精品解析：2025年湖北省孝感市四县市联考八年级生物地理试题

2025年3月学情调研八年级 生物学试卷 （本试题卷共12页，满分100分，考试时间90分钟） ★祝考试顺利★ 温馨提示： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1. 17世纪时，列文虎克用自己磨制的能放大300倍的显微镜，观察到了以前人类从没有看到过的微生物——细菌，这是人类真正认识传染病的开始。宋朝时期，我国就已采用接种人痘的方法来预防天花，是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。后来科学家还制备了抗毒素和抗生素等，这些成果在人类与传染病的斗争中发挥了巨大的作用。据此，完成下列小题 （1）我国宋朝采用接种人痘的方法来预防天花。这一预防措施属于（ ） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 （2）如下表是某类抗生素在四家医院患者的人均使用量，以及从患者体内分离的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。下列分析错误的是（ ） 医院 甲 乙 丙 丁 抗生素用量（g） 0．074 0．12 0．14 0．19 细菌耐药率（%） 2．6 6．11 10．9 25．5 A. 细菌抗生素耐药性是可遗传变异 B. 抗生素能治疗细菌引起的疾病 C 抗生素能诱导细菌产生耐药性变异 D. 细菌耐药率与抗生素的用量有关 2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在维持生态平衡和物质循环等方面都起着非常重大的作用。据此，完成下列小题 （1）中华鲟、娃娃鱼、扬子鳄和大熊猫都是我国特有的珍稀动物，以下有关这四种动物的说法，错误的是（ ） A. 中华鲟用鳃呼吸 B. 娃娃鱼的发育是变态发育 C. 扬子鳄的受精方式是体外受精 D. 大熊猫的生殖发育为胎生哺乳 （2）如图是一块小麦田示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 甲能疏松土壤，提高土壤的肥力 B. 乙和丙都是生态系统中的消费者 C. 三种动物与小麦共同构成农田生态系统 D. 该生态系统中的物质和能量是沿着食物链传递的 《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。生物的寿命都是有限的，死亡意味着生命的结束，而从整个生物圈来看，生命总是不断地延续和发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。据此，完成下列小题 3. 劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围可长成篱笆。植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，下列与柳枝的生殖方式不同的是（ ） A. 月季用枝条扦插 B. 草莓用匍匐茎繁殖 C. 对桃树进行嫁接 D. 大豆用种子繁殖 4. 如图表示人的生殖过程中染色体和基因的变化，据图判断下列说法错误的是（ ） A. 父亲的每对染色体中，分别有一条进入同一个精子 B. 精子和卵细胞中的染色体都是成对存在的 C. 子代体细胞核中的染色体通常与受精卵相同 D. 亲代的基因是通过精子和卵细胞传递给子代的 5. 实践探究是人们探索和了解自然，获得科学知识主要方法。某班学生在生物学学习过程中，开展了一系列实践探究活动，取得了很大的收获。据此，完成下列小题 （1）在探究光合作用和呼吸作用的实验中，对下列实验装置的解释不科学的是（ ） A. 甲装置示探究光合作用释放氧气，必须将装置放置在光下 B. 乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧杯内的温水将叶片中的叶绿素溶解 C. 丙装置示普利斯特利实验，蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物利用 D. 丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气 （2）将两组大小和发育状况相近健壮薄荷苗、分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中，在相同条件下培养一段时间后，发现它们的长势差别很大，实验前后植株称重的结果如下表。下列相关叙述，错误的是（ ） 组别 培养液 植株质量（g） 实验前 实验后 ① 加土壤的雨水 92 378 ② 未加土壤的雨水 91 145 A. 组①植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物 B. 光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一 C. 上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤 D. 此实验结果为无机盐能促进植物生长提供证据支持 6. 如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　　） A. 细胞分化、器官 B. 细胞分裂、组织 C. 细胞分化、系统 D. 细胞分裂、器官 7. 过度放牧会使草场逐渐沙漠化。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（ ） A. 沙漠中的植物根系发达 B. 绿色植物能够净化空气 C. 野兔随季节换毛 D. 北极海豹的皮下脂肪非常厚 二、非选择题（共4个小题，除单独标注外，每空1分，共30分） 8. 在日常生活中，你见过馒头变质发霉、水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。其实，在你的周围有数不清的细菌、真菌和病毒，它们与人类的关系非常密切。下图分别是噬菌体、细菌和酵母菌的结构示意图。 （1）图①类生物没有细胞结构，由蛋白质和______________组成，需要在活细胞内完成增殖。图②表示细菌，虽有DNA集中的区域，却没有______________，属于原核生物，生殖方式为______________。 （2）许多微生物对人类是有益的，如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精，并产生______________，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病，如流感病毒可以使人患流感，人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于______________（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。 （3）大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，在促进了生物圈的物质循环中起着其他生物不可替代的作用，它们在生态系统的组成成分中，属于生物部分中的______________。 9. 习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国粮仓保护中国的粮食安全。玉米是我市主要的农产品，某校同学在校外考察了农民伯伯种植玉米的全过程，并绘制了玉米的生长发育过程及部分结构示意图。据此，回答下列问题： （1）玉米种子在萌发时所需的营养主要由种子中的______________提供。 （2）玉米播种前要适度松土，目的是______________。 （3）玉米幼苗在生长过程中需要营养，其中水和无机盐通过根尖的______________从土壤中吸收，有机物来自植物的______________（填生理过程），根吸收的水分绝大部分用于进行______________（填生理过程）。 （4）玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行______________。传粉完成后，在______________（填结构名称）形成受精卵，受精卵将来发育成______________。 10. 果蝇是一种小型昆虫，是遗传学研究重要的模式生物之一。科研人员发现果蝇有长翅与残翅两种翅型，为此开展了探究实验。选取雌雄长翅果蝇为亲代，让其杂交，子代中既有长翅，也有残翅，遗传图解如图一所示，图二是果蝇体细胞的染色体。 （1）若用A、a分别表示控制翅型的基因，亲代长翅果蝇的基因组成分别是______________。 （2）果蝇的性别决定方式与人类相似，由性染色体X、Y决定（见图二）。请判断雄果蝇精子中的性染色体是______________；染色体是遗传物质的载体，其中的遗传物质指的是______________。 （3）研究发现，环境温度的高低能够决定果蝇幼虫的翅型，这说明生物的性状不仅受基因控制，还受______________的影响。 （4）果蝇在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______________，“皮”作用是______________。 11. 糖类是人体最主要供能物质。人体细胞分解葡萄糖释放能量，供生命活动需要，并将产生的废物排出体外，这就是糖类代谢的基本过程。当人体因肾功能衰竭不能将代谢废物排出时，人就会因中毒而死亡，目前，患者可以使用人工肾脏进行血液透析，以便及时排出体内的废物。图1表示人体糖类代谢的基本过程，①-⑤表示人体的生理活动；图2表示甲、乙二人饭后一段时间检测到体内血糖浓度的变化；图3是血液透析示意图。请据图分析回答下列问题： （1）图1中，人体消化淀粉的场所有小肠和______________，参与其消化的消化液是由肠腺、胰腺和______________分泌的。 （2）图2中，饭后1小时，由于从消化道吸收了大量的葡萄糖，导致甲、乙的血糖浓度都明显升高，但2小时后，血糖浓度都下降，这是由于______________的调节作用。从图2可以看出，乙的血糖浓度明显高于甲，尿检发现，甲正常，乙为糖尿，目前，对此类疾病常采用______________方法治疗。 （3）葡萄糖通过血液循环输送到全身组织细胞，其中的能量释放主要是在细胞的______________中进行，同时也产生二氧化碳等废物，二氧化碳在排出的过程中，首先要经过心脏的______________。 （4）图3中，研究人员抽取人工肾脏入口A和出口B处的血液进行检测，A处尿素的平均浓度为58mg/dL，B处尿素的平均浓度为13mg/dL，据此分析，血液透析模拟了尿液形成过程中的______________作用。人体产生的尿素除了通过肾脏排出外，还可以通过______________排出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年3月学情调研八年级 生物学试卷 （本试题卷共12页，满分100分，考试时间90分钟） ★祝考试顺利★ 温馨提示： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 1. 17世纪时，列文虎克用自己磨制的能放大300倍的显微镜，观察到了以前人类从没有看到过的微生物——细菌，这是人类真正认识传染病的开始。宋朝时期，我国就已采用接种人痘的方法来预防天花，是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。后来科学家还制备了抗毒素和抗生素等，这些成果在人类与传染病的斗争中发挥了巨大的作用。据此，完成下列小题 （1）我国宋朝采用接种人痘的方法来预防天花。这一预防措施属于（ ） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 （2）如下表是某类抗生素在四家医院患者的人均使用量，以及从患者体内分离的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。下列分析错误的是（ ） 医院 甲 乙 丙 丁 抗生素用量（g） 0．074 0．12 0．14 0．19 细菌耐药率（%） 2．6 6．11 10．9 25．5 A. 细菌抗生素耐药性是可遗传变异 B. 抗生素能治疗细菌引起的疾病 C. 抗生素能诱导细菌产生耐药性变异 D. 细菌耐药率与抗生素的用量有关 【答案】（1）D （2）C 【解析】 【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 ①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等； ②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等； ③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 【小问1详解】 控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，接种疫苗、锻炼身体等能够增强免疫力，属于保护易感人群；对病人或怀疑是病人的采取的措施一般为控制传染源，如隔离病人等；不随地吐痰、开窗通风、喷洒药物消毒等属于切断传播途径。因此，我国宋朝采用接种人痘的方法来预防天花，这一预防措施属于保护易感人群；故ABC错误，D正确。 故选D。 小问2详解】 A．细菌抗生素耐药性是遗传物质改变形成的，能遗传给后代，属于可遗传变异，A不符合题意。 B．抗生素是一类用于治疗细菌感染药物，它们通过抑制细菌细胞壁合成等方式直接杀死细菌，因此，抗生素能治疗细菌引起的疾病，B不符合题意。 C．细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择，在使用抗生素之前细菌就要耐药性变异和不耐药性变异之分，因此不是抗生素能诱导细菌产生耐药性变异，C符合题意。 D．据表中数据分析可知，细菌耐药率的变化与抗生素用量有关，抗生素用量越多，细菌耐药率越高，D不符合题意。 故选C。 2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在维持生态平衡和物质循环等方面都起着非常重大的作用。据此，完成下列小题 （1）中华鲟、娃娃鱼、扬子鳄和大熊猫都是我国特有的珍稀动物，以下有关这四种动物的说法，错误的是（ ） A. 中华鲟用鳃呼吸 B. 娃娃鱼的发育是变态发育 C. 扬子鳄的受精方式是体外受精 D. 大熊猫的生殖发育为胎生哺乳 （2）如图是一块小麦田示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 甲能疏松土壤，提高土壤的肥力 B. 乙和丙都是生态系统中的消费者 C. 三种动物与小麦共同构成农田生态系统 D. 该生态系统中的物质和能量是沿着食物链传递的 【答案】（1）C （2）C 【解析】 【分析】在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。 【小问1详解】 A．中华鲟属于鱼类，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A不符合题意。 B．娃娃鱼，即大鲵，是一种两栖动物；它的幼体生活在水中，用鳃呼吸，而成体则能在水中和陆地上生活，主要用肺呼吸，皮肤也辅助呼吸；娃娃鱼从幼体到成体的发育过程中，生活习性和形态都发生了显著的变化，这种发育方式被称为变态发育，B不符合题意。 C．扬子鳄是爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，体内受精，卵生或少数卵胎生，C符合题意。 D．大熊猫属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了它们对陆地生活的适应能力，D不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 A．甲蚯蚓在土壤中钻来钻去，改善了土壤结构，疏松土壤；蚯蚓以腐烂有机物为食，分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用，有利于农作物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力，A不符合题意。 B．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等；甲瓢虫、丙蝗虫都属于节肢动物，属于消费者，B不符合题意。 C．生态系统包括非生物成分和生物成分；非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者；三种动物是消费者，小麦是生产者，缺少非生物部分和分解者，不能构成生态系统，C符合题意。 D．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，D不符合题意。 故选C。 《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。生物的寿命都是有限的，死亡意味着生命的结束，而从整个生物圈来看，生命总是不断地延续和发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。据此，完成下列小题 3. 劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围可长成篱笆。植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，下列与柳枝的生殖方式不同的是（ ） A. 月季用枝条扦插 B. 草莓用匍匐茎繁殖 C. 对桃树进行嫁接 D. 大豆用种子繁殖 4. 如图表示人的生殖过程中染色体和基因的变化，据图判断下列说法错误的是（ ） A. 父亲的每对染色体中，分别有一条进入同一个精子 B. 精子和卵细胞中的染色体都是成对存在的 C. 子代体细胞核中染色体通常与受精卵相同 D. 亲代的基因是通过精子和卵细胞传递给子代的 【答案】3. D 4. B 【解析】 【分析】柳枝被折断后插在菜园周围能长成篱笆，这是通过无性生殖中的营养生殖方式实现的，即利用植物的营养器官（如根、茎、叶）直接发育成新个体的生殖方式。 【3题详解】 A．月季用枝条扦插是一种无性生殖方式，通过月季的枝条直接发育成新个体，与柳枝的生殖方式相同，A不符合题意。 B．草莓的匍匐茎是一种特殊的营养器官，能够直接发育成新个体，因此这也是无性生殖，与柳枝的生殖方式相同，B不符合题意。 C．嫁接是一种无性生殖方式，通过将一种植物的枝条（接穗）接到另一种植物（砧木）的主干或枝条上，使它们愈合生长在一起，形成一个新的植株。这与柳枝的生殖方式也是相同的，C不符合题意。 D．大豆通过种子繁殖后代，这是典型的有性生殖方式。在种子繁殖中，植物的精子和卵子结合形成受精卵，受精卵再发育成新个体。这与柳枝的无性生殖方式是不同的，D符合题意。 故选D。 【4题详解】 A． 在形成生殖细胞的过程中，成对染色体（即形态、大小基本相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体）会分离，分别进入不同的子细胞。因此，父亲的每对染色体中，分别有一条进入同一个精子，A正确。 B． 精子和卵细胞都是通过分裂形成的生殖细胞，它们的染色体数目是体细胞的一半，并且都是不成对的，B错误。 C．受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，它包含了来自父方和母方的染色体，并且这些染色体在受精卵中是成对存在的，子代体细胞核中的染色体通常与受精卵相同，因为它们是由受精卵发育而来的，C正确。 D．基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。在生殖过程中，基因会随着染色体的分离和组合而传递。亲代的基因是通过精子和卵细胞传递给子代的，这是生物遗传的基本规律，D正确。 故选B。 5. 实践探究是人们探索和了解自然，获得科学知识的主要方法。某班学生在生物学学习过程中，开展了一系列实践探究活动，取得了很大的收获。据此，完成下列小题 （1）在探究光合作用和呼吸作用的实验中，对下列实验装置的解释不科学的是（ ） A. 甲装置示探究光合作用释放氧气，必须将装置放置在光下 B. 乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧杯内的温水将叶片中的叶绿素溶解 C. 丙装置示普利斯特利实验，蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物利用 D. 丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气 （2）将两组大小和发育状况相近的健壮薄荷苗、分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中，在相同条件下培养一段时间后，发现它们的长势差别很大，实验前后植株称重的结果如下表。下列相关叙述，错误的是（ ） 组别 培养液 植株质量（g） 实验前 实验后 ① 加土壤的雨水 92 378 ② 未加土壤的雨水 91 145 A. 组①植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物 B. 光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一 C. 上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤 D. 此实验结果为无机盐能促进植物生长提供证据支持 【答案】（1）B （2）A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，因此，甲装置示探究光合作用释放氧气，必须将装置放置在光下，A不符合题意。 B．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。在叶片脱色过程中，酒精要隔水加热，原因是酒精易燃、易挥发，隔水加热能起到控温作用，防止酒精燃烧发生危险；因此，乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧杯内是酒精将叶片中的叶绿素溶解，B符合题意。 C．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；丙装置示普利斯特利实验，蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物通过光合作用利用，C不符合题意。 D．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 A．植物的根只能从土壤吸收水和无机盐，不能吸收有机物，A符合题意。 B．植物光合作用将二氧化碳和水转变为有机物储存在植物体内，因此，植株质量增加是因为光合作用合成了有机物，B不符合题意。 C．根据题干信息“分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中”可知，该实验的变量是培养液里是否添加了土壤，C不符合题意。 D．根据实验结果可知，加土壤的雨水培养的薄荷苗植株质量增加更多，说明土壤中的无机盐有利于植物的生长，D不符合题意。 故选A。 6. 如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　　） A. 细胞分化、器官 B. 细胞分裂、组织 C. 细胞分化、系统 D. 细胞分裂、器官 【答案】A 【解析】 【分析】图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示组织形成甲器官。 【详解】除病毒外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示组织形成甲器官，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 7. 过度放牧会使草场逐渐沙漠化。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（ ） A. 沙漠中的植物根系发达 B. 绿色植物能够净化空气 C. 野兔随季节换毛 D. 北极海豹的皮下脂肪非常厚 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境的关系包括：生物适应环境，环境影响生物，生物影响环境。 【详解】A．沙漠中缺乏水分，植物根系发达能够吸收土壤深处的水分，体现了生物能够适应环境，与过度放牧使草场沙漠化体现生物影响环境不同，故A错误。 B．绿色植物能够净化空气体现生物能够改变环境，与过度放牧使草场沙漠化体现生物影响环境不同，故B正确。 C．野兔随季节换毛体现生物能适应环境，与过度放牧使草场沙漠化体现生物影响环境不同，故C错误。 D．北极海豹的皮下脂肪非常厚能适应北极寒冷的环境，与过度放牧使草场沙漠化体现生物影响环境不同，故D错误。 故选B。 二、非选择题（共4个小题，除单独标注外，每空1分，共30分） 8. 在日常生活中，你见过馒头变质发霉、水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。其实，在你的周围有数不清的细菌、真菌和病毒，它们与人类的关系非常密切。下图分别是噬菌体、细菌和酵母菌的结构示意图。 （1）图①类生物没有细胞结构，由蛋白质和______________组成，需要在活细胞内完成增殖。图②表示细菌，虽有DNA集中的区域，却没有______________，属于原核生物，生殖方式为______________。 （2）许多微生物对人类是有益的，如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精，并产生______________，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。但有些微生物会使人患病，如流感病毒可以使人患流感，人们接种流感疫苗后，可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于______________（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。 （3）大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，在促进了生物圈的物质循环中起着其他生物不可替代的作用，它们在生态系统的组成成分中，属于生物部分中的______________。 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 成形的细胞核 ③. 分裂生殖（或无性生殖） （2） ①. 二氧化碳 ②. 特异性免疫 （3）分解者 【解析】 【分析】图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，属于单细胞真菌。酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包松软多孔。 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。 【小问1详解】 图中①是病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体；②是细菌，细胞内无成形的细胞核，只有DNA集中区域，其通过分裂繁殖后代，属于原核生物。 【小问2详解】 酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。人们利用它的这一特性制作馒头或面包；特异性免疫是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。 小问3详解】 分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。 9. 习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全。玉米是我市主要的农产品，某校同学在校外考察了农民伯伯种植玉米的全过程，并绘制了玉米的生长发育过程及部分结构示意图。据此，回答下列问题： （1）玉米种子在萌发时所需的营养主要由种子中的______________提供。 （2）玉米播种前要适度松土，目的是______________。 （3）玉米幼苗在生长过程中需要营养，其中水和无机盐通过根尖的______________从土壤中吸收，有机物来自植物的______________（填生理过程），根吸收的水分绝大部分用于进行______________（填生理过程）。 （4）玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行______________。传粉完成后，在______________（填结构名称）形成受精卵，受精卵将来发育成______________。 【答案】（1）胚乳 （2）为种子萌发提供充足的空气（氧气） （3） ①. 成熟区（根毛区） ②. 光合作用 ③. 蒸腾作用 （4） ①. 人工辅助授粉 ②. 胚珠 ③. 胚（或新植株的幼体） 【解析】 【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。胚珠的外层是珠被，珠被的一端有珠孔，靠近珠孔的一个比较大的细胞叫做卵细胞，胚珠的中央有两个极核；雌蕊成熟后，柱头上分泌出黏液，落到柱头上的花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管穿过花柱进入子房通过珠孔进入胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子移动出来，一个精子与卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与两个极核融合，形成受精极核；两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精，双受精是被子植物所特有的。 【小问1详解】 玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚、胚乳；玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳里。 【小问2详解】 种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分；玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的空气。 【小问3详解】 植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。因此，玉米幼苗在生长过程中有机物来自植物的光合作用，根吸收的水分绝大部分用于进行蒸腾作用。 【小问4详解】 异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。故为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉。 根据分析知，雌蕊成熟后，柱头上分泌出黏液，落到柱头上的花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管穿过花柱进入子房通过珠孔进入胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子移动出来，一个精子与卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与两个极核融合，形成受精极核；受精卵将来发育成胚。 10. 果蝇是一种小型昆虫，是遗传学研究重要的模式生物之一。科研人员发现果蝇有长翅与残翅两种翅型，为此开展了探究实验。选取雌雄长翅果蝇为亲代，让其杂交，子代中既有长翅，也有残翅，遗传图解如图一所示，图二是果蝇体细胞的染色体。 （1）若用A、a分别表示控制翅型的基因，亲代长翅果蝇的基因组成分别是______________。 （2）果蝇的性别决定方式与人类相似，由性染色体X、Y决定（见图二）。请判断雄果蝇精子中的性染色体是______________；染色体是遗传物质的载体，其中的遗传物质指的是______________。 （3）研究发现，环境温度的高低能够决定果蝇幼虫的翅型，这说明生物的性状不仅受基因控制，还受______________的影响。 （4）果蝇在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______________，“皮”的作用是______________。 【答案】（1）Aa和Aa （2） ①. X染色体或Y染色体 ②. DNA （3）环境 （4） ①. 外骨骼不能长大 ②. 保护和防止体内水分蒸发 【解析】 【分析】果蝇的性别决定方式与人类一致，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。图二中的甲代表雌果蝇，乙代表雄果蝇。 【小问1详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。可见，根据图一可知，在长翅和残翅这对性状中，显性性状是长翅，隐性性状是残翅。当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。可见，若用A、a分别表示控制翅型的基因，亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa和Aa。 【小问2详解】 果蝇的性别决定方式与人类相似，由性染色体X、Y决定。果蝇体细胞中含有4对染色体，雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对常染色体+XY。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子中。因此，雄性果蝇生殖细胞（精子）中的染色体组成是：3条常染色体+Y或3条常染色体+X。可见，雄果蝇产生的精子中，性染色体组成是X或Y。 染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和遗传物质DNA组成。 【小问3详解】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。研究发现，环境温度的高低能够影响果蝇幼虫的翅型，这说明生物的性状不仅受遗传物质控制，还受环境的影响。 【小问4详解】 果蝇的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 11. 糖类是人体最主要供能物质。人体细胞分解葡萄糖释放能量，供生命活动需要，并将产生的废物排出体外，这就是糖类代谢的基本过程。当人体因肾功能衰竭不能将代谢废物排出时，人就会因中毒而死亡，目前，患者可以使用人工肾脏进行血液透析，以便及时排出体内的废物。图1表示人体糖类代谢的基本过程，①-⑤表示人体的生理活动；图2表示甲、乙二人饭后一段时间检测到体内血糖浓度的变化；图3是血液透析示意图。请据图分析回答下列问题： （1）图1中，人体消化淀粉的场所有小肠和______________，参与其消化的消化液是由肠腺、胰腺和______________分泌的。 （2）图2中，饭后1小时，由于从消化道吸收了大量的葡萄糖，导致甲、乙的血糖浓度都明显升高，但2小时后，血糖浓度都下降，这是由于______________的调节作用。从图2可以看出，乙的血糖浓度明显高于甲，尿检发现，甲正常，乙为糖尿，目前，对此类疾病常采用______________方法治疗。 （3）葡萄糖通过血液循环输送到全身组织细胞，其中的能量释放主要是在细胞的______________中进行，同时也产生二氧化碳等废物，二氧化碳在排出的过程中，首先要经过心脏的______________。 （4）图3中，研究人员抽取人工肾脏入口A和出口B处的血液进行检测，A处尿素的平均浓度为58mg/dL，B处尿素的平均浓度为13mg/dL，据此分析，血液透析模拟了尿液形成过程中的______________作用。人体产生的尿素除了通过肾脏排出外，还可以通过______________排出。 【答案】（1） ①. 口腔 ②. 唾液腺 （2） ①. 胰岛素 ②. 注射胰岛素 （3） ①. 线粒体 ②. 右心房 （4） ①. 过滤作用 ②. 皮肤（汗腺、汗液） 【解析】 【分析】图1：①吸收，②肺与外界的气体交换，③组织细胞与血液的物质交换，④排尿，⑤排遗。图2所示，乙的血糖浓度比甲高。 【小问1详解】 图1中，人体消化淀粉的过程是一个复杂的多步骤过程。首先，淀粉在口腔中开始被初步消化，这是由唾液腺分泌的唾液中的酶所催化的。然后，淀粉进入小肠，在小肠中，肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液以及肝脏分泌的胆汁都参与淀粉的消化过程。因此，人体消化淀粉的场所有小肠和口腔，参与其消化的消化液是由肠腺、胰腺和唾液腺分泌的。 【小问2详解】 图2中，饭后1小时，由于从消化道吸收了大量的葡萄糖，导致甲、乙的血糖浓度都明显升高。然而，2小时后，血糖浓度都下降，这是由于胰岛素的调节作用。胰岛素是一种由胰岛分泌的激素，它的主要作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，加速葡萄糖合成为糖原，贮存于肝和肌肉中，从而降低血糖浓度。从图2可以看出，乙的血糖浓度明显高于甲，尿检发现，甲正常，乙为糖尿。这说明乙的胰岛功能可能受损，无法分泌足够的胰岛素来降低血糖浓度。对此类疾病，常采用注射胰岛素的方法进行治疗。 【小问3详解】 葡萄糖通过血液循环输送到全身组织细胞后，其中的能量释放主要是在细胞的线粒体中进行的。线粒体是细胞内的“动力工厂”，它能够将葡萄糖等有机物氧化分解，释放出能量供细胞使用。同时，这个过程中也会产生二氧化碳等废物。二氧化碳在排出的过程中，首先要经过心脏的右心房，然后经过右心室进入肺动脉，最终通过肺部的呼吸作用排出体外。 【小问4详解】 图3中，研究人员抽取人工肾脏入口A和出口B处的血液进行检测，发现A处尿素的平均浓度为58mg/dL，B处尿素的平均浓度为13mg/dL。这说明人工肾脏能够模拟尿液形成过程中的过滤作用，将血液中的尿素等废物过滤出来并排出体外。除了通过肾脏排出尿素外，人体还可以通过皮肤排出尿素。当汗液流经汗腺时，其中的一部分尿素会被溶解在汗液中并随汗液排出体外。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$