精品解析:广东省肇庆市华赋实验学校2024-2025学年九年级下学期3月月考化学试题

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2025-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.91 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-20
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来源 学科网

内容正文:

肇庆市华赋实验学校2024-2025学年第二学期第一次月考题 九年级化学 卷面总分:100分 考试时长:60分钟 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、学校和座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时、选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 S-32 第I卷(选择题) 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分) 1. 分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是 A. 碱:烧碱、氢氧化钙、纯碱 B. 合金:生铁、青铜、水银 C. 盐:硫酸铜、氯化钠、碳酸钙 D. 氧化物:氧气、氧化铜、氯酸钾 【答案】C 【解析】 【详解】A、碱是指电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,纯碱是碳酸钠的俗称,是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐,分类错误; B、合金,是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质,生铁是含碳的铁合金;青铜是铜和锡的合金;水银是汞的俗称,汞是由汞元素组成的纯净物,属于单质,分类错误; C、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙等物质都是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐,分类正确; D、氧化铜是由铜和氧元素组成的化合物,属于氧化物;氧气是由一种元素组成的纯净物,属于单质;氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,分类错误。 故选C。 2. 以下是3D打印常用的材料,其中属于金属材料的是 A. 铝合金 B. 碳粉 C. 陶瓷 D. 塑料 【答案】A 【解析】 【详解】A、铝合金属于金属材料,符合题意; B、碳粉不属于金属材料,不符合题意; C、陶瓷属于无机非金属材料,不符合题意; D、塑料属于有机合成材料,不符合题意。 故选:A。 3. 化学与生活密切相关,下列说法不正确的是 A. 米饭、面条都是富含糖类的食物 B. 食用铁强化酱油可以预防贫血 C. 人体缺乏维生素 C 易患夜盲症 D. 甲醛会破坏蛋白质的结构使其变质 【答案】C 【解析】 【详解】A、米饭和面条均富含淀粉,淀粉属于糖类,故A不符合题意; B、人体缺铁会导致贫血,可以食用加入铁强化剂的酱油来预防贫血,故B不符合题意; C、人体缺乏维生素A易患夜盲症,缺乏维生素C易患坏血病,故C符合题意; D、用甲醛会破坏蛋白质的结构,使其变质,故D不符合题意; 故选C。 4. 下列化学用语表达正确的是 A. 二硫化碳—S2C B. 水银—Hg C. 硅元素—SI D. 镁离子:Mg+2 【答案】B 【解析】 【详解】A、二硫化碳的化学式是CS2,错误;B、水银化学式是Hg,正确;C、硅元素的符号是Si,错误; D、镁离子的符号是Mg2+,错误。故选B。 5. 2024年“世界环境日”我国的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题不相符的是 A. 积极植树造林,促进达成“碳中和” B. 少用一次性塑料餐盒,减少“白色污染” C. 大量使用含磷洗涤剂,使衣物洗得更干净 D. 科学施用化肥和农药,实现农业可持续发展 【答案】C 【解析】 【详解】A、积极植树造林,有助于吸收更多的二氧化碳,促进达成“碳中和”,可以改善空气质量,保护环境,故A与该主题相符; B、少用一次性塑料餐盒,可以减少白色污染,保护环境,故B与该主题相符; C、大量使用含磷洗涤剂,会污染水源,故C与该主题不相符; D、科学施用化肥和农药,可以减少水源和土壤污染,保护环境,故D与该主题相符; 故选:C。 碳酸钠和碳酸氢钠都是常见的盐,在生活生产中均有广泛用途。某品牌苏打水的标签部分内容如图,完成下面小题。 6. 有关该瓶“苏打水”,说法不正确的是 A. “苏打水”呈弱碱性 B. “配料”碳酸氢钠俗称“苏打” C. 氯化钾在饮料中以存在 D. “苏打水”瓶属于可回收垃圾 7. 有关和说法不正确的是 A. 广泛用于玻璃、洗涤剂等 B. 用于焙制糕点、治疗胃酸过多 C. 加入足量稀盐酸能区分和 D. 侯德榜为制备作出了杰出的贡献 【答案】6. B 7. C 【解析】 【6题详解】 A、“苏打水”中含有碳酸氢钠,碳酸氢钠溶液显弱碱性,故“苏打水”呈弱碱性,选项正确; B、碳酸氢钠俗称“小苏打”,碳酸钠俗称“苏打”,选项错误; C、氯化钾是由钾离子和氯离子构成的,所以氯化钾在饮料中以K+和Cl-存在,选项正确; D、由表中图标可知,“苏打水”瓶属于可回收垃圾,选项正确; 【7题详解】 A、碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,选项正确; B、NaHCO3可用于于焙制糕点,还能治疗胃酸过多,选项正确; C、碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应产生氯化钠、水、和二氧化碳,所以加入盐酸产生现象相同,无法鉴别,选项错误; D、侯德榜发明了联合制减法,为制备Na2CO3作出了杰出的贡献,选项正确; 故选C。 8. 下列实验操作或装置正确的是 A. 测定溶液的PH B. 检查气密性 C. 稀释浓硫酸 D. 收集氢气 【答案】B 【解析】 【详解】A、测定溶液的pH不能将pH试纸伸入待测液中测溶液的pH,要用玻璃棒蘸取待测液把待测液滴在试纸上,故选项错误; B、检查气密性的方法:连接装置,将导管一端浸入水中,手掌紧握试管外壁,导管口有气泡产生,说明气密性良好,故选项正确; C、稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒搅拌,故选项错误; D、由于氢气的密度比空气小,用向下排空气法收集, 故选项错误; 故选:B。 9. 粗盐中难溶性杂质的去除实验中,蒸发滤液不需要用到的仪器是 A. 蒸发皿 B. 酒精灯 C. 玻璃棒 D. 试管 【答案】D 【解析】 【详解】粗盐中难溶性杂质的去除实验中,蒸发滤液需要用到的仪器有铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,不需要用到的仪器是试管,故选:D。 10. 汞元素在元素周期表中的相关信息如图所示。关于汞元素说法不正确的是 A. 汞属于非金属元素 B. 汞的原子序数为80 C. 汞的元素符号为Hg D. 汞原子的相对原子质量为200.6 【答案】A 【解析】 【分析】在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号,名称下边的数值是原子的相对原子质量。 【详解】A、汞属于金属元素,该选项说法不正确; B、汞的原子序数为80,该选项说法正确; C、汞的元素符号为Hg,该选项说法正确; D、汞原子的相对原子质量为200.6,该选项说法正确。 故选A。 11. 科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂,其化学式为C12H17NO,下列有关该物质的说法不正确的是 A. DFPA属于氧化物 B. DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的 C. DFPA中氢元素质量分数的计算式是 D. DFPA是由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、由化学式可知,该物质是由四种元素组成的纯净物,属于化合物,故A正确; B、由化学式可知,DFPA由碳、氢、氧、氮四种元素组成,故B正确; C、DFPA中氢元素质量分数的计算式是×100%=×100%,故C正确; D、DFPA是由DFPA分子构成的,而不是由原子直接构成的,故D错误。 故选D。 12. 劳动创造幸福生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用活性炭处理冰箱中的异味 活性炭具有吸附性 B 用大叶蔬菜盖灭着火的油锅 降低油的着火点 C 用洗洁精洗去餐具上的油污 洗洁精具有乳化作用 D 醋酸除去水壶内壁的水垢 醋酸可与碳酸钙反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、活性炭疏松多孔,具有吸附性,能吸附冰箱中的异味,故选项劳动项目与所涉及的化学知识相符; B、炒菜时油锅着火,用大叶蔬菜扑灭,利用了使温度降低至可燃物的着火点以下的原理,而不是降低油的着火点,故选项劳动项目与所涉及的化学知识不相符; C、洗洁精能去油污,利用洗洁精的乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,故选项劳动项目与所涉及的化学知识相符; D、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,能与醋酸反应生成溶于水的物质,因此可用食醋清除水壶内壁的水垢,故选项劳动项目与所涉及的化学知识相符。 故选B。 13. 电解水时,使用催化剂能大大降低施加的电压。用A、B两种不同催化剂电解水的微观示意图如下、下列说法错误的是 A. 该反应前后原子的种类、数目均不变 B. 反应生成和的质量比为 C. 催化剂A和B在反应前后化学性质和质量不变 D. 从施加电压的角度分析,使用催化剂B需要的电压更小 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数目不发生改变,说法正确,不符合题意; B、电解水生成氢气质量等于参加反应的水中氢元素质量,氧气质量等于参加反应的水中氧元素质量,水中氢元素和氧元素质量比为(1×2):16=1:8,说法错误,符合题意; C、由催化剂的定义可知,催化剂A和B在反应前后化学性质和质量不变,说法正确,不符合题意; D、由图可知,从施加电压的角度分析,使用催化剂B需要的电压更小,说法正确,不符合题意。 故选B。 14. 如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是 A. ℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 B. 将℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到℃,两溶液仍然都是饱和溶液 C. ℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中,甲的溶质质量更多 D. 将℃时乙物质的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用降温的方法 【答案】D 【解析】 【详解】A、溶解度曲线上,同一温度下,曲线处于上面的物质的溶解度大于曲线处于下面的物质的溶解度。t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,故A错误; B、由图可知,t1℃时甲物质的饱和溶液升温到t2℃,甲物质的溶解度变大,甲溶液变为不饱和溶液;t1℃时乙物质的饱和溶液升温到t2℃,乙物质的溶解度变小,有固体析出,乙溶液仍为饱和溶液,故B错误; C、未说明甲、乙饱和溶液的质量,无法比较所含溶质的多少,故C错误; D、由图可知,乙物质的溶解度随温度的降低而增大,故将t3℃时乙物质的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用降温的方法,故D正确。 故选D。 15. 为了探究影响过氧化氢分解速率的因素,设计了如下几组实验。下列说法不正确的是 序号 过氧化氢溶液 MnO2质量 反应温度 体积 溶质质量分数 ① 10mL 5% 0.1g 25℃ ② 10mL 10% 0.1g 25℃ ③ 10mL 5% 0.1g 40℃ ④ 10mL 5% 0.3g 25℃ A. 对比①与②,可以探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响 B. 对比②与③,可以探究温度对反应速率的影响 C. 对比①与④,可以探究MnO2的质量对反应速率的影响 D. 实验①与实验③最终收集到的氧气质量基本相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据表格信息,①与②溶质质量分数不同,其它条件相同,则①与②的变量是溶质质量分数,而溶质质量分数越大,过氧化氢溶液浓度越大。对比①与②,可以探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响,A选项正确; B、②与③的溶质质量分数不同、反应温度也不同,存在两个变量,对比②与③,无法探究温度对反应速率的影响,B选项错误; C、①与④的MnO2质量不同,其它条件相同,则①与④的变量是MnO2的质量,对比①与④,可以探究MnO2的质量对反应速率的影响,C选项正确; D、①与③的变量是反应温度,反应温度可以影响反应速率,但不能改变最终产物的质量,因此实验①与实验③最终收集到的氧气质量基本相同,D选项正确。 故选:B。 第II卷(非选择题) 二、填空题(本题共2小题。共15分) 16. 《天工开物·作成》详细记载火井制盐过程:“西川有火井…但以长竹剖开去节合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐,注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸。启竹而试之,绝无半点焦意。”回答: (1)“井火煮盐”燃烧的是天然气。天然气属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源,大量天然气泄漏________(填“会”或“不会”)导致温室效应加剧。 (2)“合缝漆布”:目的是确保________良好,曲竹能导出井底的天然气,利用天然气的物理性质是___________。 (3)“启竹而试之,绝无半点焦意”:曲竹没有半点烧焦,从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因______________。 (4)我国科学家研制了新型催化剂能将二氧化碳转化为甲烷。反应微观示意图如图2。该反应的化学方程式为___________。 【答案】(1) ①. 不可再生 ②. 会 (2) ①. 气密性 ②. 天然气密度比空气小 (3)没有与氧气接触 (4) 【解析】 【小问1详解】 天然气是一种化石燃料,在短期内得不到补充,属于不可再生能源;大量天然气泄漏会导致温室效应加剧; 【小问2详解】 “合缝漆布”是在竹子外包漆布,确保气密性良好;曲竹能导出井底的天然气,是利用了天然气密度比空气小的物理性质; 【小问3详解】 天然气是一种可燃物,可燃物燃烧的条件是与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,曲竹没有半点烧焦,从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是没有与氧气接触; 【小问4详解】 由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和水在催化剂和光照的条件下反应生成了甲烷和氧气,化学方程式为。 17. 阅读下列材料,并回答问题: “液态阳光”是指将清洁的太阳能转化为可储存、可运输的燃料。中国科学家通过单核锰催化剂,将水和二氧化碳转化成甲烷,最终转化为甲醇(CH3OH),为实现“液态阳光”迈出了关键一步,其流程如下图所示。用甲醇燃料代替煤炭作为燃料,排放的PM2.5将减少80%以上,氮氧化物减少90%以上,可助力中国完成碳中和目标。 (1)用甲醇燃料代替煤炭作为燃料,可以减少__________(写一种)的排放,从而减少对空气的污染,助力中国完成碳中和目标。 (2)“液态阳光”,就是人工模拟光合作用,辅之以催化剂,将太阳能变成液体燃料甲醇,这个过程是将太阳能转化为________能。 (3)光伏发电产生的电能用于电解水,写出对应的化学方程式____________。 (4)“液态阳光”的制备过程中,能够循环使用的物质是_______(填化学式)。 (5)下列有关“液态阳光”的说法正确的是 。 A. CO2和H2O转化为“液态阳光”过程中同时吸收能量 B. “液态阳光”技术的发展有助于实现能源的可持续利用 C. 单核锰催化剂在加快水和二氧化碳转化成甲烷的过程中质量增加 D. “液态阳光”技术可应对化石燃料枯竭的能源需求和气候变化 【答案】(1)PM2.5##氮氧化物##二氧化碳 (2)化学 (3) (4)H2O (5)ABD 【解析】 【小问1详解】 根据题目信息,用甲醇燃料代替煤炭作为燃料,排放的PM2.5将减少80%以上,氮氧化物减少90%以上,可助力中国完成碳中和目标,可知用甲醇燃料代替煤炭作为燃料,可以减少PM2.5、氮氧化物、CO2的排放,故填:PM2.5或氮氧化物或二氧化碳。 【小问2详解】 将太阳能变成液体燃料甲醇,这个过程是将太阳能转化为燃料中蕴含的化学能。 【小问3详解】 水在通电条件下分解生成氢气、氧气,化学方程式为:。 【小问4详解】 根据图像,“液态阳光”的制备过程中,H2O既是反应物又是生成物,所以能够循环使用的物质是H2O。 【小问5详解】 A、CO2和H2O转化为“液态阳光”需要阳光,该过程吸收能量,A选项正确; B、“液态阳光”技术将清洁的太阳能转化为可储存、可运输的燃料,其发展有助于实现能源可持续利用,B选项正确; C、单核锰作催化剂,在化学反应前后其质量、化学性质都不发生改变,C选项错误; D、“液态阳光”技术将清洁的太阳能转化为可储存、可运输的燃料,同时消耗二氧化碳,可应对化石燃料枯竭的能源需求和气候变化,D选项正确。 故选:ABD。 三、实验题(共2小题,共20分。) 18. 氧气是一种重要的气体,在生产和生活中有广泛的用途,如医疗急救、航天航空、化工等。 I.如图是实验室制备氧气常用的装置。 (1)写出装置图中标号仪器的名称:①___________;②__________; (2)甲兴趣小组用高锰酸钾制取氧气开测量收集氧气的体积。 ①选用发生装置是______(填字母)。 ②用高锰酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为________________。 ③若用C测量生成的O2体积,如图读数,则读数_____(填“偏大”或“偏小”)。 Ⅱ.2023年初,制氧机需求旺盛,市场上出现多种类型的制氧机。 化学药剂制氧机:如图1是某品牌制氧机的工作原理示意图。 在反应仓中首先加入水、粉末状过碳酸钠2Na2CO3·3H2O2,然后加入粉末状二氧化锰,即产生氧气。 (3)该制氧机的制氧原理: 第一步:2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2 第二步:_________________(写出反应方程式)。 Ⅲ.乙组同学用如图4装置测定制得的“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷),操作如下: ①往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为 V1=60mL。 ②用电点火装置点燃红磷,充分反应。 ③冷却至室温后打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2=33mL。 (4)用排水法收集“富氧空气”,气体应从装置图3中管________(选“a”或“b”)通入。 (5)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为________。 【答案】(1) ①. 分液漏斗 ②. 水槽 (2) ①. A ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑ ③. 偏小 (3)2H2O22H2O + O2↑ (4)b (5)27% 【解析】 【小问1详解】 据图可知,标号仪器的名称①为分液漏斗;②为水槽; 【小问2详解】 ①高锰酸钾制取氧气需要加热,该反应为固体加热型,故选用的发生装置为A; ②高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:; ③C中量筒倒置,用C测量生成的O2体积,俯视读数,会使得排出水的实际体积大于读数,读数偏小; 【小问3详解】 第一步产生了过氧化氢,第二步是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水,化学方程式为:; 【小问4详解】 气体的密度比水小,多功能瓶排水法收集“富氧空气”,气体应从短管进,水从长管排出,故气体应从装置图3中管b通入; 【小问5详解】 本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数=。 19. 洁厕剂是如何清除垢状物,如何合理使用洁厕剂,从哪些方面了解它? 【查阅资料】 a.垢状物主要成分为难溶性碳酸盐及铁锈,难溶于水,能溶于酸; b.洁厕剂中常加入无机酸。 活动1:洁厕剂的无机酸可能是盐酸、硫酸中的一种或两种,设计实验探究。 【提出问题】洁厕剂中有什么酸? 【作出猜想】 (1)猜想1:盐酸 猜想2:硫酸 猜想3:____ 【实验探究】 (2)取少量稀释后的洁厕剂分别加入到A、B、C试管中 编号 操作 现象 结论 1 向A中加入打磨过的铁钉 铁钉表面有气泡产生 酸为盐酸 2 向B中滴加溶液 无明显变化 3 向C中先滴加溶液,再滴加稀硝酸 __________________ 活动2:可通过洁厕剂与碳酸氢钠反应生成的来测定酸的含量。装置如图所示: (3)A中发生的化学反应方程式为:________________; (4)反应前后都要通氮气,反应后通一段时间氮气的原因是:__________________; (5)B中浓硫酸的作用是:_________________,可测定___________(填字母)装置反应前后的质量来确定产生的质量,若无D装置可能导致测定的结果偏___________(填“大”或“小”)。 (6)针对该洁厕剂,你觉得下列说法中合理的是___________。 a.可用洁厕剂去除铁锈 b.打开后可能会闻到刺激性气味 c.有一定的腐蚀性 d.可除去衣服上的油污 【答案】(1)盐酸和硫酸 (2)产生白色沉淀 (3)NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ (4)将装置内残留的二氧化碳全部排入 C 装置,使其被充分吸收,以减少实验误差 (5) ①. 吸收二氧化碳中的水蒸气 ②. C ③. 大 (6)abc 【解析】 【小问1详解】 根据“洁厕剂的无机酸可能是盐酸、硫酸中的一种或两种”和猜想1、2,猜想3可以是盐酸和硫酸; 【小问2详解】 盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸,该实验结论是酸为盐酸,则实验现象是产生白色沉淀; 【小问3详解】 碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,A 中发生化学反应方程式为:NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑; 【小问4详解】 反应后要通氮气的原因是:将装置内残留的二氧化碳全部排入 C 装置,使其被充分吸收,以减少实验误差; 【小问5详解】 浓硫酸具有吸水性,B 中浓硫酸的作用是:吸收二氧化碳中的水蒸气,防止水蒸气对实验结果造成影响;碱石灰中氢氧化钠能吸收二氧化碳,可测定 C 装置反应前后的质量来确定产生二氧化碳的质量;若无 D 装置,碱石灰中氢氧化钠和氧化钙能吸收二氧化碳和水蒸气,装置D能阻止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C,若无D装置空气中的二氧化碳和水蒸气可能会进入 C 装置,导致测定的二氧化碳质量偏大,从而使测定的酸含量结果偏大; 【小问6详解】 a、洁厕剂中含有盐酸,可以与铁锈发生反应,从而去除铁锈,正确; b、 洁厕剂中含有盐酸,盐酸具有挥发性,打开后可能会闻到刺激性气味, 正确; c、洁厕剂具有酸性,可能会对某些物质产生腐蚀作用,正确; d、洁厕剂主要用于清洁厕所,有腐蚀性,不能除去衣服的油污,且不具有去除油污的能力,错误。 故选abc。 四、综合能力题(共1小题,共10分。) 20. 汕头南澳盛产牡蛎,实验室以牡蛎壳(主要成分为和少量)为原料制备轻质碳酸钙粉末作为牙膏摩擦剂,工艺流程如下: (1)酸浸前将牡蛎壳打碎的目的是________。操作①中使用玻璃棒的目的是________。 (2)操作①酸浸用的酸是________(填化学式),反应结束的现象是:________。滤渣的主要成分是________(填名称)。 (3)操作②向溶液中通入两种气体,先通入是________(填“”或“”),反应的化学方程式是:。则X是________。 (4)操作③“研磨”操作在实验室中使用的仪器是________。 (5)操作④将溶液经过________、降温结晶可制得晶体,在农业上可作________。 【答案】(1) ①. 增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分 ②. 引流(或引流,防止液体洒出等) (2) ①. HCl ②. 恰好不再产生气泡 ③. 二氧化硅 (3) ①. NH3 ②. H2O (4)研钵 (5) ①. 蒸发浓缩 ②. 氮肥##N肥 【解析】 【小问1详解】 酸浸前将牡蛎壳打碎的目的是:增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分; 操作①实现了固液分离,是过滤,过滤时,使用玻璃棒的目的是:引流; 【小问2详解】 由图可知,酸浸后,得到氯化钙溶液,说明酸浸用的酸是:HCl; 碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳和水,当恰好不再产生气泡时,说明反应结束; 牡蛎壳的主要成分是碳酸钙,还含有少量二氧化硅,加入稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,二氧化硅与稀盐酸不反应,且难溶于水,故滤渣的主要成分是:二氧化硅; 【小问3详解】 操作②向 CaCl2 溶液中通入两种气体,先通入的是NH3,这样可以形成碱性环境,增加二氧化碳的吸收,提高产率;根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Ca、C、O、N、H、Cl的个数分别是1、1、2、2、6、2,生成物中含Ca、C、O、N、H、Cl的个数分别是1、1、3、2、8、2,故反应物中还应含1个O、2个H,故X是:H2O; 【小问4详解】 操作③“研磨”操作在实验室中使用的仪器是:研钵; 【小问5详解】 用降温结晶的方法制得氯化铵晶体,应将氯化铵溶液经过蒸发浓缩、降温结晶得到; 氯化铵含N、P、K中的氮元素,在农业上可作氮肥。 五、计算题(共1小题,共10分。) 21. 目前我国锂离子电池产业增长迅速,磷酸铁锂()是一种锂离子电池电极材料。碳酸锂、硫酸亚铁和硫酸铁是生产磷酸铁锂的原料。 请回答下列问题: (1)在碳酸锂()中,锂元素的化合价为_______。 (2)制备硫酸铁时,通常将稀硫酸加入铁红()中进行溶浸,该反应的化学方程式为_______。 (3)工业上使用稀硫酸与废铁反应,制备廉价的硫酸亚铁。某公司使用含铁90%的废铁56t与足量的稀硫酸反应,理论上,可以制得硫酸亚铁的质量为多少?(根据化学方程式计算,并写出计算过程) 【答案】(1)+1 (2) (3)解:设理论上,可以制得硫酸亚铁质量为x 答:、理论上,可以制得136.8t硫酸亚铁。 【解析】 【小问1详解】 碳酸锂中,碳酸根离子显-2价,设锂元素化合价为x,化合物中化合价代数和为0,则2x+(-2)=0,x=+1; 【小问2详解】 氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,方程式为:; 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 肇庆市华赋实验学校2024-2025学年第二学期第一次月考题 九年级化学 卷面总分:100分 考试时长:60分钟 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、学校和座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时、选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 S-32 第I卷(选择题) 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分) 1. 分类是化学学习和研究重要方法之一,下列分类正确的是 A. 碱:烧碱、氢氧化钙、纯碱 B. 合金:生铁、青铜、水银 C. 盐:硫酸铜、氯化钠、碳酸钙 D. 氧化物:氧气、氧化铜、氯酸钾 2. 以下是3D打印常用的材料,其中属于金属材料的是 A. 铝合金 B. 碳粉 C. 陶瓷 D. 塑料 3. 化学与生活密切相关,下列说法不正确的是 A. 米饭、面条都是富含糖类的食物 B. 食用铁强化酱油可以预防贫血 C. 人体缺乏维生素 C 易患夜盲症 D. 甲醛会破坏蛋白质的结构使其变质 4. 下列化学用语表达正确的是 A. 二硫化碳—S2C B. 水银—Hg C. 硅元素—SI D. 镁离子:Mg+2 5. 2024年“世界环境日”我国的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题不相符的是 A. 积极植树造林,促进达成“碳中和” B. 少用一次性塑料餐盒,减少“白色污染” C. 大量使用含磷洗涤剂,使衣物洗得更干净 D. 科学施用化肥和农药,实现农业可持续发展 碳酸钠和碳酸氢钠都是常见的盐,在生活生产中均有广泛用途。某品牌苏打水的标签部分内容如图,完成下面小题。 6. 有关该瓶“苏打水”,说法不正确的是 A. “苏打水”呈弱碱性 B. “配料”碳酸氢钠俗称“苏打” C. 氯化钾在饮料中以存在 D. “苏打水”瓶属于可回收垃圾 7. 有关和说法不正确的是 A. 广泛用于玻璃、洗涤剂等 B. 用于焙制糕点、治疗胃酸过多 C. 加入足量稀盐酸能区分和 D. 侯德榜为制备作出了杰出的贡献 8. 下列实验操作或装置正确的是 A. 测定溶液的PH B. 检查气密性 C. 稀释浓硫酸 D. 收集氢气 9. 粗盐中难溶性杂质的去除实验中,蒸发滤液不需要用到的仪器是 A. 蒸发皿 B. 酒精灯 C. 玻璃棒 D. 试管 10. 汞元素在元素周期表中的相关信息如图所示。关于汞元素说法不正确的是 A. 汞属于非金属元素 B. 汞的原子序数为80 C. 汞的元素符号为Hg D. 汞原子的相对原子质量为200.6 11. 科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂,其化学式为C12H17NO,下列有关该物质的说法不正确的是 A. DFPA属于氧化物 B. DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的 C. DFPA中氢元素质量分数的计算式是 D. DFPA是由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的 12. 劳动创造幸福生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用活性炭处理冰箱中的异味 活性炭具有吸附性 B 用大叶蔬菜盖灭着火的油锅 降低油的着火点 C 用洗洁精洗去餐具上的油污 洗洁精具有乳化作用 D 醋酸除去水壶内壁的水垢 醋酸可与碳酸钙反应 A. A B. B C. C D. D 13. 电解水时,使用催化剂能大大降低施加的电压。用A、B两种不同催化剂电解水的微观示意图如下、下列说法错误的是 A. 该反应前后原子的种类、数目均不变 B. 反应生成和的质量比为 C. 催化剂A和B在反应前后化学性质和质量不变 D. 从施加电压的角度分析,使用催化剂B需要的电压更小 14. 如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是 A. ℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 B. 将℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到℃,两溶液仍然都是饱和溶液 C. ℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中,甲的溶质质量更多 D. 将℃时乙物质的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用降温的方法 15. 为了探究影响过氧化氢分解速率的因素,设计了如下几组实验。下列说法不正确的是 序号 过氧化氢溶液 MnO2质量 反应温度 体积 溶质质量分数 ① 10mL 5% 0.1g 25℃ ② 10mL 10% 0.1g 25℃ ③ 10mL 5% 0.1g 40℃ ④ 10mL 5% 0.3g 25℃ A. 对比①与②,可以探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响 B. 对比②与③,可以探究温度对反应速率的影响 C. 对比①与④,可以探究MnO2的质量对反应速率的影响 D. 实验①与实验③最终收集到的氧气质量基本相同 第II卷(非选择题) 二、填空题(本题共2小题。共15分) 16. 《天工开物·作成》详细记载火井制盐过程:“西川有火井…但以长竹剖开去节合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐,注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸。启竹而试之,绝无半点焦意。”回答: (1)“井火煮盐”燃烧的是天然气。天然气属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源,大量天然气泄漏________(填“会”或“不会”)导致温室效应加剧。 (2)“合缝漆布”:目的是确保________良好,曲竹能导出井底的天然气,利用天然气的物理性质是___________。 (3)“启竹而试之,绝无半点焦意”:曲竹没有半点烧焦,从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因______________。 (4)我国科学家研制了新型催化剂能将二氧化碳转化为甲烷。反应微观示意图如图2。该反应化学方程式为___________。 17. 阅读下列材料,并回答问题: “液态阳光”是指将清洁的太阳能转化为可储存、可运输的燃料。中国科学家通过单核锰催化剂,将水和二氧化碳转化成甲烷,最终转化为甲醇(CH3OH),为实现“液态阳光”迈出了关键一步,其流程如下图所示。用甲醇燃料代替煤炭作为燃料,排放的PM2.5将减少80%以上,氮氧化物减少90%以上,可助力中国完成碳中和目标。 (1)用甲醇燃料代替煤炭作为燃料,可以减少__________(写一种)的排放,从而减少对空气的污染,助力中国完成碳中和目标。 (2)“液态阳光”,就是人工模拟光合作用,辅之以催化剂,将太阳能变成液体燃料甲醇,这个过程是将太阳能转化为________能。 (3)光伏发电产生的电能用于电解水,写出对应的化学方程式____________。 (4)“液态阳光”的制备过程中,能够循环使用的物质是_______(填化学式)。 (5)下列有关“液态阳光”的说法正确的是 。 A. CO2和H2O转化为“液态阳光”过程中同时吸收能量 B. “液态阳光”技术的发展有助于实现能源的可持续利用 C. 单核锰催化剂在加快水和二氧化碳转化成甲烷的过程中质量增加 D. “液态阳光”技术可应对化石燃料枯竭的能源需求和气候变化 三、实验题(共2小题,共20分。) 18. 氧气是一种重要的气体,在生产和生活中有广泛的用途,如医疗急救、航天航空、化工等。 I.如图是实验室制备氧气常用的装置。 (1)写出装置图中标号仪器的名称:①___________;②__________; (2)甲兴趣小组用高锰酸钾制取氧气开测量收集氧气的体积。 ①选用的发生装置是______(填字母)。 ②用高锰酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为________________。 ③若用C测量生成的O2体积,如图读数,则读数_____(填“偏大”或“偏小”)。 Ⅱ.2023年初,制氧机需求旺盛,市场上出现多种类型的制氧机。 化学药剂制氧机:如图1是某品牌制氧机的工作原理示意图。 在反应仓中首先加入水、粉末状过碳酸钠2Na2CO3·3H2O2,然后加入粉末状二氧化锰,即产生氧气。 (3)该制氧机的制氧原理: 第一步:2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2 第二步:_________________(写出反应方程式)。 Ⅲ.乙组同学用如图4装置测定制得的“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷),操作如下: ①往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为 V1=60mL。 ②用电点火装置点燃红磷,充分反应。 ③冷却至室温后打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2=33mL。 (4)用排水法收集“富氧空气”,气体应从装置图3中管________(选“a”或“b”)通入。 (5)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为________。 19. 洁厕剂如何清除垢状物,如何合理使用洁厕剂,从哪些方面了解它? 【查阅资料】 a.垢状物主要成分为难溶性碳酸盐及铁锈,难溶于水,能溶于酸; b.洁厕剂中常加入无机酸。 活动1:洁厕剂无机酸可能是盐酸、硫酸中的一种或两种,设计实验探究。 【提出问题】洁厕剂中有什么酸? 【作出猜想】 (1)猜想1:盐酸 猜想2:硫酸 猜想3:____ 【实验探究】 (2)取少量稀释后的洁厕剂分别加入到A、B、C试管中 编号 操作 现象 结论 1 向A中加入打磨过的铁钉 铁钉表面有气泡产生 酸为盐酸 2 向B中滴加溶液 无明显变化 3 向C中先滴加溶液,再滴加稀硝酸 __________________ 活动2:可通过洁厕剂与碳酸氢钠反应生成的来测定酸的含量。装置如图所示: (3)A中发生的化学反应方程式为:________________; (4)反应前后都要通氮气,反应后通一段时间氮气的原因是:__________________; (5)B中浓硫酸的作用是:_________________,可测定___________(填字母)装置反应前后的质量来确定产生的质量,若无D装置可能导致测定的结果偏___________(填“大”或“小”)。 (6)针对该洁厕剂,你觉得下列说法中合理的是___________。 a.可用洁厕剂去除铁锈 b.打开后可能会闻到刺激性气味 c.有一定的腐蚀性 d.可除去衣服上的油污 四、综合能力题(共1小题,共10分。) 20. 汕头南澳盛产牡蛎,实验室以牡蛎壳(主要成分为和少量)为原料制备轻质碳酸钙粉末作为牙膏摩擦剂,工艺流程如下: (1)酸浸前将牡蛎壳打碎的目的是________。操作①中使用玻璃棒的目的是________。 (2)操作①酸浸用的酸是________(填化学式),反应结束的现象是:________。滤渣的主要成分是________(填名称)。 (3)操作②向溶液中通入两种气体,先通入是________(填“”或“”),反应的化学方程式是:。则X是________。 (4)操作③“研磨”操作在实验室中使用的仪器是________。 (5)操作④将溶液经过________、降温结晶可制得晶体,在农业上可作________。 五、计算题(共1小题,共10分。) 21. 目前我国锂离子电池产业增长迅速,磷酸铁锂()是一种锂离子电池电极材料。碳酸锂、硫酸亚铁和硫酸铁是生产磷酸铁锂的原料。 请回答下列问题: (1)在碳酸锂()中,锂元素的化合价为_______。 (2)制备硫酸铁时,通常将稀硫酸加入铁红()中进行溶浸,该反应的化学方程式为_______。 (3)工业上使用稀硫酸与废铁反应,制备廉价的硫酸亚铁。某公司使用含铁90%的废铁56t与足量的稀硫酸反应,理论上,可以制得硫酸亚铁的质量为多少?(根据化学方程式计算,并写出计算过程) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:广东省肇庆市华赋实验学校2024-2025学年九年级下学期3月月考化学试题
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