辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年八年级上学期期中教学质量检测物理试卷

八年级物理期中试卷答案 第1页（共 2 页） 2024—2025学年度（上）学期期中教学质量检测 八年级物理试卷参考答案及评分标准 一．选择题 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答 案 C D D B C C ABC ABD BD 二．填空题 10 响度 声源 11 升华 吸热 12 减小误差 2.42 13 直线传播 500 14 不能 静止 15 仍不能 垂直 三、作图题（本题共 2小题，每小题 2分，共 4分） 四.实验题（本大题共 4小题，共 24分） 18. （每空 1分，共 6分） （1）N 减少热量散失，缩短加热时间 （2）A 水蒸气 （3）不断吸热，温度保持不变 （4）c 19. （每空 1分，共 6分） （1）时间 （2）小于 （3）A 偏大 （4）加速 0.8 20. ［每空 1分，共 6分］ （1）均匀受热 （2）A （3）有液体出现 晶体 -2 （4）固液共存态 21．［每空 1 分，共 6分］ （1）刻度尺 便于确定像的位置 （2）大小相等 （3）虚 （4）玻璃板与桌面不垂直 （5）② 16． 确定 C点位置···············1分 画出正确的光线 ············1分 17． 确定 A′B′ ···········1分 虚线连接 A′B′ ··········1分 八年级物理期中试卷答案 第2页（共 2 页） 五．综合应用题 （本题共 3小题，共 22分） 22. 解：（1）t = S v1 = 120km 80 km/h = 1.5h ·································1分 7h+1.5h=8.5h ∴最快 8∶30到沈阳北站，能赶上 G1212次列车 ·················1分 （2）t=17∶49 - 9∶25 = 8h24min = 8.4h ·································1分 V2 = S t = 1512km 8.4h = 180km/h ·································2分 （3）v3 = 216km/h = 60m/s S 车 = v3t = 60m/s×10s=600m ·································1分 L 车= S 桥-S 车=800m-600m=200m ·································2分 答：略— 23. 解：（1）t = S v = 60m 15 m/s = 4s ·······························2分 （2）S 声 = v 声t = 340 m/s×4s = 1360m ·······························2分 ∵听到的是回声 S1= 1 2 （S 声+ S 车）= 1 2 ×（1360m+600m）=710m ················2分 （3）S2= S1-S 车=710m-60m=650m ·······························2分 (其他方法合理亦可) 答：略 24.［每空 1 分，共 6分］ （1）机械闹钟 （2）响度 （3）③②①④ 好 （4）传播过程中 （5）可以在机舱盖内侧粘贴聚酯纤维棉隔音（或车玻璃用双层隔音玻璃或给汽车粘贴 隔音棉进行隔音等） 注：答案仅供参考，其它合理答案请酌情给分。 八年级物理试卷 第1页（共 8 页） 2024—2025 学年度（上）学期期中教学质量检测 八年级物理试卷 (考试时间：80 分钟 试卷满分：80 分) ※ 温馨提示：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（本题共 9 小题，共 18 分。1-6 题为单选题， 7-9 题为多选题，每小题 2 分； 多选题漏选得 1 分，错选得 0 分） 1．学习物理后，小硕对身边的物理量进行了估测，下面 接近实际的是 A．人步行速度约为 5m/s B．冰箱冷藏室温度是-18℃ C．国歌的时间约为 46s D．教室的门高度约为 160cm 2．如图是某款智能音箱，用户可以语音对话的方式控制音箱点播歌曲、了解天气等。关 于智能音箱，以下说法中正确的是 A．音箱发出的声音在空气中传播的速度大约 3×10 8m/s B．音箱的扬声器发声是靠空气的振动 C．当接收“大点儿声”的指令后，音箱振动加快 D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色 3．如图，若要让反射光线射照射到墙壁上的 A点，以下方案可行的是 A．将平面镜竖直向上移动 B．将平面镜绕入射点顺时针转动 C．将激光笔绕入射点逆时针转动 D．将激光笔水平向左移动 4．下列涉及到的物态变化说法正确的是 A．飞雪迎春到——雪是液化形成的 B．疑是地上霜——霜是凝华形成的 C．露从今夜白——露是升华形成的 D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的 5．如图为检查视力的情境，下列说法正确的是 A．镜中的视力表是光的反射所形成的实像 B．镜中视力表的像比视力表小 C．该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是 4.6m D．若将视力表靠近平面镜，则其在镜中的像也变大 第 2题图 第 3题图 第 5题图 八年级物理试卷 第2页（共 8 页） 6．严冬的早晨，可发现玻璃窗的玻璃上有一层冰花，这是由于 A．室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固成冰花，附在玻璃外壁 B．室内的空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固成冰花附在玻璃内壁 C．室内的水蒸气向玻璃放热凝华成冰花，附在玻璃内壁 D．室外的水蒸气向玻璃放热凝华成冰花，附在玻璃外壁 7．如图所示，小硕和小睿在甲、乙两部相邻的观光电梯里，小硕看到小睿正在竖直向上 运动。以地面为参照物，以下情况可能发生的是 A．甲静止，乙向上运动 B．乙静止，甲向下运动 C．甲乙均向下运动，甲的速度更大 D．甲乙均向上运动，乙的速度更小 8．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是 A．甲、乙的音调相同 B．丙、丁的响度不同 C．乙、丙的音色相同 D．乙、丁的音调相同 9．甲、乙两辆汽车在水平路面上同时同地向东行驶，s 与 t 图像如图所示，下列说法正 确的是 A．第 10s，甲车和乙车速度相同 B．经过 15s，甲车和乙车相距 10m C．10s 后，以乙为参照物甲车静止不动 D．在 0~5s 时间内，以甲为参照物乙向西运动 二、填空题（本题共 6 小题，每空 1 分，共 12 分） 10．小鑫同学为班级制作的行为标语，“慢语轻声”要求同学们在教室养成轻声说话的 习惯，“轻声”是指声音的 ▲ 小；“入班即静”从控制噪声的角度分析，这 是从 ▲ 处减弱噪声的。 11．科学家研制出一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上黑色碳粉字迹。在激光照射 下，纸张上的黑色碳粉 ▲ 变为碳蒸气（填物态变化），同时字迹消失，这个物 态变化需要 ▲ （填“吸热”或“放热”）。 第 7题图 第 9题图 第 8题图 第 6题图 八年级物理试卷 第3页（共 8 页） 12．测量物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是 ▲ 。小硕用分 度值为 1mm 的刻度尺测量木块的长度，进行了 4次测量，测得的数值分别为 2.41cm、 2.42cm、3.41cm、2.43cm，他的测量结果应为 ▲ cm。 13．如图为巴黎奥运会上，中国运动员勇夺 10m 气步枪金牌为国争光。运动员举枪瞄准， 是利用了光沿 ▲ 的物理知识。如图为 10m 气步枪标靶，运动员需要击中的 10 环，其直径为 0.5mm，合 ▲ μm。 14．如图所示的 LED 的显示屏脏了，看到显示屏上字幕不停地滚动，一位保洁阿姨举着 拖把放置在中间部位保持不动，她 ▲ （填“能”或“不能”）擦干净整个显 示屏，原因是此时的拖把和显示屏是相对 ▲ （填“运动”或“静止”）的。 15．小文去商场买鞋，当她直立站在 40cm 高的试鞋镜前面时，无法看到镜中的鞋的像， 如图所示。为此，小文向后退几步，则她 ▲ （填“可能”或“仍不能”）看 到镜中的鞋的像。为了方便顾客观察新鞋，应该将试鞋镜绕底边顺时针旋转一定角 度，在镜中鞋的像和鞋的连线与镜面 ▲ （填“垂直”或“不垂直”）。 第 15 题图 第 14 题图 第 13 题图 八年级物理试卷 第4页（共 8 页） 三、作图题（本题共 2 小题，共 4 分） 16．大货车周围有很多视野盲区，我们要尽量远离。如图所示是一辆大货车的车头，A 点表示货车司机的眼睛，B点表示挡风玻璃下边沿，车头正前方的 O点到 C点是一 段视野盲区。请确定地面上 C点的位置，并画出从 C点到眼睛的一条光线。 17．如图甲是直播时用到的一款提词器，可以将显示器上的台词通过一块专用镀膜玻璃 反射到演讲者的正前方，使得演讲者在看演讲词的同时，也能面对摄像机。如图乙 所示，显示器中显示的物体 AB，请画出物体 AB在镀膜玻璃中的像 A′B′。 四、实验题（本题共 4 小题，共 24 分） 18．（6 分）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，小茹使用的实验装置如图 甲所示。 （1）小茹在组装装置甲时，要分别调节 M、N的高度，其中首先调节的是 ▲ （填 “M”或“N”）的高度。烧杯上的硬纸板的主要作用是 ▲ 。 （2）实验中观察到水中的气泡如图乙所示，其中图 ▲ （填“A”或“B”）表 示水在沸腾后的气泡体积变化情况。产生的气泡内是 ▲ （填“空气”或 “水蒸气”）。 （3）小茹用质量为 m1 的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图丙中的 a图线。由 实验可得水沸腾后的特点是 ▲ 。 （4）若换用初温相同的质量为 m2（m1＜m2）的水做实验，得到的图线是图丙中 的 ▲ （填“b”“c”或“d”）。 第 16 题图 第 17 题图 甲 乙 甲 乙 丙 第 18 题图 八年级物理试卷 第5页（共 8 页） 19．（6 分）小睿同学利用图中的装置研究小车在斜面上的运动，测量小车的平均速度。 他将小车从斜面顶端 A 处由静止释放，测出小车从 A 滑到斜面底端 C 处的时间 t1=2.5s；再次将小车从 A处静止释放，测出小车从 A滑到中点 B处的时间 t2=1.5s。 （1）小睿将斜面坡度的减小，这是为了方便测量小车在斜面上运动的 ▲ （填 “路程”或“时间”）。 （2）通过测量数据可以判断，小车在前半段 AB的平均速度 ▲ （填“大于”“等 于”或“小于”）全程 AC的平均速度。 （3）小睿想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从 ▲ （填 “A”或“B”）处静止释放，并在 B处开始计时，在 C处停止计时。若小车过 了 B点后才开始计时，则测得后半段的平均速度与真实值比会 ▲ （填“偏 大”“偏小”或“相同”）。 （4）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测量、显现出来。如图乙所示，位 置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在 不同位置的速度。屏幕图像是小车从斜面顶端运动到底端的数据，如图丙所示。 通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是 ▲ （填“匀速”或“加速”） 运动的，小车到达斜面底端时的速度为 ▲ m/s。 20．（6 分）小杨和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 （1）实验中采用“水浴法”加热的好处有：能减缓物体升温速度，便于观察实验现 象和记录数据，同时能使物质 ▲ 。 （2）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的 ▲ （填 “A”、“B”或“C”）方法进行读数的。 甲 乙 丙 第 19 题图 第 20 题图 甲 乙 丙 八年级物理试卷 第6页（共 8 页） （3）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，实验过程中判断固体是否 开始熔化的依据是 ▲ （填“温度不变”或“有液体出现”）。根据所记录 的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。由图像可 知，该物质是 ▲ （填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是 ▲ ℃。 （4）当实验进行到第 5min 时，物质处于的状态是 ▲ （填“固态”“液态”或 “固液共存态”）。 21．（6 分）如图甲是小月“探究平面镜成像的特点”的实验。所需要的实验器材有：带 底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、两根外形相同的蜡烛 A 和 B。   （1）实验时，还需要的器材是 ▲ 。选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 ▲ 。 （2）点燃蜡烛 A，透过玻璃板观察到 A 的像，把与 A 完全相同的蜡烛 B 放在像的位置， 观察到 B 与像完全重合，说明像与物 ▲ ； （3）移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明 平面镜成的是 ▲ 像（填“实”或“虚”）。 （4）若在玻璃板后的纸面上无论怎样移动蜡烛 B，都无法让它与蜡烛 A 的像完全重合， 则出现这种情况的可能原因是： ▲ 。 （5）为了进一步研究像与物左右位置关系，你建议选取乙图中序号 ▲ 的字母 积木进行研究。 第 21 题图 甲 乙 八年级物理试卷 第7页（共 8 页） 五、综合应用题（本题共 3 小题，共 22 分） 22．（8 分）小铭通过铁路 12306 网站查询列车时刻表，如表所示。他和爸爸先从家开车 到沈阳北站，然后乘高铁去南京。早上 7︰00 开车出发，并看到路边如图所示交通 标志牌。求： 车次 沈阳北开 到南京 运行距离 G1226 08︰00 17︰00 1512km G1222 08︰15 16︰09 1512km G1212 09︰25 17︰49 1512km （1）依据以上信息并通过计算说明，小铭 快能赶乘上哪一车次？ （2）该趟高铁从沈阳北到南京运行的平均速度为多少 km/h？ （3）若高铁列车途中以 216km/h 的速度匀速通过长度为 800m 的桥梁，列车全部在桥 梁上的时间是 10s。求该列车的长度是多少 m？ 23．（8 分）小杨乘坐一辆速度为 15m/s 的小轿车迅速驶向一座山崖，某一时刻鸣笛后， 汽车继续行驶了 60m 听到回声。已知声音在空气中的传播速度是 340m/s，求： （1）鸣笛后经过多长时间能听到回声？ （2）鸣笛时小轿车离山崖的距离是多少 m？ （3）听到回声时小轿车离山崖距离是多少 m？ 第 22 题图 八年级物理试卷 第8页（共 8 页） 24．（6 分）十一假期小硕和爸爸去外地游玩，在高速路上发现汽车发动机的噪音很大。 如何才能减小车内的噪音呢？回到家中小硕设计实验，比较不同材料的隔音性能， 除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是 ▲ （填“音叉”或“机械闹钟”）。 （2）他将声源放入鞋盒内，在其四周先后四次塞满不同的待测材料，然后一边听声 音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 ▲ （填“音调”或“响 度”）发生改变。直到声音听不见时，测量盒子与人之间的距离，并记录信息 在表中。 材料 ①衣服 ②泡沫 ③聚酯纤维棉 ④报纸 距离/m 7 6 4 10 （3）分析实验结果，可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ▲ （填序号）。 仔细分析对比发现相对粗糙多孔的材料比相对平滑材料隔音性能 ▲ （填 “好”或“差”）。 （4）从控制噪声的角度分析，“隔音”是在 ▲ 减弱噪声。 （5）为降低汽车内的噪声，请你提出一条合理化的建议 ▲ 。