7.6埃及课件-2024-2025学年中图版地理八年级下册

2025-03-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第六节 学习与探究——走进埃及
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.09 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 sunxiaoni501199
品牌系列 -
审核时间 2025-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51136040.html
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来源 学科网

内容正文:

埃及 1.半球位置:埃及位于北半球和东半球。 2.纬度位置:北回归线穿过埃及南部,大部分地区位于北温带。 3.海陆位置:位于非洲东北部,部分领土位于亚洲西南部,北临地中海,东临红海。 任务一:描述埃及的地理位置 苏伊士运河 名称 沟通的 海洋 联结的 大洋 苏伊士 运河 印度洋 大西洋 红海 地中海 石油运输线路 石油 埃及位于亚洲、非洲、欧洲之间的陆路交通要道,地处大西洋与印度洋最短航线的必经地,战略位置十分重要。 地势与地形特征 气候特征 河流特征 南高北低 以低矮高原为主 大部分为热带沙漠气候 北部沿海为地中海气候 尼罗河是世界第一长河 埃及 任务一:描述埃及的自然环境特征 尼罗河是一条流经非洲东部与北部的河流,自南向北注入地中海。全长6670公里,是世界上最长的河流。尼罗河养育了沿河两岸的居民,形成了浩瀚沙漠中的一条“绿色走廊” 古埃及人发现尼罗河每年6-10月定期泛滥的规律并找到与之相适应的农业耕作方式及。他们将一年分为三季(每季4个月),即泛滥季、播种季和收获季。人们在泛滥后的土地上耕作,在干旱的沙漠地区形成了一条“绿色长廊”。 埃及主要的农业地带 1.推测该地区每年播种的季节是( ) A.11月-次年2月 B 3-6月 C 5-9月 D7-10月 2.“绿色长廊”发展农业生产的水源来自( ) A.降水 B 河流水 C 地下水 D冰雪融水 3.下列旅游项目不适合在埃及开展的是( ) A.乘船游览尼罗河 B 骑骆驼在沙漠旅行 C 参观热带雨林景观 D享受地中海的阳光 古埃及人发现尼罗河每年6-10月定期泛滥的规律并找到与之相适应的农业耕作方式及。他们将一年分为三季(每季4个月),即泛滥季、播种季和收获季。人们在泛滥后的土地上耕作,在干旱的沙漠地区形成了一条“绿色长廊”。读埃及农业分布图,完成下列问题。 长绒棉是埃及最重要的经济作物,因其绒长、光洁、韧性好,被称为“国宝” 埃及人口分布图 人文环境 埃及夜晚灯光图 埃及自然资源分布图 埃及文物古迹分布图 开罗是非洲最大的城市和世界历史文化名城 吉萨金字塔和狮身人面像 孟菲斯古城 阿拜多斯遗址 卡纳克神庙 帝王谷 埃及五大“宝”——1运1河1油1棉1旅 (2023陕西B卷)【思维推演 以古鉴今】同学们在地理课上学习《埃及》时,通过老师播放的视频感受到了古埃及文明的辉煌成就。随即老师给出了本节课的核心问题:“为什么曾经辉煌的古埃及文明会衰落呢?”经过学习与深入分析,同学们从地理角度归纳出了具有内在逻辑联系的思维线索。读埃及及周边地区简图,补全线索并回答问题。 线索一:埃及的位置和范围 1.埃及西邻____________沙漠,东濒红海,北临_________,南有东非高原,地域相对闭塞,一定程度上阻碍了与外界的交流。 2.埃及地跨____________两洲,扼守____________运河,自古以来是东西方交通枢纽,战略位置的重要性导致这里战乱频繁,严重影响了社会经济的发展。 线索二:埃及的自然环境与农业 3.埃及大部分地区地处热带沙漠气候区,沙漠广布,农业活动集中在____________河谷地和河口三角洲地带,农业发展受限。河水的泛滥导致洪涝灾害频发,粮食供应不稳定,严重影响了文明的可持续发展。 我的建言献策: 4.根据图中信息,结合思维线索,从因地制宜的角度提出你对埃及经济发展的建议。(至少答出两点) $$

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