专题03 化学实验基础（新高考通用）-【好题汇编】2025年高考化学一模试题分类汇编

专题03 化学实验基础 考点概览 题型一 实验基础操作与仪器的使用 题型二 实验安全 题型三 物质的分离提纯 题型四 常见物质的制备 题型五 化学实验方案的设计与评价 实验基础操作与仪器的使用题型一 1．（2025·山东潍坊·一模）实验是化学研究的重要方式。实验室中下列做法错误的是 A．氢氟酸保存在塑料瓶中 B．用酒精灯直接加热蒸馏烧瓶 C．用盐酸清洗焰色试验的铂 D．液溴保存时，常加少量的水进行液封 【答案】B 【详解】A．氢氟酸能与玻璃中的二氧化硅反应而腐蚀玻璃，所以氢氟酸应保存在塑料瓶中，故A正确； B．蒸馏烧瓶加热时需要垫上陶土网，不能直接加热，否则蒸馏烧瓶会受热不均而炸裂，故B错误； C．用盐酸清洗焰色试验的铂丝，然后取出在火焰上烧至无色可以去除铂丝表面可能吸附的杂质，确保后续实验的准确性，故C正确； D．液溴易挥发，密度大于水，在水中溶解度较小，所以液溴保存时，常加少量的水进行液封，故D正确； 故选B。 2．（2025·河北秦皇岛·一模）化学是一门以实验为基础的学科。下列操作正确的是 A．金属钾燃烧起火，用二氧化碳灭火器灭火 B．氯酸钾和硫磺不能保存在同一药品柜中 C．误食钡盐，可通过服用碳酸钠溶液进行解毒 D．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 【答案】B 【详解】A．金属钾可以和H2O、CO2反应，K燃烧起火，不能用二氧化碳灭火器灭火，A错误； B．氯酸钾具有氧化性，硫磺具有还原性，氧化剂和还原剂不能混放， B正确； C．碳酸钡可溶于胃酸，误食钡盐不能通过服用碳酸钠溶液解毒，且碳酸钠溶液碱性较强，不适合服用，可以服用对应的硫酸盐解毒，C错误； D．锥形瓶和容量瓶都是定量实验仪器，洗净后自然晾干，不能放进烘箱中烘干，D错误； 答案选B。 3．（2025·山东青岛·一模）化学仪器是实验的基础。下列有关化学仪器的叙述正确的是    A．①③⑥⑦⑧常用于蒸馏操作 B．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：①④⑧ C．粗盐提纯可用到的仪器：③④⑤ D．海带提碘可用到的仪器：①③⑤ 【答案】D 【详解】A．蒸馏操作通常需要用到蒸馏烧瓶、冷凝管、接收瓶、温度计、加热装置（如酒精灯或电热套）等，图中涉及到的有④⑦⑧，A错误； B．浓硫酸催化乙醇制备乙烯需要用到烧瓶（反应容器）、温度计（控制温度）和冷凝管（冷凝产物）等，图中涉及到的有④⑦⑧，B错误； C．粗盐提纯可用到的仪器包括蒸发皿、烧杯、漏斗和玻璃棒等，图中涉及到的有③④，C错误； D．海带提碘包括灼烧→浸取→过滤→氧化→萃取→蒸馏等操作，可用到图中的①③⑤等仪器，D正确； 故选D。 4．（2025·江西南昌·一模）下列实验装置或操作能够达到实验目的的是 A．定容 B．测量的体积 C．萃取振荡时放气 D．干燥 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．胶头滴管使用时应该垂直悬空，下端不能深入到瓶中，A不符合题意； B．连通器中测量气体体积应使两边液面相平，图示正确，B符合题意； C．放气的方法是仍保持分液漏斗倾斜，旋开旋塞，放出蒸气或产生的气体，使内外压力平衡，如图，操作错误，C不符合题意； D．氨气和氯化钙会反应生成，不能用氯化钙干燥氨气，D不符合题意； 故选B。 5．（2025·广东梅州·一模）NaOH标准溶液的配制和标定，需经过NaOH溶液配制、基准物质的称量以及用NaOH溶液滴定等操作。下列所用仪器或操作正确的是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．氢氧化钠固体易潮解，不能放在滤纸上称量，A错误； B．配制溶液中洗涤液沿玻璃棒注入容量瓶，B正确； C．眼睛的视线应与凹液面向平，C错误； D．NaOH溶液属于碱性溶液，应使用碱式滴定管进行滴定。图中所示滴定管为酸式滴定管，D错误； 故选B。 6．（2025·山东聊城·一模）某苯甲酸样品中含少量氯化钠和泥沙，实验室提纯苯甲酸，下列实验仪器必须用到的有 A．②④⑦⑧ B．①②⑥⑨ C．③②⑧⑨ D．①②③⑥ 【答案】D 【详解】实验室提纯苯甲酸需要用到的操作有过滤、重结晶，需要用到的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯等，答案选D。 7．（2025·黑龙江·一模）下列图示实验中，操作规范的是 A．向试管中滴加溶液 B．用pH试纸测定溶液pH C．调控滴定速度 D．混合浓硫酸和乙醇 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．向试管中滴加液体，滴管不能进入试管中，A错误； B．用pH试纸测量溶液的pH时，不能伸入到溶液中以防污染试剂，B错误； C．调控酸式滴定管的滴定速度，需用反手旋转活塞，以防活塞脱落，C正确； D．浓硫酸的密度大于乙醇，混合时应将浓硫酸倒入乙醇中，D错误； 故选C。 8．（2025·江苏·一模）实验室进行乙酸乙酯的制备。下列相关原理，装置及操作正确的是 A．用装置甲混合乙醇与浓硫酸 B．用装置乙制备乙酸乙酯 C．用装置丙收集乙酸乙酯 D．用装置丁提纯乙酸乙酯 【答案】B 【详解】A．混合时应将浓硫酸注入乙醇中，A错误； B．乙醇、乙酸加热时发生酯化反应生成乙酸乙酯，浓硫酸作催化剂、吸水剂，加入碎瓷片防止液体暴沸，图中装置合理，B正确； C．饱和碳酸钠可吸收乙醇、除去乙酸、降低酯的溶解度，图中装置应该用饱和碳酸钠溶液收集乙酸乙酯，且导管口不能插入溶液中，C错误； D．用蒸馏的方式分离出乙酸乙酯，温度计水银球应该在烧瓶的支管口，不能插入溶液中，D错误； 故选B。 9．（2025·江西·一模）下列实验仪器的选用正确的是 A．分离硝基苯和苯 B．测定胆矾中的结晶水 C．失水 D．制备氢氧化铁胶体 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．硝基苯和苯互溶，不分层，不能用分液漏斗分离，A错误； B．固体灼烧用坩埚，B正确； C．加热失水应该用坩埚，且需要在氛围中进行，C错误； D．制备氢氧化铁胶体时向沸水中滴加少量饱和氯化铁溶液，煮沸至红褐色，D错误； 故选B。 10．（2025·湖南岳阳·一模）下列实验事故的处理方法不合理的是 选项 实验事故 处理方法 A 易燃物钠、钾引起火灾 用泡沫灭火器灭火 B 不需回收利用的有机废液 用焚烧法处理 C 被玻璃碎片划伤 伤口处理清理干净后，可用双氧水或碘酒擦洗 D 氢氧化钠溶液溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．金属钠、钾着火生成过氧化钠、过氧化钾等，与二氧化碳反应生成氧气，所以不能用泡沫灭火器灭火，可以使用砂子灭火，故A错误； B．有机物可燃烧产生二氧化碳等，则实验室产生的不具有回收利用价值的有机废液，可用焚烧法处理，减少污染，故B正确； C．双氧水或碘酒具有杀菌消毒的作用，所以创伤时清理干净伤口后，可用双氧水或碘酒擦洗，故C正确； D．NaOH溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液，故D正确； 答案选A。 实验安全题型二 11．（2025·安徽·一模）化学是一门以实验为基础的学科，下列有关说法不正确的是 A．镁条着火时，不可用泡沫灭火器灭火 B．在通风橱中取用液溴时，需戴手套和护目镜 C．KSCN溶液存放于无机盐类试剂柜 D．利用红外光谱仪测定有机物的相对分子质量 【答案】D 【详解】A．泡沫灭火器产生二氧化碳，镁可以在二氧化碳中燃烧，A正确； B．溴易挥发且有毒，取用液溴时，需戴手套和护目镜，在通风橱中进行，B正确； C．KSCN属于无机盐，存放于无机盐类试剂柜，C正确； D．质谱仪用于测定有机物的相对分子质量，红外光谱仪用来测定有机中的官能团，D错误； 故选D。 12．（2025·内蒙古呼和浩特·一模）进行化学实验时要具有安全意识。下列说法正确的是 A．金属钠着火时立即用泡沫灭火器灭火 B．对于酸、碱、氧化剂的废液，不用分别收集处理 C．苯酚不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗 D．表示排风的图标； 【答案】D 【详解】A．Na与水反应会生成氢气，氢气燃烧会发生爆炸，金属钠着火时不能用泡沫灭火器灭火，应该用干沙土覆灭，A错误； B．对于酸、碱、氧化剂的废液，应该分别收集处理，防止其混合发生反应，造成事故，B错误； C．苯酚常温下难溶于水，易溶于酒精，苯酚不慎沾到皮肤上，先用酒精洗涤，再用大量水冲洗，C错误； D．排风的标记为：，D正确； 答案选D。 13．（2025·河北石家庄·一模）下列关于实验室安全的表述错误的是 A．实验用剩的金属钠块应放回原试剂瓶 B．实验室电器设备着火，应先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火 C．酸液溅入眼睛，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗 D．实验室制备氯气时，应开启排风管道或排风扇 【答案】C 【详解】A．钠是非常活泼的金属，易和空气中氧气、水蒸气等反应，因此金属钠不能随意乱丢弃，实验时用剩的金属钠块应该放回原试剂瓶，A正确； B．电器起火时，要先切断电源以避免触电，再用二氧化碳灭火器灭火，不能使用水基灭火器，B正确； C．不慎将酸液溅入眼睛，先用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液以反应掉残留的酸，饱和碳酸钠溶液的碱性太强，会腐蚀皮肤，C错误； D．氯气有毒，进行有关氯气性质实验时应开启排风管道或排风扇或在通风橱中进行，D正确； 故选C。 14．（2025·山东济宁·一模）操作正确规范是实验顺利完成的保障，下列做法错误的是 A．皂化反应完成后，加入饱和食盐水，分液除去甘油 B．加热铁粉与硫粉的混合物，在通风处进行 C．在实验室做有机实验时若少量有机溶剂着火，可迅速用湿抹布盖灭 D．做“钾与水的反应”实验时，应佩戴护目镜 【答案】A 【详解】A．皂化反应完成后，加入饱和食盐水，能引起硬质酸钠的盐析，然后过滤将硬质酸钠分离出，故A错误； B．铁粉和硫粉在加热时会发生剧烈反应，放出大量的热，并且生成有刺激性气味且有毒的二氧化硫气体，为了安全和健康考虑，实验应在开放的空间或在通风橱中进行，故B正确； C．少量有机溶剂着火时，用湿抹布覆盖可隔绝氧气灭火，故C正确； D．钾与水反应剧烈，可能飞溅甚至爆炸，佩戴护目镜是必要的安全措施，故D正确； 故答案为A。 15．（2025·河北唐山·一模）关于实验室安全和试剂保存，下列叙述错误的是 A．浓硫酸具有腐蚀性，取用时应戴耐酸碱手套 B．不慎将苯酚沾到皮肤上用水冲洗即可 C．硝酸银溶液应保存在棕色细口瓶中 D．实验后剩余的金属钠可放回原试剂瓶 【答案】B 【详解】A．浓硫酸具有强烈的腐蚀性，能对皮肤造成严重伤害，取用浓硫酸时戴耐酸手套可起到防护作用，叙述正确，A正确； B．苯酚不易溶于水且对皮肤有强烈的腐蚀性，不慎将苯酚沾到皮肤上，不能用水冲洗，应立即用酒精清洗，再用水冲洗，叙述错误，B错误； C．硝酸银见光易分解，应保存在棕色细口瓶中，以避免光线照射加速其分解，叙述正确，C正确； D．金属钠化学性质活泼，易与空气中的氧气、水等反应，实验后剩余的金属钠放回原试剂瓶可避免其在空气中发生危险，叙述正确，D正确； 故选B。 16．（2025·河南·一模）实验安全是实验顺利开展的保障，下列有关实验安全的说法正确的是 A．不慎将硫酸滴在手背上，用大量水冲洗，再涂抹稀NaOH溶液 B．进行乙烯气体的点燃实验前，必须先对其进行验纯操作 C．用饱和溶液吸收尾气，防止其污染环境 D．重金属盐有毒，如果不慎食入，喝硫酸铜溶液即可 【答案】B 【详解】A．硫酸沾到皮肤时，应先用大量水冲洗，再涂3%~5%的碳酸氢钠溶液。NaOH溶液虽为碱性，但其本身具有腐蚀性，直接涂抹会加重皮肤损伤，故A错误； B．乙烯属于可燃气体，若与空气混合遇明火可能爆炸。因此，点燃前必须验纯以确保气体纯度，避免爆炸风险，故B正确； C．溶液呈酸性，无法有效吸收同为酸性的气体。实验室通常用NaOH等碱性溶液吸收，故C错误； D．中毒应服用硫酸钠（）或硫酸镁（）生成难溶的沉淀。硫酸铜（）会引入有毒的，导致二次中毒，故D错误； 故选B。 17．（2025·山东淄博·一模）有关实验操作、试剂保存或处理方法错误的是 A．点燃前，需检验其纯度 B．浓硝酸保存在棕色细口瓶中 C．金属着火时使用泡沫灭火器灭火 D．苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇、水冲洗 【答案】C 【详解】A．H2为易燃气体，在点燃前需验纯，A正确； B．溶液应盛放在细口瓶中，因为浓硝酸见光发生分解，需要避光保存，因此浓硝酸保存在棕色细口瓶中，B正确； C．与二氧化碳反应，与水也可剧烈反应，故金属着火，不可以用泡沫灭火器灭火，可用沙土盖灭，C错误； D．苯酚易溶于乙醇等有机物质中，苯酚沾到皮肤上后应立即用乙醇冲洗，稀释后再用水冲洗，D正确； 故答案选C。 18．（2025·黑龙江哈尔滨·一模）关于实验安全与实验操作，下列说法错误的是 A．图示图标均与“钠与水反应”这一实验有关 B．实验室储存的镁条着火时，不可以用泡沫灭火器灭火 C．苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇，水冲洗 D．向铜与浓硫酸反应后的试管中加水，根据颜色来判断是否有硫酸铜生成 【答案】D 【详解】A．钠与水反应放热，可能导致液滴飞溅，需佩戴护目镜，反应生成氢氧化钠具有腐蚀性，同时需进行排气，实验后需洗手，图示正确，A说法正确； B．镁条可与二氧化碳反应，所以实验室储存的镁条着火时，不可以用泡沫灭火器灭火，B说法正确； C．苯酚易溶于乙醇，苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇，水冲洗，C说法正确； D．铜与浓硫酸反应后的溶液中可能有浓硫酸残留，加水可能导致液滴飞溅，D说法错误； 答案选D。 19．（2025·黑龙江吉林·一模）实验室安全至关重要，下列表述错误的是 A．皮肤溅上酸液后，先用大量水冲洗，然后涂上稀溶液 B．活泼金属着火，立即用干燥沙土覆盖 C．用小刀切割金属钠时，可放在玻璃片上操作 D．对于有回收利用价值的有机废液，可用萃取或蒸馏的方法收集 【答案】A 【详解】A．如果皮肤溅上酸液后，应立即用大量水冲洗，然后用5%的NaHCO3溶液冲洗，A错误； B．活泼金属多数能与水反应，燃烧不能用水灭火，可以使用干燥的沙土盖灭，B正确； C．取用钠时，用镊子从煤油中取出钠，用滤纸吸干钠表面的煤油，再用小刀在玻璃片上切割，C正确； D．有机液体一般易溶于有机溶剂，沸点较低，具有回收利用价值的，可以用溶剂萃取或直接蒸馏加以回收利用，D正确； 故选A。 20．（2025·山西·一模）实验安全是科学探索的坚固基石。下列安全问题处理方法正确的是 A．活泼金属燃烧起火，用灭火毛（石棉布）灭火 B．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中并不断搅拌 C．不慎将苯酚沾到皮肤上，立即用大量热水冲洗 D．加热固定装置中液体时出现暴沸，停止加热并立即补加沸石 【答案】A 【详解】A．活泼金属会与水、反应并放热，故其着火时用沙土或者灭火毛（石棉布）灭火，A正确； B．稀释浓硫酸应该是将浓硫酸缓慢沿器壁倒入水中，并不断搅拌，反之操作会因浓硫酸遇水剧烈放热导致酸液飞溅，引发危险，B错误； C．以上的热水会烫伤皮肤，应根据苯酚易溶于乙醇的性质，沾到皮肤上的苯酚可先用乙醇冲洗，再用自来水冲洗，C错误； D．加热固定装置中液体时出现暴沸，应立即停止加热，冷却后再加入沸石，D错误； 故选A。 物质分离提纯题型三 21．（2025·安徽·一模）下列有关实验装置和操作的说法正确的是 A．用装置甲提纯苯甲酸粗品 B．用装置乙证明淀粉发生了水解反应 C．用装置丙滴定时，滴加液体和摇动锥形瓶同时进行 D．用装置丁制备时，先通入再通入 【答案】C 【详解】A．利用重结晶的方法提纯苯甲酸粗品，故A错误； B．淀粉溶液加入稀硫酸，再加入氢氧化钠溶液，再加入银氨溶液，加热，有银镜生成，则证明淀粉发生了水解反应，故B错误； C．用装置丙滴定时，左手控制活塞，右手摇动锥形瓶，故C正确； D．制备时，先通入至饱和，再通入，而装置丁中通入二氧化碳的导管没有伸入到液面以下，故D错误。 综上所述，答案为C。 22．（2025·江苏无锡·一模）用下列装置进行相应实验，操作规范且能达到实验目的的是 A．分离乙酸乙酯和乙醇 B．熔化纯碱 C．向容量瓶转移溶液 D．焰色试验检验中钠元素 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．乙酸乙酯会溶解在乙醇中，液体不分层，无法用分液的方法进行分离，不能达到实验目的，故A错误； B．在高温条件下，瓷坩埚中成分之一的SiO2会与纯碱反应而造成坩埚损坏，不能达到实验目的，故B错误； C．向容量瓶转移溶液时要用玻璃棒引流，烧杯嘴与玻璃棒接触，玻璃棒下端要在容量瓶刻度线下方并与瓶壁接触，故C正确； D．铜丝灼烧时焰色呈绿色，会干扰钠元素的焰色，不能达到实验目的，应该使用洁净的铂丝或铁丝，故D错误； 故答案为：C。 23．（2025·江苏南通·一模）下列从含Br2的稀溶液中提取Br2的实验操作或原理能达到目的的是 A．用装置甲吹出Br2蒸汽并吸收 B．用装置乙制取Cl2 C．用装置丙制取Br2 D．用装置丁蒸馏回收Br2 【答案】A 【分析】使用热空气将溴蒸出后使用二氧化硫吸收转化为HBr，再通入氯气将HBr氧化为溴单质，利用物质沸点的不同，采取蒸馏的方法将溴蒸出； 【详解】A．热空气将溴蒸出后使用二氧化硫吸收转化为HBr，A正确； B．浓盐酸和二氧化锰制取氯气需要加热，B错误； C．通入氯气气体，应该是长进短出，短进长出，会将HBr溶液压出，C错误； D．蒸馏时温度计测定馏分的温度，图中温度计水银球位置应该在支管口处，位置不合理，D错误； 故选A； 24．（2025·北京平谷·一模）下列实验装置（部分夹持装置已省略）使用不正确的是 A．图①装置用于二氧化锰和浓盐酸反应制氯气 B．图②装置用于萃取碘水中的碘 C．图③装置用于已知浓度强碱滴定酸溶液 D．图④装置用于制备乙酸乙酯 【答案】C 【详解】A．浓盐酸与MnO2加热制取氯气，图①装置正确，A不符合题意； B．用有机溶剂苯或CCl4萃取碘水中的碘，并分液，图②装置正确，B不符合题意； C．已知浓度的强碱溶液滴定酸溶液应该用碱式滴定管，图③错误，C符合题意； D．乙酸和乙醇在浓硫酸催化剂作用下加热制备乙酸乙酯，生成的乙酸乙酯蒸气用碳酸钠溶液收集，图④正确，D不符合题意； 答案选C。 25．（2025·辽宁·一模）下列实验操作正确且能达到目的的是 A．甲：碱式滴定管排气泡 B．乙：将有机相与水相分液分离 C．丙：焰色试验观察钾盐火焰颜色 D．丁：配制溶液时摇匀 【答案】A 【详解】A．碱式滴定管排气泡：将橡皮管稍向上弯曲，挤压玻璃球，气泡被流水挤出，故A正确； B．分液操作时，分液漏斗下颈长边要紧贴烧杯内壁，故B错误； C．焰色试验，不能用玻璃棒蘸样，同时需透过蓝色钴玻璃观察钾的焰色，故C错误； D．配制溶液时需要上下颠倒摇匀：，故D错误； 选A。 26．（2025·辽宁·一模）下列除杂试剂和方法不正确的是 选项 物质(杂质) 除杂试剂 方法 A 正己烷(微量的水) 金属 蒸馏 B 苯(苯酚) 浓溴水 过滤 C () 饱和食盐水、浓硫酸 选气 D 电极(表面附着) 浓氨水 洗涤 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．金属与水反应生成沸点较高的氢氧化钠，将正己烷利用蒸馏的方式分离提纯，A项正确； B．苯酚与浓溴水反应生成的三溴苯酚能溶解在苯中，无法通过过滤的方法分离，B项错误； C．极易溶于水，能溶解在饱和食盐水中，而在饱和食盐水中几乎不溶，故通过饱和食盐水、浓硫酸洗气除去中含有的及引入的水，C项正确； D．与浓氨水反应生成而溶解，故通过浓氨水洗涤电极可以除去表面附着，D项正确； 答案选B。 27．（2025·广东汕头·一模）实验小组尝试从海藻中提取碘，下列仪器或装置不能达到实验目的的是 A．捣碎干海藻 B．灼烧海藻 C．萃取含碘溶液 D．蒸馏浸出液 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．捣碎干海藻可以在研钵中进行，A正确； B．灼烧海藻应该在坩埚中进行，不能在蒸发皿中灼烧海藻，B错误； C．碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度，可以用四氯化碳萃取含碘溶液，C正确； D．碘和四氯化碳的沸点差别较大，可用蒸馏法分离碘和四氯化碳，D正确； 故选B。 28．（2025·广东梅州·一模）乙醇和乙酸是生活中两种常见的有机物。利用以下装置进行实验，能达到预期目的的是 A．分离乙醇和乙酸 B．验证乙醇的还原性 C．比较乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱 D．制取少量乙酸乙酯 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．乙醇和乙酸互溶，而且会反应，所以不可以用分液，故A不能达到预期目的； B．少量酸性高锰酸钾和乙醇反应会褪色，可以证明乙醇的还原性，故B能达到预期目的； C．乙酸有挥发性，挥发产生的乙酸蒸气会随着乙酸与NaHCO3反应产生的CO2气体进入盛有苯酚钠溶液的装置中，发生反应也产生苯酚，因此不能用于比较乙酸、碳酸、苯酚的酸性强弱，故C不能达到预期目的； D．不应该用氢氧化钠溶液，会使酯水解，应该盛饱和Na2CO3溶液，故D不能达到预期目的； 答案选B。 29．（2025·广东湛江·一模）分离、提纯是研究有机物的基本步骤之一，利用重结晶法提纯含有氯化钠和泥沙的苯甲酸并测量其产率，下列操作中不正确的是 A．称取晶体 B．加热溶解 C．趁热过滤 D．冷却结晶 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．用托盘天平称量晶体质量时，左盘放需称量的晶体，右盘放砝码，A项错误； B．将晶体放在烧杯中加热溶解，并用玻璃棒搅拌，同时可加速溶解，B项正确； C．固液分离应选择过滤装置，C项正确； D．过滤后得到的滤液在烧杯中慢慢冷却结晶，D项正确； 答案选A。 30．（2025·河北唐山·一模）用下列装置不能制取相应气体的是 A．装置①：消石灰和氯化铵固体反应制氨气 B．装置②：二氧化锰和浓盐酸反应制氯气 C．装置③：乙醇和浓硫酸反应制乙烯 D．装置④：铜和浓硫酸反应制二氧化硫 【答案】B 【详解】A．消石灰即Ca(OH)2和氯化铵固体反应制氨气，符合固体与固体加热制取气体，装置①可以制取氨气，A不符合题意； B．二氧化锰和浓盐酸反应制氯气需要加热，该装置没有加热装置，不能制取氯气，B符合题意； C．乙醇与浓硫酸加热到170oC制取乙烯，装置③可以用来制取乙烯，C不符合题意； D．铜和浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水，可以制二氧化硫，D不符合题意； 答案选B。 常见物质的制备题型四 31．（2025·广东江门·一模）下列有关的实验装置、试剂及操作，不能达到实验目的的是 A．制取NaCl晶体 B．除去乙炔中混有的 C．收集 D．制备 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．由NaCl溶液得到晶体，需要通过蒸发结晶，A正确； B．乙炔与CuSO4溶液不反应，H2S和CuSO4溶液反应得到CuS沉淀和H2SO4，从而除去H2S，B正确； C．氨气的密度小于空气，可以通过向下排空气法收集氨气，C正确； D．实验室制取氯气用浓盐酸和MnO2加热反应，0.1mol/L的盐酸为稀盐酸，不能制取氯气，D错误； 答案选D。 32．（2025·黑龙江吉林·一模）下列实验设计，能达到实验目的的是 选项 实验设计 实验目的 A 测定待测液中I2的含量 B 探究浓度对反应速率的影响 C 检验1-溴丁烷的消去产物 D 煅烧贝壳至900℃，得到生石灰 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．Na2S2O3溶液显碱性，应该使用碱式滴定管盛装，再进行滴定，来测定待测液中I2的含量，A不符合题意； B．NaHSO3与H2O2发生氧化还原反应时，反应前后溶液均无色，也无气体产生，无论浓度大小，反应快慢均无明显现象，因此不能用于探究浓度对反应速率的影响，B不符合题意； C．1-溴丁烷的NaOH乙醇溶液共热，发生消去反应产生1-丁烯，1-丁烯能够与溴的CCl4溶液发生加成反应而使溶液褪色，因此可用于检验1-溴丁烷的消去产物，C符合题意； D．高温下，陶瓷坩埚中的二氧化硅和碳酸钙反应生成硅酸钙，D不符合题意； 故合理选项是C。 33．（2025·云南·模拟预测）下列操作及装置(夹持装置省略)能达到实验目的的是       A．滴定 B．分液 C．铁钥匙镀铜 D．收集 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．滴定时，眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化，故A错误； B．用分液法分离水层和CCl4层，故B正确； C．铁钥匙镀铜，铜片应该用作阳极、铁钥匙作阴极，故C错误； D．NO2能与水反应，不能用排水法收集NO2，故D错误； 选B。 34．（2025·吉林·模拟预测）下列实验装置能达到实验目的的是 A．制备 B．干燥 C．收集 D．吸收尾气 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．加热时氯化铵分解生成氨气和氯化氢，在试管口氨气与氯化氢化合生成氯化铵，不能制备氨气，应选氯化铵与氢氧化钙加热制备，故A错误； B．氨气与氯化钙反应，不能干燥氨气，故B错误； C．NH3的密度比空气的小，应该采用向下排空气法收集，即进口在上出口在下，故C错误； D．氨气不与四氯化碳反应，不溶于四氯化碳，可防止倒吸，故D正确； 答案选D。 35．（2025·江苏·一模）实验室利用制备。潮湿的受热易分解。用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是 A．用装置甲制取 B．用装置乙制取CuBr C．用装置丙分离出CuBr D．用装置丁干燥CuBr 【答案】D 【详解】A．70%与反应生成，，固液不加热，故A正确； B．乙中发生反应，导管长进短出可制备，故B正确； C．不溶于水，可选择丙中过滤装置分离出来，故C正确； D．潮湿的受热易分解，不能选择丁中装置直接加热干燥，可选择真空干燥，故D错误； 故选D。 36．（2025·江西九江·一模）实验室制备2，6—二溴吡啶的操作主要包括：①将2，6—二氯吡啶溶于冰醋酸；②维持反应温度110℃，缓慢通入溴化氢气体；③分离乙酸和产品。其制备装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。下列说法正确的是 A．为使2，6-二氯吡啶溶液顺利滴入，应打开恒压滴液漏斗上方玻璃塞 B．可利用易挥发的性质，用浓硫酸和固体混合加热制备 C．为使受热更均匀，可采用油浴加热 D．若观察到烧杯有沉淀生成，则证明产物中有 【答案】C 【分析】将2，6—二氯吡啶溶于冰醋酸，维持反应温度110℃，缓慢通入溴化氢气体，反应生成2，6—二溴吡啶，尾气使用硝酸银溶液吸收； 【详解】A．恒压滴液漏斗的支管起到平衡气压的作用，故无需打开恒压滴液漏斗上方玻璃塞，A错误； B．溴离子具有还原性，浓硫酸具有强氧化性，会将HBr氧化，故应用浓磷酸代替浓硫酸，B错误； C．加热温度为110℃，故应用油浴，C正确；   D．三颈烧瓶中发生的是取代反应，会有HCl生成，且HBr会和硝酸银生成溴化银沉淀，故有沉淀生成不能说明产物中有HCl，D错误； 故选C。 37．（2025·云南昆明·一模）已知乙烯利固体与氢氧化钾溶液反应可以制备乙烯，反应原理如下所示： 实验装置如图所示。下列说法错误的是 A．流量调节器可以控制反应速率 B．气压平衡管的作用是平衡压强，使液体顺利流下 C．气体出口逸出的乙烯可以用排空气法收集 D．该方法制得的乙烯比浓硫酸使乙醇脱水制得的乙烯纯净 【答案】C 【分析】储液杯中储存的是KOH溶液，固体反应物为乙烯利，通过流量调节器可以控制反应速率，气体出口产生乙烯，气压平衡管的作用是平衡压强，保证溶液顺利流下。 【详解】A．流量调节器可以控制液体反应物的流量，从而控制反应速率，A正确； B．气压平衡管使上下两部分连通，作用是平衡压强，使液体顺利流下，B正确； C．乙烯的摩尔质量为28g/mol，空气的平均摩尔质量为29g/mol，相差不大，不能用排空气法收集乙烯，C错误； D．浓硫酸使乙醇脱水制得的乙烯中存在CO2、SO2等杂质，而该方法制得的乙烯较纯净，D正确； 答案选C。 38．（2025·四川巴中·一模）一种以纳米铜()为原料制备的工艺流程如下。 已知：为白色粉末，微溶于水，不溶于乙醇，在潮湿的空气中易被氧化。下列说法错误的是 A．“溶解”时X可以是热空气或 B．“还原”时氧化剂与还原剂的物质的量之比为 C．“过滤”用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒 D．为提高的纯度，可采用乙醇洗涤、真空干燥 【答案】B 【分析】在硫酸溶液中，需加入氧化剂，可将纳米铜(Cu)氧化溶解，过滤除杂后得到含有硫酸铜的滤液，加入亚硫酸钠、氯化钠在溶液中发生反应2Cu2+++2Cl-+H2O=2CuCl↓++2H+，过滤后得到CuCl粗产品，经洗涤、干燥得到纯净的CuCl。 【详解】A．根据分析，X是氧化剂，“溶解”时X可以是热空气或，A正确； B．“还原”时发生反应2Cu2+++2Cl-+H2O=2CuCl↓++2H+，氧化剂与还原剂的物质的量之比为，B错误； C．“过滤”用于分离难溶性固体和液体，用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，C正确； D．由题中信息可知，CuCl为白色粉末，微溶于水，不溶于乙醇，在潮湿的空气中易被氧化，则可采用乙醇洗涤，为避免CuCl发生氧化，可真空干燥，D正确； 故选B。 39．（2025·江西赣州·一模）铍是一种重要的战略性金属，以铍矿石（主要成分为，含FeO等杂质）、方解石为原料制备硫酸铝铵和铍的工艺流程如下。已知：①具有两性；②铍玻璃体为混合物，主要成分为，还含有FeO和。 下列说法错误的是 A．滤渣2的主要成分为 B．该工艺流程中可循环使用的物质为 C．“沉铍”时的离子方程式 D．“电解”时加入NaCl是为了增强熔融氯化铍的导电性 【答案】C 【分析】由题给流程可知，铍矿石和方解石配料融化后得到铍玻璃体，向铍玻璃体中加入硫酸溶液酸溶，将玻璃体中金属元素转化为硫酸盐、玻璃体中的硅元素转化为硅酸，二氧化硅与硫酸溶液不反应，过滤得到含有硫酸钙、硅酸、二氧化硅的滤渣和滤液，向滤液中加入硫酸铵，将溶液中的铝离子部分 转化为硫酸铝铵沉淀，过滤得到硫酸铝铵和滤液，向滤液中加入氨水调节溶液pH，将溶液中的铁离子 和剩余的铝离子转化为氢氧化铁、少量氢氧化铝沉淀，得到氢氧化铍沉淀和硫酸铵溶液，氢氧化铍溶于盐酸得到氯化铍，电解熔融混合物，在阴极得到金属铍； 【详解】A．由分析可知：沉淀2含有氢氧化铁和少量的氢氧化铝，沉淀2的主要成分是氢氧化铁，A正确； B．由分析可知：可循环利用的物质是硫酸铵，B正确； C．沉铍时的离子方程式为：，C错误； D．熔融氯化铍导电性差，加入氯化钠可以增加氯化铍的导电性，D正确； 故答案为：C 40．（2025·辽宁·一模）工业上一种绿色节能生产NaI的流程如下，有关说法正确的是 A．可以用淀粉检验“合成”步骤是否足量 B．气体的电子式为： C．“合成”步骤的离子方程式为： D．“还原”步骤用代替水合肼所得产品纯度更高 【答案】A 【分析】“合成”步骤与碘反应生成碘化钠、碘酸钠及水，水合肼与碘酸钠反应生成碘化钠、氮气及水。 【详解】A．“合成”步骤中足量使碘单质完全反应，可以用淀粉检验碘单质是否剩余，确定是否足量，A项正确； B．水合肼还原碘酸钠反应中，水合肼为还原剂发生氧化反应，氮元素化合价升高，生成氮气，故气体为，电子式为 D．“还原”步骤用代替水合肼会生成硫酸盐，导致产品纯度下降，D项错误； 答案选A。 化学实验方案的设计与评价题型五 41．（2025·内蒙古呼和浩特·一模）下列实验方案设计、现象、解释或结论都正确的是 选项 实验方案 现象 解释或结论 A 室温下，用计分别测量溶液和溶液的 溶液更大 酸性： B 向还原所得产物中加入足量盐酸，再滴加溶液 溶液不变红 无法确定是否全部被还原 C 用溶液滴定溶液，选择甲基橙为指示剂 加入最后半滴()盐酸后，溶液黄色刚好变为橙色，且半分钟内不变色 甲基橙可作为该方案滴定的指示剂之一 D 向等物质的量浓度的、混合溶液中滴加溶液 先生成白色沉淀 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．根据越弱越水解的原理，相同条件下，不同的盐水解的碱性越强，说明对应的酸的酸性越弱，而题目中没有指明溶液和是否浓度相同，无法比较，A错误； B．一氧化碳还原氧化铁方程式为：，若氧化铁未完全被还原，加入盐酸发生反应：，如果溶液不变色，并不能说明全部被还原，因为生成的能将还原为，方程式为：，B正确； C．滴定终点是指溶液的值接近中性，甲基橙变色范围为，黄色变橙色说明溶液的已经降至以下，酚酞的变色范围为，若用酚酞作指示剂，其变色时的值更接近中性，带来的误差更小，C错误； D．该实验过程中先出现白色沉淀，不能说明，它们的溶度积表达式分别是是：、，表达式不同，、为不同类型的难溶化合物，不能比较二者的溶度积大小，D错误； 故选B。 42．（2025·湖南岳阳·一模）与下列实验操作对应的现象、结论均正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向溶液中通入，再滴加稀溶液 通入产生白色沉淀，滴加稀白色沉淀不溶解 白色沉淀为，后转化成 B 向溶液中加入稀硫酸 溶液变浑浊 具有氧化性 C 室温下取少量固体于试管中，加几滴水，振荡，将温度计插入试剂中 温度计示数升高 固体溶解放热 D 往装有碘的溶液试管中加入等体积的浓溶液，振荡、静置分层 下层由紫红色变浅至几乎无色，上层呈棕黄色 碘在浓溶液中的溶解度大于在中的溶解度 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．盐酸酸性强于亚硫酸，故与不反应，不产生白色沉淀，滴加稀溶液，+4价硫被氧化成硫酸根，产生白色沉淀，A错误； B．在酸性条件下自身发生氧化还原反应，，不能说明具有氧化性，B错误； C．固体溶解吸热，C错误； D．向碘的四氯化碳溶液中加入等体积浓碘化钾溶液，振荡，静置，溶液分层，下层由紫红色变浅，上层呈棕黄色，说明四氯化碳溶液中的碘与碘化钾溶液中碘离子反应生成使上层溶液呈棕黄色，证明碘在浓碘化钾溶液中的溶解能力大于在四氯化碳中的溶解能力，D正确； 故选D。 43．（2025·四川巴中·一模）下列实验装置正确且能达到实验目的的是 A．可以形成浓差电池，左侧电极为负极 B．除去气体中的杂质 I2(g)+H2(g)2HI(g) 加压颜色加深 C．验证平衡移动原理 D．配制溶液 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．在浓差电池中，离子浓度低的一侧发生氧化反应，为负极。左侧溶液浓度为1mol/L，右侧为5mol/L，左侧浓度低，失电子发生氧化反应：，所以左侧电极为负极，该装置可以形成浓差电池，A正确； B．和都能与饱和溶液反应，不能用饱和溶液除去气体中的杂质，应使用饱和溶液，B错误； C．是一个反应前后气体分子数不变的反应，加压平衡不移动。颜色加深是因为加压后容器体积减小，的浓度增大，不能验证平衡移动原理，C错误； D．不能在容量瓶中直接溶解固体，应在烧杯中溶解，冷却后再转移到容量瓶中，D错误； 故答案选A。 44．（2025·四川巴中·一模）下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作及现象 结论 A 用饱和溶液可以将转化为 B 取少量某无色溶液，先滴加氯水，再加入少量，振荡静置，溶液分层，下层呈紫红色 原无色溶液中一定有 C 向溶液中加入溶液，有白色沉淀生成 与发生双水解反应 D 以铁为保护电极，锌为辅助电极，酸化的3%氯化钠为电解质溶液，导线连接两电极，一段时间后，向铁电极附近的溶液中滴入2滴铁氰化钾溶液，产生蓝色沉淀 铁未被保护 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A． 溶液是饱和的，溶液中碳酸根离子浓度很大，加入的在溶液中溶解出的钡离子浓度与碳酸根离子浓度乘积大于碳酸钡的溶度积即就有 生成，不能说明，A错误； B．取少量某无色溶液，先滴加氯水，再加入少量，振荡静置，溶液分层，下层呈紫红色说明氯气将溶液中碘离子氧化为碘单质，进而得出原无色溶液中一定有，B正确； C．向溶液中加入溶液发生反应，该反应生成物不是二氧化碳，不是双水解反应，实际是死全家氯酸根离子结合氢离子的能力强于碳酸根离子，C错误； D．本选项中正极处产生蓝色沉淀可能是铁氰化钾将电极氧化产生亚铁离子，故不能向铁电极附近的溶液中滴入2滴铁氰化钾溶液，应取出正极负极溶液再滴加铁氰化钾溶液，D错误； 故答案为：B。 45．（2025·河北沧州·一模）下列实验(图中部分夹持装置略)不能达到实验目的的是 A．收集 B．验证铁的吸氧腐蚀 C．证明非金属性：S>C>Si D．除去乙酸乙酯中的少量乙酸 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．密度大于空气，收集导管长进短出，与氢氧化钠溶液反应生成硝酸钠、亚硝酸钠和水，可用氢氧化钠溶液吸收多余的，防止污染环境，A正确； B．食盐水浸润的铁丝网发生吸氧腐蚀，上部压强变小，玻璃管中红墨水液面上升，B正确； C．将稀硫酸滴入碳酸钠溶液反应生成二氧化碳，说明酸性：硫酸>碳酸；产生的二氧化碳进入硅酸钠溶液反应生成硅酸，说明酸性：碳酸>硅酸，故酸性：硫酸>碳酸>硅酸；根据元素最高价氧化物对应水化物酸性越强，元素的非金属性越强，非金属性：S>C>Si ，C正确； D．乙醇与乙酸在浓硫酸做催化剂发生的酯化反应生成乙酸乙酯，该反应是可逆反应，不鞥保证所加药品完全反应，不能达到除杂的目的，同时引入新的杂质，D错误； 故答案为：D。 46．（2025·江西赣州·一模）下列实验操作、现象及得出的结论均正确的是 选项 实验操作及现象 实验结论 A 将补铁口服液（含维生素C）滴入酸性溶液，紫红色褪去 补铁口服液中含有 B 向等物质的量浓度的KF和KSCN混合溶液中滴加几滴溶液，振荡，溶液颜色无明显变化 微粒结合的能力： C 将锌片与铁钉用导线相连，插入稀硫酸酸化的3%NaCl溶液中，一段时间后，向铁电极区滴入2滴溶液，无明显现象 Zn可以保护Fe不被腐蚀 D 在灼热木炭中加入浓硫酸，将生成的气体依次通过品红溶液、饱和溶液、澄清石灰水，品红溶液褪色，澄清石灰水变浑浊 浓硫酸和木炭反应产生和气体 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．维生素也具有还原性，会被高锰酸钾氧化，使酸性高锰酸钾溶液褪色，因此将补铁口服液(含维生素)滴入酸性高锰酸钾溶液，紫红色褪去，不能说明补铁口服液中含有亚铁离子，A错误； B．溶液颜色无明显变化，说明未生成，说明氟离子结合的能力强于，B正确； C．一段时间后，向铁电极区滴入滴铁氰化钾溶液，无明显现象，说明未生成亚铁离子，不能说明铁没被腐蚀，因为铁被腐蚀，电极反应式为：，生成的检验要用，而铁氰化钾用于检验，C错误； D．在灼热木炭中加入浓硫酸，将生成的气体通过品红溶液，品红溶液褪色可证明生成二氧化硫，但通过饱和碳酸氢钠溶液时，二氧化硫可与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，再通过澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，不能证明浓硫酸和木炭反应产生了二氧化碳，D错误； 故选B。 47．（2025·北京平谷·一模）下列实验操作、现象和结论都正确的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 向溶液中滴加几滴溴水并振荡 产生淡黄色沉淀 氧化性： B 测量和两种饱和溶液的pH 前者 后者 溶解度： C 向、混合溶液中滴加NaOH溶液 出现红褐色沉淀 D 压缩注射器中的和混合气体 红棕色逐渐变浅 平衡向正反应方向移动 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．向溶液中滴加几滴溴水并振荡产生淡黄色沉淀，说明溴单质和硫化钠发生置换反应生成了硫单质，该反应中氧化剂为溴单质，硫单质为氧化产物，则能证明氧化性：，A正确； B． 和的水解程度不同，溶解度不同，两种饱和溶液的物质的量浓度不同，不能通过测量和两种饱和溶液的pH证明二者的溶解度大小， B错误； C．向、混合溶液中滴加NaOH溶液，出现红褐色沉淀说明产生氢氧化铁，但未说明混合溶液中、的浓度大小，故难以通过该现象说明氢氧化镁和氢氧化铁的溶解度大小，且二者是不同类型的沉淀，也难以说明溶解度常数的相对大小，C错误； D．压缩注射器中的和混合气体，由于体积变小，气体的浓度增大、颜色先变深而不是变浅，随之发生平衡移动，由于增压该反应向右移动，故现象是先变深再有所变浅但比原来的深，D错误； 选A。 48．（2025·江西萍乡·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 证明具有氧化性 向溶液中滴加氢硫酸，观察现象 B 证明葡萄糖中含有羟基 向葡萄糖溶液中加入酸性高锰酸钾溶液，观察现象 C 测定过氧化钠样品（含少量氧化钠）的纯度 向ag样品中加入足量水，测量产生的气体在标准状况下的体积 D 比较镁和铜的金属性强弱 用pH试纸分别测量等物质的量浓度和溶液的pH，比较pH的大小 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．亚硫酸氢钠和硫化氢发生归中反应生成黄色的单质硫沉淀，亚硫酸氢钠表现氧化性，故A正确； B．葡萄糖中含有羟基和醛基，均可被酸性高锰酸钾溶液氧化，无法证明葡萄糖中含有羟基，故B错误； C．过氧化钠和水反应生成氧气，通过测量氧气体积可知过氧化钠纯度，故C正确； D．金属性越强，其最高价氧化物水化物的碱性也越强，金属离子越容易发生水解，溶液pH越小，因此可以用pH试纸测量等物质的量浓度和溶液的pH比较镁和铜的金属性强弱，故D正确； 故答案为B。 49．（2025·福建龙岩·一模）某同学探究浓度对反应速率的影响，有关试剂用量和现象如下表所示 实验序号 稀溶液 实验现象 1 2滴 溶液紫色瞬间褪去，溶液略显黄色 2 2滴 开始不褪色，后来出现黑色沉淀(悬浊液)，溶液略显黄色 已知：在酸性溶液中按以下顺序分步被还原：。下列说法错误的是 A．溶液显黄色说明生成了 B．实验1中反应速率： C．将实验2中悬浊液调小，可能得到澄清溶液 D．该实验可以验证浓度对反应速率的影响规律 【答案】D 【分析】实验1中现象为溶液紫色瞬间褪去，则高锰酸钾被还原为锰离子，溶液略显黄色说明溴离子被氧化生成了溴单质，说明发生了，实验2中开始不褪色，后来出现黑色沉淀(悬浊液)为二氧化锰，溶液略显黄色，说明发生了：。 【详解】A．据分析，溶液显黄色说明生成了，A正确； B．实验1中溶液紫色瞬间褪去未出现黑色沉淀，溶液略显黄色，说明反应速率：，B正确； C．硫酸是二元强酸，实验1中氢离子大于实验2中氢离子浓度，二个实验中有可能因氢离子浓度不同导致反应不同，则将实验2中悬浊液调小，氢离子浓度增大，有可能使高锰酸根转化为锰离子，可能得到澄清溶液，C正确； D．二个实验中氢离子浓度不同、酸根阴离子也不同，不是唯一变量，故该实验不可以验证浓度对反应速率的影响规律，D错误； 选D。 50．（2025·甘肃兰州·一模）下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 探究温度对化学平衡的影响 取两支试管，分别加入2mL0.5溶液，将其中的一支试管先加热，然后置于冷水中，分别与另一支试管进行对比，观察溶液颜色变化 B 验证溴乙烷发生消去反应 向溴乙烷中加入的乙醇溶液，加热，将产生的气体通入酸性溶液中，观察溶液是否褪色 C 比较和的大小 常温下，向0.1溶液中先滴加少量0.1溶液，振荡后再滴加少量0.1溶液，观察沉淀颜色变化 D 鉴别蔗糖和麦芽糖溶液 分别向两种无色溶液中滴加新制氢氧化铜悬浊液，加热、观察是否有砖红色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．CuCl2溶液中存在的平衡Cu2+(蓝色)+4Cl-(黄色)，通过改变温度观察溶液颜色变化，能有效探究温度对化学平衡的影响，方案可行，A不符合题意； B．溴乙烷在NaOH乙醇溶液中加热生成乙烯，但实验中未对挥发的乙醇进行除杂处理，乙醇蒸气可能被酸性高锰酸钾氧化，导致溶液褪色，干扰实验结果，无法准确验证消去反应，方案存在缺陷，B符合题意； C．向NaCl溶液中先加少量生成AgCl沉淀，再滴加KI溶液，若生成黄色AgI沉淀，说明AgI的溶度积更小，实验中用量少，优先与Cl⁻反应，后续加入KI时，生成黄色AgI沉淀，涉及沉淀的转化，可正确比较，方案合理，C不符合题意； D．麦芽糖是还原性糖，直接与新制悬浊液共热生成砖红色沉淀；蔗糖无还原性，无法反应，该方案可有效鉴别两者，方法正确，D不符合题意； 故选B。 51．（2025·江苏南通·一模）室温下，下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验方案 实验目的 A 向5mL1mol·L-1FeI2溶液中先滴加几滴新制氯水，再滴加几滴KSCN溶液，观察现象 验证氧化性：Cl2＞Fe3+ B 测量0.1mol·L-1CH3COONH4溶液的pH 比较Kb(NH3·H2O)与Ka(CH3COOH)的大小 C 向Na2CO3稀溶液中通入足量CO2气体，观察现象 验证溶解度：Na2CO3＞NaHCO3 D 向pH=10的CH3COONa溶液中加入少量NaCl固体，充分溶解后测量pH 验证CH3COONa溶液中存在水解平衡 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．向5mL1mol·L-1FeI2溶液中先滴加几滴新制氯水，由于I-的还原能力大于Fe2+，所以Cl2先与I-反应，滴加几滴KSCN溶液后，溶液不变红色，无法验证氧化性：Cl2＞Fe3+，A不能达到实验目的； B．CH3COONH4为弱酸弱碱盐，在水溶液中发生双水解反应，若0.1mol·L-1CH3COONH4溶液的pH=7，则Kb(NH3·H2O)=Ka(CH3COOH)，若0.1mol·L-1CH3COONH4溶液的pH＞7，则Kb(NH3·H2O)＞Ka(CH3COOH)，若0.1mol·L-1CH3COONH4溶液的pH＜7，则Kb(NH3·H2O)＜Ka(CH3COOH)，B能达到实验目的； C．向Na2CO3稀溶液中通入足量CO2气体，发生反应Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3， 由于Na2CO3为稀溶液，生成的NaHCO3不一定会达到饱和状态而析出晶体，所以没有现象产生，无法验证溶解度：Na2CO3＞NaHCO3，C不能达到实验目的； D．向pH=10的CH3COONa溶液中加入少量NaCl固体，由于NaCl为强酸强碱盐，不与CH3COONa反应，也不影响CH3COONa的水解平衡，溶液的pH不变，所以不能验证CH3COONa溶液中存在水解平衡，D不能达到实验目的； 故选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 化学实验基础 考点概览 题型一 实验基础操作与仪器的使用 题型二 实验安全 题型三 物质的分离提纯 题型四 常见物质的制备 题型五 化学实验方案的设计与评价 实验基础操作与仪器的使用题型一 1．（2025·山东潍坊·一模）实验是化学研究的重要方式。实验室中下列做法错误的是 A．氢氟酸保存在塑料瓶中 B．用酒精灯直接加热蒸馏烧瓶 C．用盐酸清洗焰色试验的铂 D．液溴保存时，常加少量的水进行液封 2．（2025·河北秦皇岛·一模）化学是一门以实验为基础的学科。下列操作正确的是 A．金属钾燃烧起火，用二氧化碳灭火器灭火 B．氯酸钾和硫磺不能保存在同一药品柜中 C．误食钡盐，可通过服用碳酸钠溶液进行解毒 D．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 3．（2025·山东青岛·一模）化学仪器是实验的基础。下列有关化学仪器的叙述正确的是    A．①③⑥⑦⑧常用于蒸馏操作 B．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：①④⑧ C．粗盐提纯可用到的仪器：③④⑤ D．海带提碘可用到的仪器：①③⑤ 4．（2025·江西南昌·一模）下列实验装置或操作能够达到实验目的的是 A．定容 B．测量的体积 C．萃取振荡时放气 D．干燥 A．A B．B C．C D．D 5．（2025·广东梅州·一模）NaOH标准溶液的配制和标定，需经过NaOH溶液配制、基准物质的称量以及用NaOH溶液滴定等操作。下列所用仪器或操作正确的是 A． B． C． D． 6．（2025·山东聊城·一模）某苯甲酸样品中含少量氯化钠和泥沙，实验室提纯苯甲酸，下列实验仪器必须用到的有 A．②④⑦⑧ B．①②⑥⑨ C．③②⑧⑨ D．①②③⑥ 7．（2025·黑龙江·一模）下列图示实验中，操作规范的是 A．向试管中滴加溶液 B．用pH试纸测定溶液pH C．调控滴定速度 D．混合浓硫酸和乙醇 A．A B．B C．C D．D 8．（2025·江苏·一模）实验室进行乙酸乙酯的制备。下列相关原理，装置及操作正确的是 A．用装置甲混合乙醇与浓硫酸 B．用装置乙制备乙酸乙酯 C．用装置丙收集乙酸乙酯 D．用装置丁提纯乙酸乙酯 9．（2025·江西·一模）下列实验仪器的选用正确的是 A．分离硝基苯和苯 B．测定胆矾中的结晶水 C．失水 D．制备氢氧化铁胶体 A．A B．B C．C D．D 10．（2025·湖南岳阳·一模）下列实验事故的处理方法不合理的是 选项 实验事故 处理方法 A 易燃物钠、钾引起火灾 用泡沫灭火器灭火 B 不需回收利用的有机废液 用焚烧法处理 C 被玻璃碎片划伤 伤口处理清理干净后，可用双氧水或碘酒擦洗 D 氢氧化钠溶液溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸 A．A B．B C．C D．D 实验安全题型二 11．（2025·安徽·一模）化学是一门以实验为基础的学科，下列有关说法不正确的是 A．镁条着火时，不可用泡沫灭火器灭火 B．在通风橱中取用液溴时，需戴手套和护目镜 C．KSCN溶液存放于无机盐类试剂柜 D．利用红外光谱仪测定有机物的相对分子质量 12．（2025·内蒙古呼和浩特·一模）进行化学实验时要具有安全意识。下列说法正确的是 A．金属钠着火时立即用泡沫灭火器灭火 B．对于酸、碱、氧化剂的废液，不用分别收集处理 C．苯酚不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗 D．表示排风的图标； 13．（2025·河北石家庄·一模）下列关于实验室安全的表述错误的是 A．实验用剩的金属钠块应放回原试剂瓶 B．实验室电器设备着火，应先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火 C．酸液溅入眼睛，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗 D．实验室制备氯气时，应开启排风管道或排风扇 14．（2025·山东济宁·一模）操作正确规范是实验顺利完成的保障，下列做法错误的是 A．皂化反应完成后，加入饱和食盐水，分液除去甘油 B．加热铁粉与硫粉的混合物，在通风处进行 C．在实验室做有机实验时若少量有机溶剂着火，可迅速用湿抹布盖灭 D．做“钾与水的反应”实验时，应佩戴护目镜 15．（2025·河北唐山·一模）关于实验室安全和试剂保存，下列叙述错误的是 A．浓硫酸具有腐蚀性，取用时应戴耐酸碱手套 B．不慎将苯酚沾到皮肤上用水冲洗即可 C．硝酸银溶液应保存在棕色细口瓶中 D．实验后剩余的金属钠可放回原试剂瓶 16．（2025·河南·一模）实验安全是实验顺利开展的保障，下列有关实验安全的说法正确的是 A．不慎将硫酸滴在手背上，用大量水冲洗，再涂抹稀NaOH溶液 B．进行乙烯气体的点燃实验前，必须先对其进行验纯操作 C．用饱和溶液吸收尾气，防止其污染环境 D．重金属盐有毒，如果不慎食入，喝硫酸铜溶液即可 17．（2025·山东淄博·一模）有关实验操作、试剂保存或处理方法错误的是 A．点燃前，需检验其纯度 B．浓硝酸保存在棕色细口瓶中 C．金属着火时使用泡沫灭火器灭火 D．苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇、水冲洗 18．（2025·黑龙江哈尔滨·一模）关于实验安全与实验操作，下列说法错误的是 A．图示图标均与“钠与水反应”这一实验有关 B．实验室储存的镁条着火时，不可以用泡沫灭火器灭火 C．苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇，水冲洗 D．向铜与浓硫酸反应后的试管中加水，根据颜色来判断是否有硫酸铜生成 19．（2025·黑龙江吉林·一模）实验室安全至关重要，下列表述错误的是 A．皮肤溅上酸液后，先用大量水冲洗，然后涂上稀溶液 B．活泼金属着火，立即用干燥沙土覆盖 C．用小刀切割金属钠时，可放在玻璃片上操作 D．对于有回收利用价值的有机废液，可用萃取或蒸馏的方法收集 20．（2025·山西·一模）实验安全是科学探索的坚固基石。下列安全问题处理方法正确的是 A．活泼金属燃烧起火，用灭火毛（石棉布）灭火 B．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中并不断搅拌 C．不慎将苯酚沾到皮肤上，立即用大量热水冲洗 D．加热固定装置中液体时出现暴沸，停止加热并立即补加沸石 物质分离提纯题型三 21．（2025·安徽·一模）下列有关实验装置和操作的说法正确的是 A．用装置甲提纯苯甲酸粗品 B．用装置乙证明淀粉发生了水解反应 C．用装置丙滴定时，滴加液体和摇动锥形瓶同时进行 D．用装置丁制备时，先通入再通入 22．（2025·江苏无锡·一模）用下列装置进行相应实验，操作规范且能达到实验目的的是 A．分离乙酸乙酯和乙醇 B．熔化纯碱 C．向容量瓶转移溶液 D．焰色试验检验中钠元素 A．A B．B C．C D．D 23．（2025·江苏南通·一模）下列从含Br2的稀溶液中提取Br2的实验操作或原理能达到目的的是 A．用装置甲吹出Br2蒸汽并吸收 B．用装置乙制取Cl2 C．用装置丙制取Br2 D．用装置丁蒸馏回收Br2 24．（2025·北京平谷·一模）下列实验装置（部分夹持装置已省略）使用不正确的是 A．图①装置用于二氧化锰和浓盐酸反应制氯气 B．图②装置用于萃取碘水中的碘 C．图③装置用于已知浓度强碱滴定酸溶液 D．图④装置用于制备乙酸乙酯 25．（2025·辽宁·一模）下列实验操作正确且能达到目的的是 A．甲：碱式滴定管排气泡 B．乙：将有机相与水相分液分离 C．丙：焰色试验观察钾盐火焰颜色 D．丁：配制溶液时摇匀 26．（2025·辽宁·一模）下列除杂试剂和方法不正确的是 选项 物质(杂质) 除杂试剂 方法 A 正己烷(微量的水) 金属 蒸馏 B 苯(苯酚) 浓溴水 过滤 C () 饱和食盐水、浓硫酸 选气 D 电极(表面附着) 浓氨水 洗涤 A．A B．B C．C D．D 27．（2025·广东汕头·一模）实验小组尝试从海藻中提取碘，下列仪器或装置不能达到实验目的的是 A．捣碎干海藻 B．灼烧海藻 C．萃取含碘溶液 D．蒸馏浸出液 A．A B．B C．C D．D 28．（2025·广东梅州·一模）乙醇和乙酸是生活中两种常见的有机物。利用以下装置进行实验，能达到预期目的的是 A．分离乙醇和乙酸 B．验证乙醇的还原性 C．比较乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱 D．制取少量乙酸乙酯 A．A B．B C．C D．D 29．（2025·广东湛江·一模）分离、提纯是研究有机物的基本步骤之一，利用重结晶法提纯含有氯化钠和泥沙的苯甲酸并测量其产率，下列操作中不正确的是 A．称取晶体 B．加热溶解 C．趁热过滤 D．冷却结晶 A．A B．B C．C D．D 30．（2025·河北唐山·一模）用下列装置不能制取相应气体的是 A．装置①：消石灰和氯化铵固体反应制氨气 B．装置②：二氧化锰和浓盐酸反应制氯气 C．装置③：乙醇和浓硫酸反应制乙烯 D．装置④：铜和浓硫酸反应制二氧化硫 常见物质的制备题型四 31．（2025·广东江门·一模）下列有关的实验装置、试剂及操作，不能达到实验目的的是 A．制取NaCl晶体 B．除去乙炔中混有的 C．收集 D．制备 A．A B．B C．C D．D 32．（2025·黑龙江吉林·一模）下列实验设计，能达到实验目的的是 选项 实验设计 实验目的 A 测定待测液中I2的含量 B 探究浓度对反应速率的影响 C 检验1-溴丁烷的消去产物 D 煅烧贝壳至900℃，得到生石灰 A．A B．B C．C D．D 33．（2025·云南·模拟预测）下列操作及装置(夹持装置省略)能达到实验目的的是       A．滴定 B．分液 C．铁钥匙镀铜 D．收集 A．A B．B C．C D．D 34．（2025·吉林·模拟预测）下列实验装置能达到实验目的的是 A．制备 B．干燥 C．收集 D．吸收尾气 A．A B．B C．C D．D 35．（2025·江苏·一模）实验室利用制备。潮湿的受热易分解。用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是 A．用装置甲制取 B．用装置乙制取CuBr C．用装置丙分离出CuBr D．用装置丁干燥CuBr 36．（2025·江西九江·一模）实验室制备2，6—二溴吡啶的操作主要包括：①将2，6—二氯吡啶溶于冰醋酸；②维持反应温度110℃，缓慢通入溴化氢气体；③分离乙酸和产品。其制备装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。下列说法正确的是 A．为使2，6-二氯吡啶溶液顺利滴入，应打开恒压滴液漏斗上方玻璃塞 B．可利用易挥发的性质，用浓硫酸和固体混合加热制备 C．为使受热更均匀，可采用油浴加热 D．若观察到烧杯有沉淀生成，则证明产物中有 37．（2025·云南昆明·一模）已知乙烯利固体与氢氧化钾溶液反应可以制备乙烯，反应原理如下所示： 实验装置如图所示。下列说法错误的是 A．流量调节器可以控制反应速率 B．气压平衡管的作用是平衡压强，使液体顺利流下 C．气体出口逸出的乙烯可以用排空气法收集 D．该方法制得的乙烯比浓硫酸使乙醇脱水制得的乙烯纯净 38．（2025·四川巴中·一模）一种以纳米铜()为原料制备的工艺流程如下。 已知：为白色粉末，微溶于水，不溶于乙醇，在潮湿的空气中易被氧化。下列说法错误的是 A．“溶解”时X可以是热空气或 B．“还原”时氧化剂与还原剂的物质的量之比为 C．“过滤”用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒 D．为提高的纯度，可采用乙醇洗涤、真空干燥 39．（2025·江西赣州·一模）铍是一种重要的战略性金属，以铍矿石（主要成分为，含FeO等杂质）、方解石为原料制备硫酸铝铵和铍的工艺流程如下。已知：①具有两性；②铍玻璃体为混合物，主要成分为，还含有FeO和。 下列说法错误的是 A．滤渣2的主要成分为 B．该工艺流程中可循环使用的物质为 C．“沉铍”时的离子方程式 D．“电解”时加入NaCl是为了增强熔融氯化铍的导电性 40．（2025·辽宁·一模）工业上一种绿色节能生产NaI的流程如下，有关说法正确的是 A．可以用淀粉检验“合成”步骤是否足量 B．气体的电子式为： C．“合成”步骤的离子方程式为： D．“还原”步骤用代替水合肼所得产品纯度更高 化学实验方案的设计与评价题型五 41．（2025·内蒙古呼和浩特·一模）下列实验方案设计、现象、解释或结论都正确的是 选项 实验方案 现象 解释或结论 A 室温下，用计分别测量溶液和溶液的 溶液更大 酸性： B 向还原所得产物中加入足量盐酸，再滴加溶液 溶液不变红 无法确定是否全部被还原 C 用溶液滴定溶液，选择甲基橙为指示剂 加入最后半滴()盐酸后，溶液黄色刚好变为橙色，且半分钟内不变色 甲基橙可作为该方案滴定的指示剂之一 D 向等物质的量浓度的、混合溶液中滴加溶液 先生成白色沉淀 A．A B．B C．C D．D 42．（2025·湖南岳阳·一模）与下列实验操作对应的现象、结论均正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向溶液中通入，再滴加稀溶液 通入产生白色沉淀，滴加稀白色沉淀不溶解 白色沉淀为，后转化成 B 向溶液中加入稀硫酸 溶液变浑浊 具有氧化性 C 室温下取少量固体于试管中，加几滴水，振荡，将温度计插入试剂中 温度计示数升高 固体溶解放热 D 往装有碘的溶液试管中加入等体积的浓溶液，振荡、静置分层 下层由紫红色变浅至几乎无色，上层呈棕黄色 碘在浓溶液中的溶解度大于在中的溶解度 A．A B．B C．C D．D 43．（2025·四川巴中·一模）下列实验装置正确且能达到实验目的的是 A．可以形成浓差电池，左侧电极为负极 B．除去气体中的杂质 I2(g)+H2(g)2HI(g) 加压颜色加深 C．验证平衡移动原理 D．配制溶液 A．A B．B C．C D．D 44．（2025·四川巴中·一模）下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作及现象 结论 A 用饱和溶液可以将转化为 B 取少量某无色溶液，先滴加氯水，再加入少量，振荡静置，溶液分层，下层呈紫红色 原无色溶液中一定有 C 向溶液中加入溶液，有白色沉淀生成 与发生双水解反应 D 以铁为保护电极，锌为辅助电极，酸化的3%氯化钠为电解质溶液，导线连接两电极，一段时间后，向铁电极附近的溶液中滴入2滴铁氰化钾溶液，产生蓝色沉淀 铁未被保护 A．A B．B C．C D．D 45．（2025·河北沧州·一模）下列实验(图中部分夹持装置略)不能达到实验目的的是 A．收集 B．验证铁的吸氧腐蚀 C．证明非金属性：S>C>Si D．除去乙酸乙酯中的少量乙酸 A．A B．B C．C D．D 46．（2025·江西赣州·一模）下列实验操作、现象及得出的结论均正确的是 选项 实验操作及现象 实验结论 A 将补铁口服液（含维生素C）滴入酸性溶液，紫红色褪去 补铁口服液中含有 B 向等物质的量浓度的KF和KSCN混合溶液中滴加几滴溶液，振荡，溶液颜色无明显变化 微粒结合的能力： C 将锌片与铁钉用导线相连，插入稀硫酸酸化的3%NaCl溶液中，一段时间后，向铁电极区滴入2滴溶液，无明显现象 Zn可以保护Fe不被腐蚀 D 在灼热木炭中加入浓硫酸，将生成的气体依次通过品红溶液、饱和溶液、澄清石灰水，品红溶液褪色，澄清石灰水变浑浊 浓硫酸和木炭反应产生和气体 A．A B．B C．C D．D 47．（2025·北京平谷·一模）下列实验操作、现象和结论都正确的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 向溶液中滴加几滴溴水并振荡 产生淡黄色沉淀 氧化性： B 测量和两种饱和溶液的pH 前者 后者 溶解度： C 向、混合溶液中滴加NaOH溶液 出现红褐色沉淀 D 压缩注射器中的和混合气体 红棕色逐渐变浅 平衡向正反应方向移动 A．A B．B C．C D．D 48．（2025·江西萍乡·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 证明具有氧化性 向溶液中滴加氢硫酸，观察现象 B 证明葡萄糖中含有羟基 向葡萄糖溶液中加入酸性高锰酸钾溶液，观察现象 C 测定过氧化钠样品（含少量氧化钠）的纯度 向ag样品中加入足量水，测量产生的气体在标准状况下的体积 D 比较镁和铜的金属性强弱 用pH试纸分别测量等物质的量浓度和溶液的pH，比较pH的大小 A．A B．B C．C D．D 49．（2025·福建龙岩·一模）某同学探究浓度对反应速率的影响，有关试剂用量和现象如下表所示 实验序号 稀溶液 实验现象 1 2滴 溶液紫色瞬间褪去，溶液略显黄色 2 2滴 开始不褪色，后来出现黑色沉淀(悬浊液)，溶液略显黄色 已知：在酸性溶液中按以下顺序分步被还原：。下列说法错误的是 A．溶液显黄色说明生成了 B．实验1中反应速率： C．将实验2中悬浊液调小，可能得到澄清溶液 D．该实验可以验证浓度对反应速率的影响规律 50．（2025·甘肃兰州·一模）下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 探究温度对化学平衡的影响 取两支试管，分别加入2mL0.5溶液，将其中的一支试管先加热，然后置于冷水中，分别与另一支试管进行对比，观察溶液颜色变化 B 验证溴乙烷发生消去反应 向溴乙烷中加入的乙醇溶液，加热，将产生的气体通入酸性溶液中，观察溶液是否褪色 C 比较和的大小 常温下，向0.1溶液中先滴加少量0.1溶液，振荡后再滴加少量0.1溶液，观察沉淀颜色变化 D 鉴别蔗糖和麦芽糖溶液 分别向两种无色溶液中滴加新制氢氧化铜悬浊液，加热、观察是否有砖红色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 51．（2025·江苏南通·一模）室温下，下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验方案 实验目的 A 向5mL1mol·L-1FeI2溶液中先滴加几滴新制氯水，再滴加几滴KSCN溶液，观察现象 验证氧化性：Cl2＞Fe3+ B 测量0.1mol·L-1CH3COONH4溶液的pH 比较Kb(NH3·H2O)与Ka(CH3COOH)的大小 C 向Na2CO3稀溶液中通入足量CO2气体，观察现象 验证溶解度：Na2CO3＞NaHCO3 D 向pH=10的CH3COONa溶液中加入少量NaCl固体，充分溶解后测量pH 验证CH3COONa溶液中存在水解平衡 A．A B．B C．C D．D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$