精品解析：贵州省毕节市织金县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

织金县2024—2025学年度第一学期学业水平检测 八年级生物 同学你好!答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共4页，共34道小题，满分100分。答题时间90分钟。考试形式为闭卷。 2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案选项涂黑） 1. 桃花水母形如桃花，呈辐射对称，用触手上的刺细胞捕食，其所属的动物类群是（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 软体动物 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．桃花水母的身体呈辐射对称、触手上有刺丝，符合腔肠动物的特征，因此，桃花水母属于腔肠动物，故A符合题意。 B．扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，故B不符合题意。 C．线虫动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，故C不符合题意。 D．软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，故D不符合题意。 故选 A。 2 观察石鳖、蜗牛、牡蛎、章鱼、鱿鱼五种动物，会发现它们都具有（ ） A. 鳃 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 触角 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的主要特征有：身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化（如乌贼、章鱼、鱿鱼贝壳已经退化），身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．石鳖、蜗牛、牡蛎、章鱼、鱿鱼，它们的身体柔软等，都属于软体动物。石鳖、牡蛎、章鱼、鱿鱼都生活在水中，一般用鳃呼吸，有鳃；而蜗牛生活在陆地上，不是用鳃呼吸，没有鳃，故A不符合题意。 B．石鳖、蜗牛和牡蛎都有贝壳，贝壳能够起到保护作用；而章鱼和鱿鱼的贝壳已经退化，故B不符合题意。 C．石鳖、蜗牛、牡蛎、章鱼、鱿鱼，它们的身体柔软，有外套膜，身体不分节，可区分为头、足和内脏团三部分等，它们都有外套膜，故C符合题意。 D．在这五种软体动物中，蜗牛有触角，其他软体动物没有触角，故D不符合题意。 故选C。 3. 外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中，具有外骨骼的是（ ） A. 鳄鱼 B. 沙蚕 C. 蚯蚓 D. 蝗虫 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征有：身体许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角等附肢也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．鳄鱼是一种爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，鳞片除了具有保护作用外，还能够防止体内水分的散失；肺发达，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳等。因此，鳄鱼不具有外骨骼，故A不符合题意。 BC．沙蚕和蚯蚓都属于环节动物，不具有外骨骼。环节动物的身体一般呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成，没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行呼吸，通过肌肉的收缩与舒张以及刚毛或疣足辅助运动，故BC不符合题意。 D．蝗虫属于节肢动物，身体分部，并且分节，足和触角等附肢也分节，身体外面有外骨骼，外骨骼除了具有保护和支持作用外，还能够防止体内水分的散失，与干旱的陆地生活相适应，故D符合题意。 故选D。 4. 下列属于先天性行为的一组是（ ） A. 蜜蜂采蜜、大雁南飞 B. 谈虎色变、孔雀开屏 C. 飞蛾扑火、老马识途 D. 蜻蜓点水、惊弓之鸟 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。 【详解】A．蜜蜂采蜜和大雁南飞都是动物生来就有的先天性行为，故A正确。 B．谈虎色变是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，孔雀开屏是先天性行为，故B错误。 C．飞蛾扑火是先天性行为，老马识途是学习行为，故C错误。 D．蜻蜓点水是先天性行为，惊弓之鸟是学习行为，故D错误。 故选A。 5. 日本血吸虫可通过钉螺进入人体，使人患血吸虫病。下列相关说法错误的是（ ） A. 血吸虫的消化器官简单 B. 血吸虫的生殖器官不发达 C. 血吸虫有口无肛门 D. 血吸虫的身体呈两侧对称 【答案】B 【解析】 【分析】日本血吸虫是一种扁形动物，扁形动物的主要特征有：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门等。 【详解】A．血吸虫是一种营寄生生活的扁形动物，其生活方式和生存环境决定了其消化器官相对简单；它们主要依赖吸取宿主消化或半消化的营养为生，因此基本不需要复杂的消化器官来消化和分解食物，故A正确。 B．血吸虫为了大量繁殖后代以增加感染宿主的机会，其生殖器官实际上是相当发达的，它们能够迅速产生大量的卵，从而扩大感染范围，这与寄生生活相适应，故B错误。 C．血吸虫属于扁形动物，这类动物的特征之一就是有口无肛门，从线虫（线形）动物才出现了肛门，故C正确。 D．血吸虫的身体呈两侧（左右）对称，这是扁形动物的一个基本特征。两侧对称就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分，这样会使运动更加准确，迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御，故D正确。 故选B。 6. 如图分别为蚯蚓和蛔虫，据图分析下列有关说法错误的是（ ） A. 蚯蚓属于环节动物 B. 蛔虫属于线虫动物 C. 蛔虫比蚯蚓运动灵活 D. 蚯蚓和蛔虫都属于无脊椎动物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蛔虫属于线形动物（线虫动物），雌雄异体，寄生在人的小肠里，生殖能力强，消化管结构简单，有口有肛门等。 （2）蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，前端有口，后端有肛门，有刚毛或疣足。 【详解】A．蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此属于环节动物，A正确。 B．蛔虫的身体细长，不分节，消化道有口有肛门，属于线形动物，B正确。 C．蛔虫属于线形动物（线虫动物），身体不分节；蚯蚓属于环节动物，身体由许多体节构成，运动更灵活，故蚯蚓比蛔虫运动灵活，C错误。 D．蛔虫和蚯蚓的体内都没有脊柱，都属于无脊椎动物，D正确。 故选C。 7. 在长春南湖公园的湖边走过，总能看到锦鲤在水中嬉闹。锦鲤在水中“嬉闹”的动力主要来自（ ） A. 身体表面的鳞片 B. 鱼骨的支撑作用 C. 尾部和躯干部的摆动 D. 鳃盖后缘吐出的水流 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类适于水中生活的特点：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力；靠尾部和躯干部的摆动产生动力；用鳃呼吸；靠鳔停留在不同的水层；通过侧线，能感知水流、测定方向。 【详解】A．鱼身体表面的鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力，A不符合题意。 B．鱼骨具有支撑和保护内部器官的作用，B不符合题意。 C．鱼的运动器官是鳍，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，C符合题意。 D．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鳃盖后缘吐出的水流，表示鱼在进行呼吸，D不符合题意。 故选C。 8. 图中字母表示相关动物的共同特征，下列叙述正确的是（ ） A. E可以表示为“真正的陆生动物” B. F可以表示为“体内有脊柱” C. G可以表示为“卵表面有坚韧的卵壳” D. H可以表示为“可在陆地上生活” 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知，图中的鲫鱼属于鱼类，蟾蜍属于两栖类，鳄鱼属于爬行类；E是蟾蜍和鳄鱼的共同特征，F是鲫鱼、蟾蜍和鳄鱼的共同特征，G是鲫鱼和蟾蜍的共同特征，H是鲫鱼和鳄鱼的共同特征。 【详解】A．蟾蜍是一种两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖发育离不开水，不是真正的陆生脊椎动物。鳄鱼是一种爬行动物，体表被覆角质鳞片，具有保护和防止体内水分散失的作用；体内受精，卵生，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳，卵壳具有保护和防止水分散失的作用，生殖发育完全脱离了对水的依赖，属于真正的陆生脊椎动物。因此，图中的E不可以表示为“真正的陆生动物”，故A错误。 B．鲫鱼、蟾蜍和鳄鱼的体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，因此图中的F可以表示为“体内有脊柱”，故B正确。 C．鲫鱼为体外受精，卵生，水中发育，卵外没有坚韧的卵壳保护；蟾蜍为体外受精，卵生，水中发育，卵外没有坚韧的卵壳保护，因此，图中的G不可以表示为“卵表面有坚韧的卵壳”，故C错误。 D．鲫鱼属于鱼类，其终生生活在水中，用鳃呼吸，不能在陆地上生活；鳄鱼属于爬行动物，是真正的陆生脊椎动物，可以在水中生活，也可以在陆地上生活。因此，图中的H不可以表示为“可在陆地上生活”，故D错误。 故选B。 9. 诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”中描述了乌鸦和马，下列说法错误的是（ ） A. 马的牙齿没有分化 B. 乌鸦和马都完全依靠肺进行气体交换 C. 乌鸦没有牙齿 D. 乌鸦和马的生殖发育摆脱了对水环境的依赖 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鸟类的主要特征有：前肢变成翼；体表被覆羽毛；有的骨很薄，有的骨愈合，长骨一般中空；胸肌发达；直肠很短；双重呼吸；体内受精，卵生；体温恒定等。 （2）哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】A．哺乳动物的牙齿有了分化，植食性哺乳动物的牙齿有门齿和臼齿的分化，犬齿一般退化；肉食性和杂食性哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。马是一种植食性哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化，犬齿退化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与吃植物生活相适应，故A错误。 B．乌鸦是一种鸟类，其肺发达，用肺呼吸，体内有与肺相通的气囊，气囊具有暂时储存空气和辅助肺完成双重呼吸的作用，但是气囊不能进行气体交换，乌鸦完全用肺进行气体交换；马属于哺乳动物，其肺发达，用肺呼吸，能够吸收空气中的氧气，完全用肺进行气体交换。因此，乌鸦和马都完全依靠肺进行气体交换，故B正确。 C．乌鸦属于鸟类，有角质喙，但是口腔内没有牙齿，可以减轻身体重量，与空中飞行相适应，故C正确。 D．乌鸦作为鸟类，为体内受精，卵生，受精作用不需要水；乌鸦在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳，受精卵的发育摆脱了对水环境的依赖；马作为哺乳动物，为体内受精、胎生、哺乳，受精作用以及发育都不需要水。由此可见，乌鸦和马的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，属于真正的陆生脊椎动物，故D正确。 故选A。 10. 动物与人类关系非常密切，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 海蜇营养丰富，加工后可以食用 B. 蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药 C. 老鼠对人类有害，应将它们彻底消灭 D. 鱼类为人类提供了丰富的蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】动物与人类的关系很密切，有的对人类是有益，有的对人类有害。 【详解】A．海蜇是刺胞动物，营养丰富，加工后可以食用，故A正确。 B．蝎、蜈蚣、蝉蜕等都可以入药，治疗疾病，故B正确。 C．老鼠虽然是有害动物，但是我们不能使之灭绝，它作为地球上的一种生物，本身就是一个基因库。老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，会影响生态系统的稳定性。因此对于这些有害生物的控制应采取科学、合理的方法，而不是简单的消灭它们，故C错误。 D．鱼富含蛋白质，可以为人类提供动物蛋白，故D正确。 故选C。 11. 图中能表示多数骨骼肌与骨的附着关系的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 【详解】A．只有一块肌肉跨越了关节，由肌腱附着在相邻的骨上，另一块肌肉没有附着在相邻的骨上错误。 B．两块骨骼肌都跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确。 CD．两块骨骼肌都没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握骨骼肌一般要跨越关节附着在相邻的骨上。 12. 猴、蜜蜂、象、蚂蚁等动物具有一系列的社会行为，社会行为有很多典型的特征。下列不属于动物社会行为特征的是（ ） A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部往往形成一定的组织 C. 群体内没有信息交流 D. 有的群体形成等级 【答案】C 【解析】 【分析】社会（社群）行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义 【详解】A．在社会行为的动物群体中，成员之间通常会有明确的分工，比如蜜蜂群体中有工蜂、蜂王和雄蜂等，工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代，它们各自承担着不同的分工和职责。因此，成员之间有明确的分工属于动物社会行为特征，故A不符合题意。 B．具有社会行为的动物群体内部，往往会形成一定的组织，比如猴群中的猴王在防御外敌时起到了组织者和领导者的作用，其他成员之间都有明确的分工，这种组织有助于群体的稳定和协作。因此，群体内部往往形成一定的组织属于动物社会行为特征，故B不符合题意。 C．动物社会行为的一个重要特征就是群体内的信息交流，动物通过声音、体态、气味等方式进行信息交流，以维持群体的协调和统一；如果没有信息交流，群体就无法形成有效的协作和应对外部威胁等。因此，群体内没有信息交流不属于动物社会行为特征，故C符合题意。 D． 在一些动物群体中，会形成明显的等级制度；比如猴群中的猴王和它的臣属之间，就存在着明显的等级差异，这种等级制度有助于维护群体的秩序和稳定。因此，有的群体形成等级属于动物社会行为特征，故D不符合题意。 故选C。 13. “德尔塔”和“奥密克戎”都属于新冠病毒。关于这种病毒的叙述正确的是 （ ） A. 能独立生活 B. 是植物病毒 C. 没有成形的细胞核 D. 没有细胞结构 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．新冠病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，A错误。 B．侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，因此新冠病毒属于动物病毒，B错误。 CD．新型冠状病毒个体非常微小，无细胞结构，无所谓“成形的细胞核”，其结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，C错误，D正确 故选D。 14. 奶茶中的椰果主要以椰浆为原料，通过木醋杆菌发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述，不正确的是（　　） A. 不能进行光合作用 B. 通过芽孢进行繁殖 C. 从椰浆中获得营养 D. 没有成形的细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构。细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖。 【详解】A．木醋杆菌属于细菌，体内没有叶绿体，不能进行光合作用，A正确。 B．细菌的繁殖方式是分裂生殖，通过分裂进行繁殖，B错误。 C．奶茶中的椰果主要以椰浆为原料，通过木醋杆菌发酵制成，木醋杆菌在发酵过程中从椰浆中获得营养，C正确。 D．木醋杆菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，没有成形的细胞核，属于原核生物，D正确。 故选B。 15. 萌萌爱穿别人的鞋，一段时间后，发现脚趾间奇痒且潮湿，浸渍发白，干涸脱屑后，剥去皮屑为湿润、潮红的糜烂面，医生诊断为足癣。引起这种病的是（ ） A. 病毒 B. 真菌 C. 细菌 D. 寄生虫 【答案】B 【解析】 【分析】真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，如足癣是由足癣菌寄生引起的。 【详解】由分析可知，细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的，可见B符合题意。 故选B。 16. 制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ） A. 食醋——醋酸（杆）菌 B. 豆腐乳——霉菌 C. 酸奶——乳酸菌 D. 泡菜——酵母菌 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。 【详解】A．制醋醋要用到醋酸杆菌，故A正确。 B．制豆腐乳要用到霉菌，故B正确。 C．制酸奶要用到乳酸菌，故C正确。 D．制泡菜要用到乳酸菌，故D错误。 故选D。 17. 将海带、肾蕨、卷柏归为一类，玉米、大豆、银杏归为另一类。这种分类的依据是（ ） A. 能否进行光合作用 B. 水生或陆生 C. 是否用种子繁殖 D. 有无根茎叶的分化 【答案】C 【解析】 【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，藻类也能产生孢子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．海带是藻类、肾蕨和卷柏但是蕨类植物、大豆和玉米都是被子植物、银杏是裸子植物，它们都能进行光合作用，因此这种分类的依据不是能否进行光合作用，故A不符合题意。 B．肾蕨、卷柏、玉米、大豆、银杏都属于陆生植物，海带属于水生生物，故B不符合题意。 C．玉米和大豆是被子植物、银杏是裸子植物，它们都用种子繁殖后代，属于种子植物；海带是藻类、肾蕨和卷柏都是蕨类植物，它们都不结种子，用孢子繁殖后代。因此将海带、肾蕨、卷柏归为一类，玉米、大豆、银杏归为另一类。这种分类的依据是是否用种子繁殖，故C符合题意。 D．海带没有根、茎、叶的分化，肾蕨、卷柏、玉米、大豆、银杏都有根、茎、叶的分化，因此这种分类的依据不是有无根茎叶的分化，故D不符合题意。 故选C。 18. 如图是三种真菌的模式图，下列说法不正确的是（ ） A. 图①是青霉，能产生青霉素 B. 图②酵母菌是多细胞真菌 C. 图③是蘑菇，菌体由菌丝构成 D. 三种真菌都能进行孢子生殖 【答案】B 【解析】 【分析】（1）真菌有单细胞生物（如酵母菌），也有多细胞生物（如霉菌、蘑菇等），它们的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，要以现成的有机物进行生活，营养方式为异养等。 （2）观图可知，图中的①青霉，②酵母菌，③蘑菇。 【详解】A．青霉素是从图①青霉中提炼出一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，能够治疗多种细菌性疾病。因此，图①青霉能产生青霉素，故A正确。 B．图中的②是酵母菌，它的整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞真菌，不是多细胞真菌，酵母菌能够独立地完成各项生命活动，故B错误。 C．图③是蘑菇，属于大型多细胞真菌，其菌体由菌丝构成，地下菌丝能够吸收水分、有机物等营养物质，故C正确。 D．①青霉是多细胞真菌、②酵母菌是单细胞真菌、③蘑菇是大型多细胞真菌，它们都能够产生孢子，用孢子繁殖后代；其中②酵母菌在环境条件适宜的情况下还能够进行出芽生殖，故D正确。 故选B。 19. 某学习小组以表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食的“尝试与错误”次数并记录如下。下述实验分析正确的是（ ） 动物 甲 乙 丙 丁 “尝试与错误”次数（次） 24 46 65 5 A. 丁比甲的学习能力强 B. 动物的学习行为与遗传物质无关 C. 表中丙的学习能力最强 D. 根据“尝试与错误”的次数判断，丙比乙更高等 【答案】A 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的； 不同的动物，学习能力是不同的，动物可以通过“尝试和错误”产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，“尝试与错误”的次数越少，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，“尝试与错误”的次数就越多。 【详解】A．根据表格可知，丁完成取食前的尝试与错误次数最少，因此丁的学习能力最强，其次是甲，丙完成取食前的尝试与错误次数最多，因此丙的学习能力最弱，由此可知，动物的学习能力：丁>甲>乙>丙，可见，丁比甲的学习能力强，故A正确。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物的学习行为与遗传物质有关，故B错误。 C．根据表格可知，丙完成取食前的尝试与错误次数最多，因此丙的学习能力最弱，故C错误。 D．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，“尝试与错误”的次数越少，根据表中数据判断，丙完成取食前的尝试次数比乙多，因此乙比丙更高等，故D错误。 故选A。 20. 建立百里杜鹃自然保护区主要保护的是杜鹃花资源及其生态环境，建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，将捕杀珍稀濒危野生动物者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于（ ） A. 自然保护、法制管理、就地保护 B. 就地保护、自然保护、法制管理 C. 就地保护、法制管理、迁地保护 D. 就地保护、迁地保护、法制管理 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施有： 一是就地保护，大多是建自然保护区，比如建建立百里杜鹃自然保护区等； 二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园； 三是制定生物多样性保护的法律和政策，严禁捕猎稀濒危野生动物； 四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育等。 【详解】建立百里杜鹃自然保护区是一种就地保护措施，即在物种的原生环境中进行保护，以保护杜鹃花资源及其生态环境； 建立扬子鳄繁育中心是一种迁地保护措施，即将物种从其原生环境中迁移到人工环境中进行保护和繁育，以保护扬子鳄； 将捕杀珍稀濒危野生动物者绳之以法是一种法制管理措施，即通过法律手段来保护珍稀濒危野生动物，防止其被非法捕杀。 因此，以上保护生物多样性的措施分别属于就地保护、迁地保护、法制管理，对应选项 D。因此D正确，ABC错误。 故选D。 二、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的请在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”） 21. 蛔虫体表有角质层是其能寄生在小肠中不被消化的重要原因。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】线形动物（线虫动物）的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】蛔虫属于线形动物（线虫动物），寄生在人体的小肠内，其体表有角质层，角质层可防止小肠内消化液的侵蚀，因此能寄生在人体的小肠内而不会被消化，故题干说法正确。 22. 节肢动物的基本特征是有一对触角、两对翅、三对足。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物包括昆虫纲，甲壳纲，多足纲和蛛形纲。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。故本题说法错误。 23. 鳃是一种呼吸器官，所有的水生动物都用鳃呼吸。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】生活在不同环境中的动物呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。 【详解】鳃确实是一种重要的呼吸器官，特别是在水生动物中，有许多水生动物，如鱼类、某些两栖动物的幼体（如蝌蚪）、软体动物中的河蚌等，都使用鳃来从水中提取氧气，鳃能有效地增加动物与水之间的接触面积，从而提高氧气吸收的效率。虽然鳃是水生动物中最常见的呼吸器官，但并非所有水生动物都依赖鳃来呼吸。例如，一些水生哺乳动物（如海豚和鲸鱼等）使用肺来呼吸，故题干观点错误。 24. 爬行动物体温不恒定，卵生，是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】两栖动物的背部有脊柱，属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水，因此属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群是两栖动物。爬行动物的生殖发育过程摆脱了对水的依赖，是最早的陆生脊椎动物。 故题干叙述错误。 25. 用提取的性外激素作为性引诱剂诱杀农业害虫比使用农药治虫更污染环境。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】生物防治，生物防治是利用生物或其代谢产物来控制有害生物的方法，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。 【详解】性引诱剂是利用昆虫的性信息素，只对特定种类的害虫有吸引作用，能够精准地诱杀目标害虫，不会对其他有益昆虫、鸟类等生物造成伤害，有利于保护生物多样性和生态平衡。而农药一般具有广谱性，在杀死害虫的同时，也可能误杀益虫、蜜蜂等有益生物，进而破坏生态系统的平衡和稳定。故题干表述错误。 26. 根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。所以，根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落，故题干观点正确。 27. 假设细菌每20分钟繁殖一代，一个细菌经过一个小时形成的子代数目是三个。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】细菌属于单细胞生物，其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内没有成形的细胞核，有些细菌还具有荚膜、鞭毛等特殊结构；细菌主要通过分裂的方式繁殖后代。 【详解】细菌的分裂繁殖是指一个细菌细胞能够分成两个相同子细胞的过程；细菌分裂的结果使细菌数目增多。1个细菌经过1次分裂形成2个新细菌，即21；2次分裂后形成4个新细菌，即22；3次分裂后形成8个细菌，即23；以此类推。因此，1个细菌分裂n次后形成的细菌数目是2n。假设细菌每20分钟繁殖一代，一个细菌经过一个小时（60分钟）分裂的次数为：60÷20＝3（次），形成的子代数目＝23＝8（个），故题干说法错误。 28. 组成运动系统的骨、关节在运动中的作用分别相当于杠杆、支点。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】人体完成运动要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故题干说法正确。 29. 如果没有细菌、真菌，动植物的遗体会堆积如山。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】细菌和真菌种类繁多，与人类关系密切。有些引起动植物和人患病；有些与动植物共生；有些可食用；进行腐生生活的细菌和真菌等微生物能够促进生物圈中的物质循环。 【详解】大多数细菌和真菌进行腐生生活，属于生态系统中的分解者。在自然界中的物质循环中，进行腐生生活的细菌和真菌能够把动植物的遗体和排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又能被生产者（主要是绿色植物）吸收和利用，从而促进了生物圈中的物质循环。可见，细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着非常重要的作用，如果没有细菌和真菌等分解者，动植物的遗体就会堆积如山，从而可能使动植物丧失生存空间，故题干说法正确。 30. 属于不同分类等级的生物之间没有共同特征。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是物种的简称，是最小的分类单位，也是最基本的分类单位。 【详解】生物的分类等级单位越大，包含的生物物种越多，但是生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；相反，生物的分类等级单位越小，包含的生物物种越少，但是生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。虽然不同分类等级的生物在形态、结构、生理功能、生态等方面可能存在显著差异，但它们之间仍然存在一些共同特征。界是最大的分类等级单位，所有植物都归为植物界，所有动物都归为动物界，这说明界中的生物有着共同特征；种是最小的分类等级单位，同种生物共同特征最多，亲缘关系最近，故题干说法错误。 三、综合题（本题共3小题，共30分） 31. 生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题： （1）在观察蚯蚓时，要保持其体表湿润，目是________。 （2）蟾蜍的幼体生活在水中，用_______呼吸，成体的肺不发达，需要______辅助呼吸。 （3）蜂鸟通过角质的_______吸食花蜜，其身体呈________型，前肢变成_______；骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可_______；蜂鸟的体内有许多_______与肺相通，起到辅助呼吸的作用。 （4）猫在生殖发育方面的主要特点是________，这一特点大大提高了其后代的成活率。 （5）某同学将蚯蚓、蜜蜂、蟾蜍划分为一类，蜂鸟和猫划分为另一类，他进行分类的依据是_______。 【答案】（1）维持蚯蚓进行正常的呼吸 （2） ①. 鳃 ②. 皮肤 （3） ①. 喙 ②. 流线 ③. 翼 ④. 减轻身体重量 ⑤. 气囊 （4）胎生、哺乳 （5）体温是否恒定 【解析】 【分析】观图可知，图中的蚯蚓属于环节动物，蟾蜍属于两栖动物，蜂鸟属于鸟类，蜜蜂属于节肢动物，猫属于哺乳动物。 【小问1详解】 蚯蚓是一种环节动物，身体由许多相似的环状体节构成，依靠肌肉的收缩与舒张，以及刚毛的配合进行蠕动，没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行呼吸，蚯蚓在呼吸时，氧气首先溶解在体表的黏液中，然后进入体壁内的毛细血管，同时毛细血管中的二氧化碳排出外界，完成气体交换。因此，在观察蚯蚓时，要保持其体表湿润，目的是维持蚯蚓进行正常的呼吸。 【小问2详解】 蟾蜍是一种两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，能够吸收水中的氧气，成体水陆两栖，用肺呼吸，肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，才能满足身体对氧气的需求。 【小问3详解】 蜂鸟是一种鸟类，有喙无齿，通过角质的喙吸食花蜜，口腔内没有牙齿，可以减轻身体重量；其身体呈流线型，两头尖，能够减小飞行时与空气的阻力，前肢变成翼，翼是它的飞行器官；骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，从而可以减轻身体重量，与空中飞行相适应；蜂鸟体内有许多气囊与肺相通，气囊能够储存空气和辅助肺完成双重呼吸，不能进行气体交换，蜂鸟用肺进行气体交换，双重呼吸大大提高了气体交换效率，能够满足蜂鸟在飞行过程中对氧气的需求。 【小问4详解】 猫是一种哺乳动物，其体表被毛，牙齿分化，体内有膈，大脑发达，胎生、哺乳等。胎生能够使后代得到母体的保护，哺乳能够使后代获得丰富而全面的营养物质，以及多种抗体等，这一特点大大提高了其后代的成活率。 【小问5详解】 动物根据体温是否恒定，可以分为变温动物和恒温动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物；无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类等，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。恒温动物又叫温血动物，体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物。恒温动物主要包括鸟类和哺乳类。 蚯蚓是无脊椎动物中的环节动物、蜜蜂是无脊椎动物中的节肢动物、蟾蜍是脊椎动物中的两栖动物，它们的体温随外界温度的改变而改变，体温不恒定，都属于变温动物；蜂鸟是脊椎动物中的鸟类、猫是脊椎动物中的哺乳动物，它们的体温不随外界温度的改变而改变，体温恒定，都属于恒温动物。因此，某同学将蚯蚓、蜜蜂、蟾蜍划分为一类，蜂鸟和猫划分为另一类，他进行分类的依据是体温是否恒定。 32. “推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分。”只有提高中国人的身体素质，才有中国梦的实现。为更好地落实《国家学生体质健康标准》，教育行政部门将中长跑、立定跳远等作为中学测试科目，训练中我们需要依赖一定的身体结构才能完成一系列运动。如图分别是屈肘动作过程的示意图和关节模式图，请据图回答问题：（[ ]中填数字，其后填名称）。 （1）人体的运动系统主要是由______、______和肌肉组成的。 （2）当练习立定跳远的摆臂动作时，会出现如图一所示屈肘将手臂举向胸前的过程，此时肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于_____状态（均选填“收缩”或“舒张”）。 （3）做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中，[3]内含有______，可以减少骨与骨之间的摩擦．使得关节活动灵活。关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是[ ]______及其周围的韧带。 （4）运动的发生不仅靠运动系统参与完成，还需要_____系统的调节和控制，以及消化系统、呼吸系统和循环系统等配合为运动提供_____。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 关节 （2） ①. 收缩 ②. 舒张 （3） ①. 滑液 ②. 2关节囊 （4） ①. 神经 ②. 能量 【解析】 【分析】观图可知，图一是屈肘；图二为关节结构图，其中的1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝。 小问1详解】 运动的结构基础是运动系统，它主要是由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成的，其中骨在运动中起到了杠杆作用，关节起到了支点作用，骨骼肌起到了动力作用。 【小问2详解】 骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接（相连）的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。当人体肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肘部弯曲，完成屈肘；当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肘部伸展，完成伸肘。 由此可见，当练习立定跳远的摆臂动作时，会出现如图一所示屈肘将手臂举向胸前的过程，此时肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态 【小问3详解】 关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝，在关节面上分布着光滑的关节软骨，能够减小骨与骨之间的摩擦，关节腔里有滑液，起到了润滑作用，关节软骨和关节腔中的滑液能够使关节灵活。关节囊以及关节囊里面和外面有许多坚韧的韧带，它们把关节各部分牢固地联系在一起，使关节牢固。 因此，做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中，3关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．使得关节活动灵活。关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是2关节囊及其周围的韧带。 【小问4详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节和控制，运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合。神经系统负责协调和控制肌肉的运动，以确保动作的准确和流畅。通过消化系统可以获得有机物，通过呼吸系统可以获得氧气，通过循环系统可以把有机物和氧气运输到骨骼肌细胞，然后通过细胞的呼吸作用释放能量，从而为运动提供能量。 33. 阅读资料，回答问题： 贵州，这个拥有独特地理环境的省份，孕育了极其丰富的生物多样性，仿如一座天工地造的生物王国。贵州已知生物物种24547种，全省已查明有野生动物11442种，其中国家一级重点保护野生动物35种、二级重点保护野生动物160种。贵州分布有维管束植物8612种，隶属252科1781属，其中蕨类植物37科120属850种，裸子植物12科39属117种，被子植物203科1622属7645种，包括原生种8011种、引种601种。生物多样性是全人类共有的宝贵财富，它维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。 （1）由资料可知，贵州动植物种类丰富，这反映了生物多样性中的______的多样性，其实质是______的多样性。 （2）生物分类的基本单位是______。资料中提到的生物分类单位“科、属、种”中，最大的分类单位是_____。生物之间共同特征最多，亲缘关系最近的分类单位是_____。 （3）野生动物作为生态系统中的消费者，具有促进生态系统______的作用。自然界中的动物还可以帮助植物_____和_____。 （4）保护生物多样性根本措施是保护生物的______，保护生态系统的多样性。为了更好地对珍稀动植物进行保护，我们采取了一系列保护生物多样性的措施，其中最有效的措施是建立______。 【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 （2） ①. 种 ②. 科 ③. 种 （3） ①. 物质循环 ②. 传粉 ③. 传播种子 （4） ①. 栖息环境 ②. 自然保护区 【解析】 【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是物种的简称，是最小的分类单位，也是最基本的分类单位。生物的分类单位越大，包含的生物物种越多，但是生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；相反，生物的分类单位越小，包含的生物物种越少，但是生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。 （3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【小问1详解】 由资料可知，贵州动植物种类丰富，如已知生物物种24547种，全省已查明有野生动物11442种，其中国家一级重点保护野生动物35种、二级重点保护野生动物160种等，这反映了生物多样性中的生物种类的多样性。 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。 【小问2详解】 生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的分类单位，也是最基本的分类单位。 资料中提到的生物分类单位“科、属、种”中，最大的分类单位是科，最小的分类单位是种。 种是最小的分类单位，包含的生物物种最少，但是同种生物之间的共同特征最多，亲缘关系最近。 【小问3详解】 动物在自然界中作用有维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。 野生动物作为生态系统中的消费者，能通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，又可以被生产者吸收和利用，具有促进生态系统物质循环的作用。 自然界中的动物还可以帮助植物传粉和传播种子。如蜜蜂等动物在采集花蜜的过程中，从一朵花飞到另一朵花，可以帮助植物进行传粉；有些植物的种子能够钩挂在动物的皮毛上，被动物带到其他地方，而有些植物的果实被动物食用后，种子不能消化，并随动物粪便排出体外，从而帮助植物传播种子。 【小问4详解】 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。 建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施。因此，为了更好地对珍稀动植物进行保护，我们采取了一系列保护生物多样性的措施，其中最有效的措施是建立自然保护区。 四、实验与探究（共10分） 34. 保存不当的食品很容易发霉，那么霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究： 组别 甲 乙 丙 实验处理 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 （1）霉菌由于细胞中没有_______（填细胞结构），因此不能自己制造有机物生活；新鲜的橘皮可以为霉菌提供生活所需的_______。 （2）乙和丙作为一组对照实验，实验的变量是______，得出的结论是_______。 （3）甲和丙不能作为一组对照实验，原因是______。 （4）生物兴趣小组的同学在进行了上述实验后，还应该进行_____实验，来提高实验结果的可靠性。 （5）根据以上实验，我们得到的启示是：应该在_______的环境条件下保存食品。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 水分和有机物##营养物质 （2） ①. 温度 ②. 温度会影响霉菌的生活 （3）没有控制单一变量##变量不唯一##有水分和温度两个变量 （4）重复##多次 （5）干燥和低温 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【小问1详解】 霉菌是一种多细胞真菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞中没有叶绿体，因此不能进行光合作用自己制造有机物，要以现成的有机物进行生活，营养方式为异养。 霉菌的生活需要一定的条件，如适宜的温度、水分、有机物等。新鲜的橘皮可以为霉菌提供生活所需的水分和有机物等，这样在适宜的条件下，霉菌能够在新鲜的橘皮上生长和繁殖，导致橘皮发霉长毛。 【小问2详解】 在对照实验中，变量是唯一的，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他因素的影响，便于得出正确结论。由表可以看出，乙组的温度为25℃，而丙组的温度为0℃，除了温度外，其他因素都相同并且适宜，因此乙和丙作为一组对照实验，实验的变量是温度。 乙组温度（25℃）适宜，霉菌大量生长繁殖，新鲜的橘皮发霉；而丙组温度（0℃）温度不适宜，抑制了霉菌的生长繁殖，新鲜的橘皮不发霉，由此可以得出的结论是：温度会影响霉菌的生活（合理即可）。 【小问3详解】 由表可以看出，甲是烤干的橘皮，放在25℃环境里；而乙是新鲜的橘皮，放在0℃环境里。甲和丙出现了水分和温度两个变量。因此，甲和丙不能作为一组对照实验，原因是：没有控制单一变量，或变量不唯一，或有水分和温度两个变量（合理即可）。 【小问4详解】 在进行实验过程中，如果只做一次实验可能会出现偶然性，为了避免偶然性，提高实验结果的准确性和可靠性，从而使实验结果更具有可信度和说服力，在实验中要增加实验的次数，即重复实验。因此，生物兴趣小组的同学在进行了上述实验后，还应该进行重复（多次）实验，来提高实验结果的可靠性。 【小问5详解】 由表中的实验结果可以看出，干燥和低温的环境下的橘皮不容易发霉长毛，而在潮湿和适宜温度的环境下新鲜的橘皮容易发霉长毛。因此，根据以上实验，我们得到的启示是：应该在干燥和低温条件下保存食品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 织金县2024—2025学年度第一学期学业水平检测 八年级生物 同学你好!答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共4页，共34道小题，满分100分。答题时间90分钟。考试形式为闭卷。 2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案选项涂黑） 1. 桃花水母形如桃花，呈辐射对称，用触手上的刺细胞捕食，其所属的动物类群是（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 软体动物 2. 观察石鳖、蜗牛、牡蛎、章鱼、鱿鱼五种动物，会发现它们都具有（ ） A. 鳃 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 触角 3. 外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中，具有外骨骼的是（ ） A. 鳄鱼 B. 沙蚕 C. 蚯蚓 D. 蝗虫 4. 下列属于先天性行为的一组是（ ） A. 蜜蜂采蜜、大雁南飞 B. 谈虎色变、孔雀开屏 C. 飞蛾扑火、老马识途 D. 蜻蜓点水、惊弓之鸟 5. 日本血吸虫可通过钉螺进入人体，使人患血吸虫病。下列相关说法错误的是（ ） A. 血吸虫的消化器官简单 B. 血吸虫的生殖器官不发达 C. 血吸虫有口无肛门 D. 血吸虫的身体呈两侧对称 6. 如图分别为蚯蚓和蛔虫，据图分析下列有关说法错误的是（ ） A. 蚯蚓属于环节动物 B. 蛔虫属于线虫动物 C. 蛔虫比蚯蚓运动灵活 D. 蚯蚓和蛔虫都属于无脊椎动物 7. 在长春南湖公园的湖边走过，总能看到锦鲤在水中嬉闹。锦鲤在水中“嬉闹”的动力主要来自（ ） A. 身体表面的鳞片 B. 鱼骨的支撑作用 C. 尾部和躯干部的摆动 D. 鳃盖后缘吐出水流 8. 图中字母表示相关动物的共同特征，下列叙述正确的是（ ） A. E可以表示为“真正的陆生动物” B. F可以表示为“体内有脊柱” C. G可以表示为“卵表面有坚韧的卵壳” D. H可以表示为“可在陆地上生活” 9. 诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”中描述了乌鸦和马，下列说法错误的是（ ） A. 马的牙齿没有分化 B. 乌鸦和马都完全依靠肺进行气体交换 C. 乌鸦没有牙齿 D. 乌鸦和马生殖发育摆脱了对水环境的依赖 10. 动物与人类关系非常密切，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 海蜇营养丰富，加工后可以食用 B. 蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药 C. 老鼠对人类有害，应将它们彻底消灭 D. 鱼类为人类提供了丰富的蛋白质 11. 图中能表示多数骨骼肌与骨的附着关系的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 猴、蜜蜂、象、蚂蚁等动物具有一系列的社会行为，社会行为有很多典型的特征。下列不属于动物社会行为特征的是（ ） A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部往往形成一定的组织 C. 群体内没有信息交流 D. 有的群体形成等级 13. “德尔塔”和“奥密克戎”都属于新冠病毒。关于这种病毒的叙述正确的是 （ ） A. 能独立生活 B. 是植物病毒 C. 没有成形的细胞核 D. 没有细胞结构 14. 奶茶中的椰果主要以椰浆为原料，通过木醋杆菌发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述，不正确的是（　　） A. 不能进行光合作用 B. 通过芽孢进行繁殖 C. 从椰浆中获得营养 D. 没有成形的细胞核 15. 萌萌爱穿别人的鞋，一段时间后，发现脚趾间奇痒且潮湿，浸渍发白，干涸脱屑后，剥去皮屑为湿润、潮红的糜烂面，医生诊断为足癣。引起这种病的是（ ） A. 病毒 B. 真菌 C. 细菌 D. 寄生虫 16. 制作下列食品时，利用主要微生物不正确的是（ ） A. 食醋——醋酸（杆）菌 B. 豆腐乳——霉菌 C. 酸奶——乳酸菌 D. 泡菜——酵母菌 17. 将海带、肾蕨、卷柏归为一类，玉米、大豆、银杏归为另一类。这种分类的依据是（ ） A. 能否进行光合作用 B. 水生或陆生 C. 是否用种子繁殖 D. 有无根茎叶的分化 18. 如图是三种真菌的模式图，下列说法不正确的是（ ） A. 图①是青霉，能产生青霉素 B. 图②酵母菌是多细胞真菌 C. 图③是蘑菇，菌体由菌丝构成 D. 三种真菌都能进行孢子生殖 19. 某学习小组以表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食的“尝试与错误”次数并记录如下。下述实验分析正确的是（ ） 动物 甲 乙 丙 丁 “尝试与错误”次数（次） 24 46 65 5 A. 丁比甲的学习能力强 B. 动物的学习行为与遗传物质无关 C. 表中丙的学习能力最强 D. 根据“尝试与错误”的次数判断，丙比乙更高等 20. 建立百里杜鹃自然保护区主要保护的是杜鹃花资源及其生态环境，建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，将捕杀珍稀濒危野生动物者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于（ ） A. 自然保护、法制管理、就地保护 B. 就地保护、自然保护、法制管理 C. 就地保护、法制管理、迁地保护 D. 就地保护、迁地保护、法制管理 二、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的请在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”） 21. 蛔虫体表有角质层是其能寄生在小肠中不被消化的重要原因。（ ） 22. 节肢动物的基本特征是有一对触角、两对翅、三对足。（ ） 23. 鳃是一种呼吸器官，所有的水生动物都用鳃呼吸。（ ） 24. 爬行动物体温不恒定，卵生，是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群。（ ） 25. 用提取的性外激素作为性引诱剂诱杀农业害虫比使用农药治虫更污染环境。（ ） 26. 根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落。（ ） 27. 假设细菌每20分钟繁殖一代，一个细菌经过一个小时形成的子代数目是三个。（ ） 28. 组成运动系统的骨、关节在运动中的作用分别相当于杠杆、支点。（ ） 29. 如果没有细菌、真菌，动植物的遗体会堆积如山。（ ） 30. 属于不同分类等级的生物之间没有共同特征。（ ） 三、综合题（本题共3小题，共30分） 31. 生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题： （1）在观察蚯蚓时，要保持其体表湿润，目的是________。 （2）蟾蜍的幼体生活在水中，用_______呼吸，成体的肺不发达，需要______辅助呼吸。 （3）蜂鸟通过角质的_______吸食花蜜，其身体呈________型，前肢变成_______；骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可_______；蜂鸟的体内有许多_______与肺相通，起到辅助呼吸的作用。 （4）猫在生殖发育方面的主要特点是________，这一特点大大提高了其后代的成活率。 （5）某同学将蚯蚓、蜜蜂、蟾蜍划分为一类，蜂鸟和猫划分为另一类，他进行分类的依据是_______。 32. “推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分。”只有提高中国人的身体素质，才有中国梦的实现。为更好地落实《国家学生体质健康标准》，教育行政部门将中长跑、立定跳远等作为中学测试科目，训练中我们需要依赖一定的身体结构才能完成一系列运动。如图分别是屈肘动作过程的示意图和关节模式图，请据图回答问题：（[ ]中填数字，其后填名称）。 （1）人体的运动系统主要是由______、______和肌肉组成的。 （2）当练习立定跳远的摆臂动作时，会出现如图一所示屈肘将手臂举向胸前的过程，此时肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于_____状态（均选填“收缩”或“舒张”）。 （3）做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中，[3]内含有______，可以减少骨与骨之间的摩擦．使得关节活动灵活。关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是[ ]______及其周围的韧带。 （4）运动的发生不仅靠运动系统参与完成，还需要_____系统的调节和控制，以及消化系统、呼吸系统和循环系统等配合为运动提供_____。 33. 阅读资料，回答问题： 贵州，这个拥有独特地理环境的省份，孕育了极其丰富的生物多样性，仿如一座天工地造的生物王国。贵州已知生物物种24547种，全省已查明有野生动物11442种，其中国家一级重点保护野生动物35种、二级重点保护野生动物160种。贵州分布有维管束植物8612种，隶属252科1781属，其中蕨类植物37科120属850种，裸子植物12科39属117种，被子植物203科1622属7645种，包括原生种8011种、引种601种。生物多样性是全人类共有的宝贵财富，它维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。 （1）由资料可知，贵州动植物种类丰富，这反映了生物多样性中的______的多样性，其实质是______的多样性。 （2）生物分类的基本单位是______。资料中提到的生物分类单位“科、属、种”中，最大的分类单位是_____。生物之间共同特征最多，亲缘关系最近的分类单位是_____。 （3）野生动物作为生态系统中的消费者，具有促进生态系统______的作用。自然界中的动物还可以帮助植物_____和_____。 （4）保护生物多样性的根本措施是保护生物的______，保护生态系统的多样性。为了更好地对珍稀动植物进行保护，我们采取了一系列保护生物多样性的措施，其中最有效的措施是建立______。 四、实验与探究（共10分） 34. 保存不当的食品很容易发霉，那么霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究： 组别 甲 乙 丙 实验处理 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 （1）霉菌由于细胞中没有_______（填细胞结构），因此不能自己制造有机物生活；新鲜的橘皮可以为霉菌提供生活所需的_______。 （2）乙和丙作为一组对照实验，实验的变量是______，得出的结论是_______。 （3）甲和丙不能作为一组对照实验，原因______。 （4）生物兴趣小组的同学在进行了上述实验后，还应该进行_____实验，来提高实验结果的可靠性。 （5）根据以上实验，我们得到启示是：应该在_______的环境条件下保存食品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$