第一单元 有余数的除法（复习课件）-2024-2025学年二年级数学下学期期中复习讲练测（苏教版）

苏教版二年级下册 数学 期中讲练测 第一单元 有余数的除法 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、把一些物体平均分，有的能正好分完，有的不能正好分完。 2、每份分得同样多，还有剩下的，并且剩下的部分不够再分，这个剩下的致量就叫作余数，这种计算后有余数的除法，就叫作有余数的除法。 3、在有余数的除法算式里，余数一定要比除数小。 4、用竖式计算没有余数的除法时，除法哪位商就写在哪位的上面。 5、笔算有余数的除法时，被除数里最多有几个除数，商就是几。用被除数减去除数与商的积，所得的差为余数，余数与上面的数位对齐，写在横线的下面。 02 重点提炼 重点提炼 1、认识有余数的除法，理解余数要比除数小。 2、认识除法竖式，会用竖式正确计算表内除法和有余数的除法（ 除数和商都是一位数），并理解每一步的含义。 3、用有余数的除法解决简单的实际问题。 03 易错集锦 易错集锦 易错点1：计算结果出错。 误区点拨： （1）计算有余数的除法时，会出现由于乘法口诀掌握不熟练而使商变大或变小，余数变大等错误。 （2）要熟记乘法口诀。商和除数相乘的积应小于被除数，而且最接近被除数，余数要比除数小。当余数大于或等于除数时，说明商小了，可以把商再调大。 易错集锦 易错点2：有余数的除法的意义。 误区点拨： （1）有余数的除法，在把被除数平均分时，要一直分到剩下的部分不够再分为止。 （2）余数要比除数小。 易错集锦 易错点 3：忘写余数或忽略余数。 误区点拨： （1）由于初步接触有余数的除法，计算时会忘写余数或忽略余数。 （2）根据乘法口诀，想哪个数和除数相乘的积最接近被除数且比被除数小，那个数就是商。用被除数减去商和除数的积，所得的差是余数。在等号的后面写上商，然后点上六个点写上余数。 （3）在平时计算时，要养成仔细做题的习惯。 04 巩固拔高 1.每个盒子装8支钢笔，如果要把35支钢笔全部装入盒子中，至少需要( )个盒子。 【解析】35÷8＝4（盒）……3（支） 4＋1＝5（盒） 故，至少需要5个盒子。 12 2.浓情五月五，棕香端午节。张老师给学生带来了三十几个粽子，如果四个四个地取，正好能取完；如果五个五个地取，还剩下1个，张老师带来了( )个粽子。 【解析】4×9＝36（个） 5×7＋1 ＝35＋1 ＝36（个） 所以张老师给学生带来了三十几个粽子，如果四个四个地取，正好能取完；如果五个五个地取，还剩下1个，张老师带来了（36）个粽子。 13 3.一本54页的书，芳芳每天看7页，需要( )天才能看完；如果每天看9页，可以提前( )天看完。 【解析】54÷7＝7（天）……5（页） 7＋1＝8（天） 54÷9＝6（天） 8－6＝2（天） 一本54页的书，芳芳每天看7页，需要8天才能看完；如果每天看9页，可以提前2天看完。 14 4.有23本笔记本，拿走( )本平均分给5个小朋友每个小朋友分得4本，如果不拿走至少添上( )本，这5个小朋友每人可以分到5本。 【解析】23÷5＝4（本）……3（本） 方法1：5－3＝2（本） 方法2：5×5－23 ＝25－23 ＝2（本） 有23本笔记本，拿走3本平均分给5个小朋友每个小朋友分得4本，如果不拿走至少添上2本，这5个小朋友每人可以分到5本。 15 5.无锡特产阳山水蜜桃，每6个装一盒，现有52个水蜜桃，可以装满（    ）盒。 A．9 B．8 C．7 D．6 【解析】52÷6＝8（盒）……4（个），剩下的4个装不满1盒；因此可以装满8盒。 故答案为：B 16 6.56个皮球装在盒子里，每盒装6个。 （1）可以装几盒，还剩几个？ （2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？ 【解析】（1）56÷6＝9（盒）……2（个） 答：可以装9盒，还剩2个。 （2）9＋1＝10（个） 答：至少要10个盒子。 17 7.小朋友们一起做灯笼，6张纸可以做1个灯笼，45张纸可以做多少个灯笼？还剩几张纸？ 答：可以做（    ）个灯笼，还剩（    ）张纸。 【解析】45÷6＝7（个）……3（张） 答：可以做7个灯笼，还剩3张纸。 18 8.（1）30元钱玩电动火箭，可以玩几次？如果玩碰碰车呢？ （2）你还能提一个什么问题？请先提出再解答。 【解析】（1）30÷6＝5（次），30÷5＝6（次） 答：玩电动火箭可以玩5次，玩碰碰车可以玩6次。 （2）30÷8＝3（次）……6（元） 答：30元玩太空飞行最多可以玩3次，还剩6元钱。（答案不唯一） 19 9.学校举行运动会，在开幕式上，二（1）班入场的学生排成8行，每行6人。 （1）二（1）班入场的学生一共有多少人？ （2）如果这些学生平均每行9人，可以站几行？还剩几人？ 【解析】（1）6×8＝48（人） 答：二（1）班入场的学生一共有48人。 （2）48÷9＝5（行）……3（人） 答：如果这些学生平均每行9人，可以站5行，还剩3人。 20 $$