4.1 口算乘法-【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册数学（人教版 广东专用）

4 两位数乘两位数 1. 口算乘法 第1课时 口算乘法(1) 1. (算理理解)算一算,填一填。 2. 把下面算式按结果的大小排序。 (1) 27×4 33×3 15×6 ( )<( )<( ) (2) 140×5 230×4 120×8 ( )>( )>( ) 3. (珠海香洲区)为进一步培养学生社会 实践能力和综合素质,某区开展社会 实践活动,组织师生320人前往博物 馆参观学习,每辆客车限乘客41人, 租8辆这样的客车,够吗? 4. (环保意识)每年的9月22日是“世界 无车日”。为给环保做贡献,李叔叔决 定骑自行车上班,平均每月可节约车费 230元,李叔叔几个月节约的车费才能 够买一辆标价为890元的自行车? 5. (地域特色)廉江是我国最大的红橙生 产基地。王奶奶家和李爷爷家今年一 共收获多少千克红橙? 6. (探索规律)找规律,填一填。 (1) 11+12+13+14+15+16+17 =14×7 =( ) (2) 130+140+150+160+170+ 180+190 =( )×( ) =( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92 第2课时 口算乘法(2) 1. 连一连。 2. 算一算,比一比。 22×30= 11×60= 40×25= 50×20= 90×80= 12×600= 12×70= 42×20= 3. 买文具盒。(填一填) 个 数 20 200 30 300 50 500 总价/元 4. (市政建设)随着新能源汽车保有量不 断上升,某供电公司加快推进新能源 汽车充电桩建设,该供电公司计划为 50个小区各安装18个充电桩,准备了 1000个充电桩,够吗? 5. (汕头澄海区)林老师准备把一篇2500个 字的文章录入电脑,他4分钟能录入 200个字,照这样的速度,他1小时能 完成任务吗? 6. (推理意识)仓库里有20袋质量相等 的大米,从每袋里取出10千克,若剩 下的这20袋大米的质量正好是原来 16袋大米的质量,则原来每袋大米的 质量是多少千克? 7. (思维过程)照这样计算,张叔叔从1楼 爬到18楼需要多长时间? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 03 数学(人教版·广东专用)三年级下 第3课时 练 习 课 1. 送小动物回家。(算一算) 2. (广州花都区)小英家重新装修房子, 准备用3500~4000元的资金更换玻 璃,要更换的玻璃共49平方米,小英 家购买的可能是( )的玻璃。 A. 每平方米60元 B. 每平方米80元 C. 每平方米100元 3. (佛 山 禅 城 区)一个排球的价格是 80元,买12个排球的钱数刚好可以 买8个篮球。每个篮球的价格是多 少元? 4. (推理意识)按要求在 里填数字1~9。 (1) 要使20× 0的积的末尾只有2个 0, 里可以填( )。 (2) 要使40× 0的积的末尾有3个 0, 里可以填( )。 (3) 要使500× 0的积的末尾有4个 0, 里可以填( )。 5. (地域特色)杏仁饼是广东省的传统美 食,深受大众的喜爱。张老师网购了 60盒杏仁饼(如图),一共要付多少元? 6. 乐乐写数时不小心把原来的数末尾的 0少抄了一个,得到的数比原来的数少 810。原来的数是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 13 4　两位数乘两位数 (1) 46 (2) 本次研学活动可以安排在海洋 王国,因为喜欢海洋王国的人数最多(合理 即可) 2. (1) 126~130 14 (2) 第5排 解析:由表格中的数据可知,身 高在125厘米及以下的有4+5+3+4= 16(人),所以身高为126厘米的2人按从矮 到高的顺序排第17、18,每排4人,前4排共 有4×4=16(人),所以第17、18名同学站在 第5排。 第3单元整合提升 1. 本班学生最喜欢吃的蔬菜情况统计表 蔬菜种类 白菜 黄瓜 香菇 茄子 冬瓜 男生人数 5 5 8 1 2 女生人数 2 8 5 1 3 香菇 黄瓜 茄子 2. (1) 8 8 (2) 增多 网购具有节省时间、效率高等优 点,给人们的生活带来便利(合理即可) 3. (1) A、B两种品牌的牛奶信息情况统计表 项 目 质量 价格 口味 A品牌 105克 7元 2种 B品牌 136克 9元 5种 (2) 选择B品牌 虽然B品牌的牛奶比 A品牌的贵2元,但它的质量与口味均比 A品牌的多(合理即可) 4　两位数乘两位数 1. 口算乘法 第1课时 口算乘法(1) 1. 2. (1) 15×6 33×3 27×4 (2) 120×8 230×4 140×5 3. 41×8=328(人) 328>320 够 4. 230×3=690(元) 230×4=920(元) 690<890<920 李叔叔4个月节约的车费 才能够买一辆标价为890元的自行车 5. 130×3=390(千克) 130+390=520(千克) 6. (1) 98 解析:观察加法算式,一共有 7个加数,而且相邻的两个加数相差1;观察 乘法算式,14是加法算式中最中间的一个 数,7是加法算式中加数的个数。如果从 14后面的数中分别拿出1、2、3给14前面的 13、12、11,那么这7个数就都转化成了14, 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11 则有7个14,如图: 因此可以先将加法算式转化成乘法算式 14×7,再根据口算方法算出结果。 (2) 160 7 1120 解析:根据第(1)题找 出的规律进行观察,加法算式中一共有7个 加数,而且相邻的两个加数相差10,最中间 的数是160,因此可以先将加法算式转化成 乘法算式160×7,再根据口算方法算出 结果。 第2课时 口算乘法(2) 1. 2. 660 660 1000 1000 7200 7200 840 840 3. 280 2800 420 4200 700 7000 4. 50×18=900(个) 900<1000 够 5. 200÷4=50(个) 1时=60分 60×50=3000(个) 3000>2500 他1小时能完成任务 解析:根据题意,先求 出每分钟可录入200÷4=50(个)字,1时= 60分,则1小时可录入60×50=3000(个) 字,而这篇文章共2500个字,3000>2500, 所以能完成任务。 6. 20×10=200(千克) 20-16=4(袋) 200÷4=50(千克) 7. 6-1=5(层) 150÷5=30(秒) 18- 1=17(层) 30×17=510(秒) 解析:因为 1楼不需要爬,所以从1楼向上爬,要爬的层 数比楼层数少1,即张叔叔爬6-1=5(层) 用了150秒,因此他爬1层所用的时间为 150÷5=30(秒)。他从1楼爬到18楼要爬 18-1=17(层),需要30×17=510(秒)。 第3课时 练 习 课 1. 600 1280 1980 720 1120 240 600 870 2. B 3. 12×80=960(元) 960÷8=120(元) 4. (1) 1、2、3、4、6、7、8、9 (2) 5 (3) 2、4、6、8 5. 5+1=6(盒) 60÷6=10(组) 5×10=50(盒) 50×28=1400(元) 解析:由题意可知,买5盒送1盒可把6盒 看成一组,张老师一共买了60÷6=10(组), 10组 杏 仁 饼 中 实 际 只 要 付 5×10= 50(盒)杏仁饼的钱,即50×28=1400(元)。 6. 10-1=9 810÷9=90 90×10=900 解析:原来的数末尾的0少抄了一个,即原 来的数是得到的数的10倍,把得到的数看 成1份,原来的数就是这样的10份,两者相 差这样的9份。根据810÷9得出每份为 90,也就是得到的数为90,则原来的数为 90×10=900。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 21