1.1 开放互动的世界-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册道德与法治（统编版 江西专版）

第一单元我们共同的世界 单元学习目标 知识点（关键词） 课标素养要求 经济全球化 文化多样化 1.了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵。 世界多极化 2.了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。 维护世界和平 3.了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命 推动可持续发展 运共同体的意义 人类命运共同体 第一课 同住地球村 第一框开放互动的世界 知识清单 共同的世界及经济全球化 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 (1)开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围 不断扩展。 ★当今世界的 (2)发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发 特点 展大变革大调整。 (3)紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影 响，休戚相关 ()商品生产在全球范围内完成。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降 低成本。如：某商品的设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同的国家进行。 重要 (2)商品贸易在全球范围内进行。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到 表现 世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的 物美价廉、品种丰富的商品。联系情境：留学生小华在当地超市买到了中国特产 (1)积极影响（利）：为经济发展提供了新的机会。①促进商品、资本和劳动力在全球流动， ★经济 有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联 全球化 影响 系、相互依赖的程度不断加深。 (2)消极影响（弊）：使风险与危机跨国界传递 (变式设问：为什么说经济全球化是把双刃剑？) (1)抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争 应对 (2)应对挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好 举措 充分准备 文化多样性 (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。 正确认识各民族 (2)各民族文化共同构成蛇紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 文化 (3)每个民族的文化都是独特的，都有其生存的价值，都有值得尊重的经验和智慧 第一单元我们共同的世界1 续表 文化多样性 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步 的重要动力。 尊重文化多样性 (2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚 的原因 丽多姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为 彼此增添新的元素，激发新的活力 产生 当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断 原因 事物，有时会导致彼此误解与冲突 (1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ★文化 (2)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而 差异 对待文 不同、兼收并蓄的文明交流 化差异 【考点链接】坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法：必须坚持以马克思主义为 的做法 指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。文明交流互鉴的做法：我们要学 习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄 名师析题 1.(2024·赣州市一模)2023年11月5日，第2.(2024·南昌市一模改编)2024年5月5日， 六届中国国际进口博览会在上海开幕。国务 第135届中国进出口商品交易会（简称“广 院总理在开幕会上发表主旨演讲时指出，经 交会”)于在广州圆满落幕。本届广交会共 济全球化是历史大势、人心所向，开放合作、 有来自215个国家和地区的24.6万名境外 互利共赢是最明智也是最自然的选择。由 采购商线下参会，比上届增长24.5%，刷新 此可见 ( 纪录；线下出口成交247亿美元，比上届增 A.改革开放只有完成时，没有进行时 长10.7%，线上平台成交渐趋活跃，出口成 B.对外开放是我国发展的根本政治前提 交30.3亿美元，比上届增长33.1%。这 C.我国已成为影响世界的主导性力量 说明 () D.当今世界是开放、紧密联系的世界 ①经济全球化是当今世界的发展趋势②中 【答案】D 国坚定不移实施高水平对外开放③世界融 【解析】本题考查当今世界的特征。“经济全 入发展中的中国，加强合作交流④中国已 球化是历史大势、人心所向，开放合作、互利 成为影响世界的最重要力量 共赢是最明智也是最自然的选择”说明当今 A.①②B.②③C.③④ D.①④ 世界是开放、紧密联系的世界，D符合题意； 【答案】A 改革只有进行时，没有完成时，A错误；中国 【解析】本题考查经济全球化。题文内容说 共产党领导中国人民完成社会主义革命，确 明经济全球化是当今世界的发展趋势，体现 立社会主义制度，推进社会主义建设，为当 了我国坚持对外开放的基本国策，坚定不移 代中国一切发展进步奠定了根本政治前提 实施高水平对外开放，①②正确；③说法不 和制度基础，B错误；我国已成为影响世界的 符合实际，排除；“最重要”说法绝对，④错 重要力量，C错误。故本题选D。 误。故本题选A。 2道德与法治九年级下册配RJ版 3.(2024·菏泽中考)某班级开展辩论赛，正方 览会上，中外文化荟苹，令人目不暇接。这 辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来 启示我们面对文化多样性，要学习和借鉴优 新的发展机遇”。下列选项可作为此观点论 秀外来文化，A符合题意；社会主义核心价 据的是 ( 值观不具有引领世界文化的作用，B错误；文 ①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔 化多样性是实现文化创新与发展的前提和 炮游戏②中国制造的汽车被装上货轮销 基础，C错误；“消除文化差异”说法绝对， 往世界各地③中国烧饼入选“世界上最好 D错误。故本题选A 吃的50种面包”④中医、戏曲和八段锦日 5.(2024·南昌市一模)简要回答(6分) 渐成为中国年轻人的新宠 简明扼要，条理清楚 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 栉风沐雨，勇毅前行，赣都大地到处都 【答案】B 是活跃的创造，到处都是日新月异的变化， 【解析】本题考查经济全球化对文化的影响。 到处都展现出欣欣向荣、蓬勃向上的新 伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮 气象。 游戏，中国烧饼入选“世界上最好吃的50种 【打好发展牌】江西省政府积极建设内陆开 面包”，这都体现了经济全球化给世界文化 放型经济试验区，主动融入共建“一带一 多样性带来新的发展机遇，①③说法正确； ②是经济全球化对经济的影响，不符合题 路”，大力推进高能级开放平台建设，形成多 意；④没有体现出经济全球化和世界文化多 类型、多层次、广覆盖的对外开放平台载体。 样性，不符合题意。故本题选B。 理论依据： 4.(2024·江西一模)一边是古朴精巧的檀香 (1)请你结合所学知识填写相应的理论依 扇、巧夺天工的苏绣，另一边则是憨态可掬 据。(2分) 的秘鲁羊驼手工艺品、匠心独运的意大利贝 【谱写新篇章】2024年，江西人民鼓足千劲， 雕…在上海举行的第六届中国国际进口 奋勇争先，展现新作为。江西省强化就业优 博览会上，中外文化荟萃，令人目不暇接。 先政策，深入推进就业促进三年行动，建成 这告诉我们 ( “5十2就业之家”，抓好高校毕业生、农民工 A.面对文化多样性，要学习和借鉴优秀外来 等重点群体就业和困难群体的就业兜底帮 文化 扶，新增发放创业担保贷款160亿元，城镇 B.要发挥社会主义核心价值观引领世界文 化的作用 新增就业41万人；推进乡镇敬老院资源优 C.文化多样性是实现技术创新与发展的前 化配置改革和提高城乡低保、特困供养、抚 提和基础 恤补助等保障标准。 D.要努力消除文化差异，促进和而不同的文 (2)结合相关知识，阐述江西省实施上述举 明交流 措的意义。(2分) 【答案】A 【移风易俗我践行】2024年，江西省深入推进 【解析】本题考查正确对待文化多样性。题 移风易俗乡风文明三年专项行动，一幅展现 干中，在上海举行的第六届中国国际进口博 新时代文明新风的美丽新画卷正徐徐展开。 第一单元我们共同的世界3 (3)作为新时代的青少年，你准备为当地开 放的有关知识，从依据类习题的角度进行作 展移风易俗工作做些什么？(2分) 答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材 【答案】(1)①当今世界是一个开放的、发展 知识。关键词：江西形成多类型、多层次、广 的、紧密联系的世界。②经济全球化使各国 覆盖的对外开放平台载体→可链接当今世 相互联系、相互依赖的程度不断加深。③坚 界的特征、经济全球化的影响、改革开放的 持改革开放，是我们的强国之路，是决定当 重要性。第三步：整合信息，组织答案。 代中国命运的关键抉择。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及 (2)①有利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重 作答角度。本题的设问主体为江西省，需要 人才、尊重创造的良好社会氛围。②有利于 运用共同富裕的有关知识，从意义类习题的 缓解现阶段的社会主要矛盾，满足人民日益 角度进行作答。第二步：审材料，提取关键 增长的美好生活需要。③有利于提高人民 词，链接教材知识。关键词①：江西强化就 生活水平，让全体人民共享改革发展成果， 业优先政策→可链接有利于形成尊重劳动、 实现共同富裕。④有利于维护社会稳定，促 尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会 进社会公平正义。 氛围。关键词②：推进乡镇敬老院资源优化 (3)①从我做起，从现在做起，积极宣传移风 配置改革和提高城乡低保、特困供养、抚恤 易俗。②动员、劝说家人及好友自觉遵守所 补助等保障标准→可链接有利于缓解现阶 在区域的村规民约（或市民公约），自觉做移 段的社会主要矛盾；有利于让全体人民共享 风易俗的传播者。③严格遵守和执行有关政 改革发展成果；有利于维护社会稳定，促进 策规定，自觉抵制陋习等。 社会公平正义。第三步：整合信息，组织 【解析】考点考查：当今世界的特征、经济全 答案。 球化、改革开放、共同富裕、厉行法治。 (3)本题要求回答青少年如何为当地开展移 (1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及 风易俗工作作贡献，属于开放性试题，言之 作答角度。本题的设问主体为江西省，需要 有理即可。 运用当今世界的特征、经济全球化、改革开 第二框 复杂多变的关系 知识清单 世界多极化 当今世界正经历百年未有之大变局。 (1)新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代 主题，人类命运共同体理念深入人心。 (2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭 遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成 当今世界格局 威胁。 (3)一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位 不断提升。 (4)尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各 类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变 道德与法治九年级下册配RJ版参考答案 第一单元我们共同的世界 体现。③走和平发展道路有利于维护世界和平，促 第一课同住地球村 进共同发展，符合全人类共同价值要求。④我国一 贯奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路 每课一练 有利于扩大对外开放，加强国际合作。⑤只有坚定 1.C2.B3.B4.A5.A6.A7.C8.B 不移地走和平发展道路，才能抓住机遇，迎接挑战， 9.A10.D11.C12.D13.(1)《同一个世界 加快全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族 共同的家园》《美好世界你我携手向前》(2)①从世 的伟大复兴。(2)①要树立全球意识和国家观念 界多极化的角度：一些新兴市场国家和发展中国家 提高自身索质。②要用发展的眼光看问题，要关心国 快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地 际形势，关注全球性的重大问题，培养自己的全球观 位不断提升，有利于推动世界多极化，为世界经济持 念。③要树立平等、开放、参与的国际意识。④在对 续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同 外交往中，我们不仅要学习外国的先进经验、科学技 发展。世界多极化有利于各国通过协商解决各种问 术、文化精华，还要尊重文化多样性，尊重各国文化。 题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。只 14.(1)《与世界共发展》《谋求互利共赢携手共促 有合作互惠，才能使世界各国共同发展。②从经济 发展》《构建人类命运共同体》(2)①从当今世界的 全球化的角度：经济全球化促进商品、资本和劳动力 特征的角度：这是一个开放的、发展的、紧密联系的 在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资 世界。②从世界多极化的角度：在经济全球化的过 源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国 程中，各国在各领域深化合作，寻求发展。只有合作 经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全 互惠，才能使世界各国共同发展。③从文化多样性 球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面 的角度：面对多样的文化，各国应当用开放和包容的 也使风险与危机跨国界传递。③从文化多样性的角 心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼 度：文化多样性是人类社会的基本特征。每个民族 收并蓄的文明交流。④从构建人类命运共同体的角 的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊 度：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前 重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确 加深。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球 认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成 性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各 彼此的理解和包容。面对多样的文化，各国应当用 种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤 开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 岛。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设 和而不同、兼收并蓄的文明交流。 个持久和平的世界：坚持共建共享，建设一个普遍安 第二课构建人类命运共同体 全的世界：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世 界：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界：坚持 每课一练 绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 1.B2.D3.C4.B5.A6.A7.D8.C 9.D10.A11.B12.D13.(1)①和平与发展是 第一单元复习 当今时代的主题。②中华民族是团结统一、爱好和 名师纠错 平的民族，走和平发展道路是中华民族精神的重要 1.×当前，世界多极化、经济全球化、文化多样化 85