福建省龙岩市上杭三中2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题

上杭三中2024～2025学年第二学期3月综合练习 八年级物理试题 （考试时间：90分钟 满分：100分 本试卷g取10N/kg） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题：本大题有14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1．法国科学家对“压强”贡献卓越，后人用其名命名压强单位，他是（　　） A．帕斯卡 B．牛顿 C．托里拆利 D．阿基米德 2．下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（　　） A．正在弯道匀速滑行的滑冰运动员 B．水平桌面上静止的物理书 C．在空中减速下落的降落伞 D．正在减速进站的火车 3．踢出去的足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（　　） A．飞行过程中，惯性增大 B．由于受到惯性的作用仍能继续飞行 C．由于具有惯性仍能继续飞行 D．速度越来越小，是因为其惯性减小 4.如图所示，和为物体所受的方向相反的两个力，这两个力是一对平衡力的是(    ) A. B. C. D. 5.如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是(    ) A. 注射器注射药液 B. 吸管吸牛奶 C. 吸盘挂钩挂炊具 D. 吸尘器吸灰尘 6．下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是（     ） A．向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B．用吸管吸饮料 C．地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车 D．飞机升力的产生原因 7.如图所示的各种做法中，属于减小压强的是(    ) A.    B.   用很细的钢丝切肥皂 铁轨铺在枕木上 C.      D.       针头做得很尖 用锋利的刀刃切水果 8. 如图所示，圆柱形容器中装有水，A点的液体压强大小为取，(    ) A. 1000Pa B. 2000Pa C. 3000Pa D. 5000Pa 9．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A．水壶 B．锅炉水位计 C．船闸 D．拦河大坝 10．如图所示是利用水银测量大气压强的实验装置，下列分析正确的是（　　） A．此时的大气压相当于765mm高水银柱所产生的压强 B．若玻璃管稍微倾斜，则玻璃管里的水银柱长度将变长 C．若将此装置从山下带到山上，则管内外水银面的高度差将增大 D．若仅将玻璃管内径稍减小，则管内外水银面的高度差将变小 11. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　 　） A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大 C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小 12. 在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（　　）   A．运动员通过弯道的过程处于平衡状态 B．运动员通过弯道时有惯性，站立时没有惯性 C．站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 D．站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力 13.两支相同的试管中装有质量相等的两种不同的液体，如图所示放置时，它们液面齐平，甲、乙两液体对容器底部的压强(    ) A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 不知道液体密度，无法比较了 14．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体对容器底部的压强：p甲>p乙； ②液体的密度：ρ甲<ρ乙 ③容器对桌面的压力：F甲=F乙；     ④容器对桌面的压强：p甲′>p乙′ A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④ 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 15.三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造是利用了 的原理．用吸管吸饮料时，利用 了 的作用 。 16. 如图所示用手握住重 5N 的玻璃杯静止不动，此时瓶子受到摩擦力的大小为 N， 若只增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯仍然保持静止，玻璃杯所受摩擦力的大小 （选 填 “变大”、“变小”或“不变”）。 17. 压强是表示压力作用效果的物理量，一名中学生双脚站立时对地面产生的压强约为1.25×104帕，表示每平方米面积上受到的压力为 牛；当他行走时对地面产生的压强将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。 18．镰刀刀刃做得锋利无比是通过__________________的方式增大压强。石碾很重，这是通过________的方式增大压强以实现脱粒的目的。 19．一个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力为 　 　N，当水平推力增大到18N时，箱子所受摩擦力的大小为 　 　N。 20. 如图所示，甲、乙两实心圆柱体分别由不同材料制成的，高度分别为2h和3h，放在水平地面上，对地面的压强相等，则两圆柱体的密度之比：______；若沿水平方向将两圆柱体的上端均切去相同的高度h，剩余部分对水平地面的压强之比：______。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 21.如图，杯子静置在斜面上，请你画出杯子对斜面的压力和杯子重力的示意图 四、简答题（共1小题4分） 22．生活中处处有物理。 如图所示，手按压空矿泉水瓶，把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄会被吸进瓶里，巧妙地分离了蛋黄、蛋清。请解释蛋黄被吸进瓶里的原因。 五、实验探究题（本大题有5小题，每空格1分，共30分） 23. 两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。 （1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。 ①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时 相同； ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离 。 （2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是 （选填“甲”或“乙）； （3）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是 。（将正确说法前的字母填写在横线上） A．科学定律都可以通过实验直接得出 B．科学推理是科学研究的方法之一 C．大多数人认同的观点就是正确的观点 D．普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑 24. 在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 （1）从实验效果的角度分析，你认为 方案更好，理由是 ； （2）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 时，小卡片静止； （3）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡； （4）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 才能平衡。 25.如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 (1)实验中，通过观察__________________来比较压力的作用效果。 (2)比较C、D、E图三次实验，得出结论：____________相同时，压力的作用效果与____________有关；比较B、C图两次实验，得出结论：________________________________________________。 (3)你认为________ (填“能”或“不能”)通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系；A图中水瓶对砖块的压强pA和B图中水瓶对海绵的压强pB的大小关系为pA________ pB。 (4)如图F所示，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，放在海绵上，压力作用效果与________图一样。 26.实验小组的同学们利用实验室里的器材进行了如图1所示的实验探究。 该实验压强计是根据U形管两端液面的______来反映被测液体压强大小的； 实验前，检查压强计的气密性时，用手指轻按压强计的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差几乎不变，则压强计______选填“漏气”或“不漏气”； 若实验前发现压强计的U形管右边液面高，则接下来应该______选填“向右管中加液体”或“拆下软管重新安装”； 将实验过程中得到的数据记录如表： 序号 液体 深度 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差 1 水 5 朝上 2 水 5 朝下 3 水 5 朝侧面 4 水 10 朝侧面 5 水 15 朝侧面 6 酒精 15 朝侧面 请根据表中数据，回答下列问题： ①比较序号为______的三组数据，可得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等； ②比较序号3、4、5的三组数据，可得出结论：______； ③比较序号______的两组数据，可得出结论：在同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 实验过后，小华用如图2所示的两端开口且粗细均匀，下端套上橡皮膜的玻璃管制成了探究液体压强影响因素的演示仪。 ①将玻璃管竖直且缓慢地插入水中深度处，如图乙，向玻璃管中加水直到高出水面一些，橡皮膜的最终的形变是______；选填“向上凸”、“向下凸”或“不形变” ②如果向玻璃管中加入某种液体，直到橡皮膜变平，如图丙所示，可知加入的液体密度______选填“大于”、“小于”或“等于”水的密度。 27.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验中，实验过程如图所示： 甲木板表面 乙木板表面 丙毛巾表面 （1）实验中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做________运动。 （2）比较________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （3）比较甲、丙两次实验可得出结论：在________时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 （4）小组同学又用另一实验装置进行实验（如图），当水平向右加速拉动木板时，木块受到________（选填“水平向左”或“水平向右”）的滑动摩擦力，其大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。（忽略弹簧测力计自重的影响） 六、计算题：本大题有3小题，28题6分，29题8分，30题8分，共22分；要求在计算过程中要写清公式及必要的文字说明，运算过程和结果都要写明数值和单位。 28．质量为20kg的物体在水平向右推力F的作用下，在水平地面上向右做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，g取10N/kg，求： （1）物体受到的重力G。 （2）物体受到的推力F。 29．如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见。在一次送餐服务中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为。g取10N/kg。求： （1）机器人和饮料的总重力； （2）机器人对地面的压强。   30.如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为，往桶里倒入40N的水，水的深度为15cm，平放在面积为的水平台面上，。求： 水对铁桶底部的压强和压力； 铁桶对桌面的压力和压强。 上杭三中2024～2025学年第二学期第一阶段教学质量检测 八年级物理试题 参考答案 一、选择题：本大题有14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1. A 2.B 3.C 4. B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.D 10.B 11.B 12.C 13.B 14.A 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 15. 连通器 大气压 16. 5 不变 17.1.25×104 变大 18.减小受力面积 增大压力 19.10 10 20.3:2 3:4 三、作图题：本题共2小题，每题2分，共4分 21．解：如图所示。 (第22题) 四．简答题（共1小题4分） 22. 答：瓶内的空气被挤走，气压减小，这样在外界大气压的作用下，蛋黄就被压进瓶子里。（4分） 五、实验探究题（本大题有5小题，每空格1分，共30分） 23.（1）速度   越远 （2）不需要 甲   （3)B 24． (1)乙 摩擦力对实验的影响较小 (2) 相等 (3) 同一直线 (4)同一物体上 25．(1)海绵的凹陷程度 (2)受力面积； 压力大小； 压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积有关 (3)不能； ＝　 (4)B 26.【答案】高度差；漏气；拆下软管重新安装；、2、3；同种液体的压强随深度的增大而增大；5、6；向下凸；小于。 27.①. 匀速直线 ②. 甲、乙 ③. 压力相同 ④. 水平向右 ⑤. 等于 六、计算题：本大题有3小题，29题6分，30题8分，31题8分，共22分；要求在计算过程中要写清公式及必要的文字说明，运算过程和结果都要写明数值和单位。 28.（1）物体受到的重力 G=mg=20kg×10N/kg=200N （2）由二力平衡条件可知，物体受到的推力 F=f=0.2G=0.2×200N=40N 29． （1）机器人和饮料的总重力为 （2）机器人对水平地面的压力等于机器人和饮料的总重力为 则机器人对地面的压强为 答：（1）机器人的速度为1m/s； （2）机器人和饮料的总重力为520N； （3）机器人对地面的压强为。 30.解：水对铁桶底部的压强； 桶的底面积，根据可得； 由题意可知，水平放置，桌面受到的压力等于总重力， 桌面受到的压强。 答：水对铁桶底部的压强，水对铁桶底部的压力30N； 铁桶对桌面的压力60N，铁桶对桌面的压强。  ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$