3 复式统计表-【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册数学(人教版 浙江专用)

2025-03-20
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 3 复式统计表
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.18 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51139741.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

先算出算式的除数为(56-2)÷6=9,再用 正确的被除数65除以除数9,就能得到正确 的结果。 10. 450-432=18 18÷3=6 432÷6= 72 解析:根据题意可知,被除数增加了 450-432=18,因为算出的结果比正确的结 果大3,所以除数是18÷3=6,据此即可求 出这个算式的正确结果。 3 复式统计表 第1课时 复式统计表 1. (1) 书法 轮滑 (2) 轮滑 (3) 87 2. (1) 身高/ 厘米 115 及以下 116~ 125 126~ 135 136 及以上 男生人数 25 41 39 10 女生人数 15 49 45 21 (2) 115厘米及以下 15 116~125 41 (3) 245 (4) 女生 3. 时间/分 0~39 40~79 80及以上 男生人数 3 1 6 女生人数 1 5 4 (1) 20 (2) 建议上网时间超过40分钟的 学生减少上网时间(合理即可) 第2课时 练 习 课 1. 睡眠时长 8小时 以下 8~9 小时 10~11 小时 11小时 以上 男生人数 11 28 19 3 女生人数 8 24 23 5 (1) 22 28 (2) 建议学生们早点休息,保 证充足的睡眠(合理即可) 2. (1) 203 (2) 小燕 78 (3) 小燕 (4) 小涛 3. 月 份 总计 七 八 九 合 计 3500 1040 1040 1420 一车间产量 1530 460 510 560 二车间产量 1970 580 530 860 解析:先算出七月份两个车间一共生产了 460+580=1040(件),再算出一车间八月份 生产了1040-530=510(件),然后依次算出 一车间第三季度一共生产了460+510+ 560=1530(件),二车间第三季度一共生产 了3500-1530=1970(件),二车间九月份生 产了1970-580-530=860(件),两个车间 九月份一共生产了560+860=1420(件)。 提分真题集训 1. (1) 22 (2) 2 (3) 小艺 小艺的立定跳远成绩比较稳定, 且在逐步上升(合理即可) 2. (1) 2 (2) B (3) 5 平时要勤锻炼,增强身体素质(合理 即可) 3. (1) 种 类 洛南 豆腐 洛南 锅盔 寺坡橡子 凉粉 洛南 搅团 上午销 售份数 52 57 69 48 下午销 售份数 44 42 47 96 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 01 (2) 寺坡橡子凉粉 洛南锅盔 116 第3单元整合提升 1. 等 级 优秀 良好 及格 男生人数 4 3 3 女生人数 5 4 1 (1) 女生 (2) 获得优秀等级的有9名同 学,大部分同学的古诗文背诵成绩等级较好 (合理即可) 2. (1) 8 8 (2) 增多 网购具有节省时间、效率高等优 点,给人们的生活带来便利(合理即可) 3. (1) 项 目 质量 价格 口味 A品牌 105克 7元 2种 B品牌 136克 9元 5种 (2) 选择B品牌 虽然B品牌的牛奶比 A品牌的贵2元,但它的质量与口味均比 A品牌的多(合理即可) 4 两位数乘两位数 1. 口算乘法 第1课时 口算乘法(1) 1. 2. (1) 15×6 33×3 27×4 (2) 120×8 230×4 140×5 3. 35×6=210(根) 4. 230×3=690(元) 230×4=920(元) 690<890<920 李叔叔4个月节约的车费 才能够买一辆标价为890元的自行车 5. 2024-1960=64(岁) 64>60 爷爷和 奶奶免门票 68×2+30=166(元) 6. (1) 98 解析:观察加法算式,一共有 7个加数,而且相邻的两个加数相差1;观察 乘法算式,14是加法算式中最中间的一个 数,7是加法算式中加数的个数。如果从 14后面的数中分别拿出1、2、3给14前面的 13、12、11,那么这7个数就都转化成了14, 则有7个14,如图: 因此可以先将加法算式转化成乘法算式 14×7,再根据口算方法算出结果。 (2) 160 7 1120 解析:根据第(1)题找 出的规律进行观察,加法算式中一共有7个 加数,而且相邻的两个加数相差10,最中间 的数是160,因此可以先将加法算式转化成乘 法算式160×7,再根据口算方法算出结果。 第2课时 口算乘法(2) 1. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11 3 复式统计表 第1课时 复式统计表 1. 三年级两个班的同学报名参加课外兴 趣小组的情况如下表。 组 别 书法组 科技组 轮滑组 三(1)班 9人 15人 20人 三(2)班 7人 14人 22人 (1) 三(1)班报名参加( )组的人数 最少,三(2)班报名参加( )组的人 数最多。 (2) 两个班报名参加( )组的人 最多。 (3) 若每名同学都报名且只报名参加 一个课外兴趣小组,则三(1)班和三 (2)班共有( )人。 2. (生活应用)三年级男、女生身高情况 如下表。 身高/ 厘米 115 及以下 116~ 125 126~ 135 136 及以上 男生人数 25 41 39 10 身高/ 厘米 115 及以下 116~ 125 126~ 135 136 及以上 女生人数 15 49 45 21 (1) 把上面的两张表合成一张表。 身高/ 厘米 115 及以下 116~ 125 126~ 135 136 及以上 男生人数 女生人数 (2) 女生身高在( )的人数最 少,有( )人;男生身高在( )厘米的人数最多,有( )人。 (3) 三年级一共有( )人。 (4) 通过比较,发现三年级男生和女生 中,身高整体上偏高一点的是( )。 3. (生活体验)实验小学绘画小组的学生 周末上网时间统计如下。(单位:分) 男生周末上网时间 30 95 80 105 82 31 78 120 10522 女生周末上网时间 40 85 75 125 90 31 60 40 10560 将数据整理到下表中,并回答问题。 时间/分 0~39 40~79 80及以上 男生人数 女生人数 (1) 实 验 小 学 绘 画 小 组 共 有 学 生 ( )人。 (2) 研究表明,看电脑40分钟,就要休 息10分钟;看电脑1小时以上视力会 受影响,为了保护学生们的视力,请结 合统计结果提出建议。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 52 第2课时 练 习 课 1. 下面是某学校三年级学生每天睡眠时 长(精确到整时数)记录情况。 三年级男生每天睡眠时长情况: 8小时以下:正正 8~9小时:正正正正正 10~11小时:正正正 11小时以上: 三年级女生每天睡眠时长情况: 8小时以下:正 8~9小时:正正正正 10~11小时:正正正正 11小时以上:正 请把这些数据整理到下表中。 睡眠时长 8小时 以下 8~9 小时 10~11 小时 11小时 以上 男生人数 女生人数 (1) 男生睡眠时长多于9小时的有 ( )人,女生睡眠时长多于9小时 的有( )人。 (2) 专家建议小学生每天的睡眠时长 应不少于10小时。根据数据,你有什 么建议? 2. (宁波镇海区)东苑小区开展生活垃圾 分类“最美家庭”评比活动,投票结果 如下表。(单位:票) 小苏家小安家小燕家小红家小涛家 现场 投票 248 280 ? 192 320 网上 投票 285 238 304 226 230 (1) 现场投票中,小燕家比小苏家少 45票,小燕家有( )票。 (2) 网上投票中,( )家得票最多, 比最少的家庭多( )票。 (3) 1号评委把票投给了现场投票排 名第四的家庭,他投给了( )家。 (4) 若最终按照票数之和排名,则此次 评比中,( )家是第一名。 3. (推理意识)下面是某服装厂一、二车 间2024年第三季度的产量统计表(单 位:件),将表中空缺的数据补充完整。 月 份 总计 七 八 九 合 计 3500 1040 一车间产量 460 560 二车间产量 580 530 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 62 数学(人教版·浙江专用)三年级下 提分真题集训 1. (湖州吴兴区)六年级三名女同学的立 定跳远成绩如下表。(单位:厘米) 次 序 第一次第二次第三次第四次 小羽的成绩 145 167 150 158 小艺的成绩 157 160 164 167 小禾的成绩 135 155 160 164 (1) 在这四次成绩中,小羽的最高与最 低成绩相差( )厘米。 (2) 在这四次成绩中,小禾的成绩有 ( )次低于160厘米。 (3) 如果你来选,那么你会选择哪名同 学参加学校运动会的立定跳远比赛? 我选择( ),理由:( )。 2. (宁波宁海)下面是某小学三年级两个 班同学一分钟仰卧起坐成绩统计表。 (单位:人) 成 绩 优秀 良好 及格 不及格 三(1)班 11 20 5 3 三(2)班 9 23 7 2 (说明:一分钟仰卧起坐做35个及以 上为优秀,25~34个为良好,15~24个 为及格,15个以下为不及格) (1) 三(2)班比三(1)班多( )人。 (2) 霖霖的成绩在三(1)班中排第13, 她可能做了( )个。 A. 24 B. 30 C. 36 (3) 两个班不及格的同学一共有 ( )人,你想对这些同学说什么? 3. (商洛洛南)美食作为文化的一部分, 往往能够成为城市的一张名片。正如 淄博烧烤、天水麻辣烫等,不仅仅是一 种地方特色小吃,更是一种地方文化 的象征。下面是一家洛南独具特色的 美食店铺上午和下午各种食物的销售 情况。 种 类 洛南 豆腐 洛南 锅盔 寺坡橡子 凉粉 洛南 搅团 上午销 售份数 52 57 69 48 下午销 售份数 42 47 (1) 根据下面的信息,完成上面的复式 统计表。 ① 下午销售的洛南搅团的份数是上午销 售份数的2倍。 ② 下午销售的洛南豆腐比上午少8份。 (2) 该店铺上午销售的( ) 最多,下午销售的( )最少; 上午和下午一共销售了( )份寺坡 橡子凉粉。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 72 3 复式统计表 第3单元整合提升 类型一 根据单式统计表填写复式统计表 将单式统计表合并成复式统计表时,根据单 式统计表的样式,在纵向或横向上增加一 (几)列或一(几)行,并填上相应位置的数据。 1. (学科融合)下面是三(1)班20名同学 古诗文背诵成绩等级记录表。 男生学号 1 2 3 4 5 等 级 优秀 优秀 良好 及格 优秀 男生学号 6 7 8 9 10 等 级 及格 良好 优秀 及格 良好 女生学号 11 12 13 14 15 等 级 良好 优秀 良好 优秀 良好 女生学号 16 17 18 19 20 等 级 优秀 优秀 及格 优秀 良好 请把这些数据整理在下表中。 等 级 优秀 良好 及格 男生人数 女生人数 (1) 男、女生相比,( )古诗文背诵 的成绩等级较好一些。 (2) 你认为这20名同学的古诗文背诵 成绩等级怎么样? 类型二 根据复式统计表对数据进行简 单分析 观察统计表中的数据并进行对比,根据数据 的变化特征思考、分析其变化原因。 2. 黄阿姨对店里近几个月促销活动期间 的网店订单和实体店订单情况进行了 统计,结果如下表。(单位:份) 月 份 8 9 10 11 网店订单 41 50 54 61 实体店订单 43 35 28 21 (1) 实体店订单最多的是( )月;网 店和实体店订单最接近的是( )月。 (2) 该网店订单的变化趋势是逐渐 ( )(填“增多”或“减少”),你认为 造成这种变化趋势的原因是( )。 素养点 绘制复式统计表 3. 商场里两种品牌的牛奶信息如下。 A品牌 质量:105克 价格:7元 口味:2种 B品牌 质量:136克 价格:9元 口味:5种 (1) 将下表填写完整。 (2) (说理表达)若你要买一种品牌的 牛奶,你会选择哪种? 为什么? 思路提示:绘制复式统计表的一般步骤: ① 确定统计表的名称;② 确定统计表的 行数、列数;③ 确定行、列内容;④ 制作表 头;⑤ 填写数据并核对。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 82 数学(人教版·浙江专用)三年级下

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