考点清单-【追梦之旅·小学英语铺路卷】2024-2025学年五年级英语下册(冀教版 三起)

2025-06-16
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教辅
洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.74 MB
发布时间 2025-06-16
更新时间 2025-06-16
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步铺路卷
审核时间 2025-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51136420.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XC五年级英语铺路卷下册》C到 考点清单 Unit 1 Lessons 1-3 重点单词© run跑sorry对不起,不好意思(道歉时用)jump跳:跳跃sing唱:演唱dance跳舞 sit坐down向下;朝下;沿着stand站立:直立up向上;在上面 see看见:明白:会见(过去式为saw)look看:瞧boy男孩gil女孩now现在 draw画picture图画:照片woman女人baby婴儿cy哭:哭泣:喊叫talk交谈;讨论 man男人sleep睡觉:入睡ask问:询问me我(I的宾格形式) Mrs.夫人;太太(用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前)okay对:好:行:平安(=OK some一些song歌曲there在那里:到那里 重点短语心 look out of从…向外看look at看(某人或某物)sit down坐下stand up站立:起立 train station火车站want to do sth.想做某事 重点语法© 现在进行时表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现 在”,动作目前的状态是“正在进行中”。现在进行时的特殊疑问句句型结构:一What+be动 词+主语+动词的-ing形式(+其他)?一主语+be动词+动词的-ing形式(+其他) 例:一What are you doing?你在做什么?一'm singing a song.我在唱歌。 重点句子© 1 Danny runs to the train.Danny跑向火车. ☑Please don'trun!请不要跑! ③Jenny is looking out of the window on the train.Jenny正在火车上从窗户向外看。 ④Now the baby isn't crying.现在这个婴儿没有哭。 5 Please sit down.请坐下a 6Don't turn left.不要左转。 ⑦7 What are you doing?你正在做什么? ⑧I'm drawing a picture.我正在画画。 Who is singing?谁在唱歌? The baby is sleeping now.婴儿现在在睡觉。 17 《XC五年级英语铺路卷下册 Lessons 4-6 重点单词© who谁hungry饥饿的water水tea茶candy糖果 can能;会(过去式为could)card纸牌:卡片find发现:找到good-bye再见 Mr.先生(用于男子的姓氏或姓名前)or或者:还是thank致谢,道谢 them他(她、它)们(they的宾格形式)then然后:接着very很,非常 重点短语© very much很,非常here you are给你read the newspaper看报纸play cards玩纸牌 go on a trip旅行say good-bye to sb.向某人说再见 重点语法● 1用于询问对方是否想要某物的句型结构为:Would you like+其他?其肯定答语为:Yes, please.否定答语为:No,thanks 例:一Nould you like some fruit?你想要一些水果吗? 一Yes,please./No,thanks,是的,请给我一些。/不,谢谢。 2用于表示自己想要某物的句型结构为:'dike+其他.其中'd为I would的缩写形式。 例:'d1 like some tea.我想要一些茶 ③用于描述某人的状态的句型结构为:主语+be动词+(形容状态的)形容词. 例:Danny is lost.Danny丢了。 The baby is tired.婴儿累了。 重点句子© 1 Would you like some fruit?你想要一些水果吗? ②I like candy very much!我非常喜欢糖果! ③What is the baby doing now,Jenny?Jenny,那个婴儿现在正在做什么? 4 What are they doing?他们正在做什么? ⑤Mr.Li looks for Danny at the train station.李先生在火车站寻找Danny. 6Don't forget your coat!不要忘记你的外套! ⑦'m not hungry,andI'm not thirsty,Mrs.Li.李夫人,我不饿也不渴 ⑧Here you are!给你! gShe's reading the newspaper.她正在读报纸。 0May I play with the baby,too?我也可以和这个婴儿玩吗? 18 XCJ五年级英语铺路卷下册》C到 Unit 2 Lessons 7-9 重点单词© people人们many许多的:许多child孩子(复数形式为children) women女人(woman的复数形式)men男人(man的复数形式)say说 help救命:帮助worry担心:担忧sad悲伤的take乘坐:买下:拍照 be是:存在(am,is,are等的原形动词)answer回答arm胳膊difficult困难的 easy容易的football足球high高:高的hundred一百table桌子 重点短语© arrive in,/at到达:抵达on one's way to在某人去…的路上fly a kite放风筝 play football踢足球do Tai Chi打太极in the park在公园里on the square在广场上 take a picture拍照Palace Museum故宫 重点语法 1①由may引导的一般疑问句,表示委婉地询问。may为情态动词,无人称变化,后面用动词 原形。句型结构:May+动词原形+其他?一般情况下,肯定回答可以用“Yes,you may.” 或“Sure./Of course.”,否定回答可以用“No,you may not..”或“'m afraid not.” 例:一May I go now?我可以现在走吗?一'm afraid not.恐怕不行。 一May I take your picture?我可以给你拍照吗?一Sure.当然可以。 2用于表达某人会/不会做某事的句型结构为:主语+can/can't+动词原形+其他. 例:Danny can't fly a kite.Danny不会放风筝。 重点句子© 1 There are many people in the park..公园里有许多人。 ②Some old men are doing Tai Chi..一些年老的男人正在打太极。 ③Jenny can fly her kite very high.Jenny能把她的风筝放很高。 4Don't worry.不要担心。 5 How old is the Palace Museum,Li Ming?Li Ming,故宫有多久的历史了? ⑥May I take your picture,Jenny?Jenny,我能给你拍照吗? They are on their way to the hotel.他们在去宾馆的路上。 8 A child is flying a kite.一个孩子在放风筝。 ⑨He hurts his arm.他伤到了他的胳膊 Please stand beside Jenny.请站到Jenny旁边。 19 《XC五年级英语铺路卷下册 Lessons 10-12 重点单词© feel觉得:感到tired疲劳的:累的stop停下,停止:(公共汽车、火车)站wait等待 afraid害怕,畏惧for为…:给…busy忙碌的thousand一千time时间 visit参观:拜访wel(说话时稍微停顿)对了,噢:健康 重点短语© far from离…远take a bus乘公共汽车too many太多be afraid害怕 buy sth.for sb.为某人买某物walk to步行去…more than超过the Great Wall长城 重点语法© 1 What time is it?用于询问时间,意为“几点了?”,其回答为:t's+时间. 例:一What time is it?几点了? —t's3:00.三点了。 2 How old+be动词+sb./sth.?主要用于询问某人的年龄或某物存在持续的时间。其答语 为:主语+be动词+数词+years old. 例:一How old is the Great Wall?长城有多久的历史? 一lt's about2000 years old.大约有两千年的历史。 3英语中的感叹句主要用于表达强烈的情绪或情感,其句型结构为:What+a/an+形容词+其 他! 例:What a wonderful place to visit!一个参观的好地方! 重点句子© 1 How long is it?它有多长? 2 About6000 kilometres.大约6000千米。 On the way back to the hotel,Danny feels tired and hungry. 在回宾馆的路上,Danny觉得又累又饿。 4 Jenny buys a scarf for her mother.Jenny为她的妈妈买了一条围巾。 5 You can't walk to the hotel with that!你不能带着它走到宾馆! 6 The Great Wall is very old and very long.长城历史悠久并且很长。 ⑦What a wonderful place to visit!一个参观的好地方! 8 How old is the Great Wall?长城有多久的历史? What time is it?几点了? OHe who does not go to the Great Wall is not a true man.不到长城非好汉。 20 XC五年级英语铺路卷下册》C到 Unit 3 Lessons 13-15 重点单词© much(与how连用以询问数量)多少:很:非常write写mum妈妈(非正式用语)】 dad爸爸(非正式用语)dear亲爱的fine健康的:晴朗的left左边的:左边 right右边的:右边turn转向:转弯wrong错误的Canada加拿大first第一:首先 put放:安置 重点短语© write a letter写信 an email一封电子邮件on a computer在电脑上how much多少钱 on the left/right在左边/在右边a picture of...一幅…的图画excuse me打扰一下 go straight直行 重点语法© 1 How much意为“多少钱”,用来询问物品的价钱。结构为“How much+be动词+其他?”。 How much还可用来询问不可数名词的数量。How many用来询问可数名词的数量。 例:How much is this postcard?这张明信片多少钱? How much water?多少水? 2 where是一个特殊疑问词,用来询问地点,意思是“在什么地方,在哪里”。如果想表达“你 在哪儿…?”,需要用“Where do you.?”;当我们想询问某物品在哪里时要用“Where is+物品名称?”;当我们想询问某些物品在哪里时,我们需要用“Where are+物品名称?”。 回答时用表示地点的介词短语。 例:一Where do you write the address?你在哪里写地址? 一On the right..在右边。 重点句子© 1 How much is this postcard?这张明信片多少钱? ②'‖take nine,please.我将买九(张)。 ③It is not far from Tian'anmen Square.它离天安门广场不远。 ④Where do you write on a postcard?在明信片上你写在哪里? ⑤Excuse me,where is the post office?打扰一下,邮局在哪里? 6 This postcard has a picture of the Palace Museum 这张明信片上有一幅故宫博物院的图画。 Turn left at the traffic lights.在交通信号灯处左转。 8 Danny,you are wrong.Danny,你错了. 21 《XCJ五年级英语铺路卷下册 Lessons 16-18 重点单词心 email电子邮件 idea想法:主意 computer电脑use使用:利用kind友好的:体贴的 us我们(we的宾格形式)home家:在家,回家little小的:年幼的lunch午餐 o’clock…点钟 Ottawa渥太华snowy多雪的tell告诉tomorrow明天 重点短语© send an email发送邮件good idea好主意in the room在房间里 go back home回家forget to do sth.忘记做某事go back to.回到. go to the restaurant去饭店have lunch吃午饭no way不可能go to bed去睡觉 重点语法© 用来描述将要发生的事情的句型结构为:主语+w+动词原形+其他+将来的时间点: 例:I will go to Beijing with my family tomorrow.明天我将和我的家人去北京 2询问某地的天气状况的句型结构为:How's the weather+in+地点? 例:How's the weather in China?中国的天气怎么样? ③用来向别人提出建议或请求的句型结构为:L+主语+动词原形+其他, 例:Let's buy some gifts for our friends.让我们为朋友买一些礼物吧。 4询问某人居住在哪里的句型结构为:Where-+do/does+主语+ive? 例:Where does your uncle live?你的叔叔住在哪里? 重点句子● 1 I want to send an email to my father.我想给我的爸爸发送一封电子邮件。 2 Mum and I will go back home tomorrow.妈妈和我明天将回家。 ③How's the weather in Canada?加拿大的天气怎么样? 4Don't forget to write to us.不要忘记给我们写信 ⑤Let's go to the restaurant to have lunch!让我们去饭店吃午饭! 6Isn't everyone in Ottawa sleeping now? 渥太华的每个人现在不是在睡觉吗? Is that sentence wrong?那个句子是错误的吗? 8 Does he want to go to bed?他想去睡觉吗? ⑨I want to tell her about our trip.我想告诉她关于我们旅行的事情。 10 Are there many famous places in Beijing?北京有许多著名的地方吗? 22 XCJ五年级英语铺路卷下册》C到 Unit 4 Lessons 19-21 重点单词© story故事did做,干;助动词(do的过去式)yesterday昨天night夜晚,晚上 had有:吃:进行(活动)(have的过去式)went去:走;离开(go的过去式) saw看见(see的过去式)ate(eat的过去式)photo照片were是:存在(are的过去式) was是:存在(am,is的过去式)happy快乐的:高兴的every每一个,每个fourth第四 often时常:常常second第二third第三 重点短语© buy sth,for sb.为某人买某物walk to school步行上学watch TV看电视 last night昨天晚上go shopping去购物go to the library去图书馆every day每天 the second day第二天on the train去火车上play with sb,和某人玩last year去年 last week上周 重点语法© 般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态,也可以表示过去习惯性、经常性的 动作、行为。一般过去时的句型结构如下: 1①肯定句:主语+动词过去式+其他./主语+was/were+其他 例:I called my friend.我和朋友打了电话。 I was happy yesterday.我昨天很开心. ②一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他?肯定回答为:Yes,主语+did.否定回答为:No,主 语+didn't. 一Did you go to the library yesterday?你昨天去图书馆了吗? 一Yes,Idid./No,I didn't.是的,我去了。/不,我没有。 3特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他? 重点句子© Did you have a nice trip?你度过了一个愉快的旅行吗? 2 I wanted to buy a gift for you.我想为你买一个礼物。 ③The first day,we went to Tian'anmen Square.第一天,我们去了天安门广场。 4Let's find the differences!让我们找不同。 ⑤We were on the train to Beijing.我们在去北京的火车上。 6 We were very happy..我们都很开心。 7 I often walk to school..我经常步行上学。 8 I go to the library on Sundays.我在周日去图书馆。 23 《XC五年级英语铺路卷下册 Lessons 22-24 重点单词© bought买(buy的过去式)back回原处:向后class班级:课open打开 paty聚会:宴会ty试:努力 重点短语© tyon试穿put..on the wall把…张贴在墙上fly a kite放风筝 an email from sb.来自某人的电子邮件talk to sb.和某人交谈have a party举办聚会 重点语法© 1一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday,last week,in2022,be- fore,a few days ago等。 例:I was a baby in2002.在2002年我是一个婴儿. 2动词过去式的变化规则是:①一般情况下,直接在词尾加-ed:②以字母e结尾的词,在词 尾加-d:③以“辅音字母+y”结尾的词,将y变为i,再加-ed:④以重读闭音节结尾且末尾只 有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加-ed 例:walk-walked like--liked study-一studied stop一stopped 注:有些动词的过去式需要特殊记忆。例如:put一put,let一let 重点句子© We bought gifts for you in Beijing.我们在北京为你们买了礼物。 ②Green is my favourite colour..绿色是我最喜欢的颜色。 It's too small for me,but it's good for a baby. 它对我来说太小了,但是对一个婴儿来说正好。 4④Here are some photos of our trip to Beijing.这是我们北京旅行的一些照片。 ⑤What happened?发生了什么? ⑥I hurt my arm and Jenny helped me.我的胳膊受伤了,Jenny帮助了我。 ☑Emma has a sock in her desk.Emma的书桌里有一只袜子。 She worked on a picture with her new crayons. 她用她的新蜡笔在一张图画上作画。 24

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