第5课时 平行四边形（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年二年级数学下册同步备课（北师大版）

第5课时 平行四边形 认识图形 义务教育北师大版二年级下册 六 新课导入 这些物品你认识吗？ 仔细瞧！这些都是什么图形呢？ 探究新知 这些都是平行四边形。 说一说，你还在哪些地方见过平行四边形？ 做一做，说一说。 活动要求： （1）4人一组，拿出准备好的硬纸板、图钉制作一个长方形框架。 （2）拉一拉，比一比。 （3）说一说，这个图形什么变了，什么没变？ 向左拉 向右拉 这个图形什么变了，什么没变？ 向左拉 向右拉 长方形 平行四边形 平行四边形 形状变了,由长方形变成了平行四边形。 拉动后，有的角变大了，有的角变小了。 向左拉 向右拉 长方形 平行四边形 平行四边形 不管怎么拉动，四条边的长没有变。 平行四边形的对边相等。 对边还是相等的。 接着画出平行四边形。 课堂练习 1. 做一做。 【教材P70 T1】 （1）用附页3图2中的七巧板拼出一个平行四边形。 （2）用小棒摆出一个平行四边形。 【教材P70 T2】 2. 从下面的图案中分别找出三种你认识的图形。 【教材P70 T3】 3. 计算并验算。 327＋143＝ 3 2 7 ＋ 1 4 3 0 7 4 验算： 4 7 0 － 1 4 3 7 2 3 470 1 627－343＝ 6 2 7 － 3 4 3 4 8 2 验算： 2 8 4 ＋ 3 4 3 7 1 2 6 284 800－126＝ 8 0 0 － 1 2 6 4 7 6 验算： 6 7 4 ＋ 1 2 6 0 1 0 8 1 674 【教材P70 T4】 4. 接着画出平行四边形。 5. 在下图中画一笔，使它变成一个平行四边形和 一个三角形。 6. 读一读，讲一讲。 【教材P70 T5】 生活中有很多有趣的四边形。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 $$