第七章 运动和力 单元检测卷-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理下册同步学与练（ 北师大版2024）

第七章 运动和力单元检测卷 考试范围 ：第七章（北师大版2024） 分值：100分 时间：90分钟 第Ⅰ卷（选择题） 1、 单选题（共20题，每题2分）。 1．关于力的说法，下列错误的是（    ） A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B．一个受力物体，同时也一定是施力物体 C．发生力的作用，物体必须相互接触 D．力可以改变物体的运动状态 2．生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（　　） A．八年级物理课本的宽度约为10cm B．中学生正常步行的速度约为8m/s C．托起2个鸡蛋所需的力大约为1N D．中学生的质量约为100kg 3．如图所示的是小华用绳子拉着装满沙土的小车前进的情景，此时小车所受拉力的施力物体是（    ） A．手 B．小车 C．沙土 D．绳子 4．王明用力提一桶水时，他的手对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力。下列关于这两个力的三要素的叙述，正确的是（　　） A．这两个力的三要素完全相同 B．这两个力的大小、方向都相同，作用点不同 C．这两个力的大小相同，方向和作用点都不同 D．这两个力的作用点、大小相同，方向不同 5．如图所示把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．弹簧测力计是测量质量的工具 B．弹簧测力计的读数为2.3N C．弹簧测力计在任何情况下使用时都必须竖直放置，不得倾斜 D．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 6．蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（      ） A．小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大 B．小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C．小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下 D．小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力 7．下列关于力的说法正确的是（　　） A．重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下 B．磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的 C．人推桌子，桌子未动，是因为人对桌子的推力小于桌子对人的推力 D．跳水运动时，运动员对跳板的压力是由于跳板发生弹性形变而产生的 8．将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面（   ） A．左边高，右边低 B．右边高，左边低 C．左右相平 D．前面高，后面低 9．关于重力与重心的说法，不正确的是（　　） A．物体的重心不一定在物体上 B．重力的方向总是竖直向下 C．物体的质量与所受的重力成正比 D．降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度 10．跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A．250N B．450N C．700N D．1150N 11．如图是工人用扳手拧螺栓的场景，下列说法错误的是（　　） A．戴手套可以避免打滑，是因为增大了摩擦力 B．用力向下转动扳手说明力可以改变物体运动状态 C．手施力时没看到扳手形变，说明扳手没有受到力 D．压扳手末端更容易拧开螺栓，说明力的作用点会影响力的作用效果 12．班级大扫除时，小林发现许多现象与摩擦有关，其中属于减小摩擦的措施是（    ） A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B．置物架下面装有滚轮 C．黑板擦的刷面选用较粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 13．如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是（　　） A．小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B．小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C．撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性 D．撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 14．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（　　） A．小车最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 B．小车每次要从斜面上的同一位置由静止滑下 C．小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态 D．小车在木板表面上速度减小得最慢，它的惯性最大 15．如图所示，小车运动时盛有水的烧杯水面向右倾，则小车运动状态变化的情况是（　　） A．一定向右减速 B．一定向左减速 C．可能向左加速 D．可能向右加速 16．如图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端栓一小球，小球由A点静止释放后，将在A、B两点之间往复运动（不计任何风力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是（    ） A．继续往复运动 B．做圆周运动 C．静止不动 D．做匀速直线运动 17．2024年9月24日，华为在秋季全场景新品发布会上发布了鸿蒙智行首款轿跑SUV智界R7（如图所示），它的最长续航可达802km。小华与家人坐在智界R7内试驾，下列描述正确的是（　　） A．智界R7匀速通过弯道时，受平衡力的作用 B．智界R7受到的重力和智界R7对地面的压力是一对平衡力 C．匀速行驶时，小华对座椅的压力与座椅对小华的支持力是一对相互作用力 D．刹车后智界R7会向前运动一段距离，这个过程中它所受的摩擦力不断变小 18．如图甲所示，放在水平地面上的物体在水平推力F的作用下，物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，已知在4s~6s内物体受到的水平推力F为2N，则下列说法中正确的是（　　） A．t=1s时，物体处于非平衡状态 B．t=3s时，物体所受摩擦力大小为2N C．t=5s时，物体所受水平推力大于物体所受摩擦力 D．t=6s时，将F撤掉，物体立即静止 19．如图所示，物块A放在木板B上，用水平向左的力推A，A向左运动而B保持静止，已知A、B接触面粗糙，则下列说法正确的是（　　） A．B对A的摩擦力方向水平向左 B．桌面对B的摩擦力方向水平向右 C．桌面和A对B的摩擦力是一对相互作用力 D．桌面对B的支持力与A对B的压力是一对平衡力 20．如图所示，物体A重6 N，B重8 N，两个大小均为3 N的力 F 同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面 C上以相同的速度做匀速直线运动，则A、B间和 B、C间的摩擦力大小分别为（　　） A．3 N、6 N B．0 N、6 N C．6 N、3 N D．3 N、3 N 第Ⅱ卷（非选择题） 2、 填空题（每空1分，共18分） 21．在2024多哈游泳世锦赛中上演“超级逆转”大戏，中国队18岁小将董志豪凭借超强冲刺能力，最终以2分07秒94刷新个人最好成绩夺得男子200m蛙泳金牌，他向前进，说明力可以改变他的 。也说明物体间力的作用是 的。 22．开学初，为了方便作业管理，老师要求同学们把书本后面的答案纸撕下来，如图所示的是某同学撕答案纸的情景。为了更容易撕下，先把答案纸朝着封面方向折出一条痕迹，然后顺着痕迹的凸起方向撕下。这既可以说明力能改变物体的 ，又可以说明力的作用效果与力的 有关。 23．如图所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“拉”和“压”弹簧，使弹簧的形变量相同。图b中，弹簧对桌面的压力是由于 （选填“手”“弹簧”或“桌面”）形变而产生的。两次实验中力的作用效果不同是由于力的 不同。 24．有甲、乙两根弹簧，弹簧的伸长量L与所受拉力F的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 （选填“甲”或“乙”）弹簧；当不受拉力时，乙弹簧的长度是12cm，某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时，弹簧的长度变为18cm（仍在弹性限度内），此时乙弹簧受到的拉力为 N。 25．航天员在空间站测得某物体的质量是500g，将其带回地球后，用弹簧测力计测得其所受的重力为 N，用天平测得其质量为 kg。（g取） 26．重为20N的A物体放在水平桌面上，用大小为10N的水平拉力拉着物体匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为 N，撤去力后，物体在继续运动的过程中受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 27．行李箱的拉手上制有凹槽，其目的是通过增大接触面的粗糙程度来 ；行李箱的底部装有滚轮，这是通过 来减小摩擦。 28．如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 （选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 （选填“乙”或“丙”）中的形状。 29．如图甲所示，木块在水平方向受到两个拉力和的作用，拉力和的大小随时间变化如图乙和丙所示，木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知，第3s时，木块受到的摩擦力大小为 N，第7s时，拉力突然增大到4N，木块受到的合力大小是 N。 3、 作图题（每题2分，共4分） 30．如图所示，一木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出斜面对木箱力的示意图。 31．如下图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球的受力示意图。 4、 实验题（每空1分，共17分） 32．某同学在课外探究弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系时，利用了如图所示的装置（弹簧固定端对准刻度尺上的零刻度线），记录相应的实验数据如下表： 拉力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 弹簧长度/cm 2 3 4 5 6 8 8.7 (1)弹簧不受拉力时的长度是 cm，弹簧受到2.5N的拉力时，其长度是 cm，此时弹簧的伸长量是 cm； (2)分析实验数据可知，在 内，弹簧的 与它所受的拉力成 比； (3)分析表中数据可知，当拉力大于3N后，上述结论已不再成立，原因是__________（填字母）； A．钩码不够重 B．超出了弹簧的弹性限度 (4)这个实验的结论在实际生活中的应用是 。 33．学习摩擦力时，喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。 (1)实验过程中，应用弹簧测力计沿 方向拉着物块做 运动。 (2)甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 (3)比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。 (5)本实验主要采用的探究方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 (6)小明对实验装置进行了如戊图所示的改动。向右拉动长木板时，物块A受到的滑动摩擦力方向向 。重复实验发现实验改进以后更好操作，这样改进的优点是： 。 5、 解答题（每题7分，共21分） 34．如图所示，一杯中已经装有质量为40g、体积为50cm3的某种液体，打开龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m与从龙头中流出的液体体积V关系如图乙所示。 (1)这种液体的密度； (2)该杯子最多能装这种液体的质量； (3)当V=80cm3时，杯子和液体的总重力。 35．质量为100kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2。已知g取10N/kg，求： (1)物体的重力。 (2)木块受到的拉力。 (3)若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，物体运动30min通过的路程。 36．如图甲所示，有一个边长为0.2m，质量为4kg的正方体物块，在拉力F的作用下在水平面上部做直线运动。拉力随时间变化，速度随时间变化图像分别如图乙、丙所示，已知物块在2~4s的运动距离为2m。求： (1)物块的密度； (2)在0~6s，物体运动的距离； (3)在2~4s，物块受到的摩擦力。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七章 运动和力单元检测卷 考试范围 ：第七章（北师大版2024） 分值：100分 时间：90分钟 第Ⅰ卷（选择题） 1、 单选题（共20题，每题2分）。 1．关于力的说法，下列错误的是（    ） A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B．一个受力物体，同时也一定是施力物体 C．发生力的作用，物体必须相互接触 D．力可以改变物体的运动状态 【答案】C 【详解】A．力是物体对物体的作用，有力作用时，必须存在物体，离开物体就没有力，故A正确，不符合题意； B．由于力的作用是相互的，一个受力物体，同时也一定是施力物体，故B正确，不符合题意； C．发生力的作用的物体不一定要相互接触，比如：磁铁吸引小铁钉，虽然磁铁和铁钉之间存在力的作用，但是没有相互接触，故C错误，故C符合题意； D．力的作用效果有两个，一个是力可以改变物体的运动状态，另一个是力可以使物体发生形变，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（　　） A．八年级物理课本的宽度约为10cm B．中学生正常步行的速度约为8m/s C．托起2个鸡蛋所需的力大约为1N D．中学生的质量约为100kg 【答案】C 【详解】A．八年级物理课本的宽度约为18cm，长约26cm，故A不符合题意； B．中学生正常步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为50g，托起2个鸡蛋的力大约为1N，故C符合题意； D．中学生的质量约为50kg，故D不符合题意。 故选C。 3．如图所示的是小华用绳子拉着装满沙土的小车前进的情景，此时小车所受拉力的施力物体是（    ） A．手 B．小车 C．沙土 D．绳子 【答案】D 【详解】小华通过绳子拉动小车前进，则绳子对小车的拉力使小车运动，小车所受的拉力的施力物体是绳子，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．王明用力提一桶水时，他的手对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力。下列关于这两个力的三要素的叙述，正确的是（　　） A．这两个力的三要素完全相同 B．这两个力的大小、方向都相同，作用点不同 C．这两个力的大小相同，方向和作用点都不同 D．这两个力的作用点、大小相同，方向不同 【答案】C 【详解】力的三要素是力的大小、方向和作用点。手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力。相互作用力是指两个物体之间相互作用时产生的力，它们大小相等、方向相反、作用在不同的物体上，所以这两个力方向不同，作用点不同。故ABD错误，C正确。 故选C。 5．如图所示把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．弹簧测力计是测量质量的工具 B．弹簧测力计的读数为2.3N C．弹簧测力计在任何情况下使用时都必须竖直放置，不得倾斜 D．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 【答案】D 【详解】A．根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具，故A错误； B．如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为2.6N，故B错误； C．弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，只需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致，故C错误； D．弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要在竖直方向上测量，所以，应该在竖直方向上调零，故D正确。 故选D。 6．蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（      ） A．小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大 B．小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C．小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下 D．小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力 【答案】B 【详解】A．小朋友与蹦床刚接触时，蹦床还没有发生弹性形变，或者只发生了微小形变，几乎不受弹力，故A错误； B．小朋友降到最低点时，蹦床的弹性形变程度最大，受到蹦床的弹力最大，故B正确； C．小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向上，故C错误； D．小朋友被蹦床弹起离开后，早已经不与蹦床接触，而且蹦床的弹性形变已经恢复，小朋友不会受到蹦床的弹力，故D错误。 故选B。 7．下列关于力的说法正确的是（　　） A．重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下 B．磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的 C．人推桌子，桌子未动，是因为人对桌子的推力小于桌子对人的推力 D．跳水运动时，运动员对跳板的压力是由于跳板发生弹性形变而产生的 【答案】A 【详解】A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，所以重力的施力物体是地球，重力的方向竖直向下，故A正确； B．力是物体对物体的作用，所以力不能离开物体而存在，故B错误； C．人对桌子施加推力，同时人受到了桌子对人的推力，两个力是相互作用力，大小相等，故C错误； D．运动员对跳板的压力是由于运动员的脚发生形变而产生的，故D错误。 故选A。 8．将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面（   ） A．左边高，右边低 B．右边高，左边低 C．左右相平 D．前面高，后面低 【答案】A 【详解】水平仪是利用重力的方向竖直向下的原理来判断桌面是否水平的。将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面左边高，右边低。 故选A。 9．关于重力与重心的说法，不正确的是（　　） A．物体的重心不一定在物体上 B．重力的方向总是竖直向下 C．物体的质量与所受的重力成正比 D．降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度 【答案】C 【详解】A．物体的重心不一定在物体上，比如：圆环、足球等，故A正确，不符合题意； B．重力的方向总是竖直向下的，竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向，故B正确，不符合题意； C．物体所受的重力跟它的质量成正比，其比值是定值，故C错误，符合题意； D．提高物体稳度的方法是降低重心和增大支撑面，所以降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度，故D正确，不符合题意。 故选C。 10．跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A．250N B．450N C．700N D．1150N 【答案】A 【详解】伞未打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反。两个力方向相反时，合力大小等于较大的力减去较小的力，方向与较大的力方向相同。重力700N大于阻力450N，合力大小为 方向竖直向下，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 11．如图是工人用扳手拧螺栓的场景，下列说法错误的是（　　） A．戴手套可以避免打滑，是因为增大了摩擦力 B．用力向下转动扳手说明力可以改变物体运动状态 C．手施力时没看到扳手形变，说明扳手没有受到力 D．压扳手末端更容易拧开螺栓，说明力的作用点会影响力的作用效果 【答案】C 【详解】A．戴手套可以避免打滑，是因为增大接触面的粗糙程度进而增大了摩擦力，故A正确，不符合题意； B．力可以使物体发生形变或改变物体运动状态，用力向下转动扳手说明力可以改变物体运动状态，故B正确，不符合题意； C．手施力时没看到扳手形变，但是可以看到扳手运动状态改变，说明扳手受到力，故C错误，符合题意； D．力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都影响力的作用效果。在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果，故D正确，不符合题意。 故选C。 12．班级大扫除时，小林发现许多现象与摩擦有关，其中属于减小摩擦的措施是（    ） A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B．置物架下面装有滚轮 C．黑板擦的刷面选用较粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 【答案】B 【详解】A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，是通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意； B．置物架下面装有滚轮，是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故B符合题意； C．黑板擦的刷面选用较粗糙的材料制成，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 13．如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是（　　） A．小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B．小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C．撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性 D．撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 【答案】B 【详解】A．重力是地球对小车的吸引力，方向竖直向下；压力是小车对水平面的垂直作用力，方向也竖直向下。这两个力作用在不同的物体上，且方向相同，因此它们不是一对平衡力。故A错误； B．小车在水平方向上受到推力和阻力的作用，由于小车是匀速向前运动，这两个力在水平方向上达到了平衡，即它们的大小相等，方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上。这两个力是一对平衡力，故B正确； C ．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力。撤去推力后，小车由于惯性会保持原来的运动状态，仍会向前移动一段距离。但不能说小车“受到惯性”，故C错误； D ．撤去推力后，小车在阻力的作用下逐渐减速并最终停下来。这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。根据牛顿第一定律，物体的运动不需要力来维持。 故D错误。 故选B。 14．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（　　） A．小车最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 B．小车每次要从斜面上的同一位置由静止滑下 C．小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态 D．小车在木板表面上速度减小得最慢，它的惯性最大 【答案】B 【详解】A．小车最终停下来是由于受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误； B．为了让小车滑到水平面时的初速度相等，实验时要控制小车从斜面上同一位置由静止自由下滑，故B正确； C．小车在棉布水平面上运动的过程中，由于受到阻力的作用，速度越来越慢，不是平衡状态，故C错误； D．小车在木板表面上速度减小得最慢，是因为受到的阻力最小，而惯性的大小只和物体的质量有关，质量不变惯性不变，故D错误。 故选B。 15．如图所示，小车运动时盛有水的烧杯水面向右倾，则小车运动状态变化的情况是（　　） A．一定向右减速 B．一定向左减速 C．可能向左加速 D．可能向右加速 【答案】C 【详解】当小车向右减速运动时，烧杯受摩擦力随车减速，烧杯内的水由于惯性仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；当小车向左加速运动时，烧杯受摩擦力随车加速，烧杯内的水由于惯性仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；因此，小车运动状态变化的情况可能是向左加速，也可能是向右减速。故C正确，ABD错误。 故选C。 16．如图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端栓一小球，小球由A点静止释放后，将在A、B两点之间往复运动（不计任何风力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是（    ） A．继续往复运动 B．做圆周运动 C．静止不动 D．做匀速直线运动 【答案】C 【详解】由题意知，当小球运动到B点时，处于瞬间静止状态，此时受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，小球将保持静止。故ABD错误，C正确。 故选C。 17．2024年9月24日，华为在秋季全场景新品发布会上发布了鸿蒙智行首款轿跑SUV智界R7（如图所示），它的最长续航可达802km。小华与家人坐在智界R7内试驾，下列描述正确的是（　　） A．智界R7匀速通过弯道时，受平衡力的作用 B．智界R7受到的重力和智界R7对地面的压力是一对平衡力 C．匀速行驶时，小华对座椅的压力与座椅对小华的支持力是一对相互作用力 D．刹车后智界R7会向前运动一段距离，这个过程中它所受的摩擦力不断变小 【答案】C 【详解】A．智界R7匀速通过弯道时，运动状态发生改变，不处于平衡状态，则不受平衡力作用，故A错误； B．智界R7受到的重力和智界R7对地面的压力方向相同，不满足平衡力的条件，因此不属于平衡力，故B错误； C．小华对座椅的压力与座椅对小华的支持力，满足大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同的物体上，且同时产生，同时消失，因此是一对相互作用力，故C正确； D．刹车后智界R7会向前运动一段距离，压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，故D错误。 故选C。 18．如图甲所示，放在水平地面上的物体在水平推力F的作用下，物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，已知在4s~6s内物体受到的水平推力F为2N，则下列说法中正确的是（　　） A．t=1s时，物体处于非平衡状态 B．t=3s时，物体所受摩擦力大小为2N C．t=5s时，物体所受水平推力大于物体所受摩擦力 D．t=6s时，将F撤掉，物体立即静止 【答案】B 【详解】A．由v-t图像可知，t=1s时，物体静止，因此物体处于平衡状态，故A错误； B．由v-t图像可知，在4s~6s内，物体做匀速运动，水平方向受力平衡，此时的推力等于2N，根据二力平衡可知摩擦力等于2N；由v-t图像可知，t=3s时，物体做加速直线运动，由于接触面粗糙程度和压力都不变，所以摩擦力大小与4s~6s摩擦力大小相等，即2N，故B正确； C．由v-t图像可知，在4s~6s内，物体做匀速运动，水平方向受力平衡，此时的水平推力与摩擦力大小相等，故C错误； D．由v-t图像可知，t=6s时，将F撤掉，物体由于惯性还要继续往前运动一段距离，故D错误。 故选B。 19．如图所示，物块A放在木板B上，用水平向左的力推A，A向左运动而B保持静止，已知A、B接触面粗糙，则下列说法正确的是（　　） A．B对A的摩擦力方向水平向左 B．桌面对B的摩擦力方向水平向右 C．桌面和A对B的摩擦力是一对相互作用力 D．桌面对B的支持力与A对B的压力是一对平衡力 【答案】B 【详解】A.．A向左运动而B保持静止，所以A受到B对其水平向右的摩擦力，故A错误； B．对B受力分析，B受重力、桌面对B的支持力、A对B的压力、A对B水平向左的摩擦力、桌面对B水平向右的摩擦力，故B正确； C．桌面和A对B的摩擦力是不同物体对B的作用力，大小相等，方向相反，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C错误； D．桌面对B的支持力大小等于A对B的压力与B的重力大小之和，桌面对B的支持力与A对B的压力不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 20．新考法如图所示，物体A重6 N，B重8 N，两个大小均为3 N的力 F 同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面 C上以相同的速度做匀速直线运动，则A、B间和 B、C间的摩擦力大小分别为（　　） A．3 N、6 N B．0 N、6 N C．6 N、3 N D．3 N、3 N 【答案】A 【详解】A做匀速直线运动，在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，A、B间的摩擦力大小为3N；将AB视为一个整体，AB做匀速直线运动，它在水平方向上受到的拉力和摩擦力是平衡力，大小相等，AB整体受到的拉力为6N，所以，B、C间的摩擦力大小为6N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题） 2、 填空题（每空1分，共18分） 21．在2024多哈游泳世锦赛中上演“超级逆转”大戏，中国队18岁小将董志豪凭借超强冲刺能力，最终以2分07秒94刷新个人最好成绩夺得男子200m蛙泳金牌，他向前进，说明力可以改变他的 。也说明物体间力的作用是 的。 【答案】 运动状态 相互 【详解】[1][2]他受到水对他的作用力，能够前进，说明力改变了他的运动状态。游泳时手向后划水，手对水有向后的作用力，同时运动员能前进，说明此时水对运动员有向前的作用力，说明也说明物体间力的作用是相互的。 22．开学初，为了方便作业管理，老师要求同学们把书本后面的答案纸撕下来，如图所示的是某同学撕答案纸的情景。为了更容易撕下，先把答案纸朝着封面方向折出一条痕迹，然后顺着痕迹的凸起方向撕下。这既可以说明力能改变物体的 ，又可以说明力的作用效果与力的 有关。 【答案】 形状 方向 【详解】[1]把答案纸朝着封面方向折出一条痕迹，这一过程中答案纸的形状发生了变化，根据力的作用效果，力可以使物体发生形变。 [2]先折出痕迹，然后顺着痕迹的凸起方向撕下，这里改变了力的作用方向，从而更容易撕下答案纸，说明力的作用效果与力的方向有关。 23．如图所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“拉”和“压”弹簧，使弹簧的形变量相同。图b中，弹簧对桌面的压力是由于 （选填“手”“弹簧”或“桌面”）形变而产生的。两次实验中力的作用效果不同是由于力的 不同。 【答案】 弹簧 方向 【详解】[1]物体发生弹性形变，会产生弹力，发生形变的物体就是产生弹力的施力物体。图b中，由于弹簧对桌面有压力的作用，此压力是弹力，其施力物体是弹簧，所以弹簧对桌面的压力是由于弹簧发生形变产生的。 [2]如图分别用手“压”或“拉”弹簧，弹簧缩短或伸长，说明力可以改变物体的形状，同时用力方向不同，产生的效果也不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 24．有甲、乙两根弹簧，弹簧的伸长量L与所受拉力F的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 （选填“甲”或“乙”）弹簧；当不受拉力时，乙弹簧的长度是12cm，某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时，弹簧的长度变为18cm（仍在弹性限度内），此时乙弹簧受到的拉力为 N。 【答案】 甲 12 【详解】[1]由图像可知，当两根弹簧同时受到4N的拉力时，甲弹簧的伸长量为6cm，乙弹簧的伸长量为2cm，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，表示弹簧测力计越灵敏，精确程度越高，所以要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用甲弹簧。 [2]弹簧的伸长量与其所受拉力成正比，由图可知，乙弹簧受到4N拉力时，弹簧的伸长量为2cm，即弹簧的伸长量每增加1cm，其所受拉力增大2N。当弹簧的长度由12cm变为18cm时，伸长量为 则乙弹簧所受的拉力为 25．航天员在空间站测得某物体的质量是500g，将其带回地球后，用弹簧测力计测得其所受的重力为 N，用天平测得其质量为 kg。（g取） 【答案】 5 0.5 【详解】[1]某物体的质量是500g，将其带回地球后，用弹簧测力计测得其所受的重力为 [2]物体位置改变，所含物质的量不变，则某物体的质量是500g，将其带回地球后，质量仍为500g，则用天平测得其质量为 26．重为20N的A物体放在水平桌面上，用大小为10N的水平拉力拉着物体匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为 N，撤去力后，物体在继续运动的过程中受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 10 不变 【详解】[1]物体匀速运动时，竖直方向上受到重力和支持力，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，重力和支持力是一对平衡力，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，拉力大小是10N，所以滑动摩擦力大小也是10N。 [2]撤去力F后，接触面所受的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力保持10N不变。 27．行李箱的拉手上制有凹槽，其目的是通过增大接触面的粗糙程度来 ；行李箱的底部装有滚轮，这是通过 来减小摩擦。 【答案】 增大摩擦力 变滑动为滚动 【详解】[1]行李箱的拉手上制有凹槽，增大了行李箱与手之间的粗糙程度，从而增大了人手与行李箱之间的摩擦力。 [2]行李箱底部的滚轮可以使原来的滑动摩擦力变为滚动摩擦力，从而减小摩擦力。 28．如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 （选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 （选填“乙”或“丙”）中的形状。 【答案】 匀速 丙 【详解】[1]由图甲可知，水在烧杯里很平稳，保持相对静止，因此水、水杯和小车一起向右做匀速直线运动。 [2]若小车突然刹车减速，水由于具有惯性保持原来的运动状态，所以水面向右倾，应该是图丙的形状。 29．如图甲所示，木块在水平方向受到两个拉力和的作用，拉力和的大小随时间变化如图乙和丙所示，木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知，第3s时，木块受到的摩擦力大小为 N，第7s时，拉力突然增大到4N，木块受到的合力大小是 N。 【答案】 2.5 6.5 【详解】[1]由图丁可知，4~6s做匀速直线运动，两个拉力的合力与摩擦力平衡，故f=F1-F2=6N-3.5N=2.5N 滑动摩擦力摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与速度无关，故3s时的摩擦力是2.5N。 [2]第7s时，没有F1，拉力F2突然增大到4N，摩擦力仍是2.5N；两者都与运动方向相反， 木块受到的合力大小是摩擦力与的F2总和，即F=F2+f=4N+2.5N=6.5N 3、 作图题（每题2分，共4分） 30．如图所示，一木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出斜面对木箱力的示意图。 【答案】 【详解】木块沿粗糙的斜面向下滑，木块受到斜面的作用力有2个：分别是垂直接触面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力。过O点垂直斜面向上做有向线段，标F支表示支持力；过O点沿斜面向上做有向线段，标f表示摩擦力，如图所示： 31．如下图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球的受力示意图。 【答案】 【详解】因为是光滑的斜面，且绳子处于竖直状态，球与斜面虽然接触但不发生挤压，所以小球不受摩擦力和支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等，如下图所示： 4、 实验题（每空1分，共17分） 32．某同学在课外探究弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系时，利用了如图所示的装置（弹簧固定端对准刻度尺上的零刻度线），记录相应的实验数据如下表： 拉力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 弹簧长度/cm 2 3 4 5 6 8 8.7 (1)弹簧不受拉力时的长度是 cm，弹簧受到2.5N的拉力时，其长度是 cm，此时弹簧的伸长量是 cm； (2)分析实验数据可知，在 内，弹簧的 与它所受的拉力成 比； (3)分析表中数据可知，当拉力大于3N后，上述结论已不再成立，原因是__________（填字母）； A．钩码不够重 B．超出了弹簧的弹性限度 (4)这个实验的结论在实际生活中的应用是 。 【答案】(1) 2 7 5 (2) 弹性限度 伸长量 正 (3)B (4)弹簧测力计 【详解】（1）[1]据表格数据可知，当弹簧不受拉力时的长度是2cm。 [2][3]分析表格数据，在来为3.5N前，弹簧的长度成规律性变化，拉力每增加0.5N，弹簧的长度增加1cm，已知拉力为2N时的长度是6cm，则当拉力为2.5N时长度为7cm，此时弹簧的伸长量是 （2）[1][2][3]任何能够发生弹性形变的物体都存在弹性限度，分析表中数据可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 （3）当拉力大于3N后，弹簧的长度不成规律性变化，是由于此时超过弹簧的弹性限度，故B符合题意。 （4）根据上述弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系，制成了测量力的工具：弹簧测力计。 33．学习摩擦力时，喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。 (1)实验过程中，应用弹簧测力计沿 方向拉着物块做 运动。 (2)甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 (3)比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。 (5)本实验主要采用的探究方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 (6)小明对实验装置进行了如戊图所示的改动。向右拉动长木板时，物块A受到的滑动摩擦力方向向 。重复实验发现实验改进以后更好操作，这样改进的优点是： 。 【答案】(1) 水平 匀速直线 (2)丁 (3)接触面粗糙程度 (4) 错误 没有保持压力相同 (5)控制变量法 (6) 右 弹簧测力示数稳定，便于读数 【详解】（1）[1][2]]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对物块的拉力，即等于弹簧测力计的示数。 （2）由图示四次实验可知，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小。 （3）由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，丙中接触面更粗糙，弹簧测力计示数更大，说明摩擦力更大，故乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的有关。 （4）[1][2]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。 （5）通过实验过程可知，实验中保持其他所有变量不变，只改变其中一个变量，以此来研究这些变量对实验结果的影响，因此使用的是控制变量法。 （6）[1]向右拉动长木板时，A相对于木板向左运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，所以物块A受到的滑动摩擦力方向向右。 [2]拉动长木板时A保持不动即相对地面静止，物块处于平衡状态，滑动摩擦力的大小等于测力计的拉力大小，故实验时不必匀速拉动长木板，便于操作。 5、 解答题（每题7分，共21分） 34．如图所示，一杯中已经装有质量为40g、体积为50cm3的某种液体，打开龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m与从龙头中流出的液体体积V关系如图乙所示。 (1)这种液体的密度； (2)该杯子最多能装这种液体的质量； (3)当V=80cm3时，杯子和液体的总重力。 【答案】(1)0.8g/cm3 (2)200g (3)1.54N 【详解】（1）由题意可知，原来已装有的液体质量为m0=40g，体积V0=50cm3，这种液体的密度为 （2）由图像可知，杯子中最多能再装体积为V液=200cm3的液体，该杯子最多能装这种液体的质量为m液总=m液+m0=ρ液V液+m0=0.8g/cm3×200cm3+40g=200g （3）由图像可知，液体和杯子的总质量为90g，则杯子的质量为m杯=90g-40g=50g 当V=80cm3时，杯子中液体的质量m′=m0+ρ液V=40g+0.8g/cm3×80cm3=104g 则此时杯子和液体的总质量为m总=m杯+m′=50g+104g=154g 杯子和液体的总重力为G总=m总g=154g×10N/kg=0.154kg×10N/kg=1.54N 35．质量为100kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2。已知g取10N/kg，求： (1)物体的重力。 (2)木块受到的拉力。 (3)若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，物体运动30min通过的路程。 【答案】(1)1000N (2)200N (3)720m 【详解】（1）物体的重力 （2）物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，则拉力 （3）由得，物体运动30min通过的路程 36．如图甲所示，有一个边长为0.2m，质量为4kg的正方体物块，在拉力F的作用下在水平面上部做直线运动。拉力随时间变化，速度随时间变化图像分别如图乙、丙所示，已知物块在2~4s的运动距离为2m。求： (1)物块的密度； (2)在0~6s，物体运动的距离； (3)在2~4s，物块受到的摩擦力。 【答案】(1)0.5×103kg/m3； (2)6m； (3)6N 【详解】（1）有一个边长为0.2m，质量为4kg的正方体 物块的密度 （2）由丙图知，0﹣2s，静止，2﹣4s加速运动的路程为2m，4﹣6s的速度为2m/s，路程 则在前6s内，物体通过的距离 （3）由图像可知，物块在4~6s做匀速直线运动，摩擦力F摩与拉力F大小相等，即 由v﹣t图像可知在2~4s物块做加速运动，但物块对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，所以2~4s物块受到的摩擦力 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$