精品解析：2025届广东省高三下学期第一次调研考试历史试题

2025年广东省普通高中学业水平选择考模拟测试（一） 历史 本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡的“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 西周前期，天下万民万物“皆归王有”。西周末年，当朝卿士却批评周厉王企图专擅山林川泽之利的做法，认为人人都可利用天地万物。这一变化反映出（ ） A. 井田制度逐渐瓦解 B. “仁政”观念受到推崇 C. 王室权威走向衰落 D. 贫富分化导致阶级对立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料可知，西周前期天下万物归周王所有，而西周末年卿士反对周厉王独占山林川泽，主张资源共有，反映出周王已无法维持对自然资源的垄断，贵族或地方势力挑战王权，说明王室权威有所下降，C项正确；井田制瓦解涉及土地制度变革，材料未提及土地分配或耕作方式的变化，排除A项；“仁政”是战国时期孟子提出的思想，西周末年尚未形成，排除B项；材料强调的是资源归属问题而非社会财富分配，未涉及贫富分化对阶级对立的影响，排除D项。故选C项。 2. 西汉初年，黄河下游地区往上游的关中地区运送漕粮，每年不过数十万石，朝廷“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”。到汉武帝时期，每年则需要输送四百万石漕粮才能满足官员和士兵的需求。这种情况可用于佐证（ ） A. 关中地区土地兼并严重 B. 西汉中央集权得到强化 C. 粮食生产重心不断南移 D. 朝廷均输平准抑制粮价 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“到汉武帝时期，每年则需要输送四百万石漕粮才能满足官员和士兵的需求。”结合所学知识可知，西汉初年漕粮需求少，到汉武帝时期漕粮需求大幅增加。汉武帝时期加强了中央集权，采取了一系列措施，使得官员数量增加、军队规模扩大，从而导致对粮食的需求大增，需要从黄河下游地区往关中地区输送大量漕粮来满足需求，B项正确；材料主要体现汉朝漕运的变化，没有涉及关中地区土地兼并的相关信息，无法由此得出土地兼并严重的结论，排除A项；根据所学知识可知，粮食生产重心南移是在魏晋南北朝以后逐渐开始的，西汉时期粮食生产重心仍在北方，排除C项；根据所学知识可知，均输平准是汉武帝时期采取的经济措施，主要是为了平抑物价、稳定市场，与漕粮输送量的增加没有直接关系，排除D项。故选B项。 3. 西晋欲伐东吴，朝廷命搜求全国地图。时任司空的裴秀感于前代地图“皆不精审”，提出“制图六体”的制图原则，绘制《禹贡地域图》十八篇，展示了自大禹时代到西晋时期的全国地方行政区划流变，使君主能“知四方”。这表明西晋时期（ ） A. 大一统诉求推动地图学发展 B. 政治黑暗影响知识分子旨趣 C. 传统文化主导行政区划设置 D. 地图测绘受到正统观念左右 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：西晋时期的中国。根据材料可知，西晋为伐吴而搜集全国地图，裴秀因前代地图粗疏而提出科学制图理论，并绘制详细历史沿革地图供君主了解天下，说明国家统一的政治需求促使地图学进步，A项正确；材料未提及政治腐败或对知识分子的压制，反而突出朝廷主动推动地图绘制，排除B项；裴秀绘制地图是为展示行政区划变迁，并非传统文化主导区划设置，材料未体现文化因素的决定作用，排除C项；裴秀的制图原则强调科学性和实用性，与正统观念无关，排除D项。故选A项。 4. 安史之乱期间，朝廷在东南诸道设立很多藩镇，这些藩镇大多兵力较少，只能“防御盗贼”。即使朝廷与安史叛军鏖战时兵力短缺，东南节度使“减兵归农”者，也依然受到朝廷的褒奖。唐廷此举旨在（ ） A. 削弱地方势力 B. 保障财政税收的稳定 C. 减轻民众负担 D. 将战略重心转向南方 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料可知，安史之乱期间，东南地区是唐廷重要的财赋来源，朝廷鼓励东南节度使“减兵归农”，意在减少军事开支和兵役对农业生产的干扰，确保东南地区作为经济核心区域的稳定，从而保障赋税和粮食供应。由此可见，这一政策直接服务于朝廷维持财政运转的需求，B项正确；削弱地方势力通常通过分散权力或加强控制实现，而东南藩镇本就兵力薄弱，减兵更多出于经济考量，排除A项；减兵可能客观上减轻民众兵役负担，但朝廷褒奖的核心动机是财政而非民生，排除C项；安史之乱后唐廷战略重心仍在北方，东南减兵体现经济依赖而非战略转移，排除D项。故选B项。 5. 在元代，无论是天子内廷的怯薛军团，还是外朝的枢密使、地方行省平章政事，“其长皆勋旧重臣”，蒙古人、色目人、汉人中的权贵们组建的官僚体系构成了元朝的统治基干。这可用于佐证元朝（ ） A. 地主阶级联合统治的历史事实 B. 以行政能力为用人依据 C. 致力于贯彻“四等人制”理念 D. 承袭了宋代的选官原则 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料可知，元朝的官僚体系由蒙古、色目、汉人中的权贵共同组成，无论内廷或外朝均以“勋旧重臣”为首，这体现了不同民族的地主阶级联合执政的特征，A项正确；材料强调“勋旧重臣”而非行政能力，说明用人标准更注重出身而非才能，排除B项；四等人制虽存在，但材料未突出等级压迫，而是强调“蒙古人、色目人、汉人中的权贵们组建的官僚体系”，不同群体共同参与统治，排除C项；元朝选官依赖世袭和民族身份，与宋代科举制选官原则差异明显，排除D项。故选A项。 6. 清朝顺治康熙年间，江南等地的知识分子追忆往事，“回想太平时序，儿女柔情”“但得生见太平，为人奴、为乞丐亦所甘心”，又对当年醉心于斗鸡走狗感到懊悔。这体现了当时（ ） A. 市民文化旨趣得到张扬 B. 理学注重道德规范 C. 江南商品经济发展停滞 D. 政权更迭引发反思 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：清朝时期的中国。根据材料可知，清朝顺治康熙年间，江南知识分子追忆太平、懊悔过往享乐生活的心态，反映了明清易代之际社会动荡带来的冲击，顺治康熙年间正值清朝初建，经历战乱后，士人对前明太平盛世的怀念与对现实的无奈，体现出政权更迭引发的群体性历史反思，D项正确；材料中知识分子的情感表达并非对市民文化的推崇，而是对乱世的逃避与对太平的渴望，排除A项；理学注重道德规范虽涉及个人行为约束，但题干未直接体现理学思想对士人观念的影响，排除B项；清初江南商品经济仍在恢复发展，并未停滞，排除C项。故选D项。 7. 1860年，奕䜣等上《统计全局酌拟章程六条呈览请议遵行折》，将清朝与英国等国的关系比拟为三国时的蜀、吴关系，呼吁与各国“遣使通好”。这（ ） A. 呈现出崇洋媚外倾向 B. 开启了清政府融入世界的进程 C. 冲击了天朝上国观念 D. 使清政府确立了近代外交体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是推断通、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1860年的中国。根据材料可知，奕䜣将清朝与外国关系比作蜀吴关系并呼吁“遣使通好”，说明他承认各国平等的地位，从而冲击了传统的天朝上国观念，C项正确；奕䜣主张对外平等交往，体现不出推崇西方文化或贬低自身的倾向，仅是外交策略的调整，排除A项；中国探索西方外交语境下的外交机构，设立专门外交机构总理衙门，体现了对世界的融入，但“开启”一词表述不准确，排除B项；近代外交体系确立以1861年总理衙门设立为标志，不是此奏折，排除D项。故选C项。 8. 1914年，北洋政府一改此前被动应对外国在华招工的态度，主动向英国提出招工计划。1916年之后，皖系执掌的北洋政府还主动向英、俄、法等国提供步枪、金钱、粮食和原料等援助。上述行为意在（ ） A. 推动民族资本主义发展 B. 示好所在派系背后的列强势力 C. 加强与世界市场的联系 D. 借助国际局势来收复国家主权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目题，据材料关键信息可知准确时空是：1914至1916年的中国。根据材料及所学可知，北洋政府主动提供招工和物资援助的行为发生于一战期间，此时列强忙于欧战，中国试图通过参战或合作方式换取列强战后归还特权，如1917年对德奥宣战、巴黎和会上提出收回山东主权等，故北洋政府主动外交意在利用国际变局争取主权利益，D项正确；民族资本主义发展主要得益于列强暂时放松经济侵略，与政府主动外交无直接关联，排除A项；皖系虽依赖日本支持，但援助对象为英、俄、法等协约国，主要服务于中国整体外交战略而非单纯讨好某一派系背后的列强，排除B项；加强与世界市场联系更多体现在经济领域，而招工和援助行为具有明显政治意图，排除C项。故选D项。 9. 1938年，国民政府在四川、湖南、江西、贵州、陕西择地试行新县制，规定在乡镇层面由一人同时担任乡镇长、中心小学校长、壮丁队长。1939年底，又命令全国“一律遵照施行”。国民政府的这一举动（ ） A. 反映出其反共倾向在滋长 B. 使得地方割据势力日益坐大 C. 有利于集中力量反抗侵略 D. 践行了人民战争的抗战路线 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“1938年，国民政府在四川、湖南、江西、贵州、陕西择地试行新县制，规定在乡镇层面由一人同时担任乡镇长、中心小学校长、壮丁队长”结合所学知识可知，1939年正处于抗日战争时期，国民政府推行新县制，规定乡镇长、中心小学校长、壮丁队长由一人担任，这有利于在基层实现政治、教育和军事力量的统一调配，集中力量反抗侵略，C项正确；根据材料信息可知，题干中主要强调的是国民政府在乡镇层面实行新县制，加强基层管理和控制，没有明确体现出其反共倾向在滋长，排除A项；根据材料“规定在乡镇层面由一人同时担任乡镇长、中心小学校长、壮丁队长”结合所学知识可知，新县制的推行是国民政府加强对地方控制的举措，而不是使得地方割据势力日益坐大，相反，是为了削弱地方割据势力，加强中央对地方的管理，排除B项；根据所学知识可知，人民战争的抗战路线是中国共产党提出的，强调依靠人民群众进行抗战，国民政府的这一举措主要是从其自身统治和抗战需要出发，并非践行人民战争的抗战路线，排除D项。故选C项。 10. 1955年，中国人民邮政发行了下图所示的纪念邮票。邮票以现代化工厂为背景，男工背药箱，女工手持《群众卫生》常识读本。这枚邮票反映出（ ） A. 政府力推社会保障体系建设 B. 医药业步入现代化阶段 C. 国家注重提高大众卫生意识 D. 专业医疗服务深入基层 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1955年的中国。根据材料可知，邮票中“男工背药箱，女工手持《群众卫生》常识读本”展示了与卫生、健康相关的内容，结合所学可知，新中国成立以后，国家注重提高大众的卫生意识，通过普及卫生知识来提升公众的健康水平，C项正确；社会保障体系建设涉及更广泛的社会福利制度、保险体系、医疗救助等方面，而邮票所展示的内容相对局限，不足以支撑这一宏大结论，排除A项；现代化阶段通常意味着行业在技术、管理、生产等多个方面达到了较高的水平，而邮票所展示的内容仅涉及医药卫生的一个侧面，无法全面反映医药业的现代化程度，排除B项；专业医疗服务深入基层通常意味着医疗服务能够覆盖到更广泛的人群，特别是偏远地区和弱势群体，而邮票所展示的内容并未体现这一点，排除D项。故选C项。 11. 下表为我国改革开放以来裁军情况统计。我国的裁军举措（ ） 宣布裁军时间 宣布裁减军队数量 完成情况 1975—1982年 约200万人 1984年完成 1985年 100万人 1987年完成 1997年 50万人 1999年底完成 2003年 20万人 2005年完成 A. 适应了国家工作重点的转移 B. 迟滞了我国国防现代化建设进程 C. 改善了国家的外部安全局势 D. 满足了经济发展对劳动力的需求 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：改革开放以来的中国。根据材料及所学可知，1975年正值改革开放前夕，国家工作重点从阶级斗争逐渐转向经济建设，裁军有助于减少军费负担，集中资源发展经济，与改革开放战略高度契合，后续裁军持续至2005年，也是适应国家工作重点转移的需要，A项正确；国防现代化注重质量而非数量，裁军精简军队规模、优化结构，反而推动装备升级和战斗力提升，并未迟滞进程，排除B项；裁军体现防御性国防政策，但外部安全局势受国际环境、外交策略等多因素影响，题干未提供裁军直接改善外部安全的证据，排除C项；裁军释放的劳动力规模有限，如1975—1982年裁减200万人分散至全国，对劳动力市场的补充作用较小，说明裁军主要目的并非满足劳动力需求，排除D项。故选A项。 12. 8—10世纪，巴格达地区出现了一系列被归于柏拉图名下的著作，比如关于魔法的《牝牛之书》和关于炼金术的《四部曲之书》。这一现象反映出（ ） A. 希腊化时代文化的交流与碰撞 B. 文化的传播融合过程存在复杂性 C. 阿拉伯文明强调文化自主性 D. 地理区位决定对异域文化的态度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：8—10世纪的巴格达地区。根据材料可知，8—10世纪的巴格达，柏拉图的署名被用于魔法和炼金术著作，反映出文化传播中并非简单复制，而是存在误读、混杂甚至附会的现象，阿拉伯学者在翻译和吸纳古希腊学术时，可能因知识体系差异或需求，将非柏拉图的作品归于其名下，体现了传播过程中多重因素交织的复杂性，B项正确；希腊化时代主要指亚历山大大帝东征后的文化交融（公元前4世纪至前1世纪），与题干时间不符，排除A项；阿拉伯文明虽重视本土化，但题干现象突出对外来文化的吸收而非强调自主性，排除C项；地理区位可能影响文化接触，但“决定”一词过于绝对，排除D项。故选B项。 13. 1790年代，法国科学院主张“向地球本身寻找长度基准”，以通过巴黎天文台的地球子午线的四千万分之一为基准长度单位“米”，逐渐改变了此前盛行的以国王等人的肢体长度作为长度单位的做法。这表明（ ） A. 人文主义思想受到冲击 B. 法国最终确立共和制度 C. 科学进步引发了大革命 D. 理性精神渗透社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1790年的法国。根据材料可知，法国科学院以科学测量取代君主权威作为度量标准，体现了启蒙运动时期理性主义对传统权威的挑战，用地球子午线定义“米”强调客观、普遍的自然法则，符合理性精神对社会规范的改造，D项正确；人文主义强调人的价值而非否定权威，材料未涉及对人的价值的冲击，排除A项；1790年代法国处于大革命初期，共和制尚未稳定确立。1875年法国最终确立共和制度，排除B项；科学进步是大革命后社会变革的产物而非原因，因果关系倒置，排除C项。故选D项。 14. 西属拉丁美洲的独立运动共产生了18个共和国。在此后的150年中，这些国家共草拟了约190部宪法，其中大部分是1850年之前颁布并生效的。由此可知，这些国家（ ） A. 重新沦为列强的殖民地 B. 未形成长期稳定的政治局面 C. 不同阶级轮流掌控政权 D. 法制现代化建设步入快车道 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代美洲。根据材料可知，西属拉丁美洲独立后，短时间内频繁制定宪法，说明政治体系缺乏连续性，宪法作为国家根本法，其反复更替通常与政权动荡、军事政变或政治力量反复博弈直接相关，反映出国家未能建立稳定的政治秩序和权力结构，B项正确；独立运动后新建立的共和国并未再次丧失主权，材料也未涉及殖民统治重建的相关信息，排除A项；宪法更替频繁主要源于军事政变或派系斗争，无法直接证明不同阶级交替掌权，排除C项；法制现代化需要法律体系的持续完善和社会认同，频繁修改宪法恰恰暴露法律根基薄弱，难以支撑法制建设步入正轨，排除D项。故选B项。 15. 1904年，英法两国政府达成秘密谅解，“忘却”在非洲法绍达的争端以及过去25年来积累的旧怨。法国人承认英国对埃及的占领，英国人则承认法国对摩洛哥的渗透。英法的这些举动旨在（ ） A. 争夺世界殖民霸权 B. 推行“门户开放”政策 C. 构建国际公约体系 D. 应对新兴势力冲击 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1904年的英国、法国。根据材料可知，英法在1904年达成协议，相互承认对方在埃及和摩洛哥的利益，这一妥协的背景是19世纪末德国崛起对欧洲均势构成威胁，双方搁置殖民争端，旨在联合应对德国等新兴列强的挑战，维护自身霸权，D项正确；争夺世界殖民霸权是19世纪英法冲突的根源，但此时双方选择合作而非争夺，排除A项；“门户开放”是美国针对中国提出的宰割政策，与英法在非洲的协议无关，排除B项；国际公约体系在20世纪一战后才逐步形成，如国际联盟的建立，与题意无关，排除C项。故选D项。 16. 1972年，尼克松成功连任美国总统，美苏双方在贷款、粮食买卖、技术转让等方面，都有明显进展。尼克松更是说道：“当苏联人企图在国际上从事冒险活动的时候，他们至少得把这些关系列入总的损益表上权衡一下。”据此可知，当时（ ） A. 美国的冷战举措更趋隐蔽 B. 经济利益主导美国外交 C. 马歇尔计划应用范围扩大 D. 美苏共建新型国际格局 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“当苏联人企图在国际上从事冒险活动的时候，他们至少得把这些关系列入总的损益表上权衡一下”结合所学知识可知，20世纪70年代，美国在美苏冷战对峙中处于弱势地位，在尼克松与苏联进行缓和的同时，试图通过经济等方面的联系来约束苏联，这种做法使得美国的冷战举措更加隐蔽，不是直接的对抗，而是通过经济等手段来对苏联进行制衡，A项正确；材料中美国与苏联在经济方面的接触，不仅仅是经济利益的考量，更重要的是从冷战的战略角度出发，利用经济手段来影响苏联的国际行为，并不是经济利益主导美国外交，排除B项；马歇尔计划是二战后美国援助欧洲的计划，主要是为了复兴欧洲经济以对抗苏联，与材料中美国和苏联之间的经济往来无关，排除C项；当时美苏处于冷战对峙状态，双方并没有共建新型国际格局，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1937年初，陕甘宁边区政府对在春耕中态度积极、成绩优异者授予“劳动英雄”的称号，并给予精神上的鼓励。1938年，边区政府举办“延安工人制造品竞赛展览会”，奖励了147名优秀工人。1940年，边区政府召开大生产运动生产总结大会，表彰了包括毛泽东等政府机关工作人员在内的各条战线的618位劳动英雄。1943年，第一届劳动英雄代表大会召开，特等劳模每人获奖金3万元，其他各级劳动英雄也获得各种不同形式的奖励。 ——摘编自李五明《陕甘宁边区的劳模运动和劳模精神》 材料二 陈景润，蜗居于6平方米的小屋，借着一盏煤油灯，用一支笔，在科研工作逐步恢复初期，攻克世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。 李子禹，供职于中车唐山公司。为了精准追踪焊缝，他和几名技术骨干，针对不同模板、几百组数据，进行了2500多次实验，打造了国内首台高精度的高铁侧墙焊缝打磨机器人。 王进喜，新中国第一代钻井工人，怀揣“甩掉石油工业落后帽子”的雄心壮志，带领钻井队队员，用滚杠加撬杠，打出了大庆第一口喷油井。 ——摘编自王永玺、张晓明《简述中国劳模的历史发展》等 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区劳模宣传的趋势，并分析边区政府表彰劳模的目的。 （2）根据材料二，将上述劳模与相应的时代匹配，填入答题卡的括号中，并任选其中一个劳模，对其所处的时代背景及其展现出的劳模精神进行解读。 20世纪50年代（ ）→20世纪80年代（ ）→20世纪90年代至今（ ） 【答案】（1）趋势：从生产领域到各行各业；从单一的精神表彰到形式多样的奖励。 目的：促进生产；培养民众的主人翁精神；为抗战胜利创造条件。（任答一点） （2）示例： 20世纪50年代（王进喜）→20世纪80年代（陈景润）→20世纪90年代至今（李子禹） 解读1：以王进喜为例。新中国成立后，人民当家作主，劳动者心中充满感恩之情和报效祖国的劳动热情。20世纪50年代，新中国需要为社会主义工业化奠基，故优先发展重工业，而石油工业尤其重要。最终在石油工人们的努力下，我国克服了工业基础薄弱等困难，石油工业得到发展。王进喜作为石油工人的代表，展现出石油工人热爱祖国、不畏困难、苦干实干的精神。 解读2：以陈景润为例。20世纪80年代，中国处于改革开放初期，国家的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来，知识对经济和国家发展的重要性重新得到重视。陈景润在物质条件极其匮乏的环境下潜心钻研，最终攻克世界著名数学难题，展现出新中国知识分子在社会主义建设新时期勇攀高峰、敢为人先的科学家精神。 解读3：以李子禹为例。20世纪90年代以来，中国的经济面临着发展高新技术产业的任务。李子禹作为新时代高铁车体制造的基层技术人员，坚持自主创新，积极推动高铁数字化、智能化、产业化，展现出新时代技术工人与时俱进、科技创新、创造价值的劳动精神。 （解读时代背景；阐明具体的劳模精神） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代中国。趋势：据材料一“陕甘宁边区政府对在春耕中态度积极、成绩优异者授予‘劳动英雄’的称号”“边区政府举办‘延安工人制造品竞赛展览会’，奖励了147名优秀工人”“1940年，边区政府召开大生产运动生产总结大会，表彰了包括毛泽东等政府机关工作人员在内的各条战线的618位劳动英雄。”可知，从生产领域到各行各业；据材料一“并给予精神上的鼓励”“特等劳模每人获奖金3万元，其他各级劳动英雄也获得各种不同形式的奖励”可知，从单一的精神表彰到形式多样的奖励。目的：据材料一“1937年初”“1940年”等时间信息并结合所学可知，边区政府表彰劳模有利于促进生产，培养民众的主人翁精神，为抗战胜利创造条件。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是现代中国。填空：据材料二“打出了大庆第一口喷油井”等三位人物的事迹并结合所学可知，20世纪50年代（王进喜）→20世纪80年代（陈景润）→20世纪90年代至今（李子禹）。解读：以王进喜为例，据材料二“新中国第一代钻井工人……打出了大庆第一口喷油井”并结合一五计划、“铁人精神”等内容可知，新中国成立后，人民当家作主，劳动者心中充满感恩之情和报效祖国的劳动热情。20世纪50年代，新中国需要为社会主义工业化奠基，故优先发展重工业，而石油工业尤其重要。最终在石油工人们的努力下，我国克服了工业基础薄弱等困难，石油工业得到发展。王进喜作为石油工人的代表，展现出石油工人热爱祖国、不畏困难、苦干实干的精神。以陈景润为例。据材料二“陈景润，蜗居于6平方米的小屋，借着一盏煤油灯，用一支笔，在科研工作逐步恢复初期，攻克世界著名数学难题’哥德巴赫猜想’中的‘1+2’。”及所学社会主义现代化建设的内容可知，20世纪80年代，中国处于改革开放初期，国家的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来，知识对经济和国家发展的重要性重新得到重视。陈景润在物质条件极其匮乏的环境下潜心钻研，最终攻克世界著名数学难题，展现出新中国知识分子在社会主义建设新时期勇攀高峰、敢为人先的科学家精神。以李子禹为例。据材料二“李子禹，供职于中车唐山公司。为了精准追踪焊缝，他和几名技术骨干，针对不同模板、几百组数据，进行了2500多次实验，打造了国内首台高精度的高铁侧墙焊缝打磨机器人。”及所学信息化时代的内容可知，20世纪90年代以来，中国的经济面临着发展高新技术产业的任务。李子禹作为新时代高铁车体制造的基层技术人员，坚持自主创新，积极推动高铁数字化、智能化、产业化，展现出新时代技术工人与时俱进、科技创新、创造价值的劳动精神。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1796—1815年间，到美国的欧洲移民平均每年仅约3000人。因此，美国在一些人口相对稀少的地区开始制定吸引外来移民的鼓励政策。1864年，美国国会制定了《鼓励外来移民法》，吸引了大量外国人特别是西欧人移居美国。1820—1880年间，约有1100万名西欧、北欧移民来到美国。此时的美国基本上处于自由移民期，对移民普遍采取较为开放的政策。 ——摘编自郭哲、王晓阳《美国的人才吸引战略及其启示》 材料二 1940—1944年，美国人口增长了4.7%，但全美高校同期授予的各种学位却减少了30%~50%。1952年，美国国会通过新移民法，规定在优先移民群体中，有50%的名额被用于“受过高等教育，有技术培训的经历、专业化经验或特殊才能”的群体。值得注意的是，该法禁止任何支持共产党组织的人或亲共人士入境。 ——摘编自梁茂信《冷战与美国人才吸引机制的形成（1945—1960）》 （1）根据材料一，简析19世纪外国移民给美国发展带来的影响。 （2）根据材料二，指出美国1952年移民法相较于1864年移民法的主要变化，并分析变化的原因。 【答案】（1）影响：促进了美国边远地区的开发；为美国经济的发展提供了劳动力、技术和国内市场；丰富了美国的社会文化。 （2）主要变化：优先移民群体倾向于专业、技术人才；有较强的意识形态色彩。 原因：第三次技术革命的影响；美国高技术劳动力的缺乏；冷战的影响。（任答两点，“主要变化”与“原因”需对应赋分。） 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是19世纪的美国。影响：据材料一“美国在一些人口相对稀少的地区开始制定吸引外来移民的鼓励政策”可知，外国移民促进了美国边远地区的开发；据材料一“1820—1880年间，约有1100万名西欧、北欧移民来到美国”可知，为美国经济的发展提供了劳动力、技术和国内市场；据材料一“此时的美国基本上处于自由移民期，对移民普遍采取较为开放的政策”可知，丰富了美国的社会文化。 【小问2详解】 本题是对比题、原因题。时空是1864至1952年的美国。主要变化：据材料二“规定在优先移民群体中，有50%的名额被用于‘受过高等教育，有技术培训的经历、专业化经验或特殊才能’的群体。”可知，优先移民群体倾向于专业、技术人才；据材料二“该法禁止任何支持共产党组织的人或亲共人士入境”可知，有较强的意识形态色彩。 原因：据材料二“1940—1944年，美国人口增长了4.7%，但全美高校同期授予各种学位却减少了30%～50%”及所学可知，第三次技术革命的影响；美国高技术劳动力的缺乏；据材料二“该法禁止任何支持共产党组织的人或亲共人士入境”及所学可知，冷战的影响。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 下表历史人物论墨子 人物 时间 评论 备注 孟子 战国时期 墨翟之言盈天下……墨氏兼爱，是无父也……是禽兽也 — 司马迁 西汉汉武帝时期 盖墨翟，宋之大夫，擅守御，为节用。或曰（墨子生活时代）并孔子时，或曰在其后 《史记》无墨子传。记述墨子仅20余字，附于《孟子荀卿列传》末尾 裴松之（史学家） 南朝宋 墨翟……见用（擅于制作）于时，乃有益于世 本段见于《三国志》裴松之注中对能工巧匠马钓的评述 朱熹 南宋 （评孟子抨击墨子“无父”）“若君亲与他人不分先后……便是无父”，但认为墨子“只是见偏了，犹自是道理在” 赞同孟子观点，但认为墨子并非不知“孝”，只是在孔子“泛爱众”的基础上多走一步 宋濂（朱元璋时期的文臣） 明初 墨者，强本节用之术也 — 李贽 明后期 （评墨子“兼爱”）故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，万民衣食之所以足也 — ——摘编自《孟子》等 根据材料并结合中国古代史知识，对表中有关墨子的评论提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法须具体明确，说明须史论结合） 【答案】示例1： 看法：对历史人物的评论具有较强的时代性。 说明：战国时期，各思想学派纷纷提出自己的思想主张，以期获得统治者、世人的认可。不同学派之间的争论是很激烈的。墨学作为战国时期的“显学”，追随者众多，其主张无差别的“兼爱”思想与儒家注重伦理亲疏的观点迥然不同。因此，孟子要激烈攻击墨子。明朝初年，由于历经战乱，社会经济凋敝。统治者实行休养生息政策以恢复经济。墨子主张“节用”，与官方倡导的理念是吻合的，因此受儒家思想影响的宋濂认为墨子的主张“是强本节用之术”，有助于经济的恢复。 因此，分析对历史人物的评论，要从评论者所处的时代入手，突出其评论的时代性。 示例2： 看法：对历史人物的评论应秉持多元视角。 说明：生产劳动是历史发展的重要推动力。墨子擅长巧思精构和制作，代表下层平民，特别是手工业者的利益，其主张蕴含着重视劳动的思想，这是中国古代思想家中较少见的。因此，评价墨子不可忽视其重视生产劳动的主张。墨子的“兼爱”，即无差别的爱，这虽是一种进步的价值观，但在古代阶级社会的背景下是难以实现的，而孟子、朱熹认为墨子的主张不能构建伦理体系，进而也就无法在古代阶级社会确立可行的社会秩序。 因此，对历史人物的评价不能只基于其某一项主张简单开展，必须全面考量、多元评价。 示例3： 看法：朱熹对墨子“兼爱”思想的评价是基于自身的阶级属性。 说明：南宋时期，朱熹一方面抨击墨子的“兼爱”思想是“无君无父”，另一方面又认为墨子的“兼爱”思想是有道理的。墨子的主张代表下层民众，尤其是手工业者的利益，他们要求平等。朱熹则是地主阶级统治集团在思想上的代表，他认同以“君”“父”为核心的儒家纲常体系，这就与“兼爱”思想矛盾，因此朱熹首先要批判墨子的思想。同时，朱熹深知儒家思想可以教化下层民众，缓和民众对统治者的抵触情绪；而墨家的思想也是为下层民众发声的，故朱墨二人的主张就存在一定程度的相通性。因此，朱熹又在一定程度上认为墨子的主张具有一定合理性。 所以，朱熹评价墨子的“兼爱”思想，从根本上说是其阶级立场所致。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。首先，根据材料“墨翟之言盈天下……墨氏兼爱，是无父也……是禽兽也”“墨者，强本节用之术也”及所学可得出看法：对历史人物的评论具有较强的时代性。其次，结合战国时期百家争鸣的内容可知，战国时期，各思想学派纷纷提出自己的思想主张，以期获得统治者、世人的认可。不同学派之间的争论是很激烈的。由材料“墨翟之言盈天下……墨氏兼爱，是无父也……是禽兽也”及所学可知，墨学作为战国时期的“显学”，追随者众多，其主张无差别的“兼爱”思想与儒家注重伦理亲疏的观点迥然不同。因此，孟子要激烈攻击墨子。由材料“墨者，强本节用之术也”及所学可知，明朝初年，由于历经战乱，社会经济凋敝。统治者实行休养生息政策以恢复经济。墨子主张“节用”，与官方倡导的理念是吻合的，因此受儒家思想影响的宋濂认为墨子的主张“是强本节用之术”，有助于经济的恢复。最后，总结升华，分析对历史人物的评论，要从评论者所处的时代入手，突出其评论的时代性。也可以根据材料“墨翟……见用（擅于制作）于时，乃有益于世”“故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，万民衣食之所以足也”及所学可得出看法：对历史人物的评论应秉持多元视角。其次，由材料“墨翟……见用（擅于制作）于时，乃有益于世”及所学可知，生产劳动是历史发展的重要推动力。墨子擅长巧思精构和制作，代表下层平民，特别是手工业者的利益，其主张蕴含着重视劳动的思想，这是中国古代思想家中较少见的。因此，评价墨子不可忽视其重视生产劳动的主张。由材料“墨翟之言盈天下……墨氏兼爱，是无父也……是禽兽也”“故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，万民衣食之所以足也”及所学可知，墨子的“兼爱”，即无差别的爱，这虽是一种进步的价值观，但在古代阶级社会的背景下是难以实现的，而孟子、朱熹认为墨子的主张不能构建伦理体系，进而也就无法在古代阶级社会确立可行的社会秩序。最后，总结升华，对历史人物的评价不能只基于其某一项主张简单开展，必须全面考量、多元评价。也可以根据材料“赞同孟子观点，但认为墨子并非不知‘孝’，只是在孔子“泛爱众”的基础上多走一步”及所学可得出朱熹对墨子“兼爱”思想的评价是基于自身的阶级属性。其次，由材料“评孟子抨击墨子‘无父’”“若君亲与他人不分先后……便是无父”“只是见偏了，犹自是道理在”可知，南宋时期，朱熹一方面抨击墨子的“兼爱”思想是“无君无父”，另一方面又认为墨子的“兼爱”思想是有道理的。结合墨子与朱熹所代表的阶级利益可知，墨子的主张代表下层民众，尤其是手工业者的利益，他们要求平等。朱熹则是地主阶级统治集团在思想上的代表，他认同以“君”“父”为核心的儒家纲常体系，这就与“兼爱”思想矛盾，因此朱熹首先要批判墨子的思想。结合儒学的教化功能可知，朱熹深知儒家思想可以教化下层民众，缓和民众对统治者的抵触情绪；而墨家的思想也是为下层民众发声的，故朱墨二人的主张就存在一定程度的相通性。因此，朱熹又在一定程度上认为墨子的主张具有一定合理性。最后，总结升华，朱熹评价墨子的“兼爱”思想，从根本上说是其阶级立场所致。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1600年，一群英国富商为与荷兰人竞争香料贸易，征募股份成立了英国东印度公司。这家公司被特许垄断英国在东印度地区的贸易。1670年，东印度公司被特许自主统治、铸币、组建军队、签订条约，以及在统治区宣战的权力。此后，印度日益被东印度公司掌控。与此同时，东印度公司的特许权在英国国内引发越来越多的争议，其对印、对华的贸易垄断权先后在1813年和1833年被剥夺，对印度的掌控权也逐渐转移至英国政府手中。1874年，东印度公司解散。 ——摘编自葛兆光《从中国出发的全球史》等 材料二 清初，政府规定进出广州的洋货都须通过“十三行”。行商对官府承担对外商的担保，缴纳外船税饷和规礼、传达政府政令、代递外商公文、管理外商人员等责任。外商由于不满“十三行”对贸易的垄断，常采用贿赂、收买等手段冲击其特许地位。而“十三行”则常被政府强迫代偿外商因违规造成的损失和欠债，再加上皇帝和各级官吏的勒索，行商经常倒闭。1842年，《南京条约》正式废除“十三行”独揽外贸的特权。 ——摘编自赵轶峰《明清帝制农商社会研究：初编》等 （1）根据材料一、材料二，指出英国东印度公司与中国的“十三行”所获特许权的差异。 （2）从东印度公司和“十三行”中任选一个作为研究对象，围绕其在所属国家发展过程中所扮演的角色进行论述。（要求：观点明确，论述须有史实依据，逻辑清晰） 【答案】（1）差异：东印度公司被授予的特许权涉及贸易、政治、外交、军事等多个领域；中国的“十三行”的特许权局限于与外国人的贸易领域。 （2）示例1： 观点：英国东印度公司是英国早期殖民扩张的开路先锋。 阐述：在早期殖民扩张时期，东印度公司以股份的形式募集社会资金，将社会力量汇集到一起，用于殖民扩张，帮助英国更有效地应对与其他国家的殖民竞争。在交通、通信等条件不便利的情况下，东印度公司以英国政府“特许”的名义获得了相当大的自主权，有助于自身对印度等地展开殖民扩张。 因此，东印度公司的殖民活动对英国早期的殖民开拓起了极大的推动作用。 示例2： 观点：英国东印度公司在英国17—19世纪的发展史上先后扮演了“助力者”和“阻碍者”的角色。 阐述：在早期殖民扩张时期，英国东印度公司通过募集股份、被授予“特许权”等，推动了英国早期殖民活动的开展，为英国的崛起完成了资本原始积累，开拓了海外市场。工业革命后，自由主义盛行，东印度公司的“特许权”不利于满足英国社会对更广大市场的贸易需求，成了英国社会发展的阻碍。 因此，东印度公司的兴衰与英国不同阶段的历史发展需求有关。在英国不同阶段的发展过程中，东印度公司先后扮演了“助力者”和“阻碍者”的角色。 示例3： 观点：清朝前中期，“十三行”既是中国对外贸易活动的“规范者”，又是中国对外贸易活动的“约束者”。 阐述：清朝前中期，清政府授权“十三行”代管中国的对外贸易活动。这种做法，一方面使得外贸活动得以在中方的规范下开展，有助于维护贸易的秩序和中方的贸易利益，同时在一定程度上防范了外国势力对中国的殖民渗透；另一方面，“十三行”垄断了中国的对外贸易，限制了中国与世界的接触，使得中国对世界的了解受限，导致当时的国人在广度和深度上都难以改变中国社会的发展轨迹。 因此，“十三行”在清代前中期代管中国的对外贸易，既是中国外贸活动的“规范者”，又是中国外贸活动的“约束者”，对中国社会的发展产生了复杂的影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是近代的世界。根据材料一“东印度公司被特许自主统治、铸币、组建军队、签订条约，以及在统治区宣战的权力。”可知，东印度公司被授予的特许权涉及贸易、政治、外交、军事等多个领域；根据材料二“行商对官府承担对外商的担保，缴纳外船税饷和规礼、传达政府政令、代递外商公文、管理外商人员等责任。”结合所学知识可知，中国的“十三行”的特许权局限于与外国人的贸易领域。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是近代的世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据题干“东印度公司和‘十三行’中任选一个作为研究对象”可知，选择东印度公司为研究对象，根据材料一“1670年，东印度公司被特许自主统治、铸币、组建军队、签订条约，以及在统治区宣战的权力”可知，材料强调的是东印度公司与殖民的关系，因此可以拟定论点为英国东印度公司是英国早期殖民扩张的开路先锋。阐述可以从东印度公司与英国早期殖民扩张关系角度分析。 其次，依据材料结合所学知识证明。根据材料一“1600年，一群英国富商为与荷兰人竞争香料贸易，征募股份成立了英国东印度公司。”结合所学知识可知，在早期殖民扩张时期，东印度公司以股份的形式募集社会资金，将社会力量汇集到一起，用于殖民扩张，帮助英国更有效地应对与其他国家的殖民竞争；根据材料一“1670年，东印度公司被特许自主统治、铸币、组建军队、签订条约，以及在统治区宣战的权力”结合所学知识可知，在交通、通信等条件不便利的情况下，东印度公司以英国政府“特许”的名义获得了相当大的自主权，有助于自身对印度等地展开殖民扩张。 最后，总结归纳。因此，东印度公司的殖民活动对英国早期的殖民开拓起了极大的推动作用。 如果依然以东印度公司为研究对象，根据材料一“其对印、对华贸易垄断权先后在1813年和1833年被剥夺，对印度的掌控权也逐渐转移至英国政府手中。”结合所学可知材料强调的是东印度公司与英国殖民的推进与阻碍作用，因此可以拟定论点为英国东印度公司在英国17—19世纪的发展史上先后扮演了“助力者”和“阻碍者”的角色。阐述角度可以从推进作用与阻碍作用角度分析。 依据材料结合所学知识分析。从推进角度分析，根据材料一“1600年，一群英国富商为与荷兰人竞争香料贸易，征募股份成立了英国东印度公司。”结合所学知识可知，在早期殖民扩张时期，英国东印度公司通过募集股份、被授予“特许权”等，推动了英国早期殖民活动的开展，为英国的崛起完成了资本原始积累，开拓了海外市场；从阻碍角度分析，根据材料一“与此同时，东印度公司的特许权在英国国内引发越来越多的争议，其对印、对华的贸易垄断权先后在1813年和1833年被剥夺”结合所学知识可知，工业革命后，自由主义盛行，东印度公司的“特许权”不利于满足英国社会对更广大市场的贸易需求，成了英国社会发展的阻碍。 最后，总结归纳。因此，东印度公司的兴衰与英国不同阶段的历史发展需求有关。在英国不同阶段的发展过程中，东印度公司先后扮演了“助力者”和“阻碍者”的角色。 如果依然以“十三行”为研究对象，根据材料二“行商对官府承担对外商的担保，缴纳外船税饷和规礼、传达政府政令、代递外商公文、管理外商人员等责任。”与材料二“外商由于不满‘十三行’对贸易的垄断，常采用贿赂、收买等手段冲击其特许地位。”结合所学可知，材料强调的是“十三行”的作用，因此可以拟定论点为清朝前中期，“十三行”既是中国对外贸易活动的“规范者”，又是中国对外贸易活动的“约束者”。阐述角度可以从“规范者”与“约束者”角度展开。 其次依据材料结合所学知识从不同角度阐述。从“规范者”角度展开，根据材料二“行商对官府承担对外商的担保，缴纳外船税饷和规礼、传达政府政令、代递外商公文、管理外商人员等责任。”结合所学知识可知，清朝前中期，清政府授权“十三行”代管中国的对外贸易活动。这种做法，一方面使得外贸活动得以在中方的规范下开展，有助于维护贸易的秩序和中方的贸易利益，同时在一定程度上防范了外国势力对中国的殖民渗透；从“约束者”角度展开，根据材料二“外商由于不满‘十三行’对贸易的垄断，常采用贿赂、收买等手段冲击其特许地位。”结合所学可知，另一方面，“十三行”垄断了中国的对外贸易，限制了中国与世界的接触，使得中国对世界的了解受限，导致当时的国人在广度和深度上都难以改变中国社会的发展轨迹。 最后，总结归纳。因此，“十三行”在清代前中期代管中国的对外贸易，既是中国外贸活动的“规范者”，又是中国外贸活动的“约束者”，对中国社会的发展产生了复杂的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年广东省普通高中学业水平选择考模拟测试（一） 历史 本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡的“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 西周前期，天下万民万物“皆归王有”。西周末年，当朝卿士却批评周厉王企图专擅山林川泽之利的做法，认为人人都可利用天地万物。这一变化反映出（ ） A. 井田制度逐渐瓦解 B. “仁政”观念受到推崇 C. 王室权威走向衰落 D. 贫富分化导致阶级对立 2. 西汉初年，黄河下游地区往上游的关中地区运送漕粮，每年不过数十万石，朝廷“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”。到汉武帝时期，每年则需要输送四百万石漕粮才能满足官员和士兵的需求。这种情况可用于佐证（ ） A. 关中地区土地兼并严重 B. 西汉中央集权得到强化 C. 粮食生产重心不断南移 D. 朝廷均输平准抑制粮价 3. 西晋欲伐东吴，朝廷命搜求全国地图。时任司空的裴秀感于前代地图“皆不精审”，提出“制图六体”的制图原则，绘制《禹贡地域图》十八篇，展示了自大禹时代到西晋时期的全国地方行政区划流变，使君主能“知四方”。这表明西晋时期（ ） A 大一统诉求推动地图学发展 B. 政治黑暗影响知识分子旨趣 C. 传统文化主导行政区划设置 D. 地图测绘受到正统观念左右 4. 安史之乱期间，朝廷在东南诸道设立很多藩镇，这些藩镇大多兵力较少，只能“防御盗贼”。即使朝廷与安史叛军鏖战时兵力短缺，东南节度使“减兵归农”者，也依然受到朝廷的褒奖。唐廷此举旨在（ ） A. 削弱地方势力 B. 保障财政税收的稳定 C. 减轻民众负担 D. 将战略重心转向南方 5. 在元代，无论是天子内廷的怯薛军团，还是外朝的枢密使、地方行省平章政事，“其长皆勋旧重臣”，蒙古人、色目人、汉人中的权贵们组建的官僚体系构成了元朝的统治基干。这可用于佐证元朝（ ） A. 地主阶级联合统治的历史事实 B. 以行政能力为用人依据 C. 致力于贯彻“四等人制”理念 D. 承袭了宋代的选官原则 6. 清朝顺治康熙年间，江南等地的知识分子追忆往事，“回想太平时序，儿女柔情”“但得生见太平，为人奴、为乞丐亦所甘心”，又对当年醉心于斗鸡走狗感到懊悔。这体现了当时（ ） A. 市民文化旨趣得到张扬 B. 理学注重道德规范 C 江南商品经济发展停滞 D. 政权更迭引发反思 7. 1860年，奕䜣等上《统计全局酌拟章程六条呈览请议遵行折》，将清朝与英国等国的关系比拟为三国时的蜀、吴关系，呼吁与各国“遣使通好”。这（ ） A. 呈现出崇洋媚外倾向 B. 开启了清政府融入世界进程 C. 冲击了天朝上国观念 D. 使清政府确立了近代外交体系 8. 1914年，北洋政府一改此前被动应对外国在华招工的态度，主动向英国提出招工计划。1916年之后，皖系执掌的北洋政府还主动向英、俄、法等国提供步枪、金钱、粮食和原料等援助。上述行为意在（ ） A. 推动民族资本主义发展 B. 示好所在派系背后的列强势力 C. 加强与世界市场的联系 D. 借助国际局势来收复国家主权 9. 1938年，国民政府在四川、湖南、江西、贵州、陕西择地试行新县制，规定在乡镇层面由一人同时担任乡镇长、中心小学校长、壮丁队长。1939年底，又命令全国“一律遵照施行”。国民政府的这一举动（ ） A. 反映出其反共倾向在滋长 B. 使得地方割据势力日益坐大 C. 有利于集中力量反抗侵略 D. 践行了人民战争的抗战路线 10. 1955年，中国人民邮政发行了下图所示的纪念邮票。邮票以现代化工厂为背景，男工背药箱，女工手持《群众卫生》常识读本。这枚邮票反映出（ ） A. 政府力推社会保障体系建设 B. 医药业步入现代化阶段 C. 国家注重提高大众卫生意识 D. 专业医疗服务深入基层 11. 下表为我国改革开放以来裁军情况统计。我国的裁军举措（ ） 宣布裁军时间 宣布裁减军队数量 完成情况 1975—1982年 约200万人 1984年完成 1985年 100万人 1987年完成 1997年 50万人 1999年底完成 2003年 20万人 2005年完成 A. 适应了国家工作重点的转移 B. 迟滞了我国国防现代化建设进程 C. 改善了国家的外部安全局势 D. 满足了经济发展对劳动力的需求 12. 8—10世纪，巴格达地区出现了一系列被归于柏拉图名下的著作，比如关于魔法的《牝牛之书》和关于炼金术的《四部曲之书》。这一现象反映出（ ） A. 希腊化时代文化的交流与碰撞 B. 文化的传播融合过程存在复杂性 C. 阿拉伯文明强调文化的自主性 D. 地理区位决定对异域文化的态度 13. 1790年代，法国科学院主张“向地球本身寻找长度基准”，以通过巴黎天文台的地球子午线的四千万分之一为基准长度单位“米”，逐渐改变了此前盛行的以国王等人的肢体长度作为长度单位的做法。这表明（ ） A. 人文主义思想受到冲击 B. 法国最终确立共和制度 C. 科学进步引发了大革命 D. 理性精神渗透社会生活 14. 西属拉丁美洲的独立运动共产生了18个共和国。在此后的150年中，这些国家共草拟了约190部宪法，其中大部分是1850年之前颁布并生效的。由此可知，这些国家（ ） A. 重新沦为列强的殖民地 B. 未形成长期稳定的政治局面 C. 不同阶级轮流掌控政权 D. 法制现代化建设步入快车道 15. 1904年，英法两国政府达成秘密谅解，“忘却”在非洲法绍达的争端以及过去25年来积累的旧怨。法国人承认英国对埃及的占领，英国人则承认法国对摩洛哥的渗透。英法的这些举动旨在（ ） A. 争夺世界殖民霸权 B. 推行“门户开放”政策 C. 构建国际公约体系 D. 应对新兴势力的冲击 16. 1972年，尼克松成功连任美国总统，美苏双方在贷款、粮食买卖、技术转让等方面，都有明显进展。尼克松更是说道：“当苏联人企图在国际上从事冒险活动时候，他们至少得把这些关系列入总的损益表上权衡一下。”据此可知，当时（ ） A. 美国的冷战举措更趋隐蔽 B. 经济利益主导美国外交 C. 马歇尔计划应用范围扩大 D. 美苏共建新型国际格局 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1937年初，陕甘宁边区政府对在春耕中态度积极、成绩优异者授予“劳动英雄”的称号，并给予精神上的鼓励。1938年，边区政府举办“延安工人制造品竞赛展览会”，奖励了147名优秀工人。1940年，边区政府召开大生产运动生产总结大会，表彰了包括毛泽东等政府机关工作人员在内的各条战线的618位劳动英雄。1943年，第一届劳动英雄代表大会召开，特等劳模每人获奖金3万元，其他各级劳动英雄也获得各种不同形式的奖励。 ——摘编自李五明《陕甘宁边区的劳模运动和劳模精神》 材料二 陈景润，蜗居于6平方米的小屋，借着一盏煤油灯，用一支笔，在科研工作逐步恢复初期，攻克世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。 李子禹，供职于中车唐山公司。为了精准追踪焊缝，他和几名技术骨干，针对不同模板、几百组数据，进行了2500多次实验，打造了国内首台高精度的高铁侧墙焊缝打磨机器人。 王进喜，新中国第一代钻井工人，怀揣“甩掉石油工业落后帽子”的雄心壮志，带领钻井队队员，用滚杠加撬杠，打出了大庆第一口喷油井。 ——摘编自王永玺、张晓明《简述中国劳模的历史发展》等 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区劳模宣传的趋势，并分析边区政府表彰劳模的目的。 （2）根据材料二，将上述劳模与相应的时代匹配，填入答题卡的括号中，并任选其中一个劳模，对其所处的时代背景及其展现出的劳模精神进行解读。 20世纪50年代（ ）→20世纪80年代（ ）→20世纪90年代至今（ ） 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1796—1815年间，到美国的欧洲移民平均每年仅约3000人。因此，美国在一些人口相对稀少的地区开始制定吸引外来移民的鼓励政策。1864年，美国国会制定了《鼓励外来移民法》，吸引了大量外国人特别是西欧人移居美国。1820—1880年间，约有1100万名西欧、北欧移民来到美国。此时的美国基本上处于自由移民期，对移民普遍采取较为开放的政策。 ——摘编自郭哲、王晓阳《美国的人才吸引战略及其启示》 材料二 1940—1944年，美国人口增长了4.7%，但全美高校同期授予的各种学位却减少了30%~50%。1952年，美国国会通过新移民法，规定在优先移民群体中，有50%的名额被用于“受过高等教育，有技术培训的经历、专业化经验或特殊才能”的群体。值得注意的是，该法禁止任何支持共产党组织的人或亲共人士入境。 ——摘编自梁茂信《冷战与美国人才吸引机制的形成（1945—1960）》 （1）根据材料一，简析19世纪外国移民给美国发展带来的影响。 （2）根据材料二，指出美国1952年移民法相较于1864年移民法主要变化，并分析变化的原因。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 下表历史人物论墨子 人物 时间 评论 备注 孟子 战国时期 墨翟之言盈天下……墨氏兼爱，是无父也……是禽兽也 — 司马迁 西汉汉武帝时期 盖墨翟，宋之大夫，擅守御，为节用。或曰（墨子生活时代）并孔子时，或曰在其后 《史记》无墨子传。记述墨子仅20余字，附于《孟子荀卿列传》末尾 裴松之（史学家） 南朝宋 墨翟……见用（擅于制作）于时，乃有益于世 本段见于《三国志》裴松之注中对能工巧匠马钓的评述 朱熹 南宋 （评孟子抨击墨子“无父”）“若君亲与他人不分先后……便是无父”，但认为墨子“只是见偏了，犹自是道理在” 赞同孟子观点，但认为墨子并非不知“孝”，只是在孔子“泛爱众”的基础上多走一步 宋濂（朱元璋时期的文臣） 明初 墨者，强本节用之术也 — 李贽 明后期 （评墨子“兼爱”）故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，万民衣食之所以足也 — ——摘编自《孟子》等 根据材料并结合中国古代史知识，对表中有关墨子的评论提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法须具体明确，说明须史论结合） 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1600年，一群英国富商为与荷兰人竞争香料贸易，征募股份成立了英国东印度公司。这家公司被特许垄断英国在东印度地区的贸易。1670年，东印度公司被特许自主统治、铸币、组建军队、签订条约，以及在统治区宣战的权力。此后，印度日益被东印度公司掌控。与此同时，东印度公司的特许权在英国国内引发越来越多的争议，其对印、对华的贸易垄断权先后在1813年和1833年被剥夺，对印度的掌控权也逐渐转移至英国政府手中。1874年，东印度公司解散。 ——摘编自葛兆光《从中国出发的全球史》等 材料二 清初，政府规定进出广州的洋货都须通过“十三行”。行商对官府承担对外商的担保，缴纳外船税饷和规礼、传达政府政令、代递外商公文、管理外商人员等责任。外商由于不满“十三行”对贸易的垄断，常采用贿赂、收买等手段冲击其特许地位。而“十三行”则常被政府强迫代偿外商因违规造成的损失和欠债，再加上皇帝和各级官吏的勒索，行商经常倒闭。1842年，《南京条约》正式废除“十三行”独揽外贸的特权。 ——摘编自赵轶峰《明清帝制农商社会研究：初编》等 （1）根据材料一、材料二，指出英国东印度公司与中国的“十三行”所获特许权的差异。 （2）从东印度公司和“十三行”中任选一个作为研究对象，围绕其在所属国家发展过程中所扮演的角色进行论述。（要求：观点明确，论述须有史实依据，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $