辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年七年级上学期第二次教学质量检测历史试卷

七年级历史期末试卷参考答案及评分标准 第 1页（共 2页） 2024—2025学年度（上）学期期末教学质量检测 七年级历史试卷 参考答案及评分标准 第一部分 选择题（共 30分） 本部分共包括 15小题，每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 第二部分 非选择题（共 40分） 16．（8分） （1）商鞅变法（1分）；综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的 诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分） （2）北魏孝文帝改革（1 分）；改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族 交融。（2 分） （3）成功的改革促进发展；成功的改革推动社会进步等（1分） 17．（8分） （1）张骞通西域促进了西汉与西域相互了解（能表达此含义即可，2分） （2）通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器等物品传到西方，西方的杂技、乐舞等传到 中国，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易 与文化交流，起到了很大的促进作用。（学生能表达出此含义，教师酌情给分， 2 分） （3）西域都护（1分）；标志着西域正式归属中央政权（1分） （4）本题为开放性试题，言之有理即可。（2分）参考示例：一带一路建设根植于丝 绸之路的历史土壤，面向欧亚非大陆，并向所有友好国家开放。一带一路建设 能促进有关国家贸易合作和经济发展，最终互惠互利，共同前进等。 18．（13分） （1）①统一货币、度量衡；②统一文字；③采取“推恩”政策；④尊崇儒术（4分） （2）统一思想，维护统治（2 分） （3）统一多民族封建国家的建立和巩固（2 分） （4）文物体现的历史信息：鲜卑归附西晋，或体现了西晋的怀柔政策，或鲜卑族内 迁（2 分） 材料蕴含的历史信息：西晋时内迁各族主动融入中华民族大家庭，或对中原地 区历史和文化的认同等（2分） （5）都是统一的朝代（1分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B C D B B A A A C D C C D 七年级历史期末试卷参考答案及评分标准 第 2页（共 2页） 19．（11分） （1）《史记》（1分）；司马迁（1分） （2）祖冲之（1 分）；与其子合著了数学名著《缀术》等（1 分）；治学严谨，从 不盲从等（1分） （3）（6分） 评分标准： 本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。 答题规范：作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣 1分，观点和总 结两项都缺少也只扣 1分。 补充说明： （1）若学生写出两个以上史实并论述，则按照学生作答的前两个史实赋分。 （2）论述时要明确写出所选史实的名称。 参考示例： 观点：中华优秀传统文化有独特价值 选择的史事：蔡伦：改进造纸术；张仲景：《伤寒杂病论》 论述：105 年，东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。 蔡伦造出的纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的 流传。中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明，是中国对世界文明 的伟大贡献之一。张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写 成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多 种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治 未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医 药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为"医圣"。 综上所述，在我国的发展过程中，涌现了大量的中华优秀传统文化，这些优秀传统文 化都有其独特的价值。 未尽事宜，请拨打电话 刘老师：15104136281 水平 等级 材料运用与论述 得分 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6 3 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰；另一个史实 论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。 5-4 2 选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。 或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。 3-2 1 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。 或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写出史实而 未作论证。 1-0 七年级历史期末试卷 第 1页（共 6页） 2024—2025学年度（上）学期期末教学质量检测 七年级历史试卷 （本试卷共 19小题 满分 70分 历史和道德与法治考试时长共 150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共 30分） 本部分共包括 15小题，每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 研究中华文明起源最可信的依据是 2. 文物是历史的活化石。下面的文物可用于佐证 A．龙的文化历史悠久 B．陶器彩色纹样的独特 C．原始农业的发展 D．中华早期文化分布较广 3. 距今约 6000年，他们居住的是半地穴式房屋；种植粟、黍；饲养猪、狗等家畜；使用 弓箭、渔叉等进行渔猎；制作乐器陶埙等。他们是 A．河姆渡人 B．半坡人 C．北京人 D．元谋人 4. 《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟 康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映 出西周实行的制度是 A．选举制 B．禅让制 C．分封制 D．世袭制 长江流域出土的玉琮辽河流域出土的玉猪龙 黄河流域出土的玉兽面 A B C D 原始农作场景 想象图 北京人头部 炎帝、黄帝 复原像 雕像 陶寺古城遗址出 土彩绘龙纹陶盘 七年级历史期末试卷 第 2页（共 6页） 5. 它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与 发展有深远的影响。它是 A．绢帛文 B．拼音文 C．字母文 D．甲骨文 6. 子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却 说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路 比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重 A．学而不厌 B．因材施教 C．温故知新 D．不耻下问 7. 复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在 其中矣”这一句话，此名句出自 A．《韩非子》 B．《论语》 C．《道德经》 D．《孙子兵法》 8． 某工程具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，使成都平原成为沃野。这 项工程是 A．都江堰 B．灵渠 C．永济渠 D．郑国渠 9．《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代 顺序是 A．秦→西汉 B．东汉→三国 C．三国→西晋 D．西晋→东晋 10．西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其 官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于 A．休养生息 B．和亲政策 C．盐铁专卖 D．版图拓展 11．动摇了东汉统治，使东汉走向衰亡的重要原因是 A．严刑峻法 B．中央与地方矛盾大 C．外戚宦官专权 D．武将把持朝政 12．西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南 方人口总数的六分之一。这推动了 A．黄河流域的发展 B．三国鼎立局面的形成 C．北方农业技术的进步 D．江南地区的开发 13．某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享 天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是 A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏 七年级历史期末试卷 第 3页（共 6页） 14．魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学 名著，当地人不仅能诵读汉文著作，还能使用汉文写作。这体现了 A．儒家学说的包容性 B．中华文明的创造性 C．中华文化的吸引力 D．中国语言的独特性 15．锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、 端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术 A．题材广泛 B．交流频繁 C．立意高远 D．风格多样 第二部分 非选择题（共 40分） 本部分共包括 4 小题。 16．某历史小组团绕“改革•发展”专题进行研究性学习，请你参与完成。（8分） 材料一 在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予 50 石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏 爵一级，田一顷，宅地 9 亩。 材料二 在朝廷禁止穿胡服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓 为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人士族联姻。 ——以上材料整理自晁福林《中国古代史》 （1）材料一中的内容出自哪一场改革？（1 分）此改革起到了怎样的作用？（2 分） （2）材料二中的内容反映了哪场改革？（1 分）此改革有何影响？（2 分） （3）通过以上问题的回答，你能得出什么结论？（2分） 17．某班开展了“立足中国，面向世界”的历史专题学习活动，请你参与完成。（8 分） 材料一 张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次 出使西域时，他派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋 等礼物送给汉武帝。 七年级历史期末试卷 第 4页（共 6页） 材料二 （1）材料一中的文字说明了什么？（2 分） （2）材料二中的两幅图片有何内在联系？（2分） （3）汉通西域后，为管理西域，公元前 60 年西汉在西域设置了哪一官职？（1 分） 这一官职的设置，有什么重大的意义？（1 分） （4）2013 年，国家主席习近平提出与有关国家共同建设“一带一路”的倡议。结合 历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感 想？（2分） 18．某历史小组开展“从区域到整体，从碰撞到交融”专题活动，请你参与完成。（13分） 材料一 人物 政治 经济 思想 文化 军事 秦始皇 中央集权制 度；郡县制 ① 焚书 坑儒 ② 修长 城，御 匈奴 汉武帝 ③ 统一铸造五铢钱；盐铁 和酒的官营、专卖；调 配物资，平抑物价；对 商人征收车船税 ④ 兴 办 太学 北击 匈奴 七年级历史期末试卷 第 5页（共 6页） （1）请将表格中①②③④处补充完整。（4分） （2）秦始皇和汉武帝对儒家的态度是不同，这种不同的背后有什么“相同” 之 处？（2 分） （3）请写出毛泽东笔下的“秦皇汉武”时代的主题？（2 分） 材料二 （4）阅读材料二，写出你从“文物”中获得的历史信息。（2 分）写出你从“史料” 中获得的历史信息。（2 分） （5）本题所有材料中反映的朝代有何共同特点？（1分） 19．某历史社团围绕“中华优秀传统文化”开展项目式学习，请你参与完成。（11分） 任务一 【查阅资料 了解中华优秀传统文化】 文物 史料 材料一 感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《春秋》之义， 固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。 ——鲁迅《汉文学史纲要》 材料二 他计算出圆周率在 3.1415926和 3.1415927之间，成 为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的 科学家。 ——王星智、张兰菊《中国简史》 这枚金印于 1956年出土于内蒙古乌 兰察布小坝子滩遗址 ，高 2.65 厘米 ， 长 2.2 厘米，重 88.5 克。印面为正方形 印文印刻篆书“晋鲜卑归义侯”。 据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同中原地区 的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。 七年级历史期末试卷 第 6页（共 6页） （1）材料一中被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是哪部著作？（1 分） 作者是谁？（1分） （2）材料二中的“他”是指哪一位？（1 分）请你再举出他的一项成就？（1 分） 他在科学研究方面有着怎样的品质？（1 分） 任务二 【阐述说明 理解中华优秀传统文化】 古代中华文明重要成就一览表（部分） （3）阅读上表中的内容，并结合所学知识，请你以“中华优秀传统文化有独特价值” 为主题，选取两项史事，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条 理清楚）（6分） 时期 重要成就 秦汉 蔡伦：改进造纸术 张仲景：《伤寒杂病论》 华佗：“麻沸散”“五禽戏” 《九章算术》 三国两晋 南北朝 贾思勰：《齐民要术》