期中测试题-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年八年级下册语文（统编版 四川专版）

5.名著阅读。(7分) 888888 期中测试题 (时间：120分钟满分：150分》 (1)志系性阅读是间读整本书的好方法，根据你的阅读体验，向同学排荐阅读（经典常谈》的 0000000 000000● 相关整目。(3分) 行整一订一性 一、语文知识及运用(0分) 阅读下面文段.完成】一3题 经典常隆日录 说文解字第一 (周易3第二 《尚书)第三 《转径第四 D本天是2脑军3月5时，正美方绮重本.草家露飞的日辛，争较开限了爱文奔活动 ”三礼”第五 (春秋》三传第 “四书"易七 《哉国菜寺第入 四上周，童长号召大常限出自巴平日珍或的礼扬，表批就友适炒我的生目孔物两桥腿克拿？出来 《女记试汉书》九 请子第十 峰航落十一 神第十二 文第十三 场码远，你意思塘思就行了，不必北这品膏重的礼格拿出去卖码药总谁是觉得衣不授人情世故，我坚 法地精出丁帝将两格坦免，所标价棉是原价的一手。 ①王同学对太极八卦有疑问，不幼去读一读 泉到份径场，人山人路，哈喝产南脚杖晖，来携速民湘顺，几十个些摄的摊丝绕操培一周，生梦盛 ②张同学对自己的姓名用字写法很好奇，不奶去读一读 太无比，我被军发拂了。长太家在角三的桃丝筑处了能发郑角之的才能，发引过社的同学前来购物。 》李同学对先秦帝王将相有探究兴趣，可以推荐他先读 具！有人在国径畅的精弯处表流卡沙克就戏《刘海父推，好相地道！听，一仕穿汉展的女同学在主席台下 (2)读书沙龙上你要向同学推荐经奥常谈一书，请选择恰当喻体，站合名著内容，写一段生 攻泰玉部，悠杨她特。仁不过色有每分月学在那里墙戏打网，具是伞人雄以相性 动具体的推荐语。(4分) ①我盟膜有特色的义卖活动是“壶国取瑞”，大家不和理怎么见，我自杏香期地大产解说：第一萝， A.一张地图 上一艘船 ),第二事，()。第三事，(1，此外，()。我不现其壤地部说着，喉凭己然酬堡1邮感受 (经典常谈像 (只填序号)， 到大家如火特葛背，我的心里乐端滋的 心时间连得真快，伞天的义卖到此结来，几.些个义规的叫女声安驾停止下表，大家依依不骨后又 未姓有序地离开了四径场。操培领时一片就势，表在草坪上饭步尽享一方备桶 团伞天的父奔太有意文了！不复使或树立了制小蒂成大爱的现台，和且增丝了或的暴体青任感。“季 6.综合性学习。(10分》 省侍”委好，作为青年一代：理血为剑建爱心爱”虫一戈九 2如24重庆马拉松与蚂敏森林合作推出的人人1g,助力重马碳中和”公登话动，为推 1.下面是小龙对日记中加点词语的解读，带误的一项是 )3分) 动绿色低碳生活方式的普及做出了积板贡就，成为体育与环保相结合的榜样赛事。 A,“两框”中的“暂“读“q”。部分形声字按照声旁发音可能是错的，如“眼肛“的“肛”要读 认识碳中和 24重马参赛提示 “kuang'", 镜中和是一个节脆尚排帝爱的重马选手： B“陶悄中的档”读”q0”。当“俏”意思是“没有声音或声音很低“时读”q6”,当意思是 术语，择的是国家，会业，个 为更好地我行“① “的主道，诸地因谈 “忧愁"时读qo”,如悄怆冉遂”。 人等在一定时同内直表民累机兼 C,部分同学易把“震禁“的“越“写成“越”，是因为没有准确理解“签“的意思是“摇动”，要根 传产生的二氧化成亮温堂气 :请得警有戴让件到是定地点候验身份，通过无前 据部首准确记忆字形。 体排放然量，通达植树透林、方成算景泉寒炼议 D“人情世故”一词写成世战”，而不是“事故”，因为“世故”的意思是“处世经验”，要根需词 发展请清胞原。任兼碳视等 绿心泰军包：鉴到后，倩幅真套包，内含号瑞得，什时芯异以及古环 语的整体含义来区分字形 形式来燕调，运到相时“零雄物，什偏滋鞋等乐保文目， 2.小米把两横线句子中的部分内容遗行了替换，错误的一项是 (3分) 或”的玖为 棒色出行：心 A“蓝大无比换成“磅味” 民“尽可佳发挥自己的才能”换成八仙过海：各显神通”。 (1)若用数学等式形象地表现“碳中和理念，最恰当的选项是 (3分) C“令人难以相信换成“叹为观止”。D“实然停止下来”换成“宽然而止” A.(+1)+(-1)=0 且2-1-1 C.1÷1-1 D.1-1-0 3下面是”套圈取物"的四个步果，依次填人活号里，带序最恰当的-一项是 (3分) (2)请你补全“224重马参赛提示“中的空白。(3分) ①站在横线外，不得踩线②把坏扔出去，套中什么就可以拿什么③购买套图用的环，两 (3)在2024重马现场，中国工程驼院士.四潮大学校长，参赛选手一公在接受采访时说： 块钱一个④连续套得两个物出的奖奶多套一次 宝马拉松限搞科研有很多相同之处，比如在量艰堆的时候都爱坚持一下，但是也有不 A.①②6① B.G00 C GU00 D①6②④ 同之处，科研设有止境，马拉松毕竟还有一个终点。希单所有的同学能够每天花一点时 请从备选事物中任远一个，参示例，仿写一句话，句式不限。(4分) 向假炼.让身体更好，将米为国家服务。”请仿照衡找句.说明某填体育运动与学习的异 ●1 示闲：爬山虎：给你一面墙，你便能耸人云满：但著没有了依靠，你使只能旬朝于地上 同，表达你对背后事理的认识。(4分) 备选事物：风蒂灯笼开月亮 与学习有镇多相同之处，比如 但 0000000 是电有不同之处， 25 26 二，古诗文积累与阅读(25分) 9.将下列句子译成现代汉语。(4分) (一)古诗文积累。(10分) (1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 7.根据积累，填写句子，(10分】 《美难)中，猫给放★文静美好的诗向是：① ,花争持越 (2)欧其水皆寿，或至百二三十岁 先民《蒸翼)中，用箫恶冷尊的民景起先，谊率读清，冷落的景国的诗句是，暴蔑苦否，四 之数《式胜)中，写出劳很者对视治者发业参情之清的诗句是，腿君之我， 10.下列对【甲【乙】两文的理解和分析，正确的一项是 《)(4分) 《平降中，以态人的衣体体代态人的诗句是：青青子佩， A【甲】文以渔人的行除为线宗，依次写了油人发现梳花源，做客桃花源，进人桃花源，离开 桃花源，复寻桃花源的过程。 《笙洞真潮暗感名相上中，障喻作者包效官坪没有造径的诗句是：回 :【甲】文详略得当，作者详写了渔人在桃花兽中的见阅及渔人和桃花趣中人的对话，凸显 大唐 《小石潭记！中，作着据绘潭线树术程蔓难绕，风飘感的句子是，☑ 了梳花源人坞情好客，答良淳朴的特点。 国声 《退社少府之住局州】中，表显友筐不受时间、空间但隔的计句是：的 ,0 C【甲】文中“不足为外人道也“为后文渔人出桃源面不复得路理下伏笔，增添了桃花源的 神程色影，也暗示了桃花源是不存在的，理想社会在当时是难以实现的。 二)侧读下面的文言文，完成8一11题。(15分》 D【乙】文作者认为阳，青城山的老人材和桃花源一样，都完全是虚构的理想世界，其中 【甲】骨大元中，我陵人精金为业。掉溪行：忘游之远近。忽逢桃花林，夫岸数百步，中无条 对村民生活状态的持写言过其实 树。芳苹解美，落英候好。漫人甚并之。复前行处穷其林 11.苏轼在【乙】文中写道，“世传桃源事，多过其实”，你是否赞同他的看法？请结【甲】文谈 林尽水潭，便得一山，山有小口，仿绵若有光，使会船，从口入。智极绕，才通人。复行数 蘭。(5分) 十步，春然开朗。土地平旷，蔓会伊然，有良可，美池，桑竹之离。件商交通，鸡犬相阿。其中往 表种作，男女农着，态如外人。黄发每显，并怡然自乐 见逸人，乃大惊，问所从来。具答之。侵要还家，设西杀鸡作食。村中何有北人，成泉问 欲。自云先说秦时乱，率妻于邑人来此能境，不复出勇，遂与外人同新。问今是河#，乃不知 有议，无论境音。此人一一为具言所闻，皆叹搅。会人各是延至其家，皆出源食。停数日，体 卡。北中人诵云：“不足为外人通包.” 三，现代文阅读(40分) 既出，得其船，便我向路，关处志之。及挥下，谓太中，说如此。太中印遣人随养往，寻向所 (-一阅读下面的文学药文本，完成12一16题，(22分) 志，望速，不复堪珠 学校文学壮开展读书交流活动，本次活动阅读季篇目为（玉碗金莲）。你认直研读文本， 南阳圳子醒，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后返无问津者。 分享了阅读体会，还与社友们透行了深人计论 (陶漏明《桃花恩记)) 玉响金莲 【乙】世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避泰乱录此，则液人所见，似是其子 厉周 孙，非秦人不死者也。又云系鸡作食，岂有仙而杀者乎？ ①俗话说有钱难买金银玉”，能手工金银玉制作工艺精细复条，以前会达种技艺的多在 阳说南阳有精水，水甘而芳，片民三十余掌，处其水骨寿，戎至百二三十岁。易青城山考人 宫中，乾隆皇骨甚至规定全镇玉为官中但有。清代末易，皇赖没落，金集玉技艺包近手失传， 付，有五世孙者。道枫险透，生不识盐磁，而中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，趁寿。近岁道精 ②营点冯案是一全核玉制作世家，其挂艺任代相传，至今已有20多年。据配，冯家祖上 通，斯胞致五味，而寿组我，温其比也，使火陵太中得至片，则已化为争夺之骑久矣。常多 曾在管内制作金银玉，库开皇雪后。一直澳海名利，低调处世，艺黄妆代相体，却鲜为人知。 天地同若北者甚众，不欧桃源 至冯淳这一代，制作技艺已炉火纯青，但对他来说，刻作全候五只能算业余爱好，在妆人眼里， (式自苏数《和桃薄诗序》) 饱就是从土里切食的地道农民 【注释】D德()：醇，一种调味品。少盖其比色，：大概伦们的车命《和外面人的寿命)差不 ®冯淳制作金维三很羽心，作品多有一种是儿能俗的美，当地很多名流都溪望拥有汤海 多了。①使：假使 喇作的金镶玉，无奈他的作品甚少，再加上其为人怪并，多数人难以如昆以修。高淳这样，世人 8关于词义的理解，下列说法不正确的一项是 }(3分) 多有藏调，然而他那园我行我本。 A,组问法：“穷其林”"的穷”可解释为贫穷 ①言地所史怒久，民博多有老格件流待，这日，好友老孙拿来一只玉碗，速碗败工精细，造 且语境推断法：“便要还家”的“要”是通假字，可商译为意请。 型古排，美中不汇的是里面有两处暖佛，晚口处有一平指甲盖大小的被精，下面连着一道羞点 C,课内正移法：“伐竹取道”的~道”是“道路”的意悲，器此推断，“近岁道相通的~道”也是 到达晚成的裂议。 “道路”的意思 ③鸿埠拿到玉筑后先是感气一鲁，然后授授科耐镶丧方常。高淳知通，修好丁，玉晚的价 几成洁推法：“言过其实“的“实“是实的意思，推断【乙】文中“多过其实的“实“也是实的 值县至会妮这从第，修不好，这碗就彻底阻了。四为自己对这种玉的硬度把感不准，在开情与 意思. 入金丝等环节都可德起玉妮弄坏 一27 一28 四为了修复玉晚，马净用了一个多月的时间。前十多天她一直在花玩源磨，中间十多天又 【讨论环节】分桥·人物形象 装一订一缓 在思考所用图案，菱后十儿天，免一直在行如镶我，处理。 14.杜友小语认为冯浮开始表示自己不会掉进钱眼里，后面又选择开金店，背离初心，是个表里 ⑦当老孙再决见到玉晚后，顿时惊采了，晚里有两条朝期如生的金鱼，从晚衡生出一朵莲 不一的人物，你不费同，请结合文章内容简要分析冯淳的形象，(5分) 花，花桑含萄欲放，正好盖住了玉碗的破损之处。四做工精每，图案生动通真，一枚人难以看出 这鲶曾是件残品 图一年后，冯導突然接到了裁笑通知，他速才知谁“玉碗金莲”被得了市民同艺术大赛手艺 唯一的一等笑。这时他才感起集，北甘老孙和儿予都曾劝其报名参评速，他推地了。拿这 斗作品报名是老补和儿于一起育定的。 ⑨冯淳孩奖后声名鹤起，前来求他镶嵌玉器的人与日俱增，有些人甚至数意把玉器弄坏了 【讨论环节】捞写·心理活动 来我他修补，毒得库有这么多的精力，他只航拒绝。悠拒绝，人家憨求绝。当然，也有不少人 15,文章末尾写道“两位老人的眼里都有泪光闪动”，社友小语不太理解。请你结合文章内客。 打算买冯源巴经制好的指品，可是摩了一些小物件，上替次的大作品，他一件都不舍得实。这 帮他把两位老人此时的心理活动描写出米。（行分） 日年居笑问高淳，面对发时机会，他何以能此决党。高淳漠流地就：“前作全银玉，玩的是金 冯淳： 玉，最大的总讳就是掉进钱跟是。那样，就不是人玩金玉，而是人旋金玉玩了！” D其后，几件难事让老海一暑莫展。一是迹3别岁的儿于固为没在成里买房而一真没钱到 地如。二是岳父因混心病住院自心抑没钱帮助治疗，三是对里就委进行日村武造，冯尊常至少 老孙： 需委设入20万无才能购入改遭后的楼房 周为一直拒绝洁染解臭，冯淳家有岭救入只能维持目常生计，几乎没有翼金。面对因 境，冯淳颇感速茫 【分享环节】探求·多元主题 线 ⑧有无我人找老孙求购玉晚金莲”，老孙一开始竖决柜笼，最后还是情情卖摔了，，说实 16,读小说要领悟主题的丰富性，请结合文章内容归纳小说的三个主题，再分享给文学杜的社 了0多万元。后来高源才如道玉驼是老孙花2000元从古玩市弱上淘来的。曼不是经过镶 友们.(5分) 战，2000元怡已短是我高骨位了，冯评心里领感不平 明这年下半年，冯浮一直球陪简出。有一个多月时间，干镜闭门谢客，即使与家人也很少 交流，多盘时同股白待在制作间，谁也不如道他到底在千什么。 这天，冯埠突然向家人发布了一项重大决定，部戏是筹线在县嫩禁学地段开一家金店， 作 经管金玉制品，并河时承现定制各什全镇玉， ⑥“冯家金店“开坐之际，前来礼贺者塔驿不绝。老孙帝表一个神物的礼盒，冯浮打开后领 (二)阅读下面的实用类文本，完成17一0题。(18分) 时体采。 周末小常，小文、小婚三位同李一起列平餐店吃早餐，三住同学不的而问地点了鸡蛋和平 ⑩“你不是早把这堂明出手了吗？西淳惊问。 奶，就魔后，小游突然想起昨晚制到的一条科骨，于是韶给大家看： 是有无数人打算买，可我能卖吗？即便实，那也得你实时！买这碗时，我就打算道给 4种常见早餐核本不合格，牛奶十鸡蛋上榜，劝你少吃！ 缘！互于以前为什么故意说夫掉了，那可得常你自己诉层！”说这语时，老孙笔得高深笑湖。 工牛奶十鸡蛋2白崩十慢头3互凳+油条 4隔夜线十成 ⑩漏淳定定地看了老孙好一会儿后验色大变，推雨朝老种深深地作了一个挥，老补也急忙 看完样音，小语就，立蒙十油条鼻不建议轻常吃。油条是高温油岸食品，在油炸过程中不仅 作摇同礼.那时，人们看见两住老人的眼里都有泪光闪动。 【研读环节】重现，情节梳理 会吸提多油，热登钩高，家易号效肥肆：还可能产生2A头物两裤酰忙，很可能时人体数藉。 12.小说故事叙述可以有不同的视角，请从老孙的角度植理故事情节。(3分) 至于牛奶十鸡蛋不合格的规法，最近我也在藏信上看到两条美似信惠被大量特发，一条是“牛胡 十鸡蛋不是最好的平餐”：易一条是“在·优霞蛋白爱排行榜上。牛奶例数第一，鸡蛋倒数第二” 小文接过话题，“牛畅和鸣蛋不是一克检认为是优顾蛋白质食品吗？惠么现在作为早黎吃 段浓消g,价共轮>习 就核本·不合格”了呢？“ 【分享环节】瑞摩·段落作月 对此，他们将信疑，决定四家去分头查我瓷科，一探究竟 13.你研读完文章后，发现文章第0段有很重要的作用，请分享给文学社的社友们。(4分) 儿天后，他们查我到以下和关资料，得出了培论， 资料一 年好鸡蛋一据吃，有喻好处？ 来返：王社真营养弹、科普中国发布时间：2021一9一260明：08 牛畅和鸡写都是动将性食物，两者塔配在一起所发裤的件用不再是简单的一加一等于二 不信？咱们一起来看看： 一29 -30 (1)补充优魔蛋白 18.三位同学比较了资料→，资料二，发现了两则资料所持观点的异同。记录如下： 牛划和鸡蛋都是含有优魔蛋白的食物，牛奶中蛋白霞合量或然不高，：是我们每天喝牛蝴 同： 的量至少00克，一天通过喝牛奶所被取的蛋白质至少为0克。牛蝴和鸡蛋也是人朱所需优 是： 质蛋白的主要食物来源，与人体免我力有着重委的美系。 (4分)】 (2)补钙 中 19.小文同学为班上拟写了一份“一周5天平餐搭配参考食谱”。你觉得是否合理？请说明理 平胡对于人美最大的黄献就是补钙，或然斗奶中钙的 含量不如虾皮高，：是牛好中含有的号，吸处卓高。相对 由。(6分) 四 一周5天早醒括配参老食带 于其他食物，年胡是性价比最高的补马食物。每天要禁补 器 喝平粉，这也是在《中国居民平所膳食宝塔们中有着明麻的 一周5天食灌 是香合理及理由 要求。如果你已经店动了白己的补何计刻，记得终持崎 鹊 ·周一1年皇果+1个鸟安十1个施装包。 牛奶。 细 二 ·周二：晚银粥十1个鸣赛十清沙时痣 《(3)促进陆绍聪发有 ·周三：1份油亲十1杯年的+1附水吴. 牛奶和鸡餐所含有的婴白质都属于优质零白，两种金 ·周四：境愿流爵（多策少面）十1个所鸟蛋 年4 +调三：1个得景拼十1杯年培+1份求果， 物所含有的蛋白质都可以促逢细隐的分裂。则时，感蛋中 这：可学们灯根基自己的食量和喜时进行词望 含有的印降酬能够促进大酷如跑种经地虞的合成，促进脑妇跑发育。 中奶和鸿蛋，造合每天吃，牛好和鸡蛋可以就在平餐中食用，为上牛的工作和学习提供更 .当今正处在信息爆炸的时代，抖音，微信上发布的信息良海不齐，三位同学解决问题的过程 好地帮勋 有哪些地方是值得供鉴的？(5分) 资料二 平餐不建议只吃鸡蛋牛好 很多人的平餐远择只吃鸡蛋牛场。一是比校方便，两者都不劣委耗费大多时间，二是觉将 鸡蛋牛奶都是比较有管养的食物。尽管如此，但不这议平长只吃鸡蛋和牛与。四为牛与和鸡 丞新是以蛋白府为主的食物，两者加起表碳水化合物的台登包是非常少的，脸北以外，信食并 单，单生素和矿物质包都不足。我们看一下详数据：100毫升牛场中舍有碳水化合物才于克 四，作文(55分》 左布，100克鸡蛋中舍有碗水化合物24克。250毫升年好十】个鸡蛋，碗水化合物总量不到 1百免，远远无法满是身依对玻水化合特的需求。硫水化合物不足，不仅不能补充头天晚上的 21.以下两题.达做一圈。(6而分) 要求：①不少于00字：②凡及真实的人名，校名，地名，一律用A,B,C等英文大写 德量消耗，更不能满是上午半天的需要。我们都物道展水化合物是最直提，最块递偶能的物 字母代替：①不得抄袭 盾，特刺是时于就加胞来说，充足碳衣化合物是非常必要的。碳水化合物不足，可能金出现低 (1)侧读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文 血糖、大脑反应慢等问随。外且，单纯吃鸡蛋车胡，当能量不是时，鸡蛋牛畅作为供龙物嘴技清 不是一初大树， 耗，营系铃值也会打折和。 和流慕风斯斯： 资料三早餐不权委吃，还要吃对！那宽竟一顿合格的早景是什么样的呢？ 不是一初种于， 一领合格平参，三集食物娘一不可。 尔找不到生根的土壤： ①定粉夹：比如面包、前，面条，包于等，其主爱成分是成水化合物，可以在休内转化成菲药 不是一初真情， 桃，为权体铁蛇。若是牡条镇更好，延含有丰富的桥食纤维和B族排生素， 都流失在人心的沙漠里 西蛋白滑类：此如牛妨、鸡蛋，丘策，丘高等，它们不仪航为机体提供充建的蛋白质，还能延 不是一初梦想， 候同的排空边度，连长餐后的烛登感，进平餐更”杠械”。 都甘愿放折新超爵。 丽新鲜流果：能提拱丰富的维生本，矿浙爱，那食杆摊，有助干摊持肠道正常功花。而且装 (节选自野姊{这也是一切) 流中还富有状氧化物质，如胡罗卜常，香茄红素，多脸类等，对人体很有好处。 (2)晋代陆机有诗言：“迟迟暮春日，天气柔且名。元吉释初已，深秽黄河.“唐代大诗人王 (摘第白“知平“) 雏诗云：“少年分日作潜游，不用清明港上巳，” 17.三位可学杭理了三则贤料的内容，理解完全正确的一项是 )(3分) 清明节，万物皆湾齐、生气正盛，吐故钠斯，大地奚观赤和景明之象，它兼具自热与 A.牛奶和碎蛋都含有优质的蛋白质，但不含人体需要的碳水化合物。 人文两大内高，是天时她利人和的合一，克分体现了中华民族涛完顺应天时地宜，遂袖 且只吃鸡蛋和牛奶能够促进陆细定发育，也可能会出现低血糖、大哦反应慢等同题 自然规律的思想。 C,相对于其他食物，牛奶是性价比最高的补钙食物，因为牛奶中钙的含量比虾皮高。 给清明节假期那些沉速抖音小混策不圆出门，以学习任务重为借口没时间出门，认 D吃淀粉类和新鲜孩果，能延缓胃的排空速度，延长餐后的饱酸感，让早餐更扛饿“ 为传统修日已过时不屑干出门的同学门，写一份“们议书”。 31 一32于来自课外培训机构营销的焦虑，政府会做好培训 知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。(2)喝那里的 广告管控，严肃处理制造家长焦虑的违规广告行为：水都长寿，有的活了一百二三十岁。 10.C【解 ③对于担忧课后服务质量不高的家长，学校将满足 析】A.有误，依次写了渔人发现桃花源，进入桃花 学生的个性化需求，并开展丰富的课外活动。（每点源，做客桃花源，离开桃花源，复寻桃花源的过程： 2分，共6分)20.优点：书法的课外兴趣班可以培 B.有误，其一，桃花源人设宴款待渔人的情节，可以 养孩子的艺术特长，有利于美育方面的发展(2分)。 凸显桃花源人热情好客、善良淳朴的特点，而不是 不足及建议：①“一对一家教补习数学”仍然属于占“渔人在桃花源中的见闻及渔人和桃花源中人的对 用了孩子休息日的违规补课行为，建议换成室外运 话”，其二，作者没有详写渔人和桃花源中人的交流 动项目，加强体育锻炼(1分)：②“家长‘拼班'补习对话：D.有误，【乙】文中南阳、青城山的老人村是曾 物理”仍属于超前培训的违规行为，建议增加亲子陪经真实存在的地方，其中对村民生活状态的描写也 伴时间，促进德育发展(1分)：③早上6：30就起床 没有言过其实。11.示例一：我和苏轼的看法相 早读，晚上11：00才睡觉，休息时间不足9小时，建 似，世上所传说的桃花源很多都是夸大其词的。当 议晚上十点左右睡觉，早上七点左右起床(1分)。 太守找到桃花源，那里早已变成名利争夺场了。陶 21.略 渊明文中渔人、太守再寻桃花源，结果是不复得路， 期中测试题 后来世人遍寻不得，以致无人问津。是因为桃花源 1.B【解析】B.有误，“幽悄”中的“悄”读“qiǎo”: 只是他心灵和理想的一种寄托，而非现实的存在。 意思为：没有声音或声音很低。“悄悄”读 示例二：我和苏轼的看法不相似。我觉得桃花源是 “giaoqiao”,也就是说“悄”叠用的时候读“qiao”。 陶渊明心灵的真实存在。桃花源里景美人美，没有 2.C【解析】C.叹为观止：形容所见到的事物好到 纷争。虽然看似是一个似有似无，亦真亦幻的所在， 了极点。与第③段“同学在那里嬉戏打闹”的场景不 但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世 符合，使用错误。故不能替换。3.B4.示例一： 美好的向往。所以我们直到今日仍以“世外桃源”来 风筝：给你一阵风，你便能翻翔蓝天；但细长的绳子， 指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。（表明观 永远束缚着你的自由。示例二：灯笼：给你一根蜡点，能结合【甲】文阐述理由，语句通顺即可得5分) 烛，你便能照亮黑暗：但长夜漫漫，烛火总会熄灭。示 参考译文： 例三：月亮：你用自己微弱的光辉，照亮了漆黑的夜； 【乙】世上所传的桃花源这件事，很多都夸大其 但只知求助太阳的你，从不曾真正拥有属于自己的光 词。考察陶渊明所记载的，只说是先祖逃避秦朝的 芒。（任写一例，意对即可得4分）5.(1)①《（周 战乱来到这里，那么渔人所见的似乎是避乱之人的 易)第二》②《（说文解字）第一》③《〈史记〉〈汉子孙，并非那个秦朝人是不死的。又说杀鸡作为食 书)第九》(2)示例一：A:给想了解经典的读者做 物，哪里有仙人杀生的？ 了向导，对于《说文解字》《周易》等经典著作和诸子 以前说南阳有菊水，水质芳香而香甜，住了三十 百家、辞赋、历代诗文的概貌或源流有大体的了解，几户人家，喝那里的水都长寿，有的活了一百二三十 是经典阅读的指南。示例二：B;航到经典的海里，了岁。四川青城山那里有个老人村，据说有五世同堂。 解《说文解字》《周易》等经典著作，了解诸子百家、 道路极其危险遥远，活着的时候不知道盐和醋，而且 辞赋和历代诗文的情况，面对浩如烟海的古代典籍不溪水中有很多枸杞，它的根弯弯曲曲像龙和蛇一样， 至于花然。（任选一个喻体，体现《经典常谈》的内容、喝了那里的水就会长寿。近些年道路稍微通畅，逐 意义、表达等方面的特点即可得4分)6.(1)A 渐能够接触到日常的调味品，故而寿命减短，所以这 (2)①人人1kg,助力重马碳中和②身份核验 就和外面的人寿命差不多了。当武陵太守得知到了 ③建议您选择公共交通或共享单车等绿色出行方式 那里的时候，那里已经早就成为很多人争夺的地方。 (3)打篮球都需要不断练习和积累经验来提高技 一般来说，天下像这样的地方很多，不单单是桃花源 能学习更注重知识的系统性和深度，篮球则更强 而已。 调团队协作和身体的协调性7.①窈窕淑女②白12.(1)拿来残碗，请冯修复(2)劝冯参赛，偷替报 露为霜③胡为乎中露④悠悠我思⑤欲济无 名(3)祝贺开业，送冯玉碗13.(1)交代冯淳 舟楫⑥端居耻圣明⑦蒙络摇缀⑧参差披拂 家遇到的三件难事，让他内心迷茫（一筹莫展）。 ⑨海内存知己0天涯若比邻8.A【解析】A.有 (2)家里陷人困境是因为之前冯淳一直拒绝沾染铜 误，穷：尽。9.(1)他们问现在是什么朝代，竞然不 臭，刻画了他淡泊名利的形象。(3)有品德操守且技 -27 艺精湛的传统技艺传承人家里却陷入经济困境，引 大好处，资料二不建议早餐只吃鸡蛋和牛奶，否则， 发读者思考：传统技艺传承人如何找到艺术和生活 远远无法满足身体对碳水化合物的需求，不利于健 的平衡点，从而深化主题。(4)第0段写家里的经济 康。19.基本合理。一是具有科学性。参照了《中 困境，再加上老孙高价卖玉豌的刺激，为后文冯淳决 国居民平衡膳食宝塔》和注重了早餐三类食物的合 定开金店作铺垫。（一点1分，共4分）14.(1)技 :理搭配(2分)：二是具有实用性。拟写出一周5天 艺精湛。修好的玉碗做工精细，图案生动逼真，一般的食谱不重样，供同学们根据自己的食量和喜好灵 人难以看出这碗曾是件残品。(2)淡泊名利。拒绝活调整(2分)。周三“1份油条”的食谱不合理，油 参赛，拒绝更多的发财机会。(3)做事认真有耐心。 条容易导致肥胖，很可能对人体致癌，可改为“1个 修一只玉碗整整花了一个多月的时间，慢工出细活。荷包蛋”(2分)。20.一是迅速锁定探究的主要问 (4)懂得反思与变通。遭遇生活困境，并意识到自己题：即抖音、微信上发布的“牛奶+鸡蛋”是不合格早 的手艺的价值后，能够不再固执，开店求生存。（答餐，这一说法是否正确(2分）：二是分头查找正反两 到三点即可得5分)15.老孙，你没有高价卖碗，却 方面的资料，通过对资料的梳理、比较，得出了自己 故意说卖了，应该是为了让我摆脱困境逼我出山开 的结论，最后拟写出一份“一周5天早餐搭配参考食 店用的激将法吧，你用心良苦，我很感动。之前我以 谱”，供班上同学参考(3分)。21.略 为你高价卖碗钻钱眼里面去了，是我误解了你，对不 第四单元质量评估 住啊。（扣住“感动”“理解”“款意”，语句通顺，表达 1.jiàn堕zhu6睿2.C3.A4.示例一：小 得体即可得2.5分)老冯，这么多年你淡泊名利，溪、大海：小溪一路欢歌笑语，昼夜不停，投奔大海母 眼里只有传统工艺，你的不容易我都看在眼里！看 亲的怀抱，大海张开双臂，尽情拥抱冲破艰难险阻归 到你陷入困境，我也不好受，所以我故意说高价卖了 依的儿子。示例二：月亮、麦田：在这静谧的夜晚， 玉碗，就是想刺激你出山。还好你想通了终于开了月亮与麦田这对亲密的恋人又相会了，月亮有多少 店，我也替你高兴！（扣住“理解”“高兴”，语句通温柔的情感需要对麦田诉说，而麦田也心领神会。 顺，表达得体即可得2.5分)16.(1)赞美了冯淳这 (任选一组词语，符合要求即可得4分)5.(1)D 位传统技艺传承人的精湛技艺（答到工匠精神亦可） (2)①丽达(2分)②她是保尔的妻子，在保尔全身 和不慕名利的优秀品质。冯淳修复玉碗，慢工出细： 瘫痪、双目失明的困境下，她的支持成为保尔继续前 活，精益求精。冯淳不慕名利，拒绝作品参赛，拒绝」 进的动力：鼓励保尔进行文学创作，最终完成了小说 更多的发财机会。(2)赞美了冯淳和老孙之间深厚 《暴风雨所诞生的》，以此再次回归革命事业(3分)。 真挚的友谊。老孙拿来残碗，冯浮帮他精心修补。6.(1)①朗诵的节奏和音律相符合，根据诗词和意 冯淳陷入经济困境，老孙想办法刺激他开店脱困。境，控制语速、停顿和语气的变化②情感表达 (3)反思传统技艺传承人如何找到艺术和生活的平(2)示例：感谢小北同学带来的《游山西村》。陆游 衡点。文中冯淳有精湛的金镶玉技术，淡泊名利，德 的《游山西村》描幕了南宋初年的农村风俗画卷，李 艺双修，但是家里却陷入困境。所以传统技艺传承白的《送友人》则传达出对朋友的不舍深情。下面， 人如何在现代社会突围，找到艺术和生活的平衡点 请欣赏小语同学带来的《送友人》。7.①零落成泥 值得深思。（答到两点即可得5分）17.B【解 碾作尘②选贤与能③独与老翁别④萧萧班马 析】A.有误，资料二提到“因为牛奶和鸡蛋都是以蛋 鸣⑤曲径通幽处⑥漏断人初静⑦安得广厦千 白质为主的食物，两者加起来碳水化合物的含量也万间⑧大庇天下寒士俱欢颜⑨可怜身上衣正单 是非常少的”，选项说法与原文不符：C.有误，资料0心忧炭贱愿天寒8.(1)①(2)困惑(3)迫近 一提到“牛奶对于人类最大的贡献就是补钙，虽然牛 (4)冲击9.(1)所以，学习之后才知道自己的不 奶中钙的含量不如虾皮高，但是牛奶中含有的钙，吸足，教人之后才知道自己有不懂的地方。(2)失去 收率高。相对于其他食物，牛奶是性价比最高的补了它所依靠的东西，实在是不行啊！10.B【解 钙食物”，选项说法与原文不符：D.有误，资料三提 析】A.有误，【甲】文开头用“嘉肴”“至道”作类比 到“蛋白质类：比如牛奶、鸡蛋、豆浆、豆腐等，它们不 指出学习的重要性：C.有误，【甲】【乙】两文均未大 仅能为机体提供充足的蛋白质，还能延缓胃的排空 量运用对偶句：D.有误，【甲】文引用《兑命》中的话 速度，延长餐后的饱腹感，让早餐更‘扛饿’”，选项 是用来佐证观点，【乙】文引用《易》中的话是用来佐 说法与原文不符。故选B。18.都主张早餐吃牛 证观点。故选B。11.【甲】文论说的“教与学”是 奶、鸡蛋。资料一阐述了吃牛奶、鸡蛋对身体的三 “教学相长”的关系，教师通过教学，也能学到不少新 28