科学(基础卷01)-2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(苏教版)

标签:
精品解析文字版答案
2025-03-21
| 5份
| 16页
| 130人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 250 KB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 匿名
品牌系列 学易金卷·期中模拟卷
审核时间 2025-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51166216.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

基础卷(01):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(苏教版) 参考答案 一、选择题 1. A 2. A 3. A 4. A 5. C 6. C 7. B 8. A 9. C 10. B 11. B 12. B 13. C 14. B 15. B 二、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 11. × 12. × 13. × 14. × 15. √ 三、填空题 1. 适量的水分 适宜的温度 充足的空气 2. 果皮 种子 3. 虫媒花 风媒花 4. 固体 液体 气体 5. 形态 四、连线题 椰子—— 借水力传播 蒲公英—— 借助风力传播 凤仙花—— 借自身的弹力传播 苍耳 —— 借动物或人传播 五、实验题 1. 二号 2. 一号杯子里的种子没有萌发是因为缺少水分。 3. 三号杯子里的种子没有萌发是因为缺少充足的空气 。 ① 能 2. 闹钟的声音逐渐变小,直至几乎听不到。 3. 声音的传播需要介质,真空不能传声。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 基础卷(01):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(苏教版) 参考解析 一、选择题 1. A 【解析】种子萌发需要适量水分,把种子放在湿巾上洒水是为了保持水分,所以选A。 2. A 【解析】冰箱温度低,不适宜种子发芽,种子萌发需要适宜的温度,所以选A。 3.A 【解析】 向日葵的根有明显主根和侧根之分,是直根,玉米、大葱是须根,所以选A。 4. A 【解析】茎主要作用是输送养料和水分,根吸收养料和水分,叶制造养料,所以选A。 5. C 【解析】虫媒花花瓣鲜艳、气味芳香,吸引昆虫,花粉多而轻是风媒花特点,所以选C。 6.C 【解析】 豌豆、小麦是自花传粉植物,靠自身传粉,所以选C。 7.B 【解析】 水葫芦是水生植物,仙人掌、松树是陆生植物,所以选B。 8.A 【解析】 声音进入外耳道引起鼓膜振动,所以选A。 9. C 【解析】远离噪音可保护听力,长时间戴耳机听歌、经常掏耳朵都对听力有害,所以选C。 10.B 【解析】 种子萌发外界条件是适量水分、适宜温度、充足空气,所以选B。 11.B 【解析】马铃薯是用块茎繁殖的,属于无性生殖。红薯一般用根繁殖,花生用种子繁殖,所以选B。 12. B 【解析】植物的叶子通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并释放出氧气,这个过程叫光合作用,能制造养料,故选B。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程;呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来的过程,所以选B。 13. C 【解析】蜜蜂通过翅膀振动发声,蝉通过腹部的鼓膜振动发声,它们都是通过身体部位的振动发声。狗是通过声带振动发声,靠气流冲击声带,与前两者发声方式不同,所以选C。 14.B 【解析】人耳能听到的声音频率范围是20Hz - 20000Hz,低于20Hz的是次声波,高于20000Hz的是超声波,人耳都听不到,所以选B。 15.B 【解析】利用超声波清洗眼镜、击碎人体内的结石,都是利用声音传递能量,使物体发生了物理变化。听到雷声知道要下雨,是利用声音传递信息,让人们了解天气情况,所以选B。 二 、判断题 1. 答案:× 【解析】播种时浇水过多会导致种子缺氧,不利于萌发,所以错误。 2.答案:× 【解析】 花、果实、种子是生殖器官,根、茎、叶是营养器官,所以错误。 3.  答案:√ 【解析】植物叶子形状、大小各不相同,所以正确。 4. 答案:× 【解析】青苔没有根,通过假根固定,用叶状体吸收水分和养料,所以错误。 5.  答案:√ 【解析】沙漠植物的形态特点如叶退化为刺等,是为适应干旱环境,所以正确。 6.  答案:√ 【解析】水生植物如浮萍等不一定把根完全扎在土壤里,所以正确。 7.  答案:× 【解析】动物发声是靠身体部位振动,所以错误。 8. 答案:× 【解析】声音是向四面八方传播的,不是沿直线,所以错误。 9. 答案:√ 【解析】 声音传播需要介质,真空中不能传播,所以正确。 10. 答案:√ 【解析】豌豆、小麦是自花传粉,不需要风和昆虫帮忙,所以正确。 11. 答案:× 【解析】只有经过传粉和受精等过程的花才能结果,不是所有植物的花都能结果,比如雄花就不能结果,所以错误。 12. 答案:× 【解析】植物的根不仅有固定植物的作用,还能吸收水分和无机盐,有些植物的根还能储存营养物质,所以错误。 13. 答案:× 【解析】物体振动发出声音,但人耳听到声音还需要满足其他条件,如有介质传播声音、声音的频率在人耳听觉范围内等,所以不是只要物体振动我们就一定能听到声音,所以错误。 14. 答案:× 【解析】不同的水生植物形态结构不同,例如水葫芦的叶柄有气囊,便于漂浮;金鱼藻没有根,整个植株都在水中,它们的形态结构是与其生活环境相适应的,所以错误。 15. 答案:√ 【解析】声音是由物体振动产生的,正在发声的鼓面在振动,用手触摸能感觉到,这是声音产生的原理体现,所以正确。 三、填空题 1. 【解析】种子萌发需要适量水分、适宜温度、充足空气。 2. 【解析】果实由果皮和种子组成。 3.【解析】 靠昆虫传粉的是虫媒花,靠风力传粉的是风媒花。 4. 【解析】声音能在固体、液体、气体中传播。 5. 【解析】植物的形态与其生长环境密切相关。 四、实验题 【解析】二号杯子条件适宜,种子萌发。一号杯子缺水,不满足种子萌发条件。三号杯子水过量,种子缺氧,无法正常萌发。 【解析】开始能听到闹钟声,抽出空气声音变小,说明声音传播需要介质,真空不能传声。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 基础卷(01):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(苏教版) 班级 姓名 得分 一、选择题(每题2分,共30分) 1. 我们把种子放在湿巾上洒一点水,是因为( )。 A. 保持水分 B. 保护种子 C. 纸巾别被风吹走 2. 把洒水的种子放在冰箱里不会发芽,是因为冰箱里( )。 A. 温度太低,不适宜种子发芽 B. 没有种子萌发所需要的足够的空气 C. 光线暗淡,不适合种子萌发 3. 下面选项中,植物的根属于直根的是( )。 A. 向日葵 B. 玉米 C. 大葱 4. 茎的主要作用是( )。 A. 输送养料和水分 B. 吸收养料和水分 C. 制造并吸收养料 5.  下面选项中,不属于虫媒花特点的是( )。 A. 花瓣鲜艳 B. 气味芳香 C. 花粉多而轻 6. 豌豆、小麦是靠( )传粉。 A. 风力 B. 昆虫 C. 自身 7.  下面选项中,属于水生植物的是( )。 A. 仙人掌 B. 水葫芦 C. 松树 8. 声音进入外耳道后会引起( )的振动。 A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 9. 为保护听力,我们应该( )。 A. 长时间戴耳机听歌 B. 经常掏耳朵 C. 远离噪音 10.  下面选项中,属于种子萌发所需的外界条件是( )。 ①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①②③④ 11. 下列植物中,用茎繁殖的是( )。 A. 红薯 B. 马铃薯 C. 花生 12. 植物的叶子能制造养料,这个过程叫做( )。 A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 13. 下列哪种动物的发声方式与其他两种不同( )。 A. 蜜蜂 B. 蝉 C. 狗 14. 人耳能听到的声音频率范围是( )。 A. 20Hz - 2000Hz B. 20Hz - 20000Hz C. 2Hz - 20000Hz 15. 以下哪种现象不能说明声音可以传递能量( )。 A. 利用超声波清洗眼镜 B. 听到雷声知道要下雨 C. 利用超声波击碎人体内的结石 二、判断题(每题2分,共30分) 1. 播种时浇水越多越好。( ) 2. 花、果实、种子是植物的营养器官。( ) 3. 植物叶子的形状、大小等各不相同。( ) 4. 青苔是通过根来吸收所需的水分和养料的。( ) 5. 沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。( ) 6. 水生植物不一定把根完全扎在土壤里。( ) 7. 动物的发声与振动无关。( ) 8. 声音是沿着直线传播的。( ) 9. 声音在真空中不能传播。( ) 10. 豌豆、小麦能自己给自己传粉,不需要风和昆虫的帮忙。( ) 11. 所有植物的花都能结果。( ) 12. 植物的根只有固定植物的作用。( ) 13. 只要物体振动,我们就一定能听到声音。( ) 14. 不同的水生植物形态结构都一样。( ) 15. 用手触摸正在发声的鼓面,会感觉到鼓面在振动。( ) 三、填空题(每题2分,共10分) 1. 种子萌发需要的条件是 、 、 。 2. 果实是由 和 组成。 3. 靠昆虫传粉的花是 ,靠风力传粉的花是 。 4. 声音能够在 、 和 中传播。 5. 植物的 与其生长环境有着密切的关系。 四、连线题(共8分) 下列植物的种子分别是怎样旅行的,请你用线连起来。 椰子 借水力传播 蒲公英 借动物或人传播 凤仙花 借助风力传播 苍耳 借自身的弹力传播 五、实验题(每题11分,共22分) 实验一:研究种子萌发的条件 实验步骤: ①在三个透明的杯子里分别放入纸巾,并在纸巾上各放5颗绿豆种子。 ② 一号杯子不加水,保持干燥;二号杯子加入适量的水,使纸巾湿润;三号杯子加入过量的水,让种子完全浸泡在水中。 ③将三个杯子同时放在温暖、明亮的地方。 (1) 几天后,你观察到 杯子里的种子萌发了。 (2)  一号杯子里的种子没有萌发的原因是 。 (3) 三号杯子里的种子没有萌发的原因是 。 实验二:声音的传播实验 实验步骤: ①把一个闹钟放在密封的玻璃罩里,你 听到闹钟的声音。(填“能”或者“不能”) ②逐渐抽出玻璃罩里的空气,闹钟的声音的变化是 。 ③这个实验说明了 。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$基础卷(01):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(苏教版) 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 一、选择题(每题2分,共30分)(请用2B铅笔填涂) 1.[ A ] [ B ] 9.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 10.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 11.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 12.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 13.[ A ] [ B ] 6.[ A ] [ B ] 14.[ A ] [ B ] 7.[ A ] [ B ] 15.[ A ] [ B ] 8.[ A ] [ B ] 二、判断题(每题2分,共30分)(请用2B铅笔填涂) 1.[ √ ] [ × ] 9.[ √ ] [ × ] 2.[ √ ] [ × ] 10.[ √ ] [ × ] 3.[ √ ] [ × ] 11.[ √ ] [ × ] 4.[ √ ] [ × ] 12.[ √ ] [ × ] 5.[ √ ] [ × ] 13.[ √ ] [ × ] 6.[ √ ] [ × ] 14.[ √ ] [ × ] 7.[ √ ] [ × ] 15.[ √ ] [ × ] 8.[ √ ] [ × ] 三、填空题(每空2分,共10分) 1.( )( )( ) 2.( )( ) 3.( ) 4.( )( )( ) 5.( ) 四、连线题(共8分) 椰子 借水力传播 蒲公英 借动物或人传播 凤仙花 借助风力传播 苍耳 借自身的弹力传播 五、实验题(每题11分,共22分) (1) (2) (3) ① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 11 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 基础卷(01):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(苏教版) 考试分数:100分;考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题2分,共30分) 1. 我们把种子放在湿巾上洒一点水,是因为( )。 A. 保持水分 B. 保护种子 C. 纸巾别被风吹走 2. 把洒水的种子放在冰箱里不会发芽,是因为冰箱里( )。 A. 温度太低,不适宜种子发芽 B. 没有种子萌发所需要的足够的空气 C. 光线暗淡,不适合种子萌发 3. 下面选项中,植物的根属于直根的是( )。 A. 向日葵 B. 玉米 C. 大葱 4. 茎的主要作用是( )。 A. 输送养料和水分 B. 吸收养料和水分 C. 制造并吸收养料 5.  下面选项中,不属于虫媒花特点的是( )。 A. 花瓣鲜艳 B. 气味芳香 C. 花粉多而轻 6. 豌豆、小麦是靠( )传粉。 A. 风力 B. 昆虫 C. 自身 7.  下面选项中,属于水生植物的是( )。 A. 仙人掌 B. 水葫芦 C. 松树 8. 声音进入外耳道后会引起( )的振动。 A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 9. 为保护听力,我们应该( )。 A. 长时间戴耳机听歌 B. 经常掏耳朵 C. 远离噪音 10.  下面选项中,属于种子萌发所需的外界条件是( )。 ①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①②③④ 11. 下列植物中,用茎繁殖的是( )。 A. 红薯 B. 马铃薯 C. 花生 12. 植物的叶子能制造养料,这个过程叫做( )。 A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 13. 下列哪种动物的发声方式与其他两种不同( )。 A. 蜜蜂 B. 蝉 C. 狗 14. 人耳能听到的声音频率范围是( )。 A. 20Hz - 2000Hz B. 20Hz - 20000Hz C. 2Hz - 20000Hz 15. 以下哪种现象不能说明声音可以传递能量( )。 A. 利用超声波清洗眼镜 B. 听到雷声知道要下雨 C. 利用超声波击碎人体内的结石 二、判断题(每题2分,共30分) 1. 播种时浇水越多越好。( ) 2. 花、果实、种子是植物的营养器官。( ) 3. 植物叶子的形状、大小等各不相同。( ) 4. 青苔是通过根来吸收所需的水分和养料的。( ) 5. 沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。( ) 6. 水生植物不一定把根完全扎在土壤里。( ) 7. 动物的发声与振动无关。( ) 8. 声音是沿着直线传播的。( ) 9. 声音在真空中不能传播。( ) 10. 豌豆、小麦能自己给自己传粉,不需要风和昆虫的帮忙。( ) 11. 所有植物的花都能结果。( ) 12. 植物的根只有固定植物的作用。( ) 13. 只要物体振动,我们就一定能听到声音。( ) 14. 不同的水生植物形态结构都一样。( ) 15. 用手触摸正在发声的鼓面,会感觉到鼓面在振动。( ) 三、填空题(每题2分,共10分) 1. 种子萌发需要的条件是 、 、 。 2. 果实是由 和 组成。 3. 靠昆虫传粉的花是 ,靠风力传粉的花是 。 4. 声音能够在 、 和 中传播。 5. 植物的 与其生长环境有着密切的关系。 四、连线题(共8分) 下列植物的种子分别是怎样旅行的,请你用线连起来。 椰子 借水力传播 蒲公英 借动物或人传播 凤仙花 借助风力传播 苍耳 借自身的弹力传播 五、实验题(每题11分,共22分) 实验一:研究种子萌发的条件 实验步骤: ①在三个透明的杯子里分别放入纸巾,并在纸巾上各放5颗绿豆种子。 ② 一号杯子不加水,保持干燥;二号杯子加入适量的水,使纸巾湿润;三号杯子加入过量的水,让种子完全浸泡在水中。 ③将三个杯子同时放在温暖、明亮的地方。 (1)几天后,你观察到 杯子里的种子萌发了。 (2) 一号杯子里的种子没有萌发的原因是 。 (3)三号杯子里的种子没有萌发的原因是 。 实验二:声音的传播实验 实验步骤: ①把一个闹钟放在密封的玻璃罩里,你 听到闹钟的声音。(填“能”或者“不能”) ②逐渐抽出玻璃罩里的空气,闹钟的声音的变化是 。 ③这个实验说明了 。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

科学(基础卷01)-2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(苏教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。