精品解析：山东省聊城市莘县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024-2025学年度第一学期期末学业水平检测 八年级生物试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题（本题共25小题。每小题2分，共50分） 1. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ） ①水螅——身体辐射对称、有刺细胞；②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官；④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾；⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸；⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门，胸部有足 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称，有刺细胞，有口无肛门，①正确； ②涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体背腹扁平，靠可伸缩的管状的咽捕食，②错误； ③蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门；寄生；无专门的运动器官，③正确； ④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分前端和后端，④错误； ⑤河蚌属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳；运动器官是足，靠鳃呼吸，⑤正确； ⑥蝗虫属于节肢动物，其特征是体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是能保护自己的盔甲，还能起到防止体内水分蒸发的作用；呼吸器官是气管；在胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门；胸部生有三对足，⑥正确。 由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 2. 每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是（ ） A. 青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于水陆两栖 B. 蜥蜴体表有角质的鳞片，适于陆地生活 C. 蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活 D. 家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。 【详解】A．青蛙后肢发达，有利于跳跃，适合在陆地上运动；趾间有蹼，便于在水中游泳，这使青蛙适于水陆两栖生活，故A不符合题意。 B．蜥蜴体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发，这是适应陆地干燥环境的重要特征，有利于其在陆地生活，故B不符合题意。 C．蛔虫是一种寄生在人体肠道内的寄生虫，其消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，它依靠吸食人体小肠内半消化的食糜生活，不需要发达的消化系统来消化食物，故C符合题意。 D．家鸽的骨骼轻，可减轻体重；直肠短，不储存粪便，能减轻体重，这些特点都有利于其飞行生活，故D不符合题意。 故选C。 3. 图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ） A. 脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B. 变温动物、爬行动物、两栖动物 C. 狼的牙齿、门齿、犬齿 D. 两栖动物、蝾螈、蟾蜍 【答案】A 【解析】 【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。图中I包含II和III，而II和III之间是并列关系。 【详解】A．节肢动物属于无脊椎动物，因此不能构成图中关系，A错误。 B．鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，能构成图中关系，B正确。 C．狼属于肉食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，能构成图中关系，C正确。 D．两栖动物包括蝾螈和蟾蜍，能构成图中关系，D正确。 故选A。 4. 今年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后行为叙述错误的是（　　） A. 刚出生时就会行走的行为属于先天性行为 B. “小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定 C. 听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘 D. “小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。 【详解】A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为，故A正确。 B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定，故B正确。 C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习形成的，是由环境决定的，而不是一种本能，会消失，故C错误。 D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境，故D正确。 故选C。 5. 下列关于社会行为的叙述中，正确的是（ ） ①野牛集体抵御狼群的袭击属于社会行为 ②老虎捕食野猪属于社会行为 ③具有社会行为的动物群体的内部有一定的组织 ④具有社会行为的动物群体的内部有明确的分工 ⑤具有社会行为的动物群体的内部都形成等级 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】①野牛集体抵御狼群的袭击，体现了群体内形成一定的组织、成员之间有明确分工，属于社会行为，①正确。 ②老虎捕食野猪属于捕食行为，不属于社会行为，②错误。 ③④⑤根据分析可知，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为；有的高等动物还形成等级，并非具有社会行为的动物群体的内部都形成等级，③④正确，⑤错误。 由此可见，ABC错误，D正确。 故选D。 6. 下列对图示生物的描述，正确的是（　　） A. 丙和动物细胞主要区别是丙有细胞壁 B. 甲乙丙丁都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 乙靠分裂或出芽繁殖 D. 乙丙丁都是多细胞真菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。 甲是细菌、乙是酵母菌、丙是青霉、丁是蘑菇。 【详解】A．丙是青霉，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；故丙和动物细胞主要区别是丙有细胞壁，A正确。 B．甲是细菌，没有成形的细胞核，乙丙丁都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误。 C．乙是酵母菌，进行孢子生殖和出芽生殖，C错误。 D．乙是酵母菌，是单细胞真菌，丙丁是多细胞真菌，D错误。 故选A。 7. 如果将油菜、西瓜、银杏归为一类，把海带、葫芦藓和蕨归为另一类．分类的依据是（　　） A. 有根或无根 B. 有种子或无种子 C. 水生或陆生 D. 有果实或无果实 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。海带、葫芦藓、蕨类等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；油菜、西瓜、银杏等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，海带没有根茎叶的分化，且生活在水里；蕨类植物却有根，且生活在陆地，故不可以根据有根或无根或者水生或陆生，把海带、葫芦藓和蕨归为一类，同样银杏不结果实，而西瓜是被子植物，能结果实，故不能依据有果实或无果实，把油菜、西瓜、银杏归为一类，因此ACD错误，B正确。 故选B。 8. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 三种动物之间，狼与郊狼的共同特征最多 D. 三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最近 【答案】C 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，A错误。 B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。“科”比“属”分类等级大，所以“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。 C．三种动物中，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，因此狼与郊狼的共同特征最多，C正确。 D．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D错误。 故选C。 9. 下列生物的生殖中，属于有性生殖的是（ ） A. 小麦利用种子繁殖 B. 草莓的扦插 C. 椒草利用叶繁殖 D. 甘薯利用根繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】植物的有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖，故A符合题意。 B．草莓的扦插是将草莓的茎等营养器官插入土壤中，使其生根发芽形成新的植株，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养生殖，故B不符合题意。 C．椒草利用叶繁殖是用椒草的叶来培育新植株，叶属于营养器官，这种繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养生殖，故C不符合题意。 D．甘薯利用根繁殖是利用甘薯的根来繁殖新个体，根是营养器官，同样没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养生殖，故D不符合题意。 故选A。 10. 要想让同一棵树上结出黄桃、蟠桃、油桃几个品种的桃子，最好采用的方法是（ ） A. 嫁接 B. 压条 C. 扦插 D. 组织培养 【答案】A 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖；主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，要使同一棵树上结出黄桃、蟠桃、油桃几个品种的桃子，最好采用嫁接的方法，可以用不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可，A符合题意。 B．压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面，等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开，B不符合题意。 C．扦插是把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，C不符合题意。 D．组织培养是将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，D不符合题意。 故选A。 11. 春暖花开，蝶儿飞舞，漫步在林间，偶尔也会看到“毛毛虫”。美丽的蝴蝶和“毛毛虫”所处的发育阶段分别是（ ） A. 卵、幼虫 B. 蛹、幼虫 C. 成虫、蛹 D. 成虫、幼虫 【答案】D 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫，其幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫，又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅、3对足的蝴蝶是成虫。因此，“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是成虫、幼虫。因此D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句中描绘了不同的生物，下列关于它们生殖发育特点的叙述错误的是（　　） A. 水稻的种子繁殖属于有性生殖 B. 蛙声一片是雄蛙在求偶 C. 穿花的蛱蝶属于幼虫阶段 D. 蜻蜓点水是在水面产卵 【答案】C 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态；昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程，这样的发育过程叫不完全变态。 （2）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。 【详解】A．水稻是用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，A正确。 B．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，B正确。 C．蝴蝶的发育依次经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，穿花的蛱蝶属于成虫阶段，C错误。 D．蜻蜓点水是在产卵，属于繁殖行为，D正确。 故选C。 13. 在调查当地的动物资源时发现两栖动物的种类和数量较多，那么当地环境可能是（ ） A. 温暖多雨 B. 常年寒冷 C. 炎热干燥 D. 寒冷干燥 【答案】A 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变温动物，生殖离不开水。 【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。两栖动物的种类和数量比较多，说明是湿润、温暖的环境，因为两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。寒冷、干燥的环境都不利于两栖动物的生长，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 各种鸟在生殖和发育过程中，一般都具有的阶段是（ ） A. 筑巢、孵卵、育雏 B. 求偶、筑巢、产卵 C. 求偶、交配、产卵 D. 交配、产卵、育雏 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。 【详解】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道鸟的生殖和发育过程。 15. 人和生物体的每一种性状，往往有多种不同的表现类型。下列各组性状中，属于相对性状的是（　　） A. 猫的黄毛和狗的黑毛 B. 人的有酒窝和无酒窝 C. 红色玫瑰和白色牡丹 D. 狗的卷毛和狗的黄毛 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．猫的白毛和狗的黑毛，猫和狗是两种生物，不是同种生物同一性状的不同表现形式，A错误。 B．人的有酒窝和无酒窝，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，B正确。 C．红色玫瑰和白色牡丹，玫瑰和牡丹是两种生物，不是同种生物同一性状的不同表现形式，C错误。 D．狗的卷毛和狗的黄毛，是两种性状，因此不属于相对性状，D错误。 故选B。 16. 普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述正确的是（ ） A. 生物性状的表现仅受环境影响 B. 性状的改变仅由遗传物质发生变化引起的 C. 性状的表现是由遗传物质和环境共同作用的结果 D. 环境改变会导致生物性状发生可遗传的变化 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的性状表现出基因和环境的共同作用的结果。 【详解】AD．普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，说明基因控制生物体的性状，性状的表现不一定受外界环境条件的影响，环境变化也不一定会引起遗传物质的改变，AD不符合题意。 BC．喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化，说明环境对遗传物质的表达有影响，故性状的表现是由遗传物质和环境共同作用的结果，B不符合题意，C符合题意。 故选C。 17. 如图为人的染色体结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①位于细胞核中 B. ①可以被碱性染料染成深色 C. ②上有许多控制性状的基因 D. ③能够储存遗传信息 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是染色体，能被碱性染料染成深色，②是DNA，③是蛋白质。 【详解】A．①染色体位于细胞核中，由②DNA和③蛋白质构成，故A正确。 B．①是染色体，能被碱性染料染成深色，故B正确。 C．基因是DNA上具有遗传效应的片段，能够控制生物的性状，故C正确。 D．②是DNA即遗传物质，能够储存遗传信息，故D错误。 故选D。 18. 一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。马蛔虫的体细胞中含有2对染色体，它的卵细胞、精子和受精卵中染色体数目依次是（　　） A. 1条、1条、2条 B. 2条、2条、4条 C. 2条、2条、2条 D. 4条、4条、8条 【答案】B 【解析】 【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体成单。如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。 【详解】体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。因此马蛔虫的体细胞中含有2对染色体，它的卵细胞、精子和受精卵中染色体数目依次是2条、2条、4条。 故选B。 19. 某细胞中有两对基因A和a、B和b，分别位于两对染色体上，并且这两对基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。下列有关这两对基因在染色体上位置的图解，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。 【详解】等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。C图A与a、B与b分别在同一对染色体上，而且位置相同，因此，C正确。 故选C。 20. 白化病是一种遗传病，下图是小明（9号）家族白化病（基因用A、a表示）的系谱图 据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 图中既体现了生物遗传又体现了生物变异的特性 B. 图中每代都有患者，说明白化病是显性遗传病 C. 第一代3、4号和第二代5、6号基因组成均为Aa D. 第二代8号携带致病基因的基因组成概率为2/3 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．亲子间的相似性现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间的差异叫变异。图中第一代3和4正常，生的孩子中，7和8分别是患病和正常，既体现了生物的遗传现象，又体现了生物的变异，A正确。 B．3、4正常，却生了一个7白化病的儿子，说明肤色正常是显性性状，白化病是隐性性状，B错误。 C．第一代1号正常，基因组成是AA或Aa；2号患病，基因组成是aa，2号肯定会传给后代5号和6号一个隐性基因a，5号和6号表现正常，因此5号和6号的基因组成都是Aa。第一代3、4号正常，生了一个7白化病的儿子，7号的基因组成是aa，因此，第一代3、4号都有一个隐性基因a，基因组成都是Aa，C正确。 D．第一代3、4号的基因组成都是Aa，遗传图解如图： 可见，第二代8号的基因组成是AA或Aa，比例是AA：Aa=1:2，因此，第二代8号携带致病基因的基因组成概率为2/3，D正确。 故选B。 21. 下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是（　　） A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B. 男孩的X染色体一定来自于母亲 C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍 D. 女孩体细胞染色体组成是44+XY 【答案】B 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。 【详解】A．人的性别决定于性染色体；在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子−−含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，孩子的性别由父亲的精子类型决定，A错误。 B．男孩的性染色体是XY，其中X染色体一定来自于母亲，Y染色体一定来自于父亲，B正确。 C．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体发生分离，分别进入不同的生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，C错误。 D．女孩体细胞染色体组成是44条常染色体+XX，D错误。 故选B。 22. 果蝇的性别决定方式与人的相同，下图为某果蝇体细胞中染色体组成模式图。有关该果蝇的叙述，正确的是（ ） A. 为雄性个体 B. 只能产生一种精子 C. 体细胞中有3对染色体 D. 每对染色体都形态相似 【答案】A 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．果蝇的性别决定方式与人基本一样，图中果蝇的性染色体组成为XY，所以该果蝇的性别为雄性，A正确。 B．在亲代的生殖细胞形成过程中，雄性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，所以该果蝇能产生两种类型的生殖细胞，B错误。 C．图中果蝇体细胞中有4对染色体，C错误。 D．人的体细胞内常染色体中每一对染色体的大小、形态都相同，而性染色体不一定相同，如男性的性染色体是XY大小结构不同，而女性的性染色体相同是XX，D错误。 故选A。 23. 如图为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ） A. 从遗传图谱可知，高雪氏病是一种显性遗传病 B. Ⅱ3产生的精子染色体组成为X或Y C. Ⅰ1基因组成是Dd，Ⅱ4基因组成是DD或Dd D. Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为3/8 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．根据某家族某家族高雪氏病的遗传图解可知：Ⅱ3和Ⅱ4（或者Ⅱ5和Ⅱ6）)均正常，而Ⅲ7或者Ⅲ9患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此根据Ⅲ7或者Ⅲ9个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，故A错误。 B．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。ⅡI3表示男性，其产生的生殖细胞中染色体的组成是22条+X或22条+Y，故B错误。 C．若用D、d表示控制该性状的基因，正常是显性性状，患病是隐性性状，因此正常的基因组成为DD或Dd，患病其基因组成为dd。题干中Ⅰ1正常，Ⅰ2有病，而Ⅱ4和Ⅱ5正常，Ⅱ4、Ⅱ5基因组成都是Dd，故C错误。 D．Ⅱ5和Ⅱ6表现正常，而生下患病的孩子，因此Ⅱ6的基因组成也是Dd。若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一个孩子，该孩子为正常的机会是75%，又知生男生女的几率各占50%，因此若Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率是：75%×50%=37.5%。遗传图解如图所示： 故D正确。 故选D。 24. 下列的几种变异中，属于不可遗传的变异的是（　　） A. 路边的车前草长的瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大 B. 红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，生出粉花紫茉莉 C. 透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花鱼 D. 父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了血型为O型的子女 【答案】A 【解析】 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．路边的车前草长的瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，A符合题意。 BCD．“红花紫茉莉被百花紫茉莉传粉后，生出粉花紫茉莉；透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花鱼（既有透明部分，也有不透明部分）；父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了血型为O型的子女”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异，BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。 25. 某学习小组在实验田里种植大、小两种花生，收获后分别对两种花生果实的长轴长度进行了抽样测量，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 取样时，从大花生中挑大的，小花生中挑小的 B. 小花生果实的长轴长度都小于大花生果实的长轴长度 C. 两种花生果实大小的差异，主要是因为遗传物质不同 D. 选取粒大饱满的大花生种子，种在贫瘠的土壤中，不会结出小花生 【答案】C 【解析】 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 【详解】A．实验中，为了获得更准确和可靠的结果，应该随机取样，而不是特意挑选大的或小的花生；随机取样可以确保样本的代表性，减少实验误差，A错误。 B．小花生的果实通常比大花生小，但并不能保证所有小花生的长轴长度都小于大花生；生物体的大小和形状受到多种因素的影响，包括遗传、环境等，B错误。 C．花生果实的大小主要由遗传物质决定，即基因的差异导致了花生果实大小的差异；当然，环境因素也会对果实大小产生一定影响，但遗传物质是主要的决定因素，C正确。 D．生物的性状由基因决定的，同时还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表现型=基因型+环境条件。所以，不同品种花生果实长度的变异主要是由于遗传物质不同引起的；而从大花生品种中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土嶪中，可能结出小花生，这是由于环境不同引起的，D错误。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________。 （2）请写出动物A适于飞行的外部形态特点有：_________（说出一点即可）。 （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是________；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是________。 （4）A和C都有辅助呼吸的器官，这些器官分别是_________、________。 （5）动物D特有的生殖发育方式是________，这种方式大大提高了后代的成活率。 （6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________、________。 【答案】（1）体内有无脊柱 （2）前肢变成翼；身体呈流线型；体表覆羽（答对一个即可） （3） ①. 身体分节 ②. 外骨骼不能随身体生长而生长（合理即可） （4） ①. 气囊 ②. 皮肤 （5）胎生哺乳 （6） ①. 鳃 ②. 鳍 【解析】 【分析】题图中，A家鸽属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于节肢动物，F属于鱼类。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，刺胞动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。因此，若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无脊柱。 【小问2详解】 鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。因此，A家鸽等鸟类适于飞行的外部形态特点有前肢变成翼、身体呈流线型、体表覆羽。 【小问3详解】 环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性；节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，防止体内水分的蒸发。因此，比较B蚯蚓代表的环节动物和E蝗虫代表的节肢动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是身体分节。 E蝗虫等昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一；但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮；因此，动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随身体生长而生长。 【小问4详解】 鸟类有气囊辅助完成双重呼吸，大大提高了气体交换的效率；两栖动物用肺呼吸，但肺不发达，皮肤裸露，能辅助呼吸。因此，A家鸽和C青蛙都有辅助呼吸的器官，这些器官分别是气囊、皮肤。 【小问5详解】 哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。因此，哺乳动物D家兔特有的生殖发育方式是胎生哺乳，这种方式大大提高了后代的成活率。 【小问6详解】 鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。因此，动物F鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是鳃、鳍。 27. 《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生必测项目，理解其中的原理能帮助制定科学的训练方法。 （1）引体向上可以同时锻炼多块肌肉。据图甲分析，引体向上时，背阔肌收缩，牵引肱骨绕_______活动，使躯体向上臂方向靠拢。如图乙，表示_____（填“屈肘”或“伸肘”）动作。结构①肱二头肌在图乙中处于_____状态。 （2）如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，结合丙图所示分析，脱臼是由于[ ]_______从[ ]______里滑脱出来。正常情况下关节连接非常牢固，与_____有关；________内的滑液和______能减少运动时两骨之间摩擦，这些结构都能使我们在运动过程中免受伤害。 【答案】（1） ①. 肩关节 ②. 屈肘 ③. 收缩 （2） ①. a关节头 ②. d关节窝 ③. 关节囊 ④. 关节腔 ⑤. 关节软骨 【解析】 【分析】乙图中：①肱二头肌，②肱三头肌；丙图中：a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨。 【小问1详解】 运动时，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩提供动力。引体向上时，背阔肌收缩，牵引肱骨绕肩关节活动，使躯体向上臂方向靠拢。图乙中，手臂弯曲处于屈肘动作，此时①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。 【小问2详解】 脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来，即图丙中的a关节头从d关节窝中滑脱。 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节连接非常牢固。 关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 关节软骨覆盖在关节头和关节窝表面，可缓冲运动时的震荡，也能减少运动时两骨之间的摩擦。 28. 如图是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中________是病毒，它没有细胞结构，一般由________外壳和________组成。 （2）如图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________。 （3）图E中的a是________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代，并且他们体内都没有________，必须利用现成的有机物。 （4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的________图（填图中文字）的生物，该生物能产生可以抑制某致病细菌生活的物质是________。 【答案】（1） ①. A ②. 蛋白质 ③. 内部遗传物质 （2）细胞核 （3） ①. 孢子 ②. 叶绿体 （4） ①. C ②. 抗生素 【解析】 【分析】图可知，A是病毒，B是细菌，C是霉菌属于真菌，D是酵母菌属于真菌，E是蘑菇属于真菌。 【小问1详解】 图中A是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在活细胞内生活。 【小问2详解】 真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。因此，如图中B细菌与C霉菌、D酵母菌、E蘑菇在细胞结构上的主要区别是：B细菌无成形的细胞核。 【小问3详解】 图E蘑菇属于多细胞真菌，其中的a是孢子，孢子在适宜的条件下发育为新的个体，图中的C霉菌、D酵母菌、E蘑菇都通过产生a孢子来繁殖后代，并且他们体内都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须利用现成的有机物。 【小问4详解】 在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，可推理“绿毛”可能是图中的C青霉，该生物能产生可以抑制某致病细菌生活的物质是青霉素（抗生素）。 29. 阅读分析材料，回答下列问题。 材料一：2023年5月22日，中国生态环境部与中国科学院联合发布更新了《中国生物多样性红色名录》，其中所涉及的濒危动物和植物如中华秋沙鸭、朱鹮、海南长臂狼、中华穿山甲、普氏野马、苏铁、五针松、百山祖冷杉、多种珍稀兰花等物种受威胁等级均有下降，实现了野外种群数量稳中有升。 材料二：我国制定了《国家公园空间布局方案》，科学规划布局了49个国家公园候选区，总面积约110万平方公里，保护80%以上的国家重点保护野生动植物物种及其栖息地。涵盖了草原、湿地生态系统，以及寒温带针叶林、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带雨林等森林生态系统。国家公园建设代表着中国生态文明的新高度，正在实现绿水青山、美丽中国的梦想。 材料三：自然界中动物对植物生活有积极的作用。例如，除了熟悉的传粉动物蜂、蛾类外，还有1600多种鸟类，甚至蝙蝠、小型鼠类也能传粉；有些植物的种子借助于钩、刺、卷须、黏液被动物带走并散落到别处。 材料四：武夷山国家公园生物资源丰富，有高等植物292科2829种，野生动物7407种等，新发现雨神角蟾、福建天麻、武夷山对叶兰、武夷山诺横（ji）等11个物种。 （1）我国有“裸子植物的故乡”的美称，请写出材料一中的裸子植物_______（一种即可）；提到的濒危动物在体温上都有共同点，因此都可被称为______动物。 （2）材料二划线部分内容，体现了_______的多样性。材料四中体现了_____的多样性。 （3）由材料三可知，动物在生物圈中的作用是_______。 （4）我们要响应国家保护生物多样性的号召，树立保护各种生物的意识。保护生物多样性最有效的措施是________。每种野生动物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是_______的多样性。 （5）保护生物多样性是我们每个人的责任和义务，作为中学生的我们能为保护生物多样性做些什么?_______（答出1点即可）。 【答案】（1） ①. 苏铁##五针松##百山祖冷杉 ②. 恒温 （2） ①. 生态系统 ②. 生物种类##物种 （3）帮助植物传粉、传播种子 （4） ①. 建立自然保护区 ②. 基因##遗传 （5）积极参加植树造林活动或爱护环境、绿色出行或积极宣传保护生物多样性等 【解析】 【分析】根据是否产生种子，可以把植物分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括苔藓植物、蕨类植物等类群；种子植物根据外面有无果皮包被，可分为裸子植物和被子植物。 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。 【小问1详解】 被子植物的种子外有果皮包被形成果实；而裸子植物的种子是裸露的，没有形成果实；材料一中的苏铁、五针松、百山祖冷杉都能产生种子，但种子裸露无果皮包被，都属于裸子植物。 根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物；体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物；中华秋沙鸭、朱鹮属于鸟类；海南长臂猿、中华穿山甲、普氏野马属于哺乳动物。因此，材料一中提到的濒危动物中，在体温上都有共同点，都可被称为恒温动物。 【小问2详解】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，材料二划线部分内容，体现了生态系统的多样性。 材料四中提到了“高等植物292科2829种，野生动物7407种等，新发现雨神角蟾、福建天麻、武夷山对叶兰、武夷山诺横（ji）等11个物种”，体现了生物种类（物种）的多样性。 【小问3详解】 动物在生物圈中的作用体现在能促进生物圈的物质循环、维持生态系统的稳定性、帮助植物传粉、帮助植物传播种子等方面。因此，由材料三可知，动物在生物圈中的作用是帮助植物传粉、传播种子。 【小问4详解】 建立自然保护区是保护生物多样性最直接和有效的方法之一。通过划定特定的区域，限制人类活动，保护生态系统和物种的栖息地，从而保护生物多样性。其他措施还包括迁地保护、立法保护、公众教育、生态修复等，但建立自然保护区是最为全面和系统的方法。因此保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。 生物种类的多样性不仅仅体现在物种的数量上，更重要的是体现在基因的多样性上。每个物种都携带独特的基因组合，这些基因是物种适应环境、进化和生存的基础。保护生物多样性实质上是在保护基因的多样性，确保物种能够适应环境变化，维持生态系统的稳定性和健康。因此每种野生动物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因（遗传）的多样性。 【小问5详解】 作为中学生，我们可以积极参加植树造林活动或爱护环境、绿色出行或积极宣传保护生物多样性等来保护生物的多样性。 30. 自然界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图分析并回答下列问题： （1）图甲中M表示三种动物的共同点。从发育方式分析，M可表示_______发育。 （2）图乙是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，请写出蝗虫的发育过程：________（用字母和箭头表示），它在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_______。 （3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎的发育部位是[ ]_________，它里面包含着________，为胚胎的发育提供营养物质的结构有______（填标号）。 （4）图丁表示植物的一种无性生殖方式，其中②表示_______，其成功的关键是将①和②的_________紧密结合，新形成的植物将表现出[ ]_______的性状。 （5）蝗虫、家蚕、青蛙和鸟这几种动物，从其受精方式来看，明显与其他三种动物不一样的应该是________。 【答案】（1）变态 （2） ①. D→A→C ②. 成虫 （3） ①. ⑤胚盘 ②. 细胞核 ③. ③④ （4） ①. 砧木 ②. 形成层 ③. ①接穗 （5）青蛙 【解析】 【分析】图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙发育的共同点，图丙中①卵壳膜，②气室，③卵黄，④卵白，⑤胚盘，图丁中①接穗，②砧木。 【小问1详解】 蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育。它们在发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异都很大，所以M可表示变态发育。 【小问2详解】 蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。若图乙中B表示蛹期，那么蝗虫的发育过程是D （受精卵） →A （若虫） →C （成虫）。蝗虫成虫具有翅，能飞行，食量大，活动范围广，会大量啃食农作物，对农作物危害最严重。 【小问3详解】 ⑤胚盘是胚胎发育的部位，里面含有细胞核，是胚胎发育的起点。卵黄是鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵白能为胚胎发育提供水分和少量的营养物质，还具有保护作用。所以为胚胎发育提供营养物质的结构是③卵黄和④卵白。 【小问4详解】 图丁表示的是嫁接，是植物的一种无性生殖方式。其中①是接穗，②是砧木。嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起。新形成的植物将表现出①接穗的性状，因为接穗是将来发育成地上部分的结构，其遗传物质决定了植物的性状。 【小问5详解】 蝗虫、家蚕和鸟的受精方式都是体内受精，即精子和卵细胞在雌虫体内结合形成受精卵。而青蛙是体外受精，雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。所以从受精方式来看，青蛙明显与其他三种动物不一样。 31. 豚鼠又名荷兰猪，为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚鼠设计了三组实验，如图为它们的交配方式及产生子代的情况。请据图分析回答下列问题： （1）甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为_______。 （2）在遗传学上，豚鼠的体色称为__________，其中白色和黑色是一对_______。据图推断，________是隐性性状。 （3）豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体组成为_______。 （4）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为________，丙组子代是白色雄豚鼠的概率是_______。 【答案】（1）变异 （2） ①. 性状 ②. 相对性状 ③. 白色 （3）31条+X或31条+Y （4） ①. Aa ②. ##25% 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 变异是指亲子间和子代个体间的差异。因此，甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为变异。 【小问2详解】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此，在遗传学上，豚鼠的体色称为性状，其中白色和黑色是一对相对性状。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。根据图甲可知，亲代都是黑色，子代中出现了亲代没有的白色，则由此判断白色是隐性性状。 【小问3详解】 人的体细胞中有23对染色体，这些染色体是成对存在的；在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，即含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。 根据题意可知，豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体组成为31条常染色体+X染色体或31条常染色体+Y染色体。 【小问4详解】 根据第（2）小题的分析可知，白色为隐性性状。则甲组子代白色豚鼠的基因组成为aa，这两个a分别来自亲代，所以甲组亲代雌雄黑色豚鼠的基因组成都是Aa。 丙组子代白色豚鼠的基因组成为aa，这两个a分别来自两个亲代，则丙组亲代黑色雌豚鼠的基因组成为Aa、白色雄豚鼠的基因组成为aa，其遗传图解如下图： 由此可见，丙组子代是白色豚鼠的概率是；根据人类的性别决定可知，子代为雄豚鼠的概率为；因此，丙组子代是白色雄豚鼠的概率是，即25%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期末学业水平检测 八年级生物试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题（本题共25小题。每小题2分，共50分） 1. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ） ①水螅——身体辐射对称、有刺细胞；②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官；④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾；⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸；⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门，胸部有足 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④ 2. 每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是（ ） A. 青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于水陆两栖 B. 蜥蜴体表有角质的鳞片，适于陆地生活 C. 蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活 D. 家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 3. 图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ） A. 脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B. 变温动物、爬行动物、两栖动物 C. 狼的牙齿、门齿、犬齿 D. 两栖动物、蝾螈、蟾蜍 4. 今年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后行为叙述错误的是（　　） A. 刚出生时就会行走的行为属于先天性行为 B. “小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定 C. 听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘 D. “小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境 5. 下列关于社会行为的叙述中，正确的是（ ） ①野牛集体抵御狼群的袭击属于社会行为 ②老虎捕食野猪属于社会行为 ③具有社会行为的动物群体的内部有一定的组织 ④具有社会行为的动物群体的内部有明确的分工 ⑤具有社会行为的动物群体的内部都形成等级 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③④ 6. 下列对图示生物的描述，正确的是（　　） A. 丙和动物细胞主要区别是丙有细胞壁 B. 甲乙丙丁都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 乙靠分裂或出芽繁殖 D. 乙丙丁都是多细胞真菌 7. 如果将油菜、西瓜、银杏归为一类，把海带、葫芦藓和蕨归为另一类．分类的依据是（　　） A. 有根或无根 B. 有种子或无种子 C. 水生或陆生 D. 有果实或无果实 8. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 三种动物之间，狼与郊狼的共同特征最多 D. 三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最近 9. 下列生物的生殖中，属于有性生殖的是（ ） A. 小麦利用种子繁殖 B. 草莓的扦插 C. 椒草利用叶繁殖 D. 甘薯利用根繁殖 10. 要想让同一棵树上结出黄桃、蟠桃、油桃几个品种的桃子，最好采用的方法是（ ） A. 嫁接 B. 压条 C. 扦插 D. 组织培养 11. 春暖花开，蝶儿飞舞，漫步在林间，偶尔也会看到“毛毛虫”。美丽的蝴蝶和“毛毛虫”所处的发育阶段分别是（ ） A. 卵、幼虫 B. 蛹、幼虫 C. 成虫、蛹 D. 成虫、幼虫 12. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句中描绘了不同的生物，下列关于它们生殖发育特点的叙述错误的是（　　） A. 水稻的种子繁殖属于有性生殖 B. 蛙声一片是雄蛙在求偶 C. 穿花的蛱蝶属于幼虫阶段 D. 蜻蜓点水是在水面产卵 13. 在调查当地的动物资源时发现两栖动物的种类和数量较多，那么当地环境可能是（ ） A. 温暖多雨 B. 常年寒冷 C. 炎热干燥 D. 寒冷干燥 14. 各种鸟在生殖和发育过程中，一般都具有的阶段是（ ） A. 筑巢、孵卵、育雏 B. 求偶、筑巢、产卵 C. 求偶、交配、产卵 D. 交配、产卵、育雏 15. 人和生物体的每一种性状，往往有多种不同的表现类型。下列各组性状中，属于相对性状的是（　　） A. 猫的黄毛和狗的黑毛 B. 人的有酒窝和无酒窝 C. 红色玫瑰和白色牡丹 D. 狗的卷毛和狗的黄毛 16. 普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述正确的是（ ） A. 生物性状的表现仅受环境影响 B. 性状的改变仅由遗传物质发生变化引起的 C. 性状的表现是由遗传物质和环境共同作用的结果 D. 环境改变会导致生物性状发生可遗传的变化 17. 如图为人的染色体结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①位于细胞核中 B. ①可以被碱性染料染成深色 C. ②上有许多控制性状的基因 D. ③能够储存遗传信息 18. 一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。马蛔虫的体细胞中含有2对染色体，它的卵细胞、精子和受精卵中染色体数目依次是（　　） A. 1条、1条、2条 B. 2条、2条、4条 C. 2条、2条、2条 D. 4条、4条、8条 19. 某细胞中有两对基因A和a、B和b，分别位于两对染色体上，并且这两对基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。下列有关这两对基因在染色体上位置的图解，正确的是（　　） A. B. C. D. 20. 白化病是一种遗传病，下图是小明（9号）家族白化病（基因用A、a表示）的系谱图 据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 图中既体现了生物遗传又体现了生物变异的特性 B. 图中每代都有患者，说明白化病是显性遗传病 C. 第一代3、4号和第二代5、6号基因组成均为Aa D. 第二代8号携带致病基因的基因组成概率为2/3 21. 下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是（　　） A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B. 男孩的X染色体一定来自于母亲 C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍 D. 女孩体细胞染色体组成是44+XY 22. 果蝇的性别决定方式与人的相同，下图为某果蝇体细胞中染色体组成模式图。有关该果蝇的叙述，正确的是（ ） A. 为雄性个体 B. 只能产生一种精子 C. 体细胞中有3对染色体 D. 每对染色体都形态相似 23. 如图为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ） A. 从遗传图谱可知，高雪氏病是一种显性遗传病 B. Ⅱ3产生的精子染色体组成为X或Y C. Ⅰ1基因组成是Dd，Ⅱ4基因组成是DD或Dd D. Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为3/8 24. 下列的几种变异中，属于不可遗传的变异的是（　　） A. 路边的车前草长的瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大 B. 红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，生出粉花紫茉莉 C. 透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花鱼 D. 父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了血型为O型的子女 25. 某学习小组在实验田里种植大、小两种花生，收获后分别对两种花生果实的长轴长度进行了抽样测量，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 取样时，从大花生中挑大的，小花生中挑小的 B. 小花生果实的长轴长度都小于大花生果实的长轴长度 C. 两种花生果实大小的差异，主要是因为遗传物质不同 D. 选取粒大饱满的大花生种子，种在贫瘠的土壤中，不会结出小花生 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________。 （2）请写出动物A适于飞行的外部形态特点有：_________（说出一点即可）。 （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是________；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是________。 （4）A和C都有辅助呼吸的器官，这些器官分别是_________、________。 （5）动物D特有的生殖发育方式是________，这种方式大大提高了后代的成活率。 （6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________、________。 27. 《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生必测项目，理解其中的原理能帮助制定科学的训练方法。 （1）引体向上可以同时锻炼多块肌肉。据图甲分析，引体向上时，背阔肌收缩，牵引肱骨绕_______活动，使躯体向上臂方向靠拢。如图乙，表示_____（填“屈肘”或“伸肘”）动作。结构①肱二头肌在图乙中处于_____状态。 （2）如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，结合丙图所示分析，脱臼是由于[ ]_______从[ ]______里滑脱出来。正常情况下关节连接非常牢固，与_____有关；________内的滑液和______能减少运动时两骨之间摩擦，这些结构都能使我们在运动过程中免受伤害。 28. 如图是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中________是病毒，它没有细胞结构，一般由________外壳和________组成。 （2）如图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________。 （3）图E中的a是________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代，并且他们体内都没有________，必须利用现成的有机物。 （4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的________图（填图中文字）的生物，该生物能产生可以抑制某致病细菌生活的物质是________。 29. 阅读分析材料，回答下列问题。 材料一：2023年5月22日，中国生态环境部与中国科学院联合发布更新了《中国生物多样性红色名录》，其中所涉及的濒危动物和植物如中华秋沙鸭、朱鹮、海南长臂狼、中华穿山甲、普氏野马、苏铁、五针松、百山祖冷杉、多种珍稀兰花等物种受威胁等级均有下降，实现了野外种群数量稳中有升。 材料二：我国制定了《国家公园空间布局方案》，科学规划布局了49个国家公园候选区，总面积约110万平方公里，保护80%以上的国家重点保护野生动植物物种及其栖息地。涵盖了草原、湿地生态系统，以及寒温带针叶林、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带雨林等森林生态系统。国家公园建设代表着中国生态文明的新高度，正在实现绿水青山、美丽中国的梦想。 材料三：自然界中动物对植物生活有积极的作用。例如，除了熟悉的传粉动物蜂、蛾类外，还有1600多种鸟类，甚至蝙蝠、小型鼠类也能传粉；有些植物的种子借助于钩、刺、卷须、黏液被动物带走并散落到别处。 材料四：武夷山国家公园生物资源丰富，有高等植物292科2829种，野生动物7407种等，新发现雨神角蟾、福建天麻、武夷山对叶兰、武夷山诺横（ji）等11个物种。 （1）我国有“裸子植物的故乡”的美称，请写出材料一中的裸子植物_______（一种即可）；提到的濒危动物在体温上都有共同点，因此都可被称为______动物。 （2）材料二划线部分内容，体现了_______的多样性。材料四中体现了_____的多样性。 （3）由材料三可知，动物在生物圈中的作用是_______。 （4）我们要响应国家保护生物多样性的号召，树立保护各种生物的意识。保护生物多样性最有效的措施是________。每种野生动物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是_______的多样性。 （5）保护生物多样性是我们每个人的责任和义务，作为中学生的我们能为保护生物多样性做些什么?_______（答出1点即可）。 30. 自然界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图分析并回答下列问题： （1）图甲中M表示三种动物的共同点。从发育方式分析，M可表示_______发育。 （2）图乙是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，请写出蝗虫的发育过程：________（用字母和箭头表示），它在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_______。 （3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎的发育部位是[ ]_________，它里面包含着________，为胚胎的发育提供营养物质的结构有______（填标号）。 （4）图丁表示植物的一种无性生殖方式，其中②表示_______，其成功的关键是将①和②的_________紧密结合，新形成的植物将表现出[ ]_______的性状。 （5）蝗虫、家蚕、青蛙和鸟这几种动物，从其受精方式来看，明显与其他三种动物不一样的应该是________。 31. 豚鼠又名荷兰猪，为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚鼠设计了三组实验，如图为它们的交配方式及产生子代的情况。请据图分析回答下列问题： （1）甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为_______。 （2）在遗传学上，豚鼠的体色称为__________，其中白色和黑色是一对_______。据图推断，________是隐性性状。 （3）豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体组成为_______。 （4）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为________，丙组子代是白色雄豚鼠的概率是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $