Unit3（复习课件）-2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测（人教PEP版·2024）

Unit3 Learning better 人教PEP版三年级下册·2024 1 知识梳理 知识强化 知识过关 Contents 考点精练 2 知识梳理 3 发音要领：/eɪ/是双元音。发音时，由/e/音滑向/ɪ/音，口型由大到小，舌位随之抬高。 知识梳理 01 语音 字母i-e的发音：/aɪ/ kite 风筝 write nine nice five 写 九 极好的 五 发音要领：从舌位低、口型大的/a/音向舌位高、口型小的/ɪ/音滑动。发音时声带振动，/a/音重读，/ɪ/音轻读。 4 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 词汇 知识梳理 01 二级词 (1) 找到；找回__________ ( 2) 直尺__________ (3) 钢笔__________ (4) 铅笔__________ (5) 书；书籍__________ (6) 包；袋__________ (7) 纸__________ (8) 这些__________ (9)看见 __________ (10)听见；听到_________ (11) 学；学习__________ ( 12) 鼻；鼻子__________ (13)课；班级__________ (14) 计算机__________ find ruler pen pencil book bag paper these see hear nose learn class computer 5 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 词汇 知识梳理 01 非二级词 (1) 橡皮_____________ (2) 闻(气味)__________ (3) 尝(味道)__________ (4)触摸；碰__________ (5)感觉官能__________ (6)舌；舌头__________ eraser smell taste touch sense tongue 6 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 短语 知识梳理 01 (1) 在你的包里__________________ (2) 在课堂上____________________ (3)一个苹果/橙子________________ (4) 向……学习___________________ (5) 做同样的事情________________ (6) 北极熊_____________________ (7) 在很多方面__________________ in your bag in class an apple/orange learn from do the same polar bear in many ways 7 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 重点句 知识梳理 01 (1) 劳驾。___________________________________________ ( 2) 我能用下你的橡皮吗?_________________________________ (3)当然。给你。________________________________ (4) 没问题。____________________________ (5) 这些是什么?______________________________ (6)是葡萄。________________________________________ (7)这个呢?________________________________________ (8) 感官和工具有助于我们学习! ________________________________________ Can I use your eraser, please? Excuse me. Sure. Here you are. No problem. What are these? Our senses and tools help us learn! They're grapes. What about this? 8 知识强化 9 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （一）向别人借东西的句型： 【课本原文】Can I use your eraser, please？我能用下你的橡皮吗？ 句式结构：Can I use your+某物? 10 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （一）向别人借东西的句型： 句式讲解： (1)此句型用于向别人借东西的场景，其中please是礼貌用语。 (2)如果同意对方借东西可以回答“Sure. Here you are.”或“No problem.”等；如果不同意可以回答“No, I’m sorry.” 例句：—Can I use your ruler, please？我能用下你的直尺吗？ —Sure. Here you are.当然。给你。 11 【示例操练】 【例】—Can I see your picture? —Sure. _______. A．Yes, I can B． No, I can’t C．Here you are 【答案】C 【解析】句意：—我能看一下你的图片吗？—当然。给你。本题考查倒装句。A是的，我能。B不，我不能。C给你。选项C符合题意，故选C。 12 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （二）表达某人找不到某物的句型： 【课本原文】I can't find my ruler.我找不到我的直尺了。 句式结构：主语+can't find+某物. 例句：Lily can't find her eraser.莉莉找不到她的橡皮了。 句式讲解：此句型用来表示某人找不到某物。can't是cannot的缩写形式，后面要接动词原形。 13 【示例操练】 【例】当你想表达你找不到你的铅笔时，你应该说：______ A．I can’t find my pencil. B．I have a pencil. C．My pencil is here. 【答案】A 【解析】A我找不到我的铅笔。B我有一支铅笔。C我的铅笔在这儿。本题考查情景交际，题干是表达找不到铅笔，所以A选项符合题意，故选A。 14 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （三）询问对方这个是什么的句型： 【课本原文】—What's this?这是什么？ —It's a pencil.是一支铅笔。 句式结构：—What's this? 答语：—It's+a/an+可数名词单数. 15 例句：—Where is she from？她来自哪里？ —She is from the USA.她来自美国。 知识强化 02 句式讲解 此句型中的问句是由特殊疑问词what引导的特殊疑问句。this为指示代词，通常用来指距离说话人较近的人或事物。 例句：—What's this？这是什么？ —It's an apple. 是一个苹果。 16 【示例操练】 【例】—What’s this? —______ a ruler. A．It B. It’s C．This 【答案】B 【解析】句意：—这是什么？—它是一把尺子。本题考查特殊疑问句的答句。根据问句可知答语为It’s...，故选B。 17 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （四）询问对方这些是什么的句型： 【课本原文】Let's make a card.我们一起制作一张贺卡吧。 【课本原文】—What are these？这些是什么？ —They're grapes.是葡萄。 句式结构：—What are these? 答语：—They're+可数名词复数， 18 例句：—Where is she from？她来自哪里？ —She is from the USA.她来自美国。 知识强化 02 句式讲解 此句型中的问句是由特殊疑问词what引导的特殊疑问句。these为指示代词，放在句末。They're是They are的缩写形式。 经典例句：—What are these?这些是什么？ —They"re birds.（它们）是鸟。 19 【示例操练】 【例】—What are these? —______ A．It’s a bag. B．He’s my teacher. C．They are pencils. 【答案】C 【解析】句意：这些是什么？本题考查特殊疑问句的答语。A它是一个包。B他是我的老师。C它们是铅笔。选项C符合题意，故选C。 20 1.表示经常性或习惯性的动作。 例句：I often make her gifts. 我经常给她做礼物。 2.表示目前的情况或状态。 例句：They look happy today. 他们今天看起来很开心。 3.表示主语的性格、特征和其所具备的能力等。 例句：Mike has shorthair. 迈克有短短的头发。 知识强化 02 语法考点二：情态动词can can是情态动词，表示能力或允许，其后的动词要用动词原形。 (1)肯定句：主语+can+动词原形（+其他） 例句：He can sing songs.他会唱歌。 (2)否定句：主语+can't+动词原形(+其他) 例句：I can’t dance.我不会跳舞。 21 1.表示经常性或习惯性的动作。 例句：I often make her gifts. 我经常给她做礼物。 2.表示目前的情况或状态。 例句：They look happy today. 他们今天看起来很开心。 3.表示主语的性格、特征和其所具备的能力等。 例句：Mike has shorthair. 迈克有短短的头发。 知识强化 02 语法考点二：情态动词can (3)疑问句：Can+主语+动词原形(+其他)？ 肯定回答：Yes, 主语+can. 否定回答：No, 主语+can't. 例句：—Can you see red?你能看见红色吗？ —Yes, I can./No, I can't. 是的，我能。/不，我不能。 22 【示例操练】 【例1】—Can I use ______ eraser, please? —Sure. Here you are. A．your B．you C．my 【答案】A 【解析】句意：—我能用你的橡皮吗？—当然。给你。本题考查形容性物主代词和代词辨析。A你的，B你/你们，C我的。选项C不符合句意，排除选项C；eraser橡皮，名词，前面用形容词性物主代词修饰，排除B。故选A。 23 【例2】Can we use your crayons? (做肯定回答) ___________________________________ 【答案】Yes, you can. 【解析】句意：我们可以用你的蜡笔吗？该句表示请求，做肯定回答，Yes, you can. 24 知识过关 25 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 词汇 二级词 (1) 找到；找回__________ ( 2) 直尺__________ (3) 钢笔__________ (4) 铅笔__________ (5) 书；书籍__________ (6) 包；袋__________ (7) 纸__________ (8) 这些__________ (9)看见 __________ (10)听见；听到_________ (11) 学；学习__________ ( 12) 鼻；鼻子__________ (13)课；班级__________ (14) 计算机__________ find ruler pen pencil book bag paper these see hear nose learn class computer 基础过关 03 26 考点精练 27 一、看图，选用方框中所给词填空。 考点精练 03 hear     books     paper     bag     taste 1．I have a blue____________. 2．—What’s this? —It’s____________. 3. I ____________the ice cream with my tongue. 4．I____________the sound with my ears. 5．—What are these? —They’re____________. bag paper taste hear books 28 二、单选题。 ( ) 6．I _________ find my eraser. A．cann’t B．can’t C．cann’t ( ) 7．Can I use _________ eraser? A．you B．your C．I ( ) 8．—Quack! ______ about this? —Aha. A duck. A．Who B．Where C．What ( ) 9．Amy has ______ eraser. A．a B．an C．\ ( ) 10．I ______ with my tongue. A．touch B．taste C．hear 考点精练 03 C B B B B 29 二、单选题。 ( ) 11．—What _______ this? —_______ an elephant. A．is; They’re B．are; They’re C．is; It’s ( ) 12．—Can I use your book, Chen Jie? —_______ A．Here you are. B．Thanks. C．Yes. I have a book. ( ) 13．Write _______ your paper, please. A．on B．to C．in ( ) 14．—_______ Can I use your book? —OK. Here you are. A．Bye. B．Excuse me. C．Thanks. ( ) 15．—What are these? —____. A．It’s a ruler B．This is a ruler C．They are rulers 考点精练 03 A A B C C 30 三、情景选择。 ( ) 16．你想借用一下同桌的尺子，你会说： A．Can I use your ruler? B．Where is your ruler? ( ) 17．你想让弟弟自己看会儿书，你会说： A．Can I use your book? B．Read your book. ( ) 18．当同桌问你借课本用一下，你会说： A．No problem. B．I can’t find my dad. ( ) 19．出于礼貌，打扰别人之前，你需要这么说： A．Excuse me. B．No problem. ( ) 20．“给你”用英语可以这样表达： A．Here you are. B．No problem. 考点精练 03 A B A A A 31 四、选择合适的选项补全句子。 ( ) 21．Write with your pencil. ( ) 22．Read a book. ( ) 23．Draw a line with your ruler. ( ) 24．Write on your paper. ( ) 25．Put everything in your bag. 考点精炼 03 A. B. C. D. E. B E A D C 32 五、给下列单词和句子选择对应的中文意思。 ( ) 26．What are these? ( ) 27．What’s this? ( ) 28．It’s a rabbit. ( ) 29．They’re lions. ( ) 30．They’re fish. 考点精练 03 A．它们是鱼儿。 B．它们是狮子。 C．这些是什么？ D．这是一只兔子。 E．这是什么？ C E D B A 33 六、根据图片及发音规则，选择合适的单词补全句子。 考点精练 03 31．The________ is ill and he sleeps in bed. 32．The ________on the farm is big and fat. 33．We like to play in this________garden. 34．Four and________makes(等于) nine. 35．Mr White can________with a Chinese brush(毛笔). A．pig     B．write    C．nice     D．kid     E．five D A C E B 34 七、选择合适的选项补全对话。 A: Hi, Lily. 36.________ B: Wow! It’s so nice. A: 37.________ B: Yes, I do. A: What colour is it? B: 38.___Oh, I can’t find my ruler. 39. ________ A: Yes, of course. 40.________ 考点精练 03 A．We can share. B．It’s yellow. C．This is my ruler. D．Can I use your ruler? E．Do you have a ruler? C E D A B 35 八、阅读短文，判断句子正(T)误(T)。 考点精炼 03 Hello, I am Wu Binbin. I have a new bag. It is red. I have a pencil box, too. My pen is yellow. My pencil is red. My ruler is blue. This is my eraser. It is orange. And I have a purple book and a brown crayon(蜡笔). ( ) 41．The pen is yellow. ( ) 42．The pencil is red. ( ) 43．The ruler is blue. ( ) 44．I have a green book. ( ) 45．I have a green eraser. F F F T T 36 九、阅读理解，根据文段内容完成选择正确答案。 考点精炼 03 Hello, I am Amy. I have a pet. It’s a cat. It has a big (1) head and a long tail. It’s cute. I like it very much. I can use paper, pencils, books and computers to learn. I see and hear in class. I can smell with my nose. I can taste apples with my tongue. Yummy! (      ) 46．The pet is a _____. A. B. C. C 37 九、阅读理解，根据文段内容完成选择正确答案。 考点精炼 03 Hello, I am Amy. I have a pet. It’s a cat. It has a big (1) head and a long tail. It’s cute. I like it very much. I can use paper, pencils, books and computers to learn. I see and hear in class. I can smell with my nose. I can taste apples with my tongue. Yummy! (      ) 47．猜测文中划线单词head的汉语意思是： A．头 B．尾巴 C．耳朵 (      ) 48．I can use paper, pencils, _____ to learn. A．books and computers B．nose and tongue A A 38 九、阅读理解，根据文段内容完成选择正确答案。 考点精炼 03 Hello, I am Amy. I have a pet. It’s a cat. It has a big (1) head and a long tail. It’s cute. I like it very much. I can use paper, pencils, books and computers to learn. I see and hear in class. I can smell with my nose. I can taste apples with my tongue. Yummy! ( ) 49．I can smell with my _____. A. B. C. A 39 九、阅读理解，根据文段内容完成选择正确答案。 考点精炼 03 Hello, I am Amy. I have a pet. It’s a cat. It has a big (1) head and a long tail. It’s cute. I like it very much. I can use paper, pencils, books and computers to learn. I see and hear in class. I can smell with my nose. I can taste apples with my tongue. Yummy! ( ) 50．I can taste apples with my _____. A．ear B．tongue C．hand B 40 Thank you！ 41 $$