辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年八年级上学期第二次教学质量检测历史试卷

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2025-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 抚顺市
地区(区县) 新抚区
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-20
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来源 学科网

内容正文:

八年级历史期末试卷 第 1页(共 6页) 2024—2025学年度(上)学期期末教学质量检测 八年级历史试卷 (本试卷共 19小题 满分 70分 历史和道德与法治考试时长共 150分钟) 考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题(共 30 分) 本部分共包括 15小题,每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.文物承载着灿烂文明,传承着历史文化。下列文物反映了 A.人类是由古猿进化而来 B.原始农业兴起和发展 C.商周时期中华文明成就 D.西周分封制度渐趋瓦解 2.《商君书》记载,能得(敌军)甲首(甲士之首级)一者,赏爵一级。益(增加)田 一顷,益宅九亩。该措施对秦国的影响是 A.提高了军队战斗力 B.促进了经济的发展 C.加强了对人民的管理 D.形成了稳定的政治局面 3.“文皇南面坐,夷狄千群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗,以覆我国都。 兵戎不交害,各保性与躯。”西北各部首领,献号“天可汗”给唐太宗的原因是 A.他主张对外开放 B.他采取开明的民族政策 C.他拥有强大的军事力量 D.他认识到人民群众力量的伟大 4.在某教师的教学课件上出示了以下的内容,这些内容旨在说明 A.加强对西北地区的管辖 B.加强与西藏的交往 C.促进东北地区的发展 D.加强对边疆地区的管辖 5.某同学的笔记上记录了两个朝代的历史事件。下列对这两个朝代阶段特点概括准确的 一项是 A.帝国统一与尊崇儒术 B.民族交融与政权并立 C.国门洞开与危机深重 D.盛世繁华与危机潜伏 郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 在西藏设驻藏大臣 西域都护、北庭都护府、安西都护府 宣政院、金瓶掣签制度 四羊方尊 毛公鼎 利簋 甲骨文 八年级历史期末试卷 第 2页(共 6页) 6.从英雄人物身上可以汲取强大的精神力量。下面两副对联评价了一位历史人物,这位 历史人物是 A.林则徐 B.魏源 C.关天培 D.陈化成 7.下列表格中的数据说明了 A.英国进入资本主义时代 B.中国处于出超的地位 C.中国成为英国的海外市场 D.英国人掠夺中国原料 8.主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国” 道路的人是 A.张謇 B.卢作孚 C.荣宗敬 D.侯德榜 9.下表反映了辛亥革命前后这些礼节、称呼的变化情况,这种情况表明了 A.变法思想流传 B.自主意识增强 C.共和想法笃定 D.平等观念提升 10.毛泽东曾回忆说:“在师范学校做学生的时候,有很长一段时间,看书,看《新青年》; 谈话,谈《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的问题。”他如此青睐《新 青年》,是因为该杂志提倡 A.师夷长技 B.变法图强 C.实业救国 D.民主与科学 11.长征是中国共产党历史上一部壮丽的史诗。下列诗句描述的事件发生在长征期间的有 A.红军荟萃井冈山,主力形成在此间 B.南京往事永不忘,公祭英魂悲怆 C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 D.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江 12.下面表格中的史实与推论对应正确的是 对联一:广开言路,举行士子观风势;功用民心,创办民间禁毒局。 对联二:放眼世界,首译洋文洋法;亡羊补牢,严惩鸦片走私。 选项 史实 推论 A 秋收起义 提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断 B 九一八事变 揭开了世界反法西斯战争的序幕 C 遵义会议 粉碎了日军“不可战胜”的神话 D 西安事变 国共两党实现了第一次合作 年代 1837~1839 年 1845 年 1846 年 英输华货物总值 年均不到 100 万英镑 约 179 万英镑 约239万英镑 1911 年前 1911 年后 礼节变化 叩头 点头、鞠躬、握手 称呼变化 大人、老爷 先生、君、同志 时间内容 八年级历史期末试卷 第 3页(共 6页) 13.中国是世界反法西斯战争的东方主战场。下列影片反映了抗日战争的是 A.① B.② C.③ D.④ 14.我国的一座城市见证了中国近代史。在这里,中国大门被打开;在这里,封建制度被 推翻;1949年,人民解放军占领这里。下列各项,与这座城市有关的是 A. 七七事变 B. 中华民国建立 C. 一二·九运动 D. 武昌起义 15.1840~1949年是半殖民地半封建社会的反帝反封建革命,也是 A. 地主阶级自救运动时期 B. 旧民主主义革命时期 C. 中国民主革命时期 D. 新民主主义革命时期 第二部分 非选择题(共 40分) 本部分共包括 4 小题。 16. 某历史兴趣小组以“中华民族共同体的形成与发展”为主题开展专题学习,请你参与 完成。(10分) 材料一 大一统 (1)图①中的说法都肯定了秦朝哪一制度的影响?(1分)写出图②反映汉武帝实行 的政策。(1分)图③和图④是秦汉时期实行的政策,写出它们共同的作用。 ①《建军大业》 ②《地道战》 ③《大转折·挺进大别山》④《大决战·辽沈战役》 图③ 图④ 图① 毛泽东评价秦朝,“百代都行 秦政法”;有史学家评价秦朝,“中 国之政,得秦皇而后行”。 汉武帝时规定“诸侯王嫡长 子继嗣王位之外,其余兄弟亦当 推恩,均沾先王之福荫。” 图② (2分) 八年级历史期末试卷 第 4页(共 6页) 材料二 大交融 (2)上述两则材料反映的主题是什么?(2分)请你再举一例与此主题相契合的事例。 (1分) 材料三 此件三彩俑表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部 新声”,即胡汉文化融合后的新舞乐。骆驼和乐舞俑独立 塑成,然后组装,复杂又严谨。此件三彩俑既是唐代文化 艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证,也见证了丝绸之路 上的交流与融合。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 (3)根据材料概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的唐代社会状况?(要 求答出三点 3分) 17. 某学校制作以“青年兴则国家兴,青年强则国家强”为主题的展板,并开展研究性学 习,请你参与完成。(9分) 时期 青年表现 版 块 一 五四运 动时期 巴黎和会上,中国遭遇严重外交失败,这激起了中 国人民的愤慨。在国内,首先站出来的是爱国学生。 1919 年 5 月 4日,北京 3000 多名学生汇集在天安 门前,喊出“外争主权,内除国贼”等口号,呼吁 全国工商各界一齐行动 版 块 二 中国共 产党的 诞生 1921 年参加中共一大的 13 位代表,平均年龄仅 28 岁,最小的还不满 20 岁 版 块 三 抗日战 争时期 中国共产党坚持全面抗战路线,取得了一系列战 果,鼓舞了全国军民的信心。延安成为令人向往的 革命圣地,“到延安去”成为当时一切怀抱救国理 想的知识青年的共同选择 版 块 四 中国特 色社会 主义新 时代 神舟团队平均年龄 33 岁,北斗团队平均年龄 35 岁;在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,援鄂医疗队员 里 90%的护士是“80 后”“90 后”…… (王)肃初入国,不食羊肉及酪 浆,常饭鲫鱼羹,渴饮茗汁…… 经数年后,肃与高祖殿会,食羊 肉酪粥甚多。 ——《洛阳伽蓝记》 蕃人旧日不耕犁, 相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角, 洛阳家家学胡乐。 ——摘自《凉州行》 唐三彩骑 驼乐舞俑 八年级历史期末试卷 第 5页(共 6页) (1)阅读版块一并结合所学,概述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。 (至少答出两方面的表现 2 分) (2)版块二反映的历史事件有何重大意义?(2分) (3)阅读版块三并结合所学,分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。(至少 答两个原因 2 分) (4)阅读版块四,你有何感受?(1 分)列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具 有的优秀品质。(至少答出两方面的品质 2分) 18. 阅读下列材料,回答相关问题。(13分) 材料一 事实证明,旧式的农民战争,不触动封建根基的自强运动和改良主义,资产 阶级革命派领导的民主革命,以及照搬西方资本主义的其他种种方案,都不 能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。 ——摘编自李颖《文献中的百年党史》 (1)阅读材料一并结合所学指出,“自强运动”“改良主义”“民主革命”分别是 中国近代哪三次探索?(3 分)其中“民主革命”的指导思想是什么?(1 分)“改 良主义”“民主革命”失败的共同原因有哪些?(2 分) 材料二 十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。1919 年爆发的五四运动, 推动了马克思主义在中国的传播并日益同中国工人运动相结合。除了上海、 北京的共产党早期组织之外,长沙、武汉、广州、济南等地也相继建立了共 产党早期组织。共产国际又派人来华开展工作,成立全国性无产阶级政党组 织的工作遂正式启动。从此,在中国出现了完全新式的,以马克思列宁主义 为行动指南的,以实现社会主义和共产主义为奋斗目标的统一的无产阶级政 党。 ——摘自《一大首聚开天辟地》 (2)概括材料二中“无产阶级政党”成立的条件。(至少答出两个条件 2分) 材料三 党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障,这是我们党在血与火的斗 争中得出的颠扑不破的真理。 ——整理自《追寻党指挥枪的三个历史节点》 三湾改编 古田会议南昌起义 发端 奠基 定型 八年级历史期末试卷 第 6页(共 6页) (3)根据材料三并结合所学知识,说明“党指挥枪”发端于南昌起义,定型于古田 会议的依据。(2分) 材料四 创作者 创作年代 歌曲名称 田汉 聂耳 1933年 《义勇军进行曲》 张寒晖 1936年 《松花江上》 光未然 冼星海 1939年 《黄河大合唱》 曹火星 1943年 《没有共产党就没有新中国》 牧虹 卢肃 1943年 《团结就是力量》 贺敬之 马可 1943年 《南泥湾》 (4)上述歌曲创作于哪场战争期间?(1 分)在这场战争中,中国胜利的原因有 哪些?(2 分) 19. 某历史社团以“屈辱•抗争”为主题开展项目式学习,请你参与完成。(10分) 任务一 【阅读资料 聚焦历史事实】 材料一 对于中国来说,这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼 迫下走入近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来,由沿海入长江,撞倒了 堡垒的一壁。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)依据材料一结合所学知识,说明“这场战争是一块界碑”的两个理由。(4 分) 任务二 【思考分析 阐述历史事实】 (2)请你以“中国共产党带领中国人民实现民族独立、人民解放”为主题,在任务 二表格中选取两项史事,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条 理清楚)(6 分) 1935年 一二·九运动 1940年 百团大战 1945年 中共七大 1947年 解放区的土地改革 1948 年 9 月~ 1949年 1月 辽沈战役、淮海战役、 平津战役 抗争 八年级历史期末试卷参考答案及评分标准 第 1页(共 2页) 2024—2025学年度(上)学期期末教学质量检测 八年级历史试卷 参考答案及评分标准 第一部分 选择题(共 30 分) 本部分共包括 15小题,每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 第二部分 非选择题(共 40分) 16. (10分) (1)中央集权制度(1 分; 推恩令或推恩政策(1分;相同:方便交易,促进经济 发展等(2分) (2)民族交融(2分);孝文帝改革,或文成公主入藏等(1分) (3)社会状况:文化艺术昌盛:手工业技术高超:民族交融进一步发展;中外交流 频繁。 (答其中任意 3点即可,每点 1分,共 3分) 17. (9分) (1)行动表现:汇集在天安门前发表宣言;揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行 示威游行和罢课;呼吁全国工商各界一齐行动。(3分) (2)中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党, 中国革命的面貌就焕然一新了。(2分) (3)抗日战争时期,中国共产党积极推动建立抗日民族统一战线;全民族抗战爆发 后,中国共产党坚持全面抗战路线,领导八路军、新四军和其他抗日武装力量, 深入敌后,放手发动群众,建立抗日根据地,抗击日本侵略者,发挥中流砥柱 作用;中共中央所在地延安成为抗战时期敌后战场的战略总后方和指挥中枢, 随着中国共产党声望的提高,持续吸引着大批有志青年。(答两点即可,2分) (4)谈感受属于开放性试题,答案不唯一,学生答的观点正确,符合题意,教师酌 情给分。(1分)参考示例:国家重大项目,都是青年冲锋在前,青年是国家的 未来和希望等。品质:热爱祖国、不屈不挠、拼搏上进的优秀品质。(2分) 18. (13分) (1)中国近代“自强运动”指的是洋务运动;“改良主义”指的是戊戌变法;“民主革命” 指的是辛亥革命(3分);“民主革命”的指导思想是三民主义(1分);资产阶级 的软弱性(妥协性),或缺乏彻底反帝反封建的主张(2分) (2)成立的条件:十月革命送来马克思列宁主义;五四运动推动马克思主义的传播 并与工人运动结合;共产党早期组织的建立;共产国际的支持。(答出其中两 点即可,2分) (3)依据:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;标志着中国共产党独 立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。(1分);1929年古田 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B D D A C A D D C B B B C 八年级历史期末试卷参考答案及评分标准 第 2页(共 2页) 会议确立了思想建党、政治建军的原则。(1分) (4)抗日战争期间(1分);原因:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用, 这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。中国的抗日战争是一场正 义的、反侵略的民族解放战争,这是抗日战争胜利的前提条件;在中国共产党 倡导的,以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下,中国各族人民和海外 华侨浴血奋战,实行全民族的持久抗战,是抗日战争胜利的重要保证;国际社 会的援助与支持,是中国抗日战争胜利的外部因素。(答出两点即可,2分) 19. (10分) (1)是中国近代史开端(2分);开始沦为半殖民地半封建社会(2分) (2)(6分) 评分标准: 本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。 答题规范:作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣 1分,观点和总 结两项都缺少也只扣 1分。 补充说明: (1)若学生写出两个以上史实并论述,则按照学生作答的前两个史实赋分。 (2)论述时要明确写出所选史实的名称。 参考示例: 观点:中国共产党带领中国人民实现民族独立、人民解放 选择的史事:解放区的土地改革;辽沈战役、淮海战役、平津战役 论述:1947 年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》。解放区的 土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民 革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了 重要的人力、物力保障。1947 年刘邓大军挺进大别山,揭开了人民解放军战略 进攻的序幕。1948 年 9 月,中共中央先后发起了辽沈、淮海、平津三大战役。 三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本被消灭, 大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 综上所述,自从中国共产党诞生以后,中国革命的面貌焕然一新了,中国共产党带领 中国人民实现民族独立、人民解放。 未尽事宜,请拨打电话:刘老师 15104136281 水平 等级 材料运用与论述 得分 4 选择两个史实,能够做到史论结合,逻辑清晰。 6 3 选择两个史实,其中一个史实论证充分,史论结合,逻辑清晰;另一个史实 论证不充分或不够典型,逻辑基本清晰。 5-4 2 选择两个史实,论证均不充分或不够典型,逻辑不够清晰。 或仅选择一个史实,能够做到史论结合,逻辑基本清晰。 3-2 1 仅选择一个史实,论证不充分、不够典型。 或未选择史实,论证不充分、不典型,或论证与观点无关,或只写出史实而 未作论证。 1-0

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