第13课《卖油翁》-【语文优课PPT】2024-2025学年新教材七年级下册语文备课包(统编版2024)

2025-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 13 卖油翁/欧阳修
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 140.54 MB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2025-03-21
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价格 40.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

这是世界上最危险的职业,若稍有疏忽,就会引发巨大的蘑菇云。这边是火药雕刻师,她叫徐丽萍,是一位常年站在火箭发动机前为火药雕刻的大国工匠。为了能让火箭准确到达指定的位置,固体燃料表面的燃烧精度则成为了非常重要的因素。由于这种固体燃料非常敏感,因此无法用机器代替,只能用纯手工雕刻,且每一刀都需精准无比,既不能多也不能少。而0.5毫米是允许的最大误差,但徐丽萍却能做到误差不超过0.2毫米,完美诠释了什么叫做精益求精。然而,这份工却充满了危险,一旦操作失误就会产生静电,从而引发灾难。而且在全国能胜任这项工作的匠人不超过20个,而徐丽萍就是其中一个。在这三十多年的火药雕刻生涯中,她几乎做到了零失误。由于长期保持着同一个姿势工作的原因,徐丽萍的肩膀已经发生了重大的变化。即便如此,他依然坚守在导弹事业的最前线,为国家的强盛贡献着自己的力量。当一支支火箭飞向太空的那一刻,我们才迎来了受人尊敬的目光。让我们为这些伟大的英雄致敬。 只因听到外国人嘲讽中国人做不出精密仪器,中国愤青当场先捉对赌。我飞过来,我说我去了,我让你得满足。我俩走过去了。老外们都把他的话当做笑话。谁料仅仅过了一周,小伙手搓出的精密器件精度高到让外国人检查的仪器都失灵了。他就是中国国宝级航天研磨师叶辉,他的主业是为我国航天装备打磨精密元器件,我国一半以上的导弹上的精密零件都出自他手。他经常工作之余,顺手刷新一下精密测量设备的国际标准。连我的的这个尺子还没有。世界目前最精密的研磨机器加工的精度为500纳米,而他手工研磨却能达到10纳米,大约相当于一根头发丝的7000分之1。能达到这样精度水平的研磨师全国不超过五位。97年技校毕业后,也会被分配到699厂研磨组,开始跟随中国第一代研磨大师李煜学习研磨。然而日复一日的枯燥研磨曾让他想要放弃,但当他得知师傅之所以六十多岁还被返聘继续工作,是因为高经研磨师事业一直没有传人。我师傅带我的时候就已经60了,带了我五年,他不能再再带的,带一个徒弟。反受到肩头的责任,也会重新拿起了几十斤重的研磨平台,经过无数个日夜的练习,无数次的摩擦,也会终于出师了。然而正当他准备大展拳脚之时,一场突如其来的意外发生,他的右手手掌被利器贯穿,三根手指筋断裂,只剩下拇指和食指可以活动。于老板就是一路开了一个单子,就是哪里办的区别残疾证。这对叶辉来说,无疑是巨大的打击。然而,在恩师的鼓励下,叶辉重拾信念,开始了顽强的训练。有志者事竟成。三个月后,叶辉创造了奇迹,他的右手康复了,并且像是突然打通了任督二脉,很快就接连突破了四等和三等量块的研磨精度。经过20年的磨砺,如今他早已突破最高档的一等量块精度,它的加工精度也早已超过了国内机器的测量范围。2018年,一家外企想让他做一个高精密仪器,他本来不想接,谁料对方竟然出言嘲讽,说根本就是中国人做不出来。当时我就觉得这两根啊就上来了。为了给祖国争这口气,也会直接先捉对比。一周后外国人拿着仪器送到国外检测,结果老外的检测仪居然测不出误差,老外被震惊到,只会说要买旮精度。能让咱们中国人自己做得多,中国人说是干不出来的。是你们,别的就不用再想,别说你,我们不是。你们也不是。此后不断有外企开出天价条件想挖走他他全部毫不犹豫的拒绝。祖国在我心中。向大国工匠叶辉致敬。 王晶is a craft man in the documentary masters in the forbidden city。Over a year or soon, he has been repairing time pieces in the forbidden city for forty four years. Countless clocks and cultural relic have been forced during the years of sharpening, highlighting the most precious crafts in january and culture inheritance. He brings this asian clock back to life. The rotation of the needle represents that cultural relic recovers again. Restoring a relic takes time skill patients. As for repair ring clocks and watches, which contain small dial review parts, craft man need to pay more time and energy. IT often takes them several months or even a year to give the relics new lives again. Walton has been repairing time pieces in the forbidden city for more than forty years, which has occupied more than half of this life once some board never aboard. Such a hearing allows us to see the shining crafts man spirit. 他用一支焊枪为中国高铁争光,解决了高铁焊接世界性难题,他就是大国工匠李万钧。李万君职高毕业后从事电焊工作,开始焊的是火车水箱,车间内烟熏火燎,高温难耐。一年后,一起入场的28个伙伴25个离了职,李万军留了下来。他每天起早贪黑琢磨公益,三十多年的努力,最终成就了他超一流的焊接手艺。中国高铁三次提速却遇到焊接难题,最先进的焊接机械手也无法完成的操作,他却反复摸索总结基部操作法,一举解决世界难题。还有外企、设备公司盛情邀请,都没有将他挖走。他说,我的目标不是为了赚钱,而是把我们中国的标准变成世界的标准。为大国工匠李万钧点赞。 七年级下册第13课《卖油翁》导学案 1.请同学们自读课文,根据课文内容填写候选人档案表 候选人 原文证据(技艺) 原文证据(态度) 陈尧咨 卖油翁 2.分析人物档案,谈论人物性格 陈尧咨的档案分析: 他的技艺__________________________,他的态度_________________________________。他的性格特点:_______________________________________________________________。 卖油翁的档案分析: 他的技艺__________________________,他的态度_________________________________。他的性格特点:_______________________________________________________________。 3.工匠辩论擂台赛 攻防辩论——陈尧咨和卖油翁谁更符合“大国工匠”标准? 辩论规则: 红队观点:陈尧咨更符合“大国工匠”标准; 蓝队观点:卖油翁更符合“大国工匠”标准。 红、蓝两队各1分钟陈述观点和1分钟总结陈词,3分钟自由攻防。 参考论据: 红队(陈尧咨支持者): ➤ “十中八九”代表勇于挑战极限(大国工匠徐立平) ➤ “忿然”体现对技艺的珍视(大国工匠叶辉) 蓝队(卖油翁支持者)论点: ➤ “100%成功率”是匠心的底线(“焊武帝”高凤林焊接“零误差”标准) ➤“手熟”是重复中的匠心(钟表修复师王津); ➤ “惟手熟尔”展现大师风范(诺贝尔奖得主屠呦呦发表获奖感言时的淡然) 4.颁奖词模板支架 “他用______(原文动词),在______(场景)中铸就______(精神);当______(冲突)发生时,以______(态度)诠释了______(价值)。” 示例: 致陈尧咨:“他以‘发矢十中八九’的果敢,在弓弦震颤间书写勇攀高峰的执着;当质疑声起时,以‘笑而遣之’的豪迈,诠释了匠人对技艺的炽热追求。” 致卖油翁:他以“释担而立”的从容,在闹市中铸就了“大巧若拙”的智慧;当“尔安敢轻吾射”的质问响起时,以“惟手熟尔”的淡然诠释了真正的匠者无争。 _______________________________________________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司 $$中国的妈妈要牢牢的抓在自己手上去。英国人不是有个叫制造型动片吗?在长江里想跑,他没有阻止这个国家。我认为他的债给他打了一口,给他打伤了。就你们在当地看的时候这么高兴,说我们有这一天能够这样。我们只能这么说,我们是目前是毫无疑问的在这个领域是走在国际的前面。这不仅是授予我个人的荣誉,也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。要学的东西很多,我不懂的东西很多,国家需要我一定全力以赴。这个东西如果有一点瑕疵,我们对不起国家。一项关键技术突破了它不是我个人有点关系不大,他是一大群人的拼搏和默莉。 他30年间将130个孩子送上天空,每次轰隆的启动声都能让他无比自豪。高凤林是中国焊接火箭心脏第一人,曾一度被外国企业高薪聘请,甚至开出百万年薪和北京两套住房的诱惑,但他仍然不为所动。然而,想要给火箭焊接心脏,并不是有手就行。高凤林要做的就是在0.33毫米厚的空心管线上进行焊接操作,并且每根线管之间仅有0.16毫米的焊接宽度。因为线管实在太薄,在一个焊点上停留的时间不能超过0.1秒。这不仅对技术必须要有过硬的要求,对于人本身也是一种极致的考验。有时一次眨眼就可能会造成瑕疵,从而造成难以想象的后果。尽管在如此苛刻的条件下,高凤玲也能造就三万多次经历焊接并且零失误的傲人战绩,她把每一次焊接都当成是一种全新的挑战,一旦开始就要做到极致。正是他对自己近乎变态般的要求,一颗又一颗的火箭才拥有了生命。专心致志的做一件事或许不难,难的是几十年如一日。的坚守在卫星上的太一种成功以后的自豪感。你说金钱能买到吗? 学习目标 在评选情境中掌握“睨、颔、忿、遣”等关键字词含义 通过颁奖词撰写,精准提炼人物技艺特点与精神特质 结合现代工匠案例,理解“熟能生巧”到“匠心独运” 的升华 辩证看待“重复训练”与“创新突破”的关系 情境导入 颁奖盛典启幕 同学们,今天,我们将开启一场跨越千年的对话。千年之前,陈尧咨的箭啸破空,丈量着“术业专攻”的精度;卖油翁的铜钱覆口,沉淀着“惟手熟尔”的温度。这两位技艺大师,一位锋芒毕露,一位从容内敛,究竟谁更符合“大国工匠”的标准?今天,我们将化身“工匠精神观察员”,为他们颁发属于匠人的勋章! 文本探究 候选人档案 文本探究·候选人档案 1.请同学们自读课文,根据课文内容填写候选人档案表。 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo) 酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 文本探究·候选人档案 1.请同学们自读课文,根据课文内容填写候选人档案表: 候选人 原文证据(技艺) 原文证据(态度) 陈尧咨 卖油翁 发矢十中八九 “汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射!”笑而遣之 徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿 但微颔之 无他,惟手熟尔 文本探究·候选人档案 2.分析人物档案,谈论人物性格 陈尧咨的档案分析 他的技艺是“发矢十中八九”,展现出高超的射箭能力。而态度上,他多次表现出骄傲自负,例如质问他人“尔安敢轻吾射”,最终“笑而遣之”则隐含一丝通达。 文本探究·候选人档案 2.分析人物档案,谈论人物性格 卖油翁的档案分析 他的技艺是“以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”,动作从容精准。态度上,他“但微颔之”,面对质疑仅以“无他,惟手熟尔”回应,体现了谦虚与笃定。 文本探究·候选人档案 2.分析人物档案,谈论人物性格 善射 骄傲自负 盛气凌人 傲慢无礼 豪爽通达 陈尧咨 技艺精湛 智慧过人 不卑不亢 不急不躁 谦虚 卖油翁 思辨交锋 工匠精神深度剖析 活动一:工匠精神快问快答 问题一:陈尧咨的“自矜”是自信还是自满? 自信是工匠追求卓越的动力,但过度自信会演变为自满。 陈尧咨的“忿然”与质问,反映出他对自身技艺的珍视,却也暴露了对他人的轻视。这种矛盾提醒我们:真正的匠人需在自信与谦逊间找到平衡。 活动一:工匠精神快问快答 问题二:卖油翁的“重复训练”是否阻碍创新? 大国工匠李万军 活动一:工匠精神快问快答 问题二:卖油翁的“重复训练”是否阻碍创新? 重复是技艺精进的基础,但绝非终点。李万君用三十年焊枪下的千万次重复淬炼出“七步焊接法”,将肌肉记忆锻造成创新利刃——当钢铁的肌理融入生命律动,最朴素的“手熟”便化作突破技术封锁的锋芒。这印证了当代工匠精神的真谛:重复铺就的不仅是技艺的台阶,更是思维跃迁的跳板——当量变积累到质变的临界点,最朴素的“惟手熟尔”也能迸发出改变世界的能量。 活动二:工匠辩论擂台赛 攻防辩论——陈尧咨和卖油翁谁更符合“大国工匠”标准? 1.辩论规则 红队观点:陈尧咨更符合“大国工匠”标准; 蓝队观点:卖油翁更符合“大国工匠”标准。 红、蓝两队各1分钟陈述观点 和1分钟总结陈词,3分钟自由攻防。 活动二:工匠辩论擂台赛 攻防辩论——陈尧咨和卖油翁谁更符合“大国工匠”标准? 2.参考论据 红队(陈尧咨支持者)论据: “十中八九”代表勇于挑战极限(大国工匠徐立平) “忿然”体现对技艺的珍视(大国工匠叶辉) 大国工匠徐立平 大国工匠叶辉 活动二:工匠辩论擂台赛 攻防辩论——陈尧咨和卖油翁谁更符合“大国工匠”标准? 2.参考论据 蓝队(卖油翁支持者)论据: “100%成功率”是匠心的底线(“焊武帝”高凤林焊接“零误差”标准) “手熟”是重复中的匠心(钟表修复师王津); “惟手熟尔”展现大师风范(诺贝尔奖得主屠呦呦发表获奖感言时的淡然) 大国工匠高凤林 钟表修复师王津 人民日报——致敬!了不起的大国工匠 大国工匠 陈尧咨VS卖油翁 活动三:矛盾点升华——领域差异与工匠标准 不同领域是否需要差异化工匠标准? 活动三:矛盾点升华——领域差异与工匠标准 不同领域是否需要差异化工匠标准? 活动三:矛盾点升华——领域差异与工匠标准 不同领域是否需要差异化工匠标准? 精准是科学的筋骨,容错是人文的血肉——匠心有度,辉煌可铸。 陈尧咨的“十中八九”是锐意突破,卖油翁的“惟手熟尔”是静守本心,二者互补才是完整的工匠精神。 文化传承 颁奖词工坊 活动一:颁奖词撰写 1.模板支架 “他用 (原文动词),在 (场景)中铸就 (精神);当 (冲突)发生时,以 (态度) 诠释了 (价值)。” 活动一:颁奖词撰写 1.模板支架 示例 致卖油翁:他以“释担而立”的从容,在闹市中铸就了“大巧若拙”的智慧;当“尔安敢轻吾射”的质问响起时,以“惟手熟尔”的淡然诠释了真正的匠者无争。 活动一:颁奖词撰写 1.模板支架 示例 致陈尧咨:“他以‘发矢十中八九’的果敢,在弓弦震颤间书写勇攀高峰的执着;当质疑声起时,以‘笑而遣之’的豪迈,诠释了匠人对技艺的炽热追求。” 活动一:颁奖词撰写 2.互评优化 小组交换颁奖词,从“贴合原文”“情感共鸣”“语言凝练”三方面评估; 推荐优秀作品参与“颁奖仪式”,给出推荐理由。 优秀颁奖词展示 活动二:颁奖仪式 1.“特邀颁奖嘉宾”诵颁奖词 2.为“获奖者”贴上勋章并合影留念 颁奖仪式 总结升华 · 匠心如炬 无论奖杯最终属于陈尧咨的锐意精进,还是卖油翁的静水深流,这场千年对话真正要传递的,是匠心的火种永不熄灭。陈尧咨教会我们追求极致的勇气,卖油翁启示我们沉淀岁月的耐心——正如现代大国工匠,既要有航天器分秒不差的“箭之精准”,也要有故宫修复师十年补一画的“油之从容”。这才是工匠精神最完整的DNA! 以陈尧咨之精进,承卖油翁之从容; 以毫厘必较的执着,守精益求精的初心 ——匠心如炬,代代相传! 愿大家在未来的学习中, 既能如陈尧咨般敢于突破,亦能如卖油翁 般沉淀匠心。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.6 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.22 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.54 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.16(fixed_gap:False) $$ 七年级下册第13课《卖油翁》教学设计 【教学目标】 1. 在评选情境中掌握“睨、颔、忿、遣”等关键字词含义; 2. 通过颁奖词撰写,精准提炼人物技艺特点与精神特质; 3. 结合现代工匠案例,理解“熟能生巧”到“匠心独运”的升华; 4. 辩证看待“重复训练”与“创新突破”的关系。 【教学过程】 一、情境导入·颁奖盛典启幕 同学们,今天,我们将开启一场跨越千年的对话。千年之前,陈尧咨的箭啸破空,丈量着“术业专攻”的精度;卖油翁的铜钱覆口,沉淀着“惟手熟尔”的温度。这两位技艺大师,一位锋芒毕露,一位从容内敛,究竟谁更符合“大国工匠”的标准?今天,我们将化身“工匠精神观察员”,为他们颁发属于匠人的勋章! 二、文本探究·候选人档案 1.请同学们自读课文,根据课文内容填写候选人档案表: 候选人档案表 候选人 原文证据(技艺) 原文证据(态度) 陈尧咨 发矢十中八九 “汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射!” 笑而遣之 卖油翁 徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿 但微颔之 无他,惟手熟尔 2.分析人物档案,谈论人物性格。 例: 陈尧咨的档案分析: 他的技艺是“发矢十中八九”,展现出高超的射箭能力。而态度上,他多次表现出骄傲自负,例如质问他人“尔安敢轻吾射”,最终“笑而遣之”则隐含一丝通达。 卖油翁的档案分析: 他的技艺是“以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”,动作从容精准。态度上,他“但微颔之”,面对质疑仅以“无他,惟手熟尔”回应,体现了谦虚与笃定。 小结人物性格特点: 陈尧咨:善射、骄傲自负、盛气凌人、傲慢无礼、豪爽通达 卖油翁:技艺精湛、智慧过人、不卑不亢、不急不躁、谦虚 3、 思辨交锋·工匠精神深度剖析 活动1:工匠精神快问快答 1.陈尧咨的“自矜”是自信还是自满?(思辨:自信vs自满) 2.卖油翁的“重复训练”是否阻碍创新? 活动2:工匠辩论擂台赛 攻防辩论——陈尧咨和卖油翁谁更符合“大国工匠”标准? 1. 辩论规则: 红队观点:陈尧咨更符合“大国工匠”标准; 蓝队观点:卖油翁更符合“大国工匠”标准。 红、蓝两队各1分钟陈述观点和1分钟总结陈词,3分钟自由攻防。 2.参考论据 红队(陈尧咨支持者): ➤ “十中八九”代表勇于挑战极限(大国工匠徐立平) ➤ “忿然”体现对技艺的珍视(大国工匠叶辉) 蓝队(卖油翁支持者)论点: ➤ “100%成功率”是匠心的底线(“焊武帝”高凤林焊接“零误差”标准) ➤“手熟”是重复中的匠心(钟表修复师王津); ➤ “惟手熟尔”展现大师风范(诺贝尔奖得主屠呦呦发表获奖感言时的淡然) 3.评委亮分 观众席举手投票,统计票数 活动3:矛盾点升华——领域差异与工匠标准 提问:“不同领域是否需要差异化工匠标准?” 图文案例: 蛋糕师(造型可调整,容错率高) 钟表匠(零件分毫不差,容错率0) 还有许多职业不同,行业标准也是不同的,如医生手术和画家创作 教师总结: 精准是科学的筋骨,容错是人文的血肉——匠心有度,辉煌可铸。 陈尧咨的“十中八九”是锐意突破,卖油翁的“惟手熟尔”是静守本心,二者互补才是完整的工匠精神。 四、文化传承·颁奖词工坊 活动1:颁奖词撰写 1.模板支架: “他用______(原文动词),在______(场景)中铸就______(精神);当______(冲突)发生时,以______(态度)诠释了______(价值)。” 示例: 致陈尧咨:“他以‘发矢十中八九’的果敢,在弓弦震颤间书写勇攀高峰的执着;当质疑声起时,以‘笑而遣之’的豪迈,诠释了匠人对技艺的炽热追求。” 致卖油翁:他以“释担而立”的从容,在闹市中铸就了“大巧若拙”的智慧;当“尔安敢轻吾射”的质问响起时,以“惟手熟尔”的淡然诠释了真正的匠者无争。 2. 互评优化 小组交换颁奖词,从“贴合原文”“情感共鸣”“语言凝练”三方面评分; 推荐优秀作品参与“颁奖仪式”,给出推荐理由。 活动2:颁奖仪式 优秀颁奖词作者化身“特邀颁奖嘉宾”诵颁奖词,给获奖者颁奖。(流程:诵颁奖词 → 将勋章贴至黑板候选人头像旁 → 与“获奖者”合影) 五、总结升华·匠心如炬 教师总结: 无论奖杯最终属于陈尧咨的锐意精进,还是卖油翁的静水深流,这场千年对话真正要传递的,是匠心的火种永不熄灭。陈尧咨教会我们追求极致的勇气,卖油翁启示我们沉淀岁月的耐心——正如现代大国工匠,既要有航天器分秒不差的“箭之精准”,也要有故宫修复师十年补一画的“油之从容”。这才是工匠精神最完整的DNA! 屏显,齐诵: “以陈尧咨之精进,承卖油翁之从容;以毫厘必较的执着,守精益求精的初心——匠心如炬,代代相传!” 愿大家在未来的学习中,既能如陈尧咨般敢于突破,亦能如卖油翁般沉淀匠心。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 七年级下册第13课《卖油翁》逐字稿 一、情境导入·颁奖盛典启幕 同学们,今天,我们将开启一场跨越千年的对话。千年之前,陈尧咨的箭啸破空,丈量着“术业专攻”的精度;卖油翁的铜钱覆口,沉淀着“惟手熟尔”的温度。这两位技艺大师,一位锋芒毕露,一位从容内敛,究竟谁更符合“大国工匠”的标准?今天,我们将化身“工匠精神观察员”,为他们颁发属于匠人的勋章! 二、文本探究·候选人档案 (点击课件,展示“候选人档案表”) 1.请同学们自读课文,根据课文内容填写候选人档案表: 首先,我们需要从文本中提取关键证据,分析两位候选人的技艺特点和态度。请大家将课本翻到《卖油翁》一课,自读课文并根据课文内容完成表格填写。 2.分析人物档案,谈论人物性格。 请同学们根据“候选人档案表”对人物加以分析,并完成学单上的分析案。 (教师巡视指导——学生展示分析,可视情况给出以下分析示例) 例: 陈尧咨的档案分析: 他的技艺是“发矢十中八九”,展现出高超的射箭能力。而态度上,他多次表现出骄傲自负,例如质问他人“尔安敢轻吾射”,最终“笑而遣之”则隐含一丝通达。 卖油翁的档案分析: 他的技艺是“以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”,动作从容精准。态度上,他“但微颔之”,面对质疑仅以“无他,惟手熟尔”回应,体现了谦虚与笃定。 (根据学生分析板书关键词:善射、自矜、手熟、从容、谦虚等) 通过以上分析,我们可以总结出人物性格特点: 陈尧咨:善射、骄傲自负、盛气凌人、傲慢无礼、豪爽通达 卖油翁:技艺精湛、智慧过人、不卑不亢、不急不躁、谦虚 三、思辨交锋·工匠精神深度剖析 接下来,我们需辩证思考两个核心问题: (学生讨论反馈,教师给出资料支持并总结) 问题一:陈尧咨的“自矜”是自信还是自满? 自信是工匠追求卓越的动力,但过度自信会演变为自满。陈尧咨的“忿然”与质问,反映出他对自身技艺的珍视,却也暴露了对他人的轻视。这种矛盾提醒我们:真正的匠人需在自信与谦逊间找到平衡。 问题二:卖油翁的“重复训练”是否阻碍创新? (播放视频:大国工匠李万军) 重复是技艺精进的基础,但绝非终点。李万君用三十年焊枪下的千万次重复淬炼出“七步焊接法”,将肌肉记忆锻造成创新利刃——当钢铁的肌理融入生命律动,最朴素的“手熟”便化作突破技术封锁的锋芒。这印证了当代工匠精神的真谛:重复铺就的不仅是技艺的台阶,更是思维跃迁的跳板——当量变积累到质变的临界点,最朴素的“惟手熟尔”也能迸发出改变世界的能量。 活动2:工匠辩论擂台赛 攻防辩论——陈尧咨和卖油翁谁更符合“大国工匠”标准? (教师宣布辩论规则、提供参考论据并主持辩论) 好一场激烈的唇枪舌剑!红队力挺陈尧咨,从他精湛箭术、不断挑战自我的精神出发,阐述其大国工匠特质;蓝队则为卖油翁据理力争,强调日复一日的专注、熟能生巧的技艺打磨才是大国工匠真谛。双方你来我往,用论据和逻辑碰撞出思维火花,让我们对大国工匠的标准有了更深刻思考。是技艺的高度,还是坚守的深度,更能诠释大国工匠?相信大家心中已有判断。接下来,进入投票环节,为你心中更符合大国工匠标准的一方投出宝贵一票! 支持陈尧咨的请举手! 支持卖油翁的请举手! 活动3:矛盾点升华——领域差异与工匠标准 不同领域是否需要差异化工匠标准? (展示不同职业图片,学生阐述观点,教师视情况引导点拨并总结) 精准是科学的筋骨,容错是人文的血肉——匠心有度,辉煌可铸。 陈尧咨的“十中八九”是锐意突破,卖油翁的“惟手熟尔”是静守本心,二者互补才是完整的工匠精神。 四、文化传承·颁奖词撰写指导 (展示颁奖词模板支架) 现在,请同学们为两位候选人撰写颁奖词。参考模板:“他用_____(动词),在_____(场景)中铸就_____(精神);当_____(冲突)发生时,以_____(态度)诠释了_____(价值)。” 示例: 致陈尧咨:“他以‘发矢十中八九’的果敢,在弓弦震颤间书写勇攀高峰的执着;当质疑声起时,以‘笑而遣之’的豪迈,诠释了匠人对技艺的炽热追求。” 致卖油翁:“他以铜钱为尺,丈量‘惟手熟尔’的真理;以油葫芦为砚,研磨出静水深流的匠魂。平凡之举,亦是伟大。” 小组交换颁奖词,从“贴合原文”“情感共鸣”“语言凝练”三方面评估 推荐优秀作品参与“颁奖仪式”,给出推荐理由。 (切换课件至“优秀颁奖词展示”) 接下来我们举行颁奖仪式,请优秀颁奖词作者作为“特邀颁奖嘉宾”上台,诵颁奖词,为“获奖者”贴上勋章并合影留念! (切换课件至“颁奖仪式”) 五、总结升华·匠心如炬 同学们,无论奖杯最终属于陈尧咨的锐意精进,还是卖油翁的静水深流,这场千年对话真正要传递的,是匠心的火种永不熄灭。陈尧咨教会我们追求极致的勇气,卖油翁启示我们沉淀岁月的耐心——正如现代大国工匠,既要有航天器分秒不差的“箭之精准”,也要有故宫修复师十年补一画的“油之从容”。这才是工匠精神最完整的DNA! (屏显齐诵内容,教师领读) 让我们齐声读出这份匠心宣言: “以陈尧咨之精进,承卖油翁之从容;以毫厘必较的执着,守精益求精的初心——匠心如炬,代代相传!” 愿大家在未来的学习中,既能如陈尧咨般敢于突破,亦能如卖油翁般沉淀匠心。 下课! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第13课《卖油翁》-【语文优课PPT】2024-2025学年新教材七年级下册语文备课包(统编版2024)
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