项目二任务三收草莓有妙招六年级下册劳动和技术同步教学（人美版2024版）

收草莓有妙招 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Could it have been any other year? They worked together starting then to further American Revolution and later to shape the new scheme of government. 情景导入 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Part 01 活动过程 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Part 02 拓展天地 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Part 03 课堂小结 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Part 04 目录 CONCENTS PART ONE 情景导入 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Could it have been any other year? They worked together starting then to further American Revolution and later to shape the new scheme of government. 情景导入 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 又到了草莓成熟的季节，在大街小巷，我们不时会看到鲜红诱人的草莓，让人一见到就想咬上一口。你知道吗?采摘草莓也别有一番乐趣，让我们一起去感受一下吧! PART TWO 活动过程 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Could it have been any other year? They worked together starting then to further American Revolution and later to shape the new scheme of government. 劳动准备 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 说一说 看着一簇簇成熟的草莓，你一定想快点摘到它们吧，那我们需要用到哪些工具呢? 剪刀 小篮子 手套 劳动准备 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 查一查 你知道这些人见人爱的草莓是怎么种出来的吗?与大家交流一下吧! 劳动准备 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 草莓是一种红色的浆果，果肉柔嫩多汁、酸甜可口香味浓郁，是水果中难得的色、香、味俱佳者，因此有人称它为“果中皇后”。 劳动准备 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 草莓长着碧绿的茎叶，开出白色的小花，果实由花托上发育而成，果实外观呈心形。草莓适应性强，易繁殖，好管理，产量高，收益快。它不仅可以大面积种植，也适合庭院种植和盆栽观赏，用于美化环境。 劳动准备 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 想一想 你知道吗?草莓还会和我们捉迷藏呢!你是如何找到它们的呢? 劳动规划 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 采摘草莓方案设计表 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 5 月上中旬至 6 月上旬（本地露天草莓成熟期） 最佳时间：晴天上午 9:00-11:00 想一想 采摘草莓最好选择什么时间? 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 1.早晚气温低,此时果实较硬，宜于储运。 2.中午气温较高，果实发软，果皮易碰伤流汁，影响果实储藏。 3.露水未干时采摘的果实易腐烂，不宜长途运输。 小贴士 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 议一议 什么样子的草莓适宜采摘呢? 1. 看颜色：果面 90% 以上呈均匀红色（包括果蒂周围），颜色越深甜度越高。 2.看外观：表皮有蜡质反光，无暗沉或水渍状斑点。 3.闻香味：果蒂处香气浓郁。 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 你还知道哪些挑选方法?快来教一教大家。 看果肉状态 ✅ 微软有弹性：手指轻按果尖，能感受到轻微回弹。 ✅ 实心饱满：切开后无中空或白色髓部（隋珠品种允许微空）。 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 学一学 怎样才能保证摘下的草莓既外观完整，又能长久保存呢?正确的采摘方法至关重要，我们快来学习一下吧! 1.容器要平底、较浅，内壁要光滑。 2.根据果实的成熟程度做到分层存放，硬一点的放下面，软一点的放上面。1.容器要平底、较浅，内壁要光滑。 2.根据果实的成熟程度做到分层存放，硬一点的放下面，软一点的放上面。 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 1.左手轻轻托起草莓。 2.右手拿剪刀。 1.使用剪刀注意安全。 2.不要踩坏草莓植株。 1.容器要平底、较浅，内壁要光滑。 2.根据果实的成熟程度做到分层存放，硬一点的放下面，软一点的放上面。1.容器要平底、较浅，内壁要光滑。 2.根据果实的成熟程度做到分层存放，硬一点的放下面，软一点的放上面。 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 1.左手轻轻托起草莓。 2.右手拿剪刀。 3.剪断草莓梗。 4.轻轻放入小篮中。 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 草莓柔软多汁，摘下来后选取哪种容器，如何摆放才能避免碰伤果实呢? 实践体验 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 1.容器要平底、较浅，内壁要光滑。 2.根据果实的成熟程度做到分层存放，硬一点的放下面，软一点的放上面。 成果展示 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 你是不是收获满满呢?快来展示一下你的劳动成果吧! 劳动评价 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 你对自己的采摘成果满意吗?再听听老师、家长或同学的评价吧! PART THREE 拓展天地 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Could it have been any other year? They worked together starting then to further American Revolution and later to shape the new scheme of government. 拓展天地 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 草莓文化与经济价值 1.历史溯源 中国栽培史：1915 年由俄罗斯侨民引入东北 保定种植史：1985 年从日本枥木县引进首代红颜品种 2.产业数据 保定市草莓种植面积：2024 年达 8.2 万亩（占河北省 45%） 亩均收益：高架栽培模式突破 5 万元 / 年 拓展天地 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 草莓有哪些营养价值？ 1.营养成分（每 100g） 热量：32kcal 维生素 C：59.3mg（是柑橘的 1.5 倍） 花青素：12.3mg（抗氧化能力 ORAC 值 6057μmol TE/g） 膳食纤维：2.0g 2.健康功效 改善认知功能（类黄酮促进海马体神经生成） 调节血糖（低 GI 值 40±5） 抗炎作用（鞣花酸抑制 COX-2 酶） PART FOUR 课堂小结 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Could it have been any other year? They worked together starting then to further American Revolution and later to shape the new scheme of government. 劳动感受 Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. 你一定体验到了采摘草莓的乐趣，并且品尝到了草莓的鲜美味道，快来与大家分享一下吧! 谢谢观看！ Thomas Jefferson and James Madison met in 1776. Could it have been any other year? They worked together starting then to further American Revolution and later to shape the new scheme of government. $$