第1章 第3节 环境问题及其危害-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中地理选择性必修第三册（人教版2024）

5.C解析自然资源在空间分布上是不均衡的，某种自然资源 水储量大，循环快：地球内部热量在断层、断裂、背斜顶部岩 总是相对集中于某些区域，因此开发利用时要因地制宜， 石破碎地带上涌至地下含水层，形成丰富的地热资源」 6.森林 矿资源 (3)地热资源可再生，清洁、易开采，开发成本低：用于生产消 草地 生物资源 耗，不排放二氧化碳等温室气体，几乎不污染环境，促进生态 煤炭一 能源资源 环境保护与经济发展的双赢，为低碳经济做出贡献。 潮汐能 海洋资源 黄花鱼 土地资源 第三节环境向题及其危害 关键能力·情境探究 探究点1自然资源及其属性 必备知识·自主学习 [新知梳理] [情境导入] 1提示球状闪电虽然来自自然环境，但目前不能被人类利用， 口太阳能☑生命体图流动国白我调节固服务功能 不能用于生活和生产，所以不属于自然资源。 固废弃物☑调节能力圆支撑服务功能回大气污染 2提示按照能否再生的特性，自然资源分为可再生资源和非 四自然资源皿环境☑自然环境☒废弃物处理能力 通稀缺甚至枯竭 可再生资源两大类。可再生资源主要包括生物资源、水资 固生态退化固舒适感☑人类健康 源、土地资源、气候资源等。非可再生资源主要是指各种矿 图社会经济发展 产资源。 [新知自测] 1.×2.√3.×4.× [探究训练] 1.C2.D解析读图可知，该自然资源主要分布在南极洲等 5.D解政治制度不是影响环境问题的主耍因素。 高纬度地区和高山地区，据此推断该自然资源为冰川。 6.润泽而渔 文化服务功能 湖泸水华 供给服务功能 3.A4.C解析第3题，从自然资源的自我再生性质来看，铁 斑歌的雏塑 闲节服务功能 矿石属于非可再生资源。天然气也属于非可再生资源，而钢 关键能力·情境探究 材不属于自然资源，水资源与森林都属于可再生资源。第4 題，世界上一些地区铁矿石资源丰富，一些地区铁矿石资源 探究点】环境问题的产生 贫乏，这说明铁矿石在世界范国内分布不平衡。 [情境导入] 探究点2自然资源的主要特征及其利用 1,提示水污染问题。其形成的主要原因是片面追求短期的经 [情境导入] 济利益而忽视长远的环境效益。 1提示品位高的铁矿石开采成本低，品位低的铁矿石开采成 2提灵导致生物多样性减少，影响人们的生产、生活和生态 本高。 平衡 2.提示减少废气、废渣的排放，提高资源的利用效率，大大提 3提灵珠穆朗玛峰地区海拔高，废弃物难以分解，清理废弃物 高了经济效益和环境效益。 难度大：生态环境脆弱，易退化，难恢复。 [探究训练] 探究训练] 1,C2.A3.D解析第1题，天然气属于地质历史时期固定 1,A2.D3.C解析第1题，读图可知，该地海拔较高，地势 下来的太阳能，它的形成需要具备一定的地质条件和经过漫 起伏较大，且河流众多，流水对土壤的侵蚀作用强，因此该区 长的地质时期，相对于人类历史来说是非可再生资源。第2 域最突出的环境问题最可能是水土流失，A项正确。第2 题，在我国，天然气集中分布在某些地区，说明天然气的分布 题，图示区城人类活动过度，会破坏地表植被和生态，直接导 具有不平衡性。第3题，天然气属于非可再生资源，其敦量 致生物多祥性减少，D项正确。第3题，该区域河流多为时 是有限的，因此要合理规划、适度开发。 令河，不适合修建水库开发水能，A项错误：该地地势起伏较 4.C5.D解第4题，欧洲大部分国家天然气依赖进口，说 大，扩大耕地可能加剧生态破坏，B项错误：山地有草类生 明欧洲的天然气供不应求，而供应天然气的国家或地区则是 长，可以因地制宜发展牧业，C项正确：该地没有大面积的耕 供大于求，这体现了自然资源的“不均衡性”，C项正确。第5 地，因此无法大面积退耕还林，D项错误。 题，欧洲大部分国家所处韩度较高，冬季湿冷，取暖消耗的天 4.C5.A解析第4题，城市大气PM浓度在10时以后下 然气量大，“断气”现象频发，D项正确。 降，是因为太阳辐射增强，地面温度逐渐升高，热岛效应增 核心素养·热点演练 强，气体受热膨胀上升，气体在上升的过程中带走了污染物， 1提示(1)日照时间长，太阳能丰富：土地资源丰富（可利用地 有利于污染物扩散。第5题，华东地区的能源消费结构以石 多：盐碱地面积广)：政策支持：技术先进 油、天然气为主，SO的排放量较低，而东北地区的能源消货 (2)优点：属于清洁能源，对环境污染大大减轻：属于可再生 结构以煤和石油为主，SO)2的排放量较高。S),浓度与人口 能源，取之不尽。缺点：发电受天气影响明显，连续性差：发 密度、资源条件关系不大：两地出行方式相似。 电效率更低。 探究点2环境问题的危害与治理 (3)光伏农业、太阳能发电、太阳能热水器、太阳能暖房、太阳 [情境导入] 能锅灶，太阳能路灯等。 1提示黄土土质疏松，夏季降水集中且多暴雨，植被破坏 2.提示(1)稳定性好：受自然因素（季节、天气、昼夜变化等）影 严重。 响较小：可高效综合利用。 2提示导致土壤肥力丧失：诱发地质灾害：导致河道淤积、引 (2)重庆市断层、断裂与褶皱构造发育，分布广泛：重庆市降 发洪涝灾害：使生态环境退化，制约该地的社会经济发展等。 水丰富，河流众多，大量雨水和地表径流下渗为地下水，地下： 3.提示退耕还林还草，大力植树种草，提高植被覆盖率。 ·139 [探究训练 2.解析第(1)题，读图可知，地下水污染源主要有生活垃圾填 1.B2.D解析第1题，该岛屿大部分海拔为0-50米，平均 埋产生有毒渗液、被污染的江河湖泊水、过量使用化肥农药 海拔低。随着全球气候变暖，冰川融化，海平面上升，该地区 形成的灌溉污水、工业废渣堆放产生的污水、工矿企业倾倒 沿海平原可能被淹，对应的自然环境服务功能为调节服务，B 的工业废水、城市污水管道渗漏、海水倒灌等。地下水污染 项正确。该地位于盛行西风控制区域，降水充足，淡水不会 的特点：污染种类多：可通过渗井、渗坑、深井灌注、污水下水 枯竭：臭氧层破坏一般对南北两极等高纬度地区影响较为严 管道渗漏等途径污染地下水，说明污染途径多样：因地下水 重：无法判断该地的工业分布情况，故无法推断工业生产导 埋藏深，故不易发现，难以治理。第(2)题，地下水被污染，水 致的酸雨问题是否严重。第2题，近几十年来，该岛生物多 质下降，可用水资源减少，使地下水丧失了作为饮用水的功 样性快速减少，可以推测在较短的时间尺度内产生较大变化 能，咸胁饮用水环境安全：利用受污染地下水灌溉农田，污染 的主要原因是人为原因，即人类过度开发，对当地生态环境 土壤、降低工农业产品的质量，最终危害人体健康：地下水循 破坏较为严重，破坏了环境的支撑服务，D项正确。 环周期长，污染后治理难度大。第(3)题，地下水污染的防 3.C4.B5.B解扬第3题，据材料可知，甲代表的环境问 治，需要从“防”“治”两方面寻求具体措施。 题在山西的危害程度最严重，在新疆的危害程度最弱，因此 答冕(1)污染源：生活垃圾填埋、地表污水、生活污水，工业废 判断甲为水土流失：丙代表的环境问题在新疆的危害程度最 渣废水、农业化肥农药污染、海水倒灌等。特点：污染源多： 严重，在四川和山西的危害程度较弱，荆断丙为土地荒漠化。 污染途径多样：污染埋藏深，不易发现，难以治理。 C项正确。第4题，乙代表的环境问题在山西和新疆的危害 (2)污染水体，使水质下降、可利用水资源减少：污染土壤：降 程度较严重，判断其为寒潮。广东纬度低，距寒潮源地远，故 低工农业产品的质量：危害人体健康。 受寒潮影响小：四川盆地由于北部山脉阻挡了冷空气入侵， (3)发展生态农业，减少化肥、农药的使用：发展清洁生产，减 受塞潮影响小。故选B项。第5题，丁代表的环境问题是酿 少工业废渣废水的排放量，实现废弃物再利用：城市建设污 雨，治理措施主要是减少酸性气体的排放，所以广东省采取 水处理厂，实行污水集中处理：实施垃圾分类，对分类后的垃 优化燃料消货结构的措范，减少含硫化石燃料的使用，B项 圾做无害化处理：加强对地下水的监测，完善地下水保护的 正确。 法律法规，提高公众参与保护意识等。 核心素养·热点演练 第二章 资源安全与国家安全 1.提示(1)生活垃圾的复杂性和多样性：民众垃圾分类意识和 能力不高：垃圾分类设施不足或过于简单：市场不成熟（产业 第一节资源安全对国家安全的影响 化弱)：法律法规不健全等。 (2)塑料瓶回收处理后可制造管道、塑料盆等产品：旧报纸再 必备知识·自主学习 处理可生产纸制品：旧家电拆解再使用有用的零部件；旧衣 [新知梳理] 物回收后可捐赠、翻新使用、制作拖把、合成纤维、填充材 口经济☑资源耗竭圆枯竭国替代产品固白然资源供 料等。 给回状态或能力☑不低于圆最低回供给服务四供 2提示()全球变暖，冰川退化严重，覆盖“苫布”可遮挡阳光， 给量回需求量☑灾难性圆供给与需求四有限性 降低冰川表面温度，延缓当地冰川退化速度。减少游客攀 固地域性国经济☑增长网质量标准国领土四政治 岩，防止过度开发旅游造成冰面破碎，加速冰川融化。 @资源☑经济图经济安全网稀缺性图物质基础 (2)覆盖“苫布”改变当地冰川表面生态环境，破坏生态平衡： 四环境团军事图技术四供给@开发替代资源团供 废弃“苦布”污染环境。 给能力网经济成本区有效管控战略资源网节约网降 低团消耗团不必要网技术国消费观念回供给资源 第一章章末复习方案 团资源安全 章末·知识重构 [新知自测] ①供给服务②非可再生资源③社会属性 ④有限性 1.×2.×3./4.× ⑤人口数量⑥危害人类健康 5.D解析生物资源属于非战略资源。 6.资源牛户与供给能力问题一资源吊被动皮超过安全花用 章末·素能整合 资浙察成问肥一 -人门增长沿成的短制 1解析第(1)题，结合图中字母及其指向箭头的内容可以得出 资源消费需求问酒 资源开发技术和经济能力木足 正确答案。第(2)题，从图中可以看出不同温度的地下热水 关键能力·情境探究 得到了充分利用，污水经过处理后用来灌溉农田。第(3)题， 探究点1资源安全问题及其对国家安全的影响 节能减排措施主要有提高能源利用率、改善能源消费结构、 [情境导入] 开发新能源、制定节能减排的法律法规、发展循环经济和提 1提示促进水资源的开发、利用和保护 高人们的环保意识等。 2提灵水资源分布不均：水土资源配合不协调：水资源污染比 答室(1)A—②，B—③，C①. 较严重，许多地区面临严重的水资源短缺问题；有许多国际 (2)不同温度的地下热水的利用、污水处理后再利用。 河流流经我国，在这些河流水资源的开发利用方面与相关国 (3)提高能源利用率：改善能源消费结构，提高清洁能源消费 家存在矛盾：等等。 比重：开发利用新能源：制定节能减排的法律法规：发展循环 3,提示有利于提高环境对水的涵蓄能力，提高区域水资源的 经济：提高人们的环保意识等。 储量，对于缓解区域水资源不足具有重要作用。 ·140-地理选择性必修3课堂学案 第三节 环境问题及其危害 课程标准 任务目标 核心素养 结合实例，说明自1.识记影响环境问题的主要因素。 1.综合思维：分析材料，理解环境问题的产生原因。 然资源的数量、质 2.理解环境问题的产生原因。 2.区域认知：结合实例，总结归纳人类所面临的主要 量、空间分布与人3.结合实例，解释主要环境问题的 环境问题及其分布。 类活动的关系 危害 3.人地协调观：结合材料，理解环境问题的主要危害 ● 必备知识·自主学习 答案精解P I新知梳理 1教材助解 一、环境问题的产生 [拓展延伸]环境问题的实质 环境问题产生的实质体现在以下两个方面：一 1.自然环境 是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了 (1)特点 资源本身及其替代品的再生速度：二是人类向 ①由回 持续供给能量，物质能够从无机环境 环境排放废弃物的数量超过了环境本身的自净 进入☑ ,最终又回到无机环境，从而完成物质 能力。 的循环与能量的☒ [概念辨析] 环境污染与生态破坏的区别与联系 ②自然环境能够通过④ 维持稳定。 内容 具体表现 (2)对人类的要求：对自然环境的政变要限制在自然环境 环境污染主要是指人类向环境中撸放 的可承受范围之内，不能损害自然环境的⑤ 大量废弃物，超过环境的自净能力，导 2.环境问题的产生 主要表 致环境质量下降，对人体产生直接的影 (1)原因：工业革命后，资源的消费和⑥ 的排 现为形 响。侧重于强调有谬要素超量 放数量剧增，人类对自然环境的影响已在某些方面超 别 成址程 生态破杯主要是指人类不合理的生产 过自然环境的回 ,损害自然环境的⑧ 的差异 活动导致环境的破杯，引起环境退化， ,使自然环境偏离应有的稳定状态，产生环 从而彩响人类的生产和生活。侧重于 境问题。 强湖平衡被打破 (2)主要表现：回 、水污染、生态退化、全球 ①都给人类的生产和生活带来影明：②环境污 联 柒还会衍生许多生态问题，如二氧化硫的排放 变暖等。 造成大气污染，进而破杯森林生态系统、损害生 3.影响环境问题的主要因素 物多样性 (1)人口数量：人口数量增加，所需要的回 [拓展延伸]环境问题的分类方法 数量和排放的废弃物数量增加。 (1)按环境要素划分：大气污染、水污染、土壤污 (2)人均资源消费量：人均资源消费量越高，对回 染、光污柒、噪声污染、生态环境问题。 的影响越大。发达国家的人均资源消费量远远高于发 (2)按生产类型划分：工业环境问题、农业环境 展中国家。 问题、第三产业环境问题。 (3)技术水平：技术进步对环境的影响具有两面性。技 (3)按地理空间划分：区域环境间题、局部环境 术越发达，人类对☑ 影响的程度越大；可通 何意、全球环境问题。 ·16· 第一章自然环境与人类社会 过研发环境友好技术，提高资源利用率和☒ I教材解难 降低对自然环境的负面影响。 >[教材Pa思考] 二、环境问题的危害 自然系统 人类系统 1.环境问题对自然环境服务功能的影响 太阳能及环境中 影响 具体表现 太阳能持续供给 物质和能 的能源资源提供 供给服务 使人类难以获得足够的自然资源，导致自然资源 能量，物质来源 量来源 能量：物质来源 功能下降 国 于自然环境 于自然环境 调节服务 使环境污染与圆 加剧，并增加自然灾 功能失常 害的风险 物质循环与能量 物质与能量单向 文化服务 流动方向流动释放到环 流动、无法完成 会降低人的固 、审美体验等 功能降低 境中 物质循环 2.危害 生物多 生物多样性遭 生物多样性丰富 (1)影响生活质量，危害☑ 大气、水、固 样性 玻坏 体废弃物和噪声等污染，会直接损害人的生活质量和 健康。有些污染物质会残留或富集在农产品和工业产 2.自然系统能够维持稳定状态。 品中，危害人类的身体健康。 理由：自然系统是一个复杂系统，它由太阳能 (2)环境问题制约图 环境问题不仅 持续供给能量，物质能够从无机环境进人生 直接造成生命财产的损失，也对自然环境的服务功能 命体，最终又回到无机环境中，从而完成物质 造成损害，进而制约社会经济发展。为了控制和治理 的循环与能量的流动，同时自然环境能够通 环境问题，人类社会可能会付出高昂的成本。 过自我调节维持稳定。 I新知自测 >[教材Ps活动] 1.(判断)自然系统中的能量流动，其能源主要来自地球 1.原因：社会经济的发展、科技水平的提高，使 内部。 () 资源的利用效率提高，同时提高了废弃物的 2.(判断)环境问题的产生是指人类活动对自然环境施加 处理能力。 的影响损害了其支撑服务功能。 ( 2.不是。发展经济与环境污染看似矛盾，实际 3.(判断)全球变暖是气候的自然变化，不属于环境问题。 上发展经济对环境的影响取决于人类采取的 ( 发展模式，如果人类采取可持续的发展模式， 4.(判断)环境问题可导致自然环境的调节服务功能失 最大限度地减轻发展对环境的不利影响，就 常，但不影响其自然资源的供给。 ( 5.(单选)下列不属于影响环境问题的主要因素的是 有可能走出一条既能发展经济又能保护环境 ( 的路。 A.人口数量 B.人均资源消费量 3.从人们的思想意识入手，正确认识环境的各 C.技术水平 D.政治制度 种服务功能以及人类与自然环境的关系，真 6.(连线)将下列环境问题与其损害的环境服务功能连接 正树立可持续发展的观念。因地制宜，转变 起来。 发展模式，调整产业结构，制定符合可持续发 涸泽而渔 文化服务功能 展思想的发展道路。努力提高科学技术水 湖泊水华 供给服务功能 平，通过技术水平的提升来减轻人类活动对 斑驳的雕塑 调节服务功能 环境的不利影响以及改善环境质量。 ·17· 地理选择性必修3课堂学案 关键能力·情境探究· 答案精解Pw 探究点1环境问题的产生 1情境导入 (2)人为原因。具体表现为以下矛盾冲突： 材料 原因矛盾冲突 表现 地球白然资源的总量有限，并且 分布不均。随着人口的增加、生 资源的有 产规模的扩大和个人需求的增 限性与人 长，人类对资源的需求在不断增 根本 甲 类需求的 长，构成了人口和资源之间永恒 原因 材料二近年来，随着攀登珠穆朗玛峰人数增 无限性的 的矛盾。庞大的人口基数和较高 多，产生的废弃物增多，所引发的环境问题已引 矛盾 的人口自然增长率，对全球特别 是一些发展中国家的生态环境造 起世人关注。我国登山管理部门相继提出控制 成巨大的压力 登山人数、成立高山环保基金会、制定登山管理 发展经济和保护环境都是人们所 办法等措施，以减少对珠穆朗玛峰地区环境的不 追求的目标，但是，在工业化和城 利影响。 短期经济 镇化的过程中，往往出现以损害 1.(综合思维)甲漫画所表达的环境问题是什么？ 直接 利益与长 环境为代价，换取眼前经济效益 说出其形成的主要原因。 原因 远环境效 的短视行为。不少地区在短期经 益的矛盾 济利益的驱使下，置资源破坏与 环境污染于不顾，造成严重的环 境问题 有些地区和国家对待环境问题， 2.(综合思维)乙漫画的行为易产生哪一类环境 局部利益 采取只顾自身利益的态度，对污 问题和后果？ 社会 与整体利 染物不先行治理即转移给邻近地 伦理 益的矛盾 区，结果使污染向更大范围转移， 道德 扩大污染的危害 原因 个人行为 个人的行为也会影响整体环境。 和大众利 个人不负责的行为，最终会影响 3.(区域认知)分析珠穆朗玛峰地区废弃物增多 益的矛盾 大众的利益 易引发环境问题的原因。 (3)环境问题的主要表现 表现 成因 人口总量和人均需求量的增长，形成了一种 资源 需求无限增长的态势，而地球资源的总量是 短缺 有限的，无限的需求与有限的供应的矛盾，使 I知识整合 当前世界普遍面临着资源短缺的问题 1.环境问题产生的原因与表现 随着生产的高速发展和生活水平的提高，人 (1)自然原因。主要指火山爆发、地震、滑坡、 环境 们弃置到环境中的废弃物越来越多、越来越 泥石流、台风、海啸、寒潮、洪涝、干旱等自然界 污染 复杂，而且其中有些废弃物在环境中几乎不 固有的自然灾害。 能降解，造成了较严重的环境污染 ·18 第一章自然环境与人类社会 (续表) 1.该区域最突出的环境问题最可能是 () 表现 成因 A.水土流失 B.土地荒漠化 C.酸雨危害 D.土地盐碱化 植被是生态系统的基础与核心，生态破坏主 要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地 2.图示区域人类活动过度直接导致 生态 区的景观，而且造成生物多样性受损害、环境 A.冰川融化 破坏 质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒 B.全球气候变暖 漠化等 C.山体崩塌 D.生物多样性减少 工业革命以来，尤其是近50年来，人类对环 全球 3.最适合该区域可持续发展的人类活动是 境的影响已经遍及全球每个角落。人类的某 环境 些行动使全球环境趋于恶化，影响人类的生 变化 活质量，乃至人类的生存 A.修建水库开发水能 B.扩大耕地增加收入 2.影响环境问题的主要因素 C.因地制宜发展牧业 (1)人口数量 D.大面积的退耕还林 人口数 所需资源数量及排放 损害自然环境 量增加 的废弃物数量增加 的服务功能 下图为华东地区和东北地区的城市大气 严生 PMs和SO2多年平均浓度日变化曲线图。读图 控制人口增长 减轻 环境问题 完成4一5题。 (2)人均资源消费量 PM,浓度（μm SO,浓度(gm 高 对环境影响大 生 人均资源 环境 60 消费量 低 不产生 对环境影响小 题 50 50 (3)技术水平 40- 40 技 对环墙 开发自然资源能力强 影啊大 30 30 水 治理 问题 20 20 资源利用常高，发弃物处理能力强 10 0 1357911131517192123时 I探究训练 。一华东城市PM,浓度+一东北城市PM,浓度 ·-华东城S0,浓度+一东北城S0,浓度 环境问题与其所在的地理环境及人类活动 4.两地区的城市大气PM25浓度一般在10时以 密切相关。下图示意我国30N附近某区域。完 成1一3题。 后下降，其主要原因是 () A.户外活动减少，利于污染物沉降 B.降水频率增加，有利于空气净化 C.热岛效应增强，利于污染物扩散 D.汽车流量减少，尾气排放量减少 。湖泊 。冰川 5.华东地区大部分时段大气SO2浓度低于东北 常年河 地区，主要的影响因素是 () 八一时令河 2000等高线(m) A.能源结构 B.人口密度 C.资源条件 D.出行方式 ·19 地理选择性必修3课堂学案 探究点2环境问题的危害与治理 1情境导入 2.主要水体污染现象及其危害 黄土高原曾经是林草 水体污染物多种多样，其污染现象也不相同， 茂密的地区，但由于黄土土 造成的危害也就不同。 质疏松，加上植被遭破坏和 类型水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染 夏季多暴雨，水土流失严 各类重金属 近海石油的开 含有氨、磷 重，形成了目前千沟万壑的地表形态。要想恢复 (汞、镉、铅、 采、加工和运输 等营养元素 到原来的状况几乎是不可能的。 铬等)进人水 过程中，大量石 的污染物大 含义 体经动植物 油流失到海洋 1.(区域认知)分析黄土高原水土流失严重的原因。 量进入水体 生物链逐渐 中造成的范围 引起的水质 积累，造成人 极广的污染 恶化现象 畜伤害 现象 工业生产中 2.(综合思维)黄土高原水土流失产生的主要危 含有氮、磷 含重金属的 近海石油的开 害有哪些？ 污染 等营养元素 污水和固体 采、加工和运输 来源 的生产和生 垃圾中重金 过程中的石油 活污水 属的淋溶 泄漏 污水 3.(人地协调观)治理黄土高原水土流失的主要 陆地水体， 称为“水 各种重金属 生物措施有哪些？ 海洋上漂浮大 表现 华”；海洋水 引起的人畜 量油膜和油块 体，称为“赤 病症 潮” 水体中植 重金属元素 I知识整合 导致海洋生物 物、鱼类死 通过食物链 危害 死亡、阻碍海藻 1.环境问题的危害 亡，湖泊演 放大，最终危 光合作用等 危害 主要表现 变为沼泽 害人畜健康 ①供给服务功能下降，导致自然资 1探究训练「 源稀缺甚至枯竭； 损害自然环 读大西洋西部某岛屿图，完成1一2题。 ②调节服务功能失常，使环境污染 境的服务 6045' 59°30' 与生态退化加剧： 功能 51°26 ③文化服务功能降低，降低人的舒 适感、审美体验等 制约社会经 资源短缺，环境污染、生态破坏会严 每拔(m 济发展 重制约社会经济发展 500 200 ①环境污染会直接损害人的生活质 5 52P08 影响生活质 量和健康； 4山峰 量，危害人类 ②有些污染物会残留或富集在农产 L,该岛居民最担心的资源环境问题及其对应被 健康 品和工业产品中，危害人类的身体 破坏的自然环境服务是 () 健康 A.淡水枯竭—一供给服务 ·20· 第一章自然环境与人类社会 B.全球变暖—调节服务 3.甲和丙代表的环境问题分别是 () C.臭氧层破坏—支撑服务 A.塞潮酸雨 D.酸雨危害—一 调节服务 B.酸雨水土流失 2.近十几年来，该岛生物种类快速减少，其主要 C,水土流失土地荒漠化 原因是 D.土地荒漠化寒潮 A.岛屿封闭，自然环境调节服务较差 4.乙类环境问题在广东和四川危害程度较低的 B.地形单调，不能发挥调节服务功能 原因分别是 () C.降水增多，导致供给服务功能减弱 A.纬度位置 森林覆盖率高 D.过度开发，破坏了环境的支撑服务 B.纬度位置地形 下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化 C.降水量地形 对四省区的危害程度（☆号越多，代表危害程度 D.纬度位置土壤 越高)。完成3一5题。 5.为治理丁代表的环境问题，广东省可以采取的 甲 丙 丁 措施是 () ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ A.改进种植制度 川 ☆☆☆ 女 ☆☆☆ B.优化能源消费结构 新 冷 ☆☆ ☆☆☆☆ C.退耕还牧 晋 ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆ ☆ D.改善冬季供暖设施建设 ● 核心素养·热点演练 答案精解Pn 1.综合思维一让放错位置的资源归位 (2)举例说明对分类后的可回收垃圾怎样进行 【素养培优】 再利用。 实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环 境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的 一个重要体现。当前，城市和农村垃圾产生量 持续增长。人们大量地消耗资源，大规模生 产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。做好 前端的垃圾分类回收、再利用（如图）势在 【热点解读】 必行。 垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础，实 脚所用的 施生活垃圾分类，可以有效改善城乡环境，促 进资源回收利用。应在生活垃圾科学合理分 类的基础上，对应开展生活垃圾分类配套体系 建设，根据分类品种建立与垃圾分类相配套的 (1)“垃圾是放错了位置的资源”，试说出我国 收运体系，建立与再生资源利用相协调的回收 部分城市垃圾分类回收成效微弱的可能原因。 体系，完善与垃圾分类相衔接的终端处理设 施，以确保分类收运、回收、利用和处理设施相 互衔接。只有做好垃圾分类，垃圾回收及处理 等配套系统才能更高效地运转。垃圾分类处 理关系到资源节约型、环境友好型社会的建 ·21· 地理选择性必修3课堂学案 设，有利于我国新型城镇化质量和生态文明建 山攀岩。为了保护它，当地在冰川上覆盖着巨 设水平的进一步提高。垃圾分类处理的优点 大的乳白色“苫布”。 如下： (1)简要分析当地在冰川上覆盖“苫布”的主要 减少 垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物 原因。 占地 质，垃圾数量减少达50%以上 废弃电池等含有金属汞之类有毒物质，会 诚少环 对人类产生严重的危害：废塑料进入土壤， 境污染 会导致农作物减产。因此回收利用可以减 少这些危害 (2)说出在冰川上覆盖“苦布”可能带来的环境 1吨废塑料可回炼600千克无铅汽油和柴 问题。 变废 油。回收1500吨废纸，可避免欣伐用于生 为宝 产1200吨纸的林木 2.综合思维 保护冰川 【素养培优】 瑞士阿尔卑斯山脉的罗纳冰川，曾经是欧 洲最大的冰川之一，罗纳冰川壮美的景观吸引 着世界各地游客，不少人来此地参观或进行冰 友情提示完成P课时作业（三） 田田田出章末复习方案田 答案精解Pn 章末·知识重构 全维梳理>> 可再生资源 分类 调节服务 自然环境的 12 类 服务功能 自然环境与人类社会 自然资源及 文化服务 其利用 自然属性 型 属性 支撑服务 特征 可持续利用 环境问题及其危害 数量特征 质量特征 空何分布特征 合理开发利用资源 诚少废弃物排放 优劣高低不同 分布不均 影响因素 主要表现 产生危害 人均资 全球 损出自然 制约社 源消费 技术 环境 环 环境报务 会经济 水平 巧染 短 量 变化 功能 发展 章未·教材解疑： 全维解读>> (教材Pg-问题研究)》 2.生态足迹越大，说明从自然环境中获取的资源 我们的生态足迹有多大 数量和排放的废弃物数量越多，对自然环境的 资料1什么是生态足迹 影响就越大，一旦超过了自然环境的承受能 1.生态足迹大小与资源消耗量呈正相关，生态足 力，出现环境问题，就会使自然环境的服务功 迹越大，说明资源消耗量越大。 能受到损害。 ·22·