语文版九年级下册语文自制第7课《这是四点零八分的北京》（40张ppt）课件（共40张PPT）

7. 这是四点零八分的北京 食指    图片中的这张乘车证，准确地说是张火车票。只不过40年前的知识青年上山下乡运动，北京知青赴山西插队落户时，乘的是专列，每位乘专列的知青，持此证上车。而且票面赫然印着“乘车证”，上面还有“北京市革命委员会东城区招生分配就业领导小组安置就业办公室”的公章、“第2车厢4号”、“1968年12月13日”等字样。 ——摘自鲍乃锐《四十年前的乘车证》 食指，原名郭路生，著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。小学开始热爱诗歌，20岁时写的名作《相信未来》《海洋三部曲》《这是四点零八分的北京》等以手抄本的形式在社会上广为流传。 著有诗集： 《相信未来》 《食指、黑大春现代抒情诗合集》《诗探索金库·食指卷》 《食指的诗》 食指，原名郭路生，著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。小学开始热爱诗歌，20岁时写的名作《相信未来》、《海洋三部曲》、《这是四点零八分的北京》等以手抄本的形式在社会上广为流传。2001年４月28日与已故诗人海子共同获得第三届人民文学奖诗歌奖。著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金库·食指卷》、《食指的诗》。 本课重点 品味本诗“时代悲剧性”的主题； 感受诗人深刻的人性关怀； 本课难点 本诗幻觉意象的组合 教学目标 知识与能力：鉴赏现代诗歌，品味深刻主题； 过程与方法：放在时代大背景来理解深刻内涵，强调思想性；反复朗读，强调人文性； 情感态度与价值观：感受诗人深刻的人性关怀。 教学方法 发挥学生的主体作用； 启发学生提出问题； 表层的问题引入潜层； 学法指导 用现代视角解决经典问题， 用历史的眼光培养思考问题的方式， 学生分组讨论， 解决不同视角多义性的问题。 一、生字识记 骤(zhòu):1.（马）快走。如：驰骤。 2．急速。如：暴风骤雨。 3．突然；忽然。如：天气骤变。本文取此义。 缀(zhuì): 1．用针线缝合。如：缝缀。 2．组合字句篇章。如：缀辑。 3．装饰。如：点缀。 棂(líng)：旧式房屋的窗格。如：窗棂。 二、词语识记 骤然：突然。                吃惊：受惊。 预习效果反馈 1．诗人把妈妈和北京叠连在一起有何蕴意？ 2．“高大的建筑突然一阵剧烈的抖动”是何