精品解析：四川省泸州市纳溪中学集团校2024-2025学年九年级上学期期末生物试题

泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上期九年级学业水平测试 生物 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（共12分） 1. 以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（　　） A. 有毒物质不通过食物链传递 B. 昆虫、鸡和人都是消费者 C. 人的能量最终来自鸡 D. 这条食物链组成了一个生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。 【详解】A．有毒物质在生物体内不易分解，无法排出，因此会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，食物链中位置越靠后的生物营养级别越高，体内传递、积累的有毒物质越多，A错误。 B．消费者指的是各种动物，昆虫、鸡和人都是消费者，B正确。 C．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，人的能量最终来自太阳能，C错误。 D．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中没有非生物成分和分解者，因此，“野草→食草昆虫→鸡→人”这条食物链不能组成了一个生态系统，D错误。 故选B。 2. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到了以下几幅图像，这几幅图出现的先后顺序是(　　) A. ①→④→②→③ B. ④→③→①→② C. ③→④→②→① D. ②→①→③→④ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片、观察、收放。 【详解】低倍镜换到高倍镜的步骤是：①移动装片，使物像移到视野的中央，②转动转换器使高倍物镜对准通光孔，③调节反光镜和光圈，使视野更明亮；④调节细准焦螺旋，使物像更加清晰；所以图中循序为：③→④→②→①。故选C。 【点睛】本题考查的是显微镜在使用过程中，低倍镜换高倍镜的步骤。熟练掌握显微镜的操作使用方法，是解答本题的关键。 3. 新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以（ ） A. 不让水分散失 B. 阻挡细菌进入 C. 减少水果皮损伤 D. 抑制呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】水果进行呼吸作用时，需要消耗氧气，分解细胞内储存的有机物，所以抑制水果的呼吸作用，可以减少有机物的消耗，延长水果的贮藏时间。氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度。新鲜水果用保鲜薄膜包裹后，保鲜膜隔绝空气，使保鲜膜内缺乏氧气，可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，消耗的有机物减小，从而延长水果的存放时间。 故选D 4. 为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，兴趣小组的同学们设计了如下实验。有关分析正确的是（　　） A. 甲和丙是一组对照实验，变量是有机物 B. 一段时间后气球能胀大的是乙和丁 C. 若探究温度对发酵的影响，应选择甲和丁 D. 气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧发酵。发酵过程会产生二氧化碳等物质；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．甲和丙比较，变量是酵母菌，不是有机物，故A错误。 B．乙中没有葡萄糖，不能进行发酵；丁中有酵母菌、葡萄糖和水，但温度不适宜，不能进行发酵，故B错误。 C．若探究温度对发酵的影响，应选择甲和丁，该组保证其他条件相同，只有温度不同，故C正确。 D．气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳，不是氧气，故D错误。 故选C。 5. 如图为某同学用显微镜观察到的人血永久涂片，有关叙述错误的一项是 A. 血液中含量最多的血细胞是① B. ③所指的细胞具有防御保护功能 C. 当人体内出现急性炎症时，细胞②的数量会明显增加 D. 输血时主要考虑细胞①是否出现凝集现象 【答案】B 【解析】 【分析】图中①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，④是血浆。 【详解】血液中含量最多的血细胞是①红细胞，A正确。 ③血小板有止血和加速凝血的功能，不具有防御保护功能，B错误。 当人体内出现急性炎症时，白细胞②的数量会明显增加，C正确。 输血时主要考虑①红细胞，是否出现凝集现象，D正确。 故选B。 6. 图是某同学的手被扎后迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（ ） A. 该缩手反射属于条件反射 B. 该反射弧的神经中枢位于脊髓 C. 缩手反射过程中神经冲动传导的途径是A→B→C→D→E D. 若因意外事故，图中的D遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到疼痛 【答案】A 【解析】 【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构包括A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E效应器。 （2）反射包括简单（非条件反射）反射和复杂（条件）反射。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】AB．脊髓的灰质成蝴蝶状，位于脊髓中央，白质位于灰质周围。由图可以看出，该缩手反射弧的神经中枢位于脊髓，缩手反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，不是条件反射，故A错误，B正确。 C．反射的完成必须通过完整的反射弧，神经冲动在反射弧中传导的路线是：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器，所以缩手反射的传导途径是A→B→C→D→E，故C正确。 D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如图中的D传出神经遭到损伤，反射弧不完整，因此缩手反射活动不能发生；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，再由脊髓白质中的向上传导神经冲动的神经纤维传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，从而产生痛觉，因此人会感觉到痛，故D正确。 故选A。 第II卷（非选择题） 二、综合题（共28分） 7. 稻田不仅为生物提供了生活环境，也为人类提供了主食。图1表示某稻田生态系统食物网简图，图2表示该生态系统中部分成分之间的关系。请据图回答： （1）图1中具有蜕皮（外骨骼）现象的生物有______。具有变态发育的生物有_______。要构成稻田生态系统，图1缺少的生物成分发挥的作用是_______。 （2）图2中所示的食物链为乙→丙→丁，其中丁对应图1中的_______。请写出乙在生物圈中的作用______。 （3）蝗虫是一种农业害虫，其发育过程为卵→若虫→成虫。检测直接以蝗虫为食的三种蜘蛛体内重金属铕元素的含量，结果如下表所示： 每百头蜘蛛鲜重中的重金属铕含量（微克） 蜘蛛类型 锥腹肖蛸 拟水狼蛛 食虫沟瘤蛛 含量 1044 20.17 3.21 由表可知，选择______来治理蝗虫最合理，请你解释原因______。 【答案】（1） ①. 蝗虫、蜘蛛 ②. 青蛙 ③. 分解有机物，促进物质循环 （2） ①. 鸟或者青蛙 ②. 通过光合作用合成有机物，释放氧气，不仅养活了自己，也直接或间接养活了其它生物 （3） ①. 拟水狼蛛 ②. 拟水狼蛛内重金属铕含量最高 【解析】 【分析】图2中，甲是分解者，乙是生产者，丙和丁是消费者。①③呼吸作用，②光合作用。 【小问1详解】 图1中具有蜕皮（外骨骼）现象的生物是蝗虫和蜘蛛，因为它们属于节肢动物，具有外骨骼结构，需要蜕皮来适应身体的生长；具有变态发育的生物是青蛙，它们会经历从卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙的不同发育阶段，其蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙差异很大，故称之为变态发育；图1中缺少的生物成分主要是分解者，它们的作用是将生物的遗体和遗物分解为无机物，归还给大自然，促进物质循环。 小问2详解】 图1中有三条食物链：①水稻→昆虫→蜘蛛→鸟，②水稻→昆虫→鸟，③水稻→昆虫→青蛙。图2中所示的食物链为乙→丙→丁，有三个营养级，对应食物链②水稻→昆虫→鸟、③水稻→昆虫→青蛙，可见，丁对应图1中的青蛙、鸟，是食物链中的第三营养级。乙在生物圈中的作用是作为生产者，通过光合作用合成有机物，释放氧气，直接或间接养活其它生物。 【小问3详解】 蝗虫是一种农业害虫，其发育过程为不完全变态发育，包括卵、若虫、成虫三个阶段。检测直接以蝗虫为食的三种蜘蛛体内重金属铕元素的含量，拟水狼蛛内重金属铕含量最高，因为在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。表中拟水狼蛛体内积累的铕元素最多，所以拟水狼蛛捕食蝗虫能力最强，选择拟水狼蛛来治理蝗虫最合理。 8. 在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图二是叶肉细胞示意图，1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题： （1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于_______________________作用。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是____________________是光合作用的原料。 （2）图一的甲曲线中，ad段（不含a.d点）绿色植物的呼吸作用____________光合作用。（填“大于”“等于”或“小于”） （3）图二的线粒体中，其内进行的生理活动的实质是__________________ ，释放能量。 （4）请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议:___________________。 【答案】（1） ①. 蒸腾 ②. 二氧化碳 （2）大于 （3）分解有机物 （4）增加二氧化碳浓度，增加光照强度等 【解析】 【分析】观图可知：图一中，a、b光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；e点植物甲、植物乙二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。图二中1和2是表示光合作用；3和4表示呼吸作用；5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。 【小问1详解】 蒸腾作用水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程，根吸收的水分主要以蒸腾作用散失，二氧化碳发生器可以为植物的光合作用提供原料，利于植物有机物的积累，可以提高产量。 【小问2详解】 由图可知，图一的甲曲线中，ad段只有二氧化碳的释放，没有二氧化碳的吸水，此时绿色植物的呼吸作用大于光合作用。 【小问3详解】 图二的线粒体中，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 【小问4详解】 光合作用受二氧化碳浓度和光照强度的共同影响。提高温室大棚蔬菜的产量，就要想办法促进光合作用，合成过多的有机物。如适量增加大棚中二氧化碳的浓度，适当增加光照强度可增产。 9. 人体血液循环系统贯穿着整个人体。通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体正常的生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合（也叫人工肺）就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术，在新冠肺炎治疗中，挽救了很多人的生命（图乙）。请据图回答下列问题： （1）如图甲，心脏的四个腔中，壁最厚的是______（填序号）左心室，与之相连的血管是_______。 （2）肺循环的起点是甲图中_________（填名称），当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的______血。 （3）如果患者肺部有炎症，可通过肌肉注射某药物治疗，若对该药物跟踪检查，在心脏四个腔中，首先发现该药物的应是图甲中的_________（填序号）。 （4）乙图中“人工肺”包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换。使血液获得氧气，相当于人体的肺；二是人工泵部分，可以推进血液的流动，实现血液循环，相当于人体的____________ 。 【答案】 ①. ② ②. 主动脉 ③. 右心室 ④. 动脉 ⑤. ④ ⑥. 心脏 【解析】 【分析】（1）心脏是血液循环的动力器官；肺是气体交换的场所。 （2）甲图中①是左心房，②是左心室，③是右心室，④是右心房，A是主动脉，C是上腔静脉和下腔静脉，D是肺动脉，F是肺静脉。 【详解】（1）心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官。心脏的四个腔中，壁最厚的是②左心室，左心室与主动脉相连。 （2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。肺循环的起点是甲图中的③右心室，经肺循环血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 （3）在肌内注射某药物治疗，首先随着体循环回到④右心房中。如果患者肺部有炎症，可通过肌内注射某药物治疗，若对该药物跟踪检查，在心脏四个腔中，首先发现该药物应是图甲中的④右心房。 （4）由图可知，血液流经“氧合器”后发生气体交换，所以“氧合器”相当于人的肺；“人工泵”能够推动血液流动，相当于人体的心脏。 【点睛】解答此题的关键是正确的识图，并能根据所学的知识解析生活中的问题。 10. 人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题： （1）经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的___________。 （2）B表示___________系统，④表示营养物质的___________过程。 （3）若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为___________。与原尿相比，健康人的尿液中不含_________。 【答案】（1）动脉血 （2） ①. 消化 ②. 吸收 （3） ①. 肾脏 ②. 葡萄糖 【解析】 【分析】题图中：①吸气过程，②呼气过程，③肺与血液的气体交换过程，④吸收；A是呼吸系统，B是消化系统，C是循环系统，D可表示泌尿系统。 【小问1详解】 根据气体扩散作用的原理，血液流经肺泡外的毛细血管时，与肺泡进行气体交换。血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，因此血液由含氧少的静脉血转变为含氧丰富的动脉血。可见，经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 【小问2详解】 消化系统包括消化道和消化腺，消化系统具有消化食物和吸收营养物质的生理功能。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。小肠既是主要的消化器官，也是主要的吸收器官。结合分析可知，B表示消化系统，④表示营养物质的吸收过程。 【小问3详解】 泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，肾脏主要作用是形成尿液。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见，若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为肾脏。与原尿相比，健康人的尿液中不含葡萄糖。 11. 某科研小组为探究植物光合作用变化情况，设计了由透明的玻璃罩所构成的小室（图A所示）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。（CO2缓冲液可以保持小室内二氧化碳量恒定） （1）影响小室内植物光合作用速率的主要环境因素是______。刻度管中液滴移到最右端是在一天中的______时左右。 （2）在实验过程中某段光照时间内，每20分钟记录液滴的移动刻度，数据如下：24，29，32，34，38…则该组数据是在B曲线的______段获取的。 （3）若图C表示该植物叶肉细胞中正在发生的生理活动，箭头所示为：二氧化碳的进出情况，则此时对应B图曲线上的______（填写字母）点。 （4）D图为植物叶片的结构图，其中水分和有机物的运输要通过[ ]______进行。 （5）写出光合作用的反应式__________。 【答案】（1） ①. 光照强度、温度 ②. g##18时 （2）df ##fd （3）c点和g点##g点和c点 （4）③叶脉 （5） 【解析】 【分析】（1）分析图A：图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终保持相对稳定，因此刻度移动的距离代表的是氧气的变化量。 （2）分析图B：图B中c点和g点表示光合作用速率与呼吸作用速率相等，c点之前，光合速率小于呼吸速率；cg段表示光合速率大于呼吸速率；g点之后，光合速率小于呼吸速率。de段下降的原因是气孔部分关闭，二氧化碳供应不足导致光合作用下降。真正的光合作用速率=净光合速率+呼吸速率。 （3）叶片的结构如图所示： 【小问1详解】 影响光合作用速率的环境因素主要是光照强度、温度和二氧化碳浓度，由于装置中含有二氧化碳缓冲液，即二氧化碳浓度能保持相对稳定，因此影响光合作用速率的环境因素主要是光照强度和温度；图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点（或18时）时储存氧气最多，刻度管中液滴移到最右端。 【小问2详解】 表格中数据“20分钟记录液滴的移动刻度，数据如下：24， 29 ，32 ，34 ，38”，表明氧气的产生速率为：5、3、2、4，先减小，后增大，符合B曲线在df段的变化趋势。 【小问3详解】 图C中表示细胞通过线粒体的呼吸作用产生的二氧化碳刚好能够被叶绿体进行光合作用吸收，即表示：光合作用速率等于呼吸作用速率。所以，图C的状态对应B图曲线上的c点和g点。 【小问4详解】 叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。所以，D图为植物叶片的结构图，其中水分和有机物的运输要通过③]叶脉进行。 【小问5详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。故写出光合作用的反应式是：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上期九年级学业水平测试 生物 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（共12分） 1. 以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”叙述，正确的是（　　） A. 有毒物质不通过食物链传递 B. 昆虫、鸡和人都是消费者 C. 人的能量最终来自鸡 D. 这条食物链组成了一个生态系统 2. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到了以下几幅图像，这几幅图出现的先后顺序是(　　) A. ①→④→②→③ B. ④→③→①→② C. ③→④→②→① D. ②→①→③→④ 3. 新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以（ ） A. 不让水分散失 B. 阻挡细菌进入 C. 减少水果皮损伤 D. 抑制呼吸作用 4. 为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，兴趣小组的同学们设计了如下实验。有关分析正确的是（　　） A. 甲和丙是一组对照实验，变量是有机物 B. 一段时间后气球能胀大的是乙和丁 C. 若探究温度对发酵的影响，应选择甲和丁 D. 气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气 5. 如图为某同学用显微镜观察到人血永久涂片，有关叙述错误的一项是 A. 血液中含量最多的血细胞是① B. ③所指的细胞具有防御保护功能 C. 当人体内出现急性炎症时，细胞②的数量会明显增加 D. 输血时主要考虑细胞①是否出现凝集现象 6. 图是某同学的手被扎后迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（ ） A. 该缩手反射属于条件反射 B. 该反射弧的神经中枢位于脊髓 C. 缩手反射过程中神经冲动传导的途径是A→B→C→D→E D. 若因意外事故，图中的D遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到疼痛 第II卷（非选择题） 二、综合题（共28分） 7. 稻田不仅为生物提供了生活环境，也为人类提供了主食。图1表示某稻田生态系统食物网简图，图2表示该生态系统中部分成分之间的关系。请据图回答： （1）图1中具有蜕皮（外骨骼）现象的生物有______。具有变态发育的生物有_______。要构成稻田生态系统，图1缺少的生物成分发挥的作用是_______。 （2）图2中所示的食物链为乙→丙→丁，其中丁对应图1中的_______。请写出乙在生物圈中的作用______。 （3）蝗虫是一种农业害虫，其发育过程为卵→若虫→成虫。检测直接以蝗虫为食的三种蜘蛛体内重金属铕元素的含量，结果如下表所示： 每百头蜘蛛鲜重中的重金属铕含量（微克） 蜘蛛类型 锥腹肖蛸 拟水狼蛛 食虫沟瘤蛛 含量 10.44 20.17 3.21 由表可知，选择______来治理蝗虫最合理，请你解释原因______。 8. 在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图二是叶肉细胞示意图，1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题： （1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于_______________________作用。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是____________________是光合作用的原料。 （2）图一的甲曲线中，ad段（不含a.d点）绿色植物的呼吸作用____________光合作用。（填“大于”“等于”或“小于”） （3）图二的线粒体中，其内进行的生理活动的实质是__________________ ，释放能量。 （4）请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议:___________________。 9. 人体血液循环系统贯穿着整个人体。通过血液运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体正常的生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合（也叫人工肺）就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术，在新冠肺炎治疗中，挽救了很多人的生命（图乙）。请据图回答下列问题： （1）如图甲，心脏的四个腔中，壁最厚的是______（填序号）左心室，与之相连的血管是_______。 （2）肺循环的起点是甲图中_________（填名称），当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的______血。 （3）如果患者肺部有炎症，可通过肌肉注射某药物治疗，若对该药物跟踪检查，在心脏四个腔中，首先发现该药物的应是图甲中的_________（填序号）。 （4）乙图中“人工肺”包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换。使血液获得氧气，相当于人体的肺；二是人工泵部分，可以推进血液的流动，实现血液循环，相当于人体的____________ 。 10. 人体是一个统一整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题： （1）经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的___________。 （2）B表示___________系统，④表示营养物质的___________过程。 （3）若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为___________。与原尿相比，健康人的尿液中不含_________。 11. 某科研小组为探究植物光合作用的变化情况，设计了由透明的玻璃罩所构成的小室（图A所示）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。（CO2缓冲液可以保持小室内二氧化碳量恒定） （1）影响小室内植物光合作用速率的主要环境因素是______。刻度管中液滴移到最右端是在一天中的______时左右。 （2）在实验过程中某段光照时间内，每20分钟记录液滴的移动刻度，数据如下：24，29，32，34，38…则该组数据是在B曲线的______段获取的。 （3）若图C表示该植物叶肉细胞中正在发生生理活动，箭头所示为：二氧化碳的进出情况，则此时对应B图曲线上的______（填写字母）点。 （4）D图为植物叶片的结构图，其中水分和有机物的运输要通过[ ]______进行。 （5）写出光合作用的反应式__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$