内容正文:
4.
252÷3÷2=42(名)
5.
214+330=544(米) 544÷8=68(米)
解析:从车头进入到车尾驶出,这列动车行
驶的路程为“动车全长+隧道长度”,即
214+330=544(米),再根据“路程÷时间=
速度”求得结果。
第2单元整合提升
1.
2.
(1)
6 5 (2)
7 8
3.
C
4.
(1)
4 534 (2)
1 553 (3)
8 407
5.
65×8=520(个) 520+7=527(个)
6.
316+297=613(人) 1分=60秒
3×60=180(秒) 620>613
620÷4=155(秒) 613÷4<155<180
3分钟够
7.
248÷6=41(个)……2(个)
41+1=42(个)
8.
(56-2)÷6=9 65÷9=7……2
解析:根据“(被除数-余数)÷商=除数”,
先算出算式的除数为(56-2)÷6=9,再用
正确的被除数65除以除数9,就能得到正确
的结果。
9.
450-432=18 18÷3=6 432÷6=72
解析:根据题意可知,被除数增加了450-
432=18,因为算出的结果比正确的结果大
3,所以除数是18÷3=6,据此即可求出这个
算式的正确结果。
3 复式统计表
第1课时 复式统计表
1.
(1)
西瓜 梨 (2)
香蕉 25
2.
(1)
男、女生最喜欢的图书类型统计表
图书类型 漫画书 科普书 故事书
男生人数 18 15 8
女生人数 11 8 12
(2)
漫画书 科普书
(3)
18+15+8+11+8+12=72(名)
漫画书:18+11=29(名)
科普书:15+8=23(名)
故事书:8+12=20(名) 29>23>20
最喜欢漫画书的同学最多
3.
时间/分 0~39 40~79 80及以上
男生人数 3 1 6
女生人数 1 5 4
(1)
20 (2)
建议上网时间超过40分钟的
学生减少上网时间(合理即可)
第2课时 练 习 课
1.
睡眠时长 8
小时
以下
8~9
小时
10~11
小时
11小时
以上
男生人数 11 28 19 3
女生人数 8 24 23 5
(1)
22 28 (2)
建议学生们早点休息,保
证充足的睡眠(合理即可)
2.
(1)
年 级 三年级 四年级 五年级 六年级
男生人数 35 49 49 63
女生人数 28 37 43 59
01
(2)
196 167 (3)
答案不唯一,如三、四年
级参加“诗词大会”比赛的女生比五、六年级
参加“诗词大会”比赛的女生少多少人?
28+37=65(人) 43+59=102(人)
102-65=37(人)
3.
月 份 总计 七 八 九
合 计
3500 1040 1040 1420
一车间产量
1530 460 510 560
二车间产量
1970 580 530 860
解析:先算出七月份两个车间一共生产了
460+580=1040(件),再算出一车间八月份
生产了1040-530=510(件),然后依次算出
一车间第三季度一共生产了460+510+
560=1530(件),二车间第三季度一共生产了
3500-1530=1970(件),二车间九月份生产
了1970-580-530=860(件),两个车间九月
份一共生产了560+860=1420(件)。
提分真题集训
1.
(1)
22 (2)
2
(3)
小艺 小艺的立定跳远成绩比较稳定,
且在逐步上升(合理即可)
2.
(1)
2 (2)
B
(3)
5 平时要勤锻炼,增强身体素质(合理
即可)
3.
(1)
种 类
洛南
豆腐
洛南
锅盔
寺坡橡子
凉粉
洛南
搅团
上午销
售份数 52 57 69 48
下午销
售份数 44 42 47 96
(2)
寺坡橡子凉粉 洛南锅盔 116
第3单元整合提升
1.
本班学生最喜欢吃的蔬菜情况统计表
蔬菜种类 白菜 黄瓜 香菇 茄子 冬瓜
男生人数
5 5 8 1 2
女生人数
2 8 5 1 3
香菇 黄瓜 茄子
2.
(1)
2020 2021
(2)
增多 网购具有节省时间、效率高等优
点,给人们的生活带来便利(合理即可)
3.
(1)
A、B两种品牌的牛奶信息情况统计表
项 目 质量 价格 口味
A品牌 105克 7元 2种
B品牌 136克 9元 5种
(2)
选择B品牌 虽然B品牌的牛奶比A品
牌的贵2元,但它的质量与口味均比A品牌
的多(合理即可)
4 两位数乘两位数
1.
口算乘法
第1课时 口算乘法(1)
1.
11
3 复式统计表
第1课时 复式统计表
1.
(生活应用)下面是甲、乙两家水果超
市一天的水果销售情况统计表。
水果种类 苹果 西瓜 香蕉 梨
甲水果超市
销售量/千克 160 185 105 90
乙水果超市
销售量/千克 180 200 130 110
(1)
甲水果超市( )的销售量最高;
乙水果超市( )的销售量最低。
(2)
两家水果超市销售的水果中,
( )的 销 售 量 相 差 最 大,相 差
( )千克。
2.
下面是同学们最喜欢的图书类型统计
表。(每人限选一类)
男生最喜欢的图书类型统计表
图书类型 漫画书 科普书 故事书
人 数 18 15 8
女生最喜欢的图书类型统计表
图书类型 漫画书 科普书 故事书
人 数 11 8 12
男、女生最喜欢的图书类型统计表
图书类型 漫画书 科普书 故事书
男生人数
女生人数
(1)
完善表格内容。
(2)
男生最喜欢看( )的人数最多,
女生最喜欢看( )的人数最少。
(3)
一共有多少名同学参与这次调查?
最喜欢哪种类型的书的同学最多?
3.
(生活体验)实验小学绘画小组的学生
周末上网时间统计如下。(单位:分)
男生周末上网时间
30 95 80 105 82
31 78 120105 22
女生周末上网时间
40 85 75 125 90
31 60 40 105 60
将上面的数据整理到下表中,并回答
问题。
时间/分 0~39 40~79 80及以上
男生人数
女生人数
(1)
实验小学绘画小组共有学生( )人。
(2)
研究表明,看电脑40分钟,就要休
息10分钟;看电脑1小时以上视力会
受影响,为了保护学生们的视力,请结
合统计结果提出建议。
52
第2课时 练 习 课
1.
下面是某学校三年级学生每天睡眠时
长(精确到整时数)记录情况。
三年级男生每天睡眠时长情况:
8小时以下:正正
8~9小时:正正正正正
10~11小时:正正正
11小时以上:
三年级女生每天睡眠时长情况:
8小时以下:正
8~9小时:正正正正
10~11小时:正正正正
11小时以上:正
请把这些数据整理到下表中。
睡眠时长 8
小时
以下
8~9
小时
10~11
小时
11小时
以上
男生人数
女生人数
(1)
男生睡眠时长多于9小时的有
( )人,女生睡眠时长多于9小时
的有( )人。
(2)
专家建议小学生每天的睡眠时长
应不少于10小时。根据数据,你有什
么建议?
2.
(五育并举)下面是某校三至六年级的
同学参加“诗词大会”比赛的情况。
三年级:男生有35人,女生比男生少7人。
四年级:男生人数比女生的2倍少25,女
生有37人。
五年级:男生有49人,女生比男生少6人。
六年级:男生比女生多4人,女生有59人。
(1)
根据信息完成复式统计表。
年 级 三年级 四年级 五年级 六年级
男生人数
女生人数
(2)
本次“诗词大会”比赛中,男生有
( )人参加,女生有( )人参加。
(3)
请你再提出一个数学问题并解答。
3.
(推理意识)下面是某服装厂一、二车
间2024年第三季度的产量统计表(单
位:件),将表中空缺的数据补充完整。
月 份 总计 七 八 九
合 计
3500 1040
一车间产量
460 560
二车间产量
580 530
62
数学(人教版)三年级下
提分真题集训
1.
(湖州吴兴区)六年级三名女同学的立
定跳远成绩如下表。(单位:厘米)
次 序 第一次第二次第三次第四次
小羽的成绩 145 167 150 158
小艺的成绩 157 160 164 167
小禾的成绩 135 155 160 164
(1)
在这四次成绩中,小羽的最高与最
低成绩相差( )厘米。
(2)
在这四次成绩中,小禾的成绩有
( )次低于160厘米。
(3)
如果你来选,那么会选择哪名同学
参加学校运动会的立定跳远比赛?
我选择( ),理由:(
)。
2.
(宁波宁海)下面是某小学三年级两个
班同学一分钟仰卧起坐成绩统计表。
(单位:人)
成 绩 优秀 良好 及格 不及格
三(1)班 11 20 5 3
三(2)班 9 23 7 2
(说明:一分钟仰卧起坐做35个及以
上为优秀,25~34个为良好,15~24个
为及格,15个以下为不及格)
(1)
三(2)班比三(1)班多( )人。
(2)
霖霖的成绩在三(1)班中排第13,
她可能做了( )个。
A.
24 B.
30 C.
36
(3)
两个班不及格的同学一共有
( )人,你想对这些同学说什么?
3.
(商洛洛南)美食作为文化的一部分,
往往能够成为城市的一张名片。正如
淄博烧烤、天水麻辣烫等,不仅仅是一
种地方特色小吃,更是一种地方文化
的象征。下面是一家洛南独具特色的
美食店铺上午和下午各种食物的销售
情况。
种 类
洛南
豆腐
洛南
锅盔
寺坡橡子
凉粉
洛南
搅团
上午销
售份数 52 57 69 48
下午销
售份数 42 47
(1)
根据下面的信息,完成上面的复式
统计表。
①
下午销售的洛南搅团的份数是上午销
售份数的2倍。
②
下午销售的洛南豆腐比上午少8份。
(2)
该店铺上午销售的( )
最多,下午销售的( )最少;
上午和下午一共销售了( )份寺坡
橡子凉粉。
72
3 复式统计表
第3单元整合提升
类型一 根据单式统计表填写复式统计表
将单式统计表合并成复式统计表时,根据单
式统计表的样式,在纵向或横向上增加一
(几)列或一(几)行,并填上相应位置的数据。
1.
(生活应用)下面是赵老师调查的本班
学生最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
(每人限选一种)
男生最喜欢吃的蔬菜情况统计表
蔬菜种类 白菜 黄瓜 香菇 茄子 冬瓜
人 数 5 5 8 1 2
女生最喜欢吃的蔬菜情况统计表
蔬菜种类 白菜 黄瓜 香菇 茄子 冬瓜
人 数 2 8 5 1 3
请把上面的数据整理在下表中。
本班学生最喜欢吃的蔬菜情况统计表
蔬菜种类 白菜 黄瓜 香菇 茄子 冬瓜
男生人数
女生人数
男生最喜欢吃( )的人数最多,女生
最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃
( )的男生人数和女生人数同样多。
类型二 根据复式统计表对数据进行简
单分析
观察统计表中的数据并进行对比,根据数据
的变化特征思考、分析其变化原因。
2.
黄阿姨对店里近几年大型促销活动期
间的网店订单和实体店订单情况进行
了统计,结果如下表。(单位:份)
年 份 2020 2021 2022 2023
网店订单 3 23 60 94
实体店订单 43 35 28 21
(1)
实体店订单最多的是( )年;网
店和实体店订单最接近的是( )年。
(2)
该网店订单的变化趋势是逐渐
( )(填“增多”或“减少”),你认为
造成这种变化趋势的原因是(
)。
素养点 绘制复式统计表
3.
商场里两种品牌的牛奶信息如下。
A品牌 质量:105克 价格:7元 口味:2种
B品牌 质量:136克 价格:9元 口味:5种
(1)
将下表填写完整。
A、B两种品牌的牛奶信息情况统计表
(2)
(说理表达)如果你要买一种品牌
的牛奶,你会选择哪种? 为什么?
思路提示:绘制复式统计表的一般步骤:
①
确定统计表的名称;②
确定统计表的
行数、列数;③
确定行、列内容;④
制作表
头;⑤
填写数据并核对。
82
数学(人教版)三年级下