第二单元 05语文园地二的实践乐园（教学课件）【大单元教学】语文统编版一年级下册（新教材）

语文园地二的实践乐园 第五课时 板块一 识字加油站 2 拼一拼 写一写 认一认 连一连 选一选 圈一圈 涂一涂 填一填 试一试 练一练 识字加油站 借助拼音读读这5组短语，每个短语中间的“一”字，可以读得轻一些。 rèn lián xuǎn quān tú tián shì liàn 认 连 选 圈 读 填 试 练 rèn lián xuǎn quān tú tián shì liàn 翘舌音： 整体认读音节： 前鼻音： 认 试 连 试 三拼音音： 连 学习生字 选 圈 填 练 选 圈 填 练 认 识字技巧 讠 + 人 = 认 （认识）（认真） 辶+ 车 = 连 （连线）（连忙） 加一加 辶+ 先 = 选 （选择）（挑选） 识字技巧 比一比 国 —— 圈 国家 中国 圈画 圆圈 练 —— 东 练习 训练 东西 东方 拼一拼 写一写 认一认 连一连 选一选 圈一圈 涂一涂 填一填 试一试 练一练 识字加油站 我发现这些词语都是表示学习要求的词语。 rèn lián xuǎn quān tú tián shì liàn 拼一拼，写一写 认一认，连一连 选一选，圈一圈 涂一涂，填一填 试一试，练一练 识字加油站 想一想，在哪些学科的学习中遇到过这些学习要求？ rèn lián xuǎn quān tú tián shì liàn 拼音学习时，需要通过“拼一拼” 来掌握声母、韵母和声调组成音节的方法，然后“写一写”拼音或根据拼音写出汉字。 在认识数字、图形、物体等时，我们需要“认一认”并将相关的内容 “连一连”。如将数字1-10与相应数量的物体图片相连。 在学习了新的数学运算方法后，我们需要“试一试” 做一些简单的题目，通过 “练一练”来巩固计算能力等。如学习了 10 以内的加法，试着计算 3+5 等题目。 在绘画活动中，我们经常会根据自己的想象或要求给图案、画面 “涂一涂” 颜色。 唱一唱，跳一跳 描一描，画一画 读一读，说一说 学一学，做一做 你在日常学习中还见过哪些学习要求？ 板块二 字词句运用 12 差别很大 背诵《汉语拼音字母表》。 大小不同， 外形完全相同 外形有细微的变化 找一找，连一连 日 明 星 早 阳 读一读，想一想 土 地 尘 场 观察两组汉字，你发现了什么？ 我发现：每组汉字都有相同的部件。 日 明 星 早 阳 读一读，想一想 日字旁的字表示的意思与时间有关。 晚 晨 旦 昨 读一读，想一想 土 地 尘 场 土字旁的字表示的意思与土地有关。 堤 坝 垃 圾 有些字的构字部件表示了这个字的含义，这就是形旁表义的构字规律。 读一读，想一想 日 明 星 早 阳 土 地 尘 场 18 试着给“青”字加不同的形旁。这些字形旁不同，意义是不是也不相同？ 青 忄 氵 日 目 讠 清 晴 睛 情 请 19 你在商店买东西时，认识了哪些字？ 直尺 zhí 橡皮 xiàng 牙膏 gāo 水彩笔 水杯 bēi 洗手液 xǐ yè 运动鞋 yùn xié 外套 tào 衬衫 chèn shān 翘舌音 整体认读音节 整体认读音节 20 你在哪些商店可以买到这些东西？ 直尺 zhí 橡皮 xiàng 牙膏 gāo 水彩笔 水杯 bēi 洗手液 xǐ yè 运动鞋 yùn xié 外套 tào 衬衫 chèn shān 文具店 百货商店 服装店 21 你在商店买东西时，认识了哪些字？快来向同学们展示一下吧！ 板块三 日积月累 23 xún yǐn zhě bú yù 寻 隐 者 不 遇 [唐]贾 岛 sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ yán shī cǎi yào qù 松 下 问 童 子 ， 言 师 采 药 去。 zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ yún shēn bù zhī chù 只 在 此 山 中 ， 云 深 不 知 处。 0 学习古诗 寻隐者不遇 [唐]贾岛 松下/问童子， 言师/采药去。 只在/此山中， 云深/不知处。 0 贾岛，唐朝诗人，出生在一个贫穷的家庭。酷爱吟诗，其诗多写荒凉枯寂之境，长于五律。 诵读古诗 寻隐者不遇 [唐]贾岛 松下/问童子， 言师/采药去。 只在/此山中， 云深/不知处。 0 寻，寻找 隐者，隐士 回答 不遇，没有遇到 大意： 站在苍松下，我询问年少的学童，他说，师父去山中采药了。 大意：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。 就在 云雾缭绕的山林深处 理解大意 板块四 和大人一起读 28 和大人一起读《快乐的节日》。 1.借助拼音，把字音读正确。 2.数一数，诗歌共有几个小节。 3.注意句子间的停顿，读好长句子。 1 2 3 4 读一读： 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的小鸟 亲爱的祖国 自由地成长 长得丰满 亲爱的叔叔阿姨们 快乐的节日 来到花园里，来到草地上。 向我们祝贺，向我们歌唱。 根据题目《快乐的节日》，猜一猜歌词写的是什么节日？ 六一儿童节，即国际儿童节，定于每年6月1日，是属于全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，为悼念利迪策惨案及战争中死难的儿童，保障儿童权利，决定将每年6月1日定为国际儿童节。这一节日备受世界各国重视，每到这天，各地会举办文艺演出、趣味游戏、儿童画展等丰富活动，给孩子们提供展示自我的机会，让他们在欢乐中度过属于自己的节日。六一儿童节承载着对儿童的关爱与祝福，时刻提醒着全社会关注儿童健康成长，为他们创造美好未来。 文中“我们”在节日里会做些什么？ “我们”戴着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳，唱歌跳舞，庆祝快乐的节日。 说一说，你会用怎样的方式来庆祝六一儿童节？ 画一幅画，表达我们愉悦的心情； 开展趣味运动会，和小伙伴们一起参与接力赛跑、跳绳比赛、拔河比赛等项目，在运动中收获快乐和友谊； 亲手制作一份小礼物，送给身边的小伙伴，传递你们的友谊和快乐。 作业设计 A类： 1.背诵汉语拼音字母表。 2.朗读并背诵《寻隐者不遇》。 B类：组织家庭“愿望分享会”，提高口语表达和倾听能力。 学好语文，快乐成长 36 $$