第2单元 第3课 中古时期的欧洲-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中历史必修下册(中外历史纲要)（统编版2024）

历史必修中外历史纲要（下）课堂学案 第二单元 中古时期的世界 东非沿海国家形成津巴布韦品盛 桑海静盛 (10一15世纪 (14一15世纪 (16世纪 阿克苏姆 阿拉伯 奥斯曼帝国兴起… 王国兴盛 帝国扩张 俄罗斯兴起扩张伊元西武 加冕沙到 时空 P 10 1113141453 154716世纪17世 坐标 4世纪5世纪后期6世纪7世纪初646年世纪世纪世纪世纪世纪世纪末年 年后期纪末 笈多帝国 西罗马查士 伊斯大化封君 西欧 德印 朝拜占庭 印加条盛 兴盛、罗马 帝国 丁尼 兰教 改新封臣 城市 里加 帝国 (15世纪末 帝国分裂 灭亡 扩张 创立 制度 兴起 苏据 必 灭世 16世纪初 拜占庭帝国 本单元主要讲述了中古时期（公元5一15世纪）欧洲、亚洲、非洲和美洲世界各区域文明的多 元面貌。 (1)中古时期的欧洲：5世纪，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封 建社会，其基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。随着社会走向稳定，西欧商品经济发 展。10一11世纪，西欧城市逐步兴起，王权也逐步加强。基督教会在中古西欧占有举足轻重的 地位。由东罗马帝国发展而来的拜占庭帝国维持了长期的繁荣局面，罗马法得到进一步的发 主题 线索 展。伊凡四世改革后俄罗斯实力增强。 (2)中古时期的亚洲：诞生了阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等地跨亚欧非的大帝国。阿拉伯帝国统一 后，不仅在东西方文明交流中扮演重要的角色，而且自身文化得到很大的发展；奥斯曼帝国建 立了政教合一的国家：中世纪南亚得到局部统一，东亚的日本和朝鲜在中华文明的影响下进行 了改革，推动了社会进步。 (3)古代非洲和美洲：古代非洲文明的发展具有相对独立性，出现了加纳、马里和桑海等文明国家： 美洲也出现了辉煌的印第安文明，玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明是其代表 第3课中古时期的欧洲 课标要求 素养解读 通过了解中古时期欧洲地 1.以唯物史观为指导，结合文献材料分析西欧封建社会的基本特征及这一时期的王 区的不同国家、民族、宗教 权、城市、教会，理解经济基础变动是上层建筑演变的动力。 和社会变化，认识这一时期 2.结合历史地图梳理拜占庭帝国和俄罗斯扩张的史实，认识东西欧在发展道路上的 欧洲文明的特点 差异，提升时空观念、历史解释的学科核心素养 ·20· 第二单元中古时期的世界 自主学习 必备知识新知全解 学为主体 答案精解P知 知识点1西欧封建社会 宁构图解史 1.封建社会的诞生 欧洲的封君封臣制度 (1)条件：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列 回 的基础上，西欧封建社会产生了。 大封建 建主 (2)基本特征：封君封臣制度、庄园与② 制度。 小付建】 封建主 2.封君封臣制度 (1)形成：社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与 农民 农民 ☒ 联系在一起。 西欧实行封君封臣制度，封君和封臣之 (2)内容 间建立了相应的权利、义务关系，地方 ①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者 具有一定的自主权。因此，中古时期的 为封君，领取土地者为④ 西欧并未建立高度集中的中央集权。 ②封臣必须效忠固 ,主要义务是服兵役。 ③土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的间 ,享 有土地上的司法、行政和经济等各种权力。 (3)影响 宁思维拓展 ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与 西欧的封建制度与 各级封建主联系起来，成为西欧社会的回 中国的封建制度的区别 ②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出 西欧的封建制度与中国古代的封建制 现了不同程度的⑧ 局面。 度存在着很大不同。中园古代实行“普 3.庄园与农奴制度 天之下，莫非王土：率土之滨，莫非王 (1)庄园：中古西欧基本的回 经济组织，大小不一，耕地 臣”的中夹集权的封建君主专制制度， 由领主自营地和农民份地组成。 而欧洲封建社会各等级的权利和义务 (2)经营方式 都是有限的，“我的附庸的附庸，不是我 ①领主自营地由领主直接经营，由© 耕种，收入归领主 的附庸”。 所有。 ②农民份地是农民从四 处领有的土地，分为农奴份地 和自由农份地，自耕自收。 (3)内部关系 ①农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具 宁概念阐释 为领主服一定时间的☑ 中世纪 ②庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的劳役。 中世纪一般是指自西罗马帝国灭亡（公 ③农奴和自由农民还要向领主缴纳图 元476年)到东罗马帝国灭亡（公元 0 ④领主或其管家主持的4 审理庄园内的各种案件， 1453年)的这段时期。“中世纪”一词 维护庄园的秩序。 是15世纪后期的人文主义者开始使用 的。该时期的欧洲没有一个强有力的 知识点2中古西欧的王权、城市与教会 政权来统治。封建割据带来频繁的战 1.王权的加强 争，造成科技和生产力发展停滞，人民 (1)背景 生活在毫无希望的痛苦中，因此在欧美 ①封建制初期，权力分散，固 软弱。 普遍被称作“黑暗时代”。 ·21· 历史必修中外历史纲要（下）课堂学案 ②国 作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领 宁构图解史 主，拥有高于一般封臣的权力。 城市兴起的原因 (2)王权的加强 提供稳定环境 定 农业 “量” 耕地面 ①15世纪晚期都铎王朝建立后，回 逐渐形成了较为强 发展 积增加 余产 大的王权。 “质 动力技 城市兴起 术提高 工商业 ②法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步 复兴 直接推动力 扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了圆 的统一， 王权得到强化。 ③15世纪末，在四 形成的国家有西班牙和葡萄牙。 宁知识延伸 2.封建城市的发展 中古西欧孕育着国家统一的因素 (1)原因：随着欧洲封建社会走向稳定，四 获得一定 一是封君封臣制度弱化了王权，必然促 发展。 使不甘现状的王权通过与大贵族的斗 ①☑ 增加，风力、水力和畜力得到比较有效的利用。 争日益走向强大，从面有利于国家的统 ②四 逐渐复兴和繁荣。 一：二是为了对抗封建领主的盘剥，自 (2)出现：10一11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 治城市的市民阶级往往支持国王的统 一事业；三是借助分裂割据面凌驾于王 (3)特征 权之上的教会的腐朽统治，必然促使王 ①城市位于封建主的土地上，主要居民是圆 和商人， 权渴望通过实现国家统一来摆脱教权 他们以网 为基本谋生手段。 的控制。 ②一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动， 赢得一定程度的固 。自治有利于固 的发展， 一些城市兴办回 ③城市还以金钱和人力支持圆 ,一定程度上促进了国 宁构图解史 王的统一事业。 基督教发展演变示意图 基督教诞生于1世纪的罗马帝间 3.基督教会 392年，成为岁马帝国的同教 (1)地位：在中古西欧占有举足轻重的地位。 1054年第一次分塑 (2)表现 天主教 东正数 ①基督教会拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收 以罗马为中心) (以君士坦丁堡为中心 四 ②基督教会也是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级 神职人员的网 一知识延伸 ③整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们 拜占庭帝国的历史地位 的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。 (1)在亚洲游牧民族一波又一波西袭的 知识点3拜占庭与俄罗斯 浪潮之中，拜占庭的君士坦丁堡成了西 1.拜占庭帝国 欧的巨大屏障，孤立奋战了1000多年。 (1)概况：东罗马帝国因首都君士坦丁保为古希腊殖民城邦 (2)它完整地保留和完善了罗马法律， 保存了大量古希腊的文就，把基餐教传 团 旧址，又称拜占庭帝国。 播到了斯拉夫各民族。 (2)经济与扩张 (3)作为古希腊、古罗马文化的继承者、 ①拜占庭帝国境内网 发达，都城君士坦丁堡是当时欧 保护者和发展者，它所留下的光辉遗产 洲最大最重要的城市，成为沟通☒ 的桥梁。 有着深远的彩响。 ·22· 第二单元中古时期的世界 ②6世纪网 在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北 宁知识延伸 非和意大利等地 伊凡四世改革的影响 (3)罗马法 (1)积极影响 ①查士丁尼在位期间编订的《网 》,剔除了法律中 ①巩固和强化了中夹集权，为日后像国 的媚起提供了较为稳定的国内环境。 那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律 ②经济得到发展，为俄国的对外扩张提 体系。 供了物质基础。 ②它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》， ③军事实力增强，军队作战能力提高。 合称《圆 》。 (2)局限性 (4)帝国的衰落 ①维护封建农奴制，剩制农奴。 ①拜占庭的连年征服战争严重消耗了自身的资源。 ②推行对外侵路扩张，进行野蛮的抢劫 和杀载。 ②6世纪中期之后，由于回 的冲击和内部矛盾，拜 占庭帝国陷入混乱。 一正误判断 ③7世纪中后期，帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地，仅 1.封君封臣制度、庄园与农奴制度是欧 保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。 洲封建社会的基本特征。() ④图 年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。 2.在欧洲的封君封臣制度下，封臣宣誓 2.俄罗斯的兴起 效患封君，强化了中央集权。() 政权 3.在西欧农奴制度下，农奴在法律上是 概况 自由人，但被固着在土地上。() 基辅 ①9世纪建立的型 一度是东欧最强大的国家。 4.中古时期西欧王权的强化为西欧民族 罗斯 ②13世纪上半期，被0 征服，成为金帐汗国的臣属 国家的兴起和发展奠定基础。() 5.在英国，“议会”一词最初的含义是 在反抗蒙古统治过程中，回 逐渐兴起。16世纪 莫斯科 “谈话”，本指国王与贵族交谈和谈判。 初，以莫斯科公国为中心的网 建立，并向周围 () 公国 扩张 6.中古时期西欧的基督教会控制着人们的 精神生活，束缚了人性的发展。() ①1547年，43 正式加冕为沙皇，他颁布新法典，改 7,查士丁尼在位期问，罗马法形成系 俄罗斯 组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了四 统、完整的法律体系。 () 帝国 ②到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 8.17世纪末，俄罗斯成为地跨亚欧非 三大洲的庞大帝国。 () 互动讲练 关键能力课堂探究 教为主导 答案精解P 主题一 西欧封建社会的特征 ■情境探究… 史料二随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领 史料一封君封臣制度的建立需要履行一套特 主的司法权管辖…有司法权的领主支配着佃 定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下： 户的人身和财产…甚至对他人拥有生杀大权。 “我…效忠我的主人，爱其所爱，仇其所 —[美]布菜思·蒂尔尼等《西欧中世纪史》 史料三1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法 仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于 庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃 我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必 农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉 将以他的意志为准则，绝无违背。” 讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣 [美]约翰·巴克勒等著，霍文利等译 押财物。 《西方社会史》上卷 一《穿越中世纪》 ·23 历史必修中外历史纲要（下）课堂学案 教你读史史料一的关键信息是誓词的内 ■素养提升 容，指出了封君与封臣的关系。史料二体现了西 【时空观念西周分封制和西欧封君封臣制度的 欧庄园下的农奴受领主的司法权管辖。史料三 异同 反映的是领主的权力受到一定程度的限制。 (1)所处时期不同：西周分封制在公元前1046年 问题生成(1)根据史料一，归纳封君封臣 之后正式确立：西欧是在5世纪左右。 (2)维持形式不一样 制度的特点。 ①西周分封制以血缘为纽带，以忠诚和宗法制来 试答： 维系。 ②西欧是以土地为纽带，只依靠效忠来维系，没 不 有明确的制度来维系，这也是“我的附庸的附庸， 同 不是我的附庸”的原因。 点 (3)最高分封者不一样 ①西周分封制的顶端是天子，天子只有一个。 (2)根据史料二、三，指出庄园法庭的意义 ②西欧的顶端是国王，而国王很多，欧洲的各国 试答： 国王想坐稳自己的位子，需要获得教皇的支持， 所以实际上欧洲的最高权力者是教皇，而教皇脱 离于这个分封制之外，这也是欧洲自罗马帝国分 裂后没能统一的一个原因 多 (1)都是有条件的分封制，封臣或诸侯都要对上 同 级封主或国王效忠，并履行一定的义务。 点 (2)目的：都是维护统治 主题二 拜占庭文明的特点及影响 ■情境探究 律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么 史料一在罗马法的演进过程中，随着罗马版图 持久的影响。 的扩大，许多被征服地区的进步法律制度，都被 一摘编自[美]迈克尔·H哈特 罗马吸收了。例如，罗马法中的抵押制度来自希 《历史上最有影响的100人》 腊，消资借贷制度来自西西里，许多契约制度则 教你读史史料一主要阐述了罗马法随着 来自埃及。 罗马版图扩大吸收被征服地区的法律逐步丰富 罗马法演变的一大特点就是法律制度的连 和完善的特点。史料二主要说明了《查士丁尼法 续性或者渐变性。斗争、在妥协中胜利、在已有 典》的现实影响和深远影响。 的胜利基础上再斗争、再妥协…罗马法就是这 问题生成(1)根据史料一及所学知识，概 样一步步演变而成的。 括推动罗马法发展和完善的主要因素。 摘编自姜波《商品生产者的第一个世界性 试答： 的法律—“罗马法的起源与发展”教学分析》 444444+4 史料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而 著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了 实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天 才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法 ·24 第二单元中古时期的世界 (2)根据史料二及所学知识，指出迈克尔·H.哈 I唯物史观引拜占庭文明的影响 特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的 ①严密的社会组织、完善的政治制度（中央集权 100人 制度)对亚洲国家，特别是对阿拉伯帝国政治文 试答： 华 明的进步具有重要影响。 ②《罗马民法大全》不仅是《拿破仑法典》的范本， 而且也是现代资本主义国家制定法律的依据 商业活动的繁荣不仅推动了它本身的经济文化 经 发展和物质进步，而且促进了整个地中海乃至整 ■素养提升 个欧洲范围内的商业复兴 I唯物史观评价罗马法体系的影响 (1)对罗马：罗马法用理性的法律来规范社会生 ①对基督教、希腊罗马的古典文化和西亚、北非 活，维系帝国的统治。 等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特 (2)对后世 色的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响。 ②保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的 ①体现了崇尚法治的精神和追求法律地位平等 文 文艺复兴提供了丰富的精神营养。 的决心。古代罗马人的法治精神和法律意识为 化 ③对东欧文化的影响更为巨大。加速了斯拉夫 后人树立了榜样。 民族国家的形成和发展，推动了以君士坦丁堡为 ②以其丰富的内容和完备的形式对后来欧洲大 中心的东正教世界的逐渐形成，奠定了近现代东 陆各国的法律制度产生了深远的影响。 欧文化区域的基本格局 (3)局限性：将奴隶排斥在法律对象之外。 学考达标 知识网络核心回顾 练为主线 【知识导图】 【课堂速记】 西欧封建社会的诞生 封君封臣制度 1.5世纪，西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西 西欧封建社会 西欧封建社会的主要特征 庄园 罗马帝国废墟上建立起封建社会。西欧封 农奴制度 建社会的主要特征是封君封臣制度、庄园与 农奴制度。 封君封臣制度对王权的影响 2.封建庄园是西欧封建时代农村基本的经济 王权 王权的逐渐强大 和社会组织，也是一种自给自足、政治和宗 兴起 教上独立的社会实体。 西欧封建社会新变化 城市 社会关系 3.西欧城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕 赢得自治权 育近代西方文明起了重要的作用。 教会剑 拥有强大经济和精神力量 4,拜占庭帝国促进了东西方经济、文化的交 拜占庭一度强大 流，《罗马民法大全》对近代欧洲法制建设产 拜占庭与俄罗斯 俄罗斯逐渐成为中央集权的大帝国 生深刻的影响。 学考达标 素养提升即时巩固 练为主线 答案精解Pe 1.公元1070年，巴塞罗那海关记载“凡流动的水 灰质荒地，还有岩石，都应由贵族以非完全所 和山泉，以及草场、牧场、森林、灌木丛生的石 有权地的形式持有，或作为他们领地的一部 历史必修中外历史纲要（下）课堂学案 分，但应以让其人民能永远享受这些资源为目 市，多是领主特别是国王主动推动甚至规划、 的。”这表明当时西欧庄园 设计和筹建的，从城市平整的街区和街道也可 A,深受封君封臣制的影响 以看出其中人为设计的痕迹。对上述变化理 B.承载着一定的契约精神 解合理的是 () C,促使资本主义因素成长 A.市民自治传统渐趋消亡 D.扩大了封建贵族的特权 B.城市军事功能日益凸显 2.《罗兰之歌》是根据公元8世纪查理曼大帝时 C.政治需求助推城市发展 期真实战役编写的英雄史诗。诗中宣扬：战胜 D.教会统治地位发生动摇 异教徒，效忠基督教会；一个藩臣可以同时向： 5.参与编纂《查士丁尼民法大全》时，有法学家写 多位领主效忠的道德观，这在对待上帝诚惶诚 道：如果在大量的法律条文中，偶然出现一些 恐的基督徒心灵中容不得半点怀疑。据此推 重复情况，没有必要严厉对待；这首先应该归 断，不正确的是 () 因于人类的弱点，还应该记住，对于一些极其 A.基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号 简短的条文来说，重复可以达到良好的目的。 B.封君封臣制中封君与封臣互有权利和义务 这表明该法的编纂 () C.骑士文学反映了资本主义时代的社会生活 A.适应了商品经济发展的要求 D.中世纪基督教文明与伊斯兰教文明的冲突 B.以巩固帝国统治为根本目的 3.12世纪的英格兰，对于同一纠纷，王室法庭、地 C.解决了法律运用中出现的实际问题 方法庭、封建法庭（如庄园法庭）和教会法庭都 D.使罗马法形成了比较完整的体系 有管辖权。与其他法庭相比，王室法庭的程序 6.987年，拜占庭皇帝以将自己妹妹安娜嫁与罗 一般较为规范，裁判也较为公正。因此，相关 斯君主弗拉基米尔为附加条件换取了军事援 当事人更愿意选择由王室法庭处理土地和神 助，后又提出履行婚约的前提是弗拉基米尔必 职推荐权纠纷。这一现象反映了当时的英格兰 须与其臣民一同接受洗礼。随后罗斯成为东 ( 正教国家。这说明 () A.王权在与教会的斗争中占优势 A.东欧国家之间战争日益频繁 B.坚持司法独立和法律至上 C.司法成为王权强化的重要手段 B.基督教控制了人们的精神生活 D.封君封臣制度已彻底瓦解 C.世界宗教格局发生根本变化 4.11世纪以来，欧洲很多城市是原发性的。12 D,拜占庭文明影响罗斯国家发展 世纪后尤其是13世纪建成或者发展起来的城 友情提示完成P1s课时作业（三） 第4课 中古时期的亚洲 课标要求 素养解读 1.结合历史地图，掌握阿拉伯人在广域范围内的商业活动及奥斯曼人的扩张史实。 通过了解中古时期亚洲 2.通过史料分析中古时期西亚、南亚、东亚等文明区域不同的发展道路，展开对印度、日本 地区的国家、民族、宗教 和朝鲜半岛在强大文明影响下探索自身道路的思考，提升历史解释的学科核心素养。 和社会变化，认识这一 3.通过中古时期亚洲各国的相互学习，理解世界文化是各民族共同创造的，提升家国情怀 时期亚洲文明的特点 的学科核心素养 ·26·除B项；地理环境影响文明起源，“决定”说法错误，排除C 制”可知，这些做法采用的是波斯人的制度，而非马其领人的 项；材料未涉及文明诞生的条件，“必要条件”夸大了大河的 制度，排除C项；将行省权力一分为三，是一种分权制度，主 作用，排除D项。 要出于政治目的，而非推动商品经济的发展，排除D项。 2.B解析据材料可知，耶路撒冷、克里特岛、叙利亚这些地方 4.B解析在波斯的两份契约中，可以看到地租（以土地收成 有联系，它们处于地中海周围，故选B项：在克里特岛上发现 支付)和租赁费（支付小麦、扁立，芝麻等）都是以实物形式支 具有埃及风格的石瓶制品，无法判定是通过商业进行的扩 付的，这说明当时波斯地租的征收以实物为主，故选B项；材 张，排除A项：埃及只是古代文明之一，各文明各有特色，不 料并没有直接提及经营借贷业务，排除A项；材料只讲公元 能说埃及处于领先地位，排除C项：地理环境不是决定作用， 前5世纪波斯有“契约”，据此无法认定波斯是“西亚最早使 排除D项。 用契约的国家”，且公元前2600年左右，两河流域的人们已 3.C解析据材料并结合所学可知，公元前4世纪晚期，马其 经使用契约，两河流域位于西亚，排除C项；D项表述绝对， 频国王亚历山大率军入侵波斯帝国，历经10年征战，亚历山 排除。 大灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，亚历山大 继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大 第二单元 中古时期的世界 权集于一身，故选C项：戴上法老王冠是亚历山大在埃及的 统治措施，排除A项；亚历山大任用马其顿人和希腊人担任 第3课中古时期的欧洲 主要职务，排除B项；“首次统一”说法错误，波斯帝国是第一 必备知识·新知全解 个地跨亚非欧三大洲的帝国，排除D项。 ①王国②☑农奴③封土④封臣固封君回占有者 4.B解析据材料并结合所学可知，古罗马社会早期，妇女的 ⑦统治阶级图分裂割据⑨农业@农奴四领主 地位相对受限，随着罗马社会的发展，妇女在家庭内部粉演 ☑劳役图租税4庄园法庭固王权國国王☑英格 着重要的角色，体现了罗马法的灵活性，私法的规范并不像 兰图法兰西四伊比利亚半岛四封建经济团耕地面 公法那样严格，故选B项；罗马帝国时期，万民法取代公民法 积☑工商业图手工业者四工商业囡自治权圆城 成为适用于罗马统治范固内一切自由民的法律，排除A项： 市经济团大学⑧王权圆什一税网等级制度团拜 材料无法得出妇女与男子平等的结论，排除C项：材料只是 占庭园工商业3东西方网查士丁尼图查士丁尼法 提到在家庭方面妇女的协助作用，未涉及男性家长权威的淡 典3图罗马民法大全37游牧部族☒14533翅基辅罗斯 化，排除D项。 @蒙古团莫斯科公国网统一国家图伊凡四世国中 5.A解析据材料可知，波斯人吸收了北非的古埃及文明、两 央集权 河流域的古巴比伦文明、欧洲的古希腊文明，将其融合发展 【正误判断】 后，形成了具有波斯特色的文明，体现出他们打破地城性文 1./2.×3.×4./5./6./7.√8.× 明交往局限，故选A项：欧亚非文化各具特色并没有实现统 关键能力·课堂探究 一，排除B项，文化同化主要表现在主流文化的普及、语言和 [主题一](1)特点：以土地为纽带：层层分封，具有契约关系；封 习俗等方面的一致化，材料并不代表被地中海文明同化，排 君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在 除C项：公元前4世纪晚期马其顿国王亚历山大东征，在地 一起，有一定的契约意义。 方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广 (2)意义：庄园法庭维护了领主的利益；在一定程度上也限 希腊文化，推动了希腊化时代的到来，排除D项。 制了领主的特权。 6.D解析由材料“公元前后”“亚欧大陆东西两端两大强国” [主题二](1)商业的发展：罗马版图的扩大：对被征服地区原 可知，这两个国家是汉朝和罗马，故选D项。 有法律、制度的借鉴：在斗争中不断妥协。 第一单元复习方案 (2)因为查士丁尼制定并实施了《查士丁尼法典》，其颁布标 志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了罗马在法学方 对点训练 面的创造成果，成为后世欧洲许多国家制定法律的蓝本。 1.C解析“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”为 素养提升·即时巩固 收入低的下层公民解决了后顾之忧，刺激了他们的参政积极 1.B解析中世纪后期巴塞罗那海关记栽的内容表明当时西 性，“增加了富裕公民承担公共捐献的义务”为城邦民主政治 欧的庄园对公共的水源和草扬、森林等的所有权和使用权已 提供了物质保障，可见这种政策推动了雅典民主政治的发 达成一致，体现了一定的契约精神，故选B项：材料不是关于 展，故选C项；斯巴达城邦实行的是塞头政治体制，排除A 封君与封臣之间的关系，所以不能据此得出深受封君封臣制 项：“防范富人垄断政治权力”只是一个方面，更多的是要推 影响的结论，排除A项：据材料不能得出促使资本主义因素 动雅典民主政治的良性发展，排除B项；“缩小公民间的贫富 成长的结论，排除C项；“由贵族以非完全所有权地的形式持 差距”是手段，不是该政策的目的，排除D项。 有，或作为他们领地的一部分”本身就是封建贵族的特权，所 2.A解析材料提及罗马帝国皇帝们给予禁卫军特殊待遇，给 以不能据此得出扩大了封建贵族特权的结论，排除D项。 禁卫军“发放大量赏金”，且“发放金额越来越大”，乃至禁卫 2.C解析据材料“公元8世纪查理曼大帝时期真实战役编写 军甚至认为“皇帝的任命必须征得他们的同意”，可知禁卫军 的英雄史诗”“战胜异教徒，效忠基督教会…容不得半，点怀 等军人集团势力过大，对帝国政权的稳定构成威胁，故选A 疑”并结合所学可知，14世纪歌洲出现资本主义萌芽，资本 项；“经济繁荣”不合题意，应为“现固皇权”，排除B项；“增强 主义的兴起，骑士文学反映了中世纪的社会生活，C项错误， 军队战力”不合题意，与材料提及禁卫军野心膨胀相悖，排除 符合题意，故选C项。 C项：“边境压力增加军费支出”不合题意，与材料罗马帝国 3.C解析据材料并结合所学可知，当事人选择王室法庭处理 皇帝“给禁卫军发放大量赏金”相悖，排除D项。 纠纷，实际上加强了国王的权威，因为每一次选择都意味着 3.B解析据材料可知，行省权力一分为三，当地人担任的总 对王宝法庭及其背后王权的认可和支持。随着时间的推移， 督只管民政，军政和财政由马其顿人管理，有利于对波斯地 王室法庭的权威逐渐超越其他法庭，成为英格兰司法体系中 区的统治，故选B项；促进东西方间的文明交流是这些做法 的主导力量。这一过程反映了英格兰司法成为王权强化的 的影响，而非目的，排除A项；据材料“沿袭了波斯的行省 重要手段，也体现了中央集权制在英格兰的逐步确立，故选 ·243· C项。材料只有司法方面的内容，不能得出“王权在与教会 期，阿拉伯帝国发生一系列人民起义，加速了其衰落，恒罗斯 的斗争中占优势”的结论，排除A项；材料没有体现司法独 之战并未直接导致两个帝国的衰落，排除A项；唐朝和阿拉 立和法律的地位，排除B项；“彻底”一词表述绝对化，不符合 伯的战争以唐朝失败而结束，唐朝因安史之乱无力对中亚地 史实，且与材料信息无关，排除D项。 区进行管辖，这些地区被阿拉伯帝国控制，“长期动乱”说法 4.C解析据材料并结合所学可知，11世纪以来，欧洲城市的 错误，排除B项：丝绸之路的贸易进程并没有因为这场战争 发展确实受到了多种因素的影响，其中政治需求是重要的推 而中断，排除D项。 动力之一，在中世纪的欧洲，城市不仅是经济和贸易的中心， 2.B解析在阿拉伯帝国伍麦叶王朝时期，统治者这种结合了 也是政治和权力的象征，这些领主或国王要依赖城市中兴起 宗教和世俗元素的政策，既雏护了伊斯兰教的宗教权威，又 的市民阶层来加强王权，政治需求推动了城市发展，故选C 适应了当时社会的实际需要，显示了伍麦叶王朝统治者的灵 项；这一时期，欧洲的市民自治传统日渐兴盛，而非“消亡”， 活性和策略性，故选B项：材料并没有关于商业发展与社会 排除A项：材料内容体现的是欧洲城市的发展，但不能体现 变革关系的描述，排除A项：虽然伍麦叶王朝时期的某些政 城市功能如何，排除B项：城市的发展不一定动摇教会统治， 策背离了许多伊斯兰传统，但不能据此认为“政治和文化发 二者不构成因果联系，排除D项。 展方向背离”，排除C项：材料并没有提及这些制度对阿拉伯 5.B解析据材料可知，该法的编纂目的是为了使法律更加人 对外扩张的影响，排除D项。 性化、实用和有效，从而更好地服务于帝国的统治，故选B 3.B解析据材料可知，在奥斯曼帝国苏莱曼时期，不仅允许 项：这段话主要讨论的是法律条文的重复性和编纂的目的， 天主救存在，还鼓励境内的异教徒出国学习，领导宗教常理 并未涉及其影响，“适应了商品经济发展的需要”与材料内容 与建设，说明该时期的宗教政策相对比较宽容，故选B项；奥 不直接相关，排除A项：法学家并没有说这种重复是为了解 斯曼帝国的文化符号是伊斯兰教，而不是“天主教”，排除A 决法律运用中的实际问题，而是说这种重复是合理的，并且 项：材料并没有述及“征服拜占庭帝国”的相关内容，排除C 有其存在的目的，且“解决了”表述绝对，排除C项；《查士丁 项：材料并没有涉及其他宗教，也就无法得出奥斯受帝国苏 尼法典》别除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成 莱曼时期各教派呈“均势”格局，排除D项。 为系统、完整的法律体系，排除D项。 4.B解析据材料奥斯曼帝国境内的少数群体“获准在国家的 6.D解析根据材料可知，罗斯接受了拜占庭的东正教，体现 框架之内管理自身事务”可知，奥斯曼帝国根据少数群体的 出罗斯深受拜占庭帝国的影响，故选D项：题干反映出拜占 特征采取对应的管理方式，反映了奥斯受帝国的政治统治具 庭帝国受到罗斯的军事援助，无法反映出东欧国家之间战争 有一定的包容性，故选B项：材料反映的是奥斯曼帝国内部 日益频繁，排除A项：基督教控制了人们的精种生活是在中 管理，并非对外交往，排徐A项；材料反映的是奥斯曼帝国 世纪的西欧，罗斯属于东欧国家，排除B项：题干主旨是罗斯 对少数群体的政策，并非宗教事务，排徐C项；地理位置并不 接受了东正教，不能说明世界宗教格局发生根本变化，排除 能决定一个国家的强大与否，排除D项。 C项。 5.C解析据材料“土地为国有，百姓直属于天皇”得出确立了 第4课中古时期的亚洲 以土地国有制为基础，以天皇为中心的中夹集权政治体制； 据材料“罢世袭官吏”得出改苹削弱了氏族豪强的特权：据材 必备知迟·新知全邂 料“造户籍…每家以人口多寡受地、纳税服役”得出造户 穆罕默德两河流域☒行政团巴格达固印度 籍、记账、国家给农民分田，体现出大化改新促进了生产的发 固希腊☑东西方文化交流⑧造纸术回奥斯曼人 四巴尔干回伊斯坦布尔四苏丹☒封建主☑工商业 展，建立了中央集权式封建国家，故选C项。据材料“贵 者固东西方经济文化⑥笈多帝国☑婆罗门教图德 族…采邑世袭受领…赋税皆不上交国家”可知不利于增 加政府财政收入，排除A项。据材料“罢世袭官吏”并非维 里苏丹国©苏丹四冶铁网中国网中央集权网庄 持贵族世袭特权，排除B项。“依据贵族官员等级高低赐予 园网武士集团阿幕府政治2烟天皇☑德川幕府 因新罗图中央集权团高丽王朝回科举考试2儒家 不等的采邑”目的是为了减轻改革阻力，与巩围封建等蛾秩 序无关，排除D项。 经典区朝鲜网日本 【正误判断】 6.C解析据材料可知，游陀罗·笈多二世的文治和武功没有 1.×2.√3.×4./5.×6.×7./8.× 文宇记载，而法显的《佛国记》正好填补了这一空白，为研究 关键能力·课堂探究 笈多时期的历史提供了宝贵的资料，由此说明法显的著作在 [主题一](1)因素：内忧外患；人民渴望统一。意义：促进了阿 一定程度上佐证了南亚地区文明发展，故选C项：法显的著 拉伯半岛的统一。 作是对当时印度的记载，并不能推动佛教派别的分化，排除 (2)阿拉伯人是东西方文明交流的使者，东西方文化交流的 A项，笈多帝国疆域包括印度北部、中部及西部部分地区，并 桥梁，在东西方文化交流中作出了重要贡献。 非印度全境，排除B项：法显是东晋时期人物，但是德里苏丹 [主题二](1)隋唐先进的文化和强盛的国力产生了巨大影响： 存在时间是1206~1526，因此法显早于德里苏丹，排除 日本统治阶级争权夺利，政局动荡不安，土地兼并严重，阶 D项。 级矛盾尖锐，以上因素严重影响了日本社会的发展。 第5课古代非洲与美洲 (2)特点：日本是一个善于模仿、积极学习其他民族长处的 民族。作用：把中国的先进制度和文化带回日本，促进了日 必备知识·新知全解 本的变革和经济文化的发展，日本经过“大化改新”，完备了 口班图人②冶铁技术③撒哈拉沙漠以南④阿克苏姆 国家体制，确立了天皇作为国家最高统治者的地位，跳跃式 固农业固环印度洋回桑给巴尔⑧奴隶回对外贸易 地实现了历史的一次重大飞跃。 四阿拉伯商人团加纳四黄金资源☒塞内加尔河 素养提升·即时巩固 国廷巴克图固中央集权国对外贸易回学校图津巴 1.C解析据材料并结合所学可知，这场战争虽然唐军战败， 布韦国南非四玉米团城市国家☑金字塔图文字 但战争过程中双方人员的接触与停虏促进了东西技术和人 网阿兹特克人 固浮动园地网印加人团人口调查表 员的交流，故选C项；安史之乱使唐朝由盛转衰，9世纪前 ☒道路系统 ·244·