第12讲 电流与电路 电压 电阻（课件PPT）-【练客中考】2025年浙江科学总复习新思路（物理与地理）

科学 　　　　　（物理与地理） 课堂精讲本 2025版 1 第12讲 电流与电路 电压 电阻 2024浙江中考：11题考查电流的特点，3分； 26题考查影响导体电阻大小的因素，8分。 2 1 知识梳理 夯基础 2 题型精讲 攻重难 3 实验突破 提素养 4 浙江真题 随堂测 3 返回目录 4 知识梳理 夯基础 5 知识点 1 电荷（八上P121~123） 1.两种电荷：物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带正电， 另一种是电子，带负电。 2.摩擦起电：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子①______到另一个物 体上，得到电子的物体带②____电，失去电子的物体带等量的③____电， 这种现象称为摩擦起电。这些物体所带的电荷叫做静电。 【注】玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带正电；橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带负电。 转移 负 正 3.带电体的性质：能够④______轻小物体。 4.电荷间的相互作用：⑤____________________________________。 吸引 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 返回目录 6 知识点 2 电路（八上P123~128） 1.电路：把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径。 2.电路的状态：通路、开路或断路、短路。 3.串联电路和并联电路 类型 串联电路 并联电路 定义 各元件首尾连接的电路 各元件首尾分别连接的电路 实物图 ________________________________________________ ___________________________________________________ 返回目录 7 类型 串联电路 并联电路 电路图 __________________________________ ___________________________________ 连接特点 电路中只有⑥______电流的路径 有两条或多条电流的路径 一条 返回目录 类型 串联电路 并联电路 用电器工作状态 各用电器⑦______影响。当 一个用电器断（开）路或损 坏时，其余用电器均不能工作 各用电器⑧______影响。某支路用电器断（开）路或损坏时，其他支路用电器仍能正常工作 开关控制 特点 控制整个电路的通断，开关位置改变，控制作用不变 ⑨______上的开关控制整个电路的通断，支路上的开关只控制该支路上的用电器 电流规律 处处⑩______， 干路电流等于各支路电路电流 ⑪______， 电压规律 总电压等于各电路元件两端电压⑫______， 各支路两端电压⑬______， 相互 互不 干路 相等 之和 之和 相等 返回目录 知识点 3 电流、电压及其测量（八上P129~133、142~48） 1.电流 （1）形成：电荷的定向移动形成了电流。 （2）方向：把⑭________定向运动的方向规定为电流方向。 正电荷 （3）单位：安培，简称安，符号是A。 其他单位：毫安、微安 。 （4）单位换算：1安 ⑮_____毫安， 1毫安 ⑯_____微安。 （5）电流的测量：电流表。 返回目录 10 （2）单位：伏特，简称伏，符号是 。 其他单位：千伏、毫伏 等。 （3）单位换算：1千伏 ⑰_____伏， 1伏 ⑱_____毫伏。 （4）电压的测量：电压表。 2.电压 （1）作用：使导体中自由电荷定向移动形成电流。 返回目录 3.电流表和电压表 电流表 电压表 使用规则 （1）首先进行“调零” （2）让电流“⑲____进⑳____出” （3）选量程时要进行“试测”，被测电流或电压不能超过电流表或电压表的㉑______ 与被测电路㉒______ 与被测电路㉓______ 表盘 读数方法 看清所选量程及分度值，电表示数=大格示数+ 后面的小格数×分度值 示数 ㉔_____安 ㉕_____伏 正 负 量程 串联 并联 0.28 0.5 返回目录 12 知识点 4 物质的导电性与电阻（八上P134~142） 1.导体和绝缘体 （1）导体：容易导电的物质，如金属、石墨、人体、大地、盐类的水溶 液等。 （2）绝缘体：不容易导电的物质，如橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木柴、 油和干燥的空气等。 （3）半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质，常见半导体 材料是硅和锗。 （4）超导现象：当温度降低到某一值时，有些物质的电阻会变为零。 超导体：能发生超导现象的物体。 返回目录 13 2.电阻 （1）定义：表示导体对电流的阻碍作用，用字母 表示。 （2）单位：欧姆，简称欧，符号是 。 其他单位：千欧、兆欧 。 （3）单位换算：1兆欧 ㉖_____千欧； 1千欧 ㉗_____欧。 返回目录 14 （4）影响导体电阻大小的因素 Ⅰ.导体的电阻大小与导体的㉘______、㉙__________________和材料有关。 用同种材料的导线，导线越长，电阻越㉚____；导线越细，电阻越㉛____。 Ⅱ.导体的电阻与温度有关。 【注】导体的电阻由导体自身因素决定，与通过导体的电流、导体两端的 电压无关。 长度 横截面积（粗细） 大 大 返回目录 15 3.滑动变阻器：靠改变接入电路的电阻丝的有效㉜______来改变电阻大小。 长度 实物 结构示意图 符号 （1）使用方法：两接线柱要“㉝__________”接入电路；闭合开关前，滑 片应处于㉞__________位置。 （2）作用：通过调节其阻值来改变电路中的㉟______；保护电路。 一上一下 阻值最大 电流 返回目录 16 题型精讲 攻重难 17 题型 一 电荷间的相互作用 例1 （2024福建）如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的 小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近，小星星被吸引着转动，此过程中 ( ) A.摩擦创造了电荷 B.布和吸管带上同种电荷 C.吸管和小星星带上同种电荷 D.吸管带电后能吸引轻小物体 √ 返回目录 18 1.（2023广州）手与硅胶管均不带电，用手摩擦后， 与带负电的塑 料管互相排斥，则( ) A. 带正电 B. 不带电 C.手摩擦时，正电荷从手转移到 D.手摩擦时，电子从手转移到 √ 返回目录 19 题型 二 电路的识别 例2 下列电路图正确的是( ) A B C D √ 返回目录 20 2.（2024成都）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关 两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是( ) A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系 √ 返回目录 21 题型 三 电路连接作图 例3 如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要 求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡 两端电压，导线 不能交叉。 返回目录 22 3.（2024苏州）在图中完成探究电流与电压关系的电路连接，使滑动变阻 器接入电路的阻值最大。 返回目录 23 题型 四 电路设计 例4 （2023丽水12题）公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（如 图）。当乘客按下任一按钮时，蜂鸣器响起提示音，提醒司机有乘客要 下车。下列电路符合要求的是( ) A B C D √ 返回目录 24 电路设计的一般步骤 第一步：确定各用电器之间的关系： ①如果题干中说明“各用电器之间能独立工作或互不干扰”，则用电器之间 是并联的。 ②如果题干中说明“用电器能同时工作”，则用电器之间可能是串联的也可 能是并联的。 ③如果题干中说明“用电器间既能单独工作又能同时工作”，则说明用电器 之间是并联的。 返回目录 25 第二步：确定电路中开关与用电器的关系： ①闭合开关，用电器能工作，说明该开关与用电器串联。 ②闭合开关，用电器不工作，说明该开关与用电器并联。 第三步：检验设计好的电路图的连接方式和电表测量的对象，看是否符合 题干所给的条件或是否能够达到设计的目的。 第四步：符合题目要求后，画出规范的电路图。 返回目录 26 4.（2021宁波7题）使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关 而浪费能源。 小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关 和指示 灯。加装后，若断开，指示灯和风扇都不工作；当 闭合时， 工作，此时 当红外感应装置感应到有人时， 才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能 是 ( ) A B C D √ 返回目录 27 题型 五 电流表、电压表的使用 例5 在如图所示的电路中，闭合开关后两灯均能发光，则( ) A.甲为电流表，乙为电压表 B.甲为电压表，乙为电流表 C.甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表 √ 返回目录 28 5.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( ) A.灯与灯 串联 B.开关只能控制灯 C.电流表测灯 的电流 D.电流方向：从电流表经 流向开关 √ 返回目录 29 题型 六 电路故障分析 例6 （2024杭州余杭区期末）某学生在做测定小灯泡电阻的实验中，将 正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数， 电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表 读数始终为零。其原因可能是( ) A.滑动变阻器接触不良 B.开关接触不良 C.小灯泡短路 D.灯泡的钨丝断了 √ 返回目录 30 利用电流表、电压表判断电路故障 1.电流表示数正常而电压表无示数 （1）“电流表示数正常” 主电路为通路。 （2）“电压表无示数” 无电流通过电压表。 （3）故障分析：①电压表损坏；②电压表接触不良；③_______________ ______________。 与电压表并联 的用电器短路 . . 返回目录 31 2.电压表有示数而电流表无示数 （1）“电压表有示数” 有电流通过电压表。 与电压表并联的用电器开路 3.电流表和电压表均无示数 （1）“两表均无示数”<m></m> 无电流通过两表。 （2）故障分析：①两表同时被短路；②电源所在电路断（开）路。 （2）“电流表无示数” 没有或几乎没有电流流过电流表。 （3）故障分析：①电流表短路；②__________________________［电流表 所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数］。 返回目录 32 6.（2024金华金东区期末）如图所示电路，闭合开关 ，灯泡、 都能 正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡突然熄灭， 仍正常发光，两只电表均有示数。则下列说法正确的是( ) A.熄灭可能是断路引起的 B.熄灭可能是 短路引起的 C.熄灭前电流表测干路电流 D. 熄灭后电压表示数会变大 √ 返回目录 33 实验突破 提素养 34 实验 1 研究串、并联电路的电流特点（2022年版课标要求学生必做 探究实践活动） 实验 研究串联电路的电流特点 研究并联电路的电流特点 实验电 路图 _______________________________________ _______________________________________ 实验过程 （1）根据图示连接电路； （2）闭合开关，用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流、 【注】（1）连接电路时开关应①______; （2）用电流表测电流，要用大量程进行试测；电流表指针偏 转角过小，不易读数时，要改用小量程 断开 返回目录 35 实验 研究串联电路的电流特点 研究并联电路的电流特点 多次测量 的方法及 目的 （1）方法：换用②______规格的灯泡进行多次实验； （2）目的：使实验结论具有普遍性 实验结论 串联电路中的电流处处 ③_______ 并联电路中干路中的电流等于各 支路电流④_______ 不同 相等 之和 返回目录 例1 小明用如图甲所示的电路“探究并联电路中干路电流与各支路电流的 关系”，把一个电流表分别接入电路中、、 处测量电流。 （1）图乙是他测量电流时连接的实验电路，闭合开关前小明发现电流表 指针如图丙所示，其原因是____________________，排除故障后，此时 电流表测量的是____（选填“”“”或“ ”）处的电流。 电流表指针没有调零 返回目录 37 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上 画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。 返回目录 38 （3）进行实验，小明记录了如下数据： 实验次数 A处电流 /安 B处电流 /安 C处电流 /安 1 0.1 0.1 0.2 2 0.2 0.2 0.4 3 0.3 0.3 0.6 分析以上实验数据，可以得到并联电路中干路电流与各支路电流的关系 是： 。并且小明还得出“并联电路中通过各支路的电流总是相 等的”结论，这个结论________（选填“正确”或“不正确”），得出该结论 的原因可能是____________________。 不正确 选用的灯泡规格相同 返回目录 39 （4）小明在实验中还发现：每次闭合开关时电流表指针迅速偏转到较大 角度，然后再慢慢偏回一定角度后，示数才稳定下来，检查电路又一切 正常。造成这种现象出现的合理解释是：__________________________。 温度越高，灯泡的电阻越大 返回目录 40 实验 研究串联电路的电压特点 研究并联电路的电压特点 实验电 路图 ______________________________________ _______________________________________ 实验 过程 （1）根据图示连接电路； （2）用电压表分别测出灯、 两端的电压、及、 串联 后的总电压或电源两端的电压 （1）根据图示连接电路； （2）用电压表分别测出灯 、两端的电压、 及 电源两端的电压 实验 2 研究串、并联电路的电压特点（2022年版课标要求学生必做 探究实践活动） 返回目录 41 实验 研究串联电路的电压特点 研究并联电路的电压特点 实验 过程 【注】电压表量程的选择 方法1：用电压表测电压，测量时先选大量程，如果指针偏转过 小，不易读数，再改用较小的量程； 方法2：根据电源电压估计待测电压，确定电压表的量程 多次测量的方法及目的 （1）方法：换用①______规格的灯泡进行多次实验； （2）目的：使实验结论具有普遍性 实验结论 串联电路中的总电压等于各用电器两端电压②______ 并联电路中各支路两端电压 ③______ 不同 之和 相等 返回目录 （2）在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选 择量程，具体操作是__________________________ ____________________________________________ _____________________________。 例2 （2023丽水26题）小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行 了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等 器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。 （1）实验中小灯泡、 的规格应______（选填“相同”或“不同”）。 不同 先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程 返回目录 43 （4）整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压、 之和略小于两灯 泡两端的总电压 ，与预期结果不相符。 换用其他器材并规范操作，多 次实验后结果均相同，其原因可能是__________________________。 导线有电阻，两端存在电压 （3）某次测量时电压表示数如图乙，则读数为____伏。 1.5 返回目录 44 ①图丁中、 两条图线是根据图丙电路测得的实验数据所绘制的图线， 其中与图丙电路中电压表对应的图线是___（选填“”或“ ”）图线。 ②已知电源电压恒为6伏，根据探究目的 分析图丁中的图线，得出的实验结论是 __________________________________。 （5）小科又与同学合作再次探究“串联电路的电压特点”，连接了图丙 所示电路继续实验，并根据测得的实验数据，绘制了如图丁所示的图线。 串联电路中总电压等于各分电压之和 返回目录 45 实验 3 探究影响导体电阻大小的因素 例3 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实 验小组同学利用如图甲所示的电路分别对“导体电 阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行 实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料 如表所示。 编号 材料 长度/米 横截面积/毫米 电流的大小/安 A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 返回目录 46 （1）小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点。小红认为电流表 是多余的，根据灯泡亮度的变化可以准确判断导体电阻的大小，小亮认为 灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路从而防止损坏电流表。 你赞同______（选填“小红”或“小亮”）的观点。 小亮 （2）实验中通过观察电流表的示数大小来比较电阻的大小，此过程用到 的研究方法是________。 转换法 返回目录 47 （3）分别将______（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结 论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。 （4）分别将、 两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是 ________________________________________________。 导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大 （5）长度与粗细相同的锰铜和镍铬合金丝，谁更适合做滑动变阻器的 电阻？答：____________。 镍铬合金丝 、 返回目录 48 （6）（2021台州27题）某兴趣小组欲利用如图乙所示的装置研究“镍铬合 金丝电阻大小与温度的关系”。 ①图中的镍铬合金丝通电后，使烧瓶内煤油的温度升高，这是因为电流具 有____效应。 热 ②用笔画线代替导线将图中电路连接完整，并写出 实验步骤。 实验步骤：连接好电路，将滑动变阻器滑片移至阻值最 大处，闭合开关，移动滑动变阻器滑片至适当位置，当 温度分别升高到、、 时，读取对应的电流值和电压值，根据欧姆定律 求出三次温度下的电阻值，得出结论 返回目录 49 浙江真题 随堂测 50 命题点 1 摩擦起电 电荷间的相互作用 1.（2021嘉兴14题）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮 分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面， 此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是( ) A.塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起 B.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状 C.塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电 D.塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 51 2.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙， 发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确 的是( ) A.乙带正电，丙带正电 B.乙带负电，丙带负电 C.乙带负电，丙带正电 D.乙带正电，丙带负电 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 52 命题点 2 物质的导电性 3.（2023宁波3题）如图所示是一种触摸开关。当手指直接接触这种开关 面板上的金属体时，因为人体是导体，会触发开关闭合，电路中的电灯发 光。用手持下列物体去接触面板上金属体时，也能使电灯发光的是( ) A.木制牙签 B.金属钥匙 C.塑料尺 D.玻璃杯 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 53 4.（2022舟山2题）导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图中用高 度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么 高度差表示的量是( ) 命题点 3 电流、电压及其测量 A.电流 B.电阻 C.电压 D.电功 √ 5.（2023衢州20题节选）在测量通过某定值电阻的电流时，选择 安和 安两挡量程测出的电流值分别为0.29安和0.28安。从精确测量的要 求考虑，小科应选用的数据是_______。 0.28安 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 54 命题点 4 电路的识别及特点 6.（2024浙江11题3分）用导线将开关、灵敏电流计和材质不同的钥匙甲、 乙相连，将两钥匙插入橙子中（如图）。闭合开关，灵敏电流计指针发生 偏转。下列推测一定正确的是( ) A.闭合开关后，橙子内有电流通过 B.钥匙甲的导电能力比钥匙乙的强 C.通过钥匙甲的电流比通过钥匙乙的大 D.闭合开关后，橙子内只发生物理变化 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 55 7.（2023杭州18题）如图所示为多挡位加热器的电路图，电热丝 的电阻 小于电热丝 的电阻。闭合 和 时，对电路的分析正确的是( ) A. 和 串联 B.两端的电压小于 两端的电压 C.流过的电流大于流过的电流 D.如果断了， 也不能工作 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 56 命题点 5 电路的连接与设计 8.（2022杭州17题）甲、乙为两个独立的房间，当闭合甲房间的开关时， 只有乙房间电铃响；当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响。符合此要 求的电路是( ) A B C D √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 57 命题点 6 电阻 变阻器 9.（2022台州4题）如图，当滑动变阻器的滑片 向右移动时，接入电路 的阻值变大。选择的接线柱是( ) A. B. C. D. √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 58 10.（2024浙江26题8分）图甲是研究“影响导体电阻大小 的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体， 将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持 电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据列于下表。 实验组 电阻丝 材料 长度（厘米） 直径（毫米） 电流（安） 1 康铜丝 57.20 0.50 待填 2 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 59 （1）将电阻丝 的两端接入电路，闭合开关后，电流表 指针位置如图乙所示，其示数为_____安。 0.32 （2）为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择 实验组______进行对比。 2、3 请回答： 实验组 电阻丝 材料 长度（厘米） 直径（毫米） 电流（安） 1 康铜丝 57.20 0.50 待填 2 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 60 （3）实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此 外，导体电阻还与温度有关。 ①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图丙所示。描述该金属电阻 在降温过程中的现象： _____________________________________________________________。 该金属的电阻随温度的降低而减小，时电阻突然趋于零 ②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题 之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新 材料可用于制造________________________ （写出一种），以减少能量损耗。 电缆、输电线或电动机等 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 61 62 $$