内容正文:
整数乘法运算定律推广到小数
年 级:五年级 学 科:数学(人教版)
页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。
中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
1
1.不计算,把上下两排结果相等的算式用直线连起来。
7×12 (8×5)×4 (24+36)×5
8×(5×4) 24×5+36×5 12×7
2.乘法有哪些运算定律?怎样用字母表示?
乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
衔接新知
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
2
如果把它们加上小数点,它们还相等吗?
0.7×1.2 = 1.2×0.7
(0.8×0.5)×0.4 = 0.8×(0.5×0.4)
(2.4+3.6)×0.5 = 2.4×0.5+3.6×0.5
?
?
?
探索新知
3
0.7×1.2 = 1.2×0.7
(0.8×0.5)×0.4 = 0.8×(0.5×0.4)
(2.4+3.6)×0.5 = 2.4×0.5+3.6×0.5
通过计算,我们发现这左右两边的算式是相等的。那这说明了什么呢?
整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数乘法同样适用。
乘法交换律:a×b= b×a
乘法结合律:(a×b)×c= a×(b×c)
乘法分配律:(a+b) ×c = a×c+b×c
探索新知
4
是对所有的小数乘法都适用吗?
请举例验证。
0.25×0.4=0.4×0.25,运用了乘法交换律。
1.25×0.7×0.8=(1.25×0.8)×0.7,这里运用了乘法结合律。
(6.1+3.9)×3.6=6.1×3.6+3.9×3.6,这里运用了乘法分配律。
探索新知
5
根据运算定律填空:
4.2×1.69 = ×
2.5×(0.4×0.77)= ( × )×
7.2×8.4+2.8×8.4 =( + )×
1.69
4.2
2.5
0.77
0.4
7.2
2.8
8.4
知识应用
6
用简便方法计算下面各题。
0.25×4.78×4 0.65×202
=0.25×4×4.78
=1×4.78
=4.78
=0.65×(200+2)
=0.65×200+0.65×2
=130+1.3
=131.3
乘法交换律
乘法分配律
探索新知
7
1.判断正误。
(1)4.5×9+4.5=4.5×(9+1)。( )
(2)1.2×2.5+0.8×2.5=(1.2+0.8)×2.5 。( )
知识应用
√
√
8
2.用简便方法计算下面各题。
2.73×99 6.54×101-6.54
=2.73×(100-1)
=2.73×100-2.73×1
=273-2.73
=270.27
=6.54×101-6.54×1
=6.54×(101-1)
=6.54×100
=654
乘法分配律
知识应用
9
2.用简便方法计算下面各题。
101×0.45 4.75×99+4.75
=(100+1)×0.45
=100×0.45+1×0.45
=45+0.45
=45.45
=4.75×(99+1)
=4.75×100
=475
乘法分配律
知识应用
10
这节课你学会了什么呢?
回顾总结
11
这节课我学会了......
整数乘法运算定律对于小数乘法也适用;
关注数据特点和符号特点,应用运算定律能使计算简便。
回顾总结
12
这节课你学会了什么呢?
回顾总结
13
$$