19 第十章 极地地区（课件PPT）-【练客中考】2025年安徽中考地理提优方案

2025安徽 地理 精讲册 1 第十章 极地地区 2 思维导图建构 【本章易错字】（注：黑体加点字为易错字，请在横线上复写） 极圈________ 酷寒______ 北极熊________ 企鹅________ 极昼________ 极夜______ 秦岭站________ 暖季__________ 冰川融化________ 返回目录 3 1 教材知识梳理 2 安徽5年学考真题及拓展 4 01 教材知识梳理 5 知识点 1 极地自然环境 北极地区图 南极地区图 返回目录 6 北极地区 南极地区 地理 位置 纬度 位置 主要位于 ___________________以北 主要位于 ___________________以南 海陆 位置 被亚洲、欧洲、北美洲三大 洲包围 被印度洋、太平洋、大西洋 三大洋包围 范围 包括北冰洋大部分及其周边 的亚、欧、北美三洲的部分 地区 包括南极洲及其周边的海域 海陆状况 以______为主 以______为主 气候 严寒，降水量大于南极地区 酷寒、干燥、烈风；有“白色 荒漠”“风库”“冰雪高原”之称 北极圈（66.5°N） 南极圈（66.5°S） 海洋 陆地 返回目录 7 北极地区 南极地区 自然资源 矿产资源有石油、天然气、 煤、铁等；生物资源有海 豹、海狮、海象等 固体淡水资源和矿产资源丰 富；生物资源有磷虾、鲸、 海豹等 代表动物 ________ ______ 居民 因纽特人（黄种人）和拉普 人 无常住居民 北极熊 企鹅 返回目录 8 知识点 2 极地科学考察 （5年2考） 1.我国极地科考站 （1）北极地区：________。地处北寒带，有极昼、极夜现象。 （2）南极地区 ①________：我国第一个南极科考站，位于南极圈以外，没有极昼、极夜 现象。 ②中山站：有极昼、极夜现象。 ③昆仑站：是我国纬度最高的科考站，有极昼、极夜现象。 ④泰山站：有极昼、极夜现象。 ⑤________：是我国第五个南极科考站，有极昼、极夜现象。 黄河站 长城站 秦岭站 返回目录 9 2.极地科考时间：北极地区每年__________。南极地区每年____________ ___（原因：暖季气温相对较高，且有极昼，可以充分利用白昼时间）。 3.极地科考的原因：自然资源丰富且自然环境原始独特，为进行地质、冰川、 海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究提供领域广阔的天然实验室。 6月至8月 11月至次年3月 返回目录 10 知识点 3 极地环境保护 1.环境问题：由于______________导致冰川融化加快；南极臭氧空洞；对 极地动物的过度捕杀；石油泄漏等。 2.保护措施：加强国际合作，签订合约共同保护极地环境；在极地考察、 旅游时，将生活垃圾全部带走；禁止捕杀极地地区野生动物;保证极地科 考器材、日常用品等使用绿色环保产品。 全球气候变暖 返回目录 11 02 安徽5年学考真题及拓展 12 命题点 极地自然环境与科学考察 （2023安徽）同学们在新闻里了解到我国第39次南极科学考察圆满结 束，取得了多项考察成果，彰显了我国综合国力和科技水平。神秘的南极 大陆、多样的科考项目、多彩的极地景观，极大地调动了同学们的好奇心 和求知欲。在老师的支持下，同学们对本次南极科考的“考察成果综述”进 行了学习。下面是同学们对其中四项成果的探究，请你也加入其中吧！下 图示意我国南极科学考察站位置。 返回目录 13 成果一：在赴昆仑站途中，科考队员完成了冰雪剖面物理性能监测、气 象站标校和大气环境样品采集等多项任务。 【找一找】在南极地区确定地理位置和辨别方向。 【我的答案】科考队从位于约_______（填纬度）的中山站出发，前往昆 仑站，行进的方向大致是______。 70°S 向南 返回目录 14 成果二：在昆仑站，科考队员精确测定了0.5太赫兹观测窗口大气透过率。该站是国际公认的开展大气环境监测和天文学观测的极佳地点。 【比一比】与我国其他科考站相比，昆仑站开展大气环境监测和天文学观测的有利条件。 【我的结论】其有利条件之一是昆仑站的纬度 较____。 _________________________________________________________________ 成果三：地球上的生态系统受大气、生物等多要素共同影响。在罗斯海及附近海域，科考队获取了大量海洋生物的研究样本，积累了南极海洋环境长期监测数据。 【议一议】在罗斯海海域生态系统调查的目的。 【我的理解】生态系统调查的目的是评估全球 ______变化及______活动对南极生态环境的影响。 高 气候 人类 返回目录 15 成果四：南极考察每次都要向科考站运输人员和物资。本次共带去了约 3 000吨物资，运回155吨建筑垃圾和其他废弃物。科考队用实际行动保 护了南极这块净土。 【想一想】生活垃圾——我们怎么办？ 【我的行动】①如何减少生活垃圾：_______________________________ _______________________________________________________________ ____________。 ②回收利用：在垃圾投放前，对生活垃圾进行______。 光盘行动，少使用一次性餐具；超市购物，少购买塑料购物袋；网购商品，少要求额外包装盒（言之成理，即可赋分） 分类 返回目录 16 温馨提示 请完成《课后提升练》P26～27习题！ 返回目录 17 18 $$