七年级上册 第二、三单元 友谊的天空 师长情谊-【加速度中考】2025年陕西中考道德与法治情境作业本

第二单元 友谊的天空 1.新趋势·议题灵[2024福建]下面是课堂学习的 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应 一个环节： 当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地 议题：深深浅浅话友谊 呵护 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加 4.新趋势·案例式[2024菏泽]某学校法治副校长 校园歌手选拔赛，只有小阁被选上，小福依然 在给同学们作报告时，介绍了以下案例： 对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在 任务：从情境中获得对友谊的正确认识。 网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关】 中，小新透露了自己的住址和联系方式。后 系②新朋友不如老朋友③友谊需要一方 来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习 迁就包容④竞争并不必然伤害友谊 和生活。 44十4444444◆◆十十444444444 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 该案例给我们的启示有 ( ( ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 背景 2.[2024安徽]生活中有些言行往往让人感觉不 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动 舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分 表达 的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守 未经允许翻看孩子的日记…这启示我们 法规 ( ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护 A.孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和 意识 教导 A.①②B.①④ ■C.②③ D.③④ B.人际交往有边界，要把握好彼此的界限和 5.[2024安徽]【呵护真挚友谊 促进健康成长】 分寸 阅读材料，完成下列要求。 C.学会宽容和善待他人，促进与他人的交往 生活中，我们有时可能会误解他人，也可 互动 能会被他人误解。面对误解，甲乙两位同学 D.学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的 有不同的看法。 潜能 《误解是小事，没必要花寻 3.教材P45阅读感悟改编[2024宁夏]交友讲智 甲同学 慧，图片中的对话启示我们 ( 误解事系小，可能会影响精鳍和友谊 你知道“技横狀幸”的意思 时花解 同学 “投艳报李”由鱼诗经·夫胙·抑》中的 请对两位同学的观点进行评析。(6分) “授我以桃，报之以李”。它的意思是：你 赠我一桃，我回报你甜李 ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否 帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦 相处 65 第三单元 师长情谊 打牢根基实极核心知识 习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞， 1.[2024天津]感动中国人物刘玲琍扎根特教讲 是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个 台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情 课堂，父母是孩子的第一个老师”。 境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收 开口说话。这体现了刘老师 获。基于以上收获，你应该做些什么？（上述 ①启智润心、因材施教的育人智慧 要求需至少从两个角度作答，5分) ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A.①②B.①③C.②③D.②④ 2.[2024自贡]母亲节这天，社区组织“谢谢妈 妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端 上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福 地说：“这是女儿的味道，真好！”现场响起热 烈的掌声。材料表明 ( 精境提思维 综合提升灵活证用知识 ①微小的行动也能表达对父母的感恩之情 1.[2024青海]朋友、父母和老师是我们成长中 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法 重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐 定义务 的关系中，下列行为恰当的是 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的 ①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案 最佳方式 ②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席 ④孝亲敬长，关爱家人，不仅仅是长大成人以 ③小青：在课堂上积极发言与老师互动 后的事 ④小海：在空闲时间主动帮父母做家务 A.①② B.③④C.①④ D.②③ A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④ 3.[2024滨州]你陪我长大，我陪伴你变老！为2.[2024铁一中联考三模]习近平总书记说：“在 了更好地照顾患有阿尔茨海默症的母亲，孙 家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统，我 元金不顾旁人眼光，带着母亲去上班，在做好 们要在全社会大力弘扬家国情怀。”下列行为 工作的同时对母亲悉心照料。孙元金用行动 有助于中学生培养“家国情怀”的有() 告诉我们 ①尊敬父母，虚心听取他们的教诲 ①爱在家人间，亲情难以割舍 ②事事依赖父母，一切听从父母安排 ②孝亲敬长主要是在经济上供养父母 ③认真学习，立志报国 ③孝亲敬长要对父母言听计从 ④自觉参与家务劳动，积极参加社会公益 ④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 活动 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 4.[2024包头]阅读材料，完成下列要求。 3.[2024菏泽]教师叶连平自费创办“留守儿童 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血 之家”，连续23年为上千名孩子免费辅导学 脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。 习，并教给他们做人的道理。他与镇政府、学 66 校三方筹建的“叶连平奖学金”，12年来已为 300名农村孩子累计发放37万余元。他的事 孝 金文篆书 楷书 甲骨文篆书 楷书 迹告诉我们 () (1)“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为 ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的 什么要重孝?(2分) 开始 ②人生价值在于创造和奉献，平凡中也能见 伟大 ③老师是学习的指导者，也是我们成长的引 路人 (2)古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信 ④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成 其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪 些方面入手?(4分) 长的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.[2024重庆B卷]有一种浪漫叫“带父母去旅 行”。暑假将至，某九年级学生与几个小伙伴 共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了 一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请 父母共同商议并最终确定攻略。在出发前， 他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动 搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感 6.[2024云南]【感悟成长心向阳光】 受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应 为帮助同学们解决成长中的困惑，某中 当注意 () 学开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收 ①做好旅行期间的分工，团结协作 到的留言： ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 ③任何情况下，不得违背和改变“公约” 留言一 留言二 留言三 ④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理 父母干涉我 我遇到不顺 我的秘密 A.①②③B.①②④C.①③④D ②③④ 时，我总让他们 心的事就会发脾 被好朋友泄露 别管，但又担 气，但过后又很 ，这样的朋 5.[2023张家界改编]【尊师孝亲传承美德】 遇到问题时他们 懊恼。你能帮帮 友还能交吗? 孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶 真的不管我。 我吗? 持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。 请运用所学知识，为同学们解答困惑。(6分) 善事父母者。从老省，从子。子承老也。 ——《说文解字》 师：会意。从币(zā)，从培(duī)。培是 小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示 众多。本义：古代军队编制的一级。二千五 百人为一师。最初来源于“为防止农民起义 (帅)而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所 有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文 明”的人。 67七年级上册 考。若是误解了别人，要勇于面对，真诚道歉。(2分)】 第三单元师长情谊 情境夯基础 1.A2.C3.B 4.收获：在家庭中，父母给子我们生命，我们获得了成 长支持：亲情给予我们力量，激励我们奋斗：我们在 家庭中习得生活技能，学会待人接物，懂得做人的 道理…(2分) 做法：基于以上收获，我们应该感念父母养育之恩， 孝敬长辈：与家庭成员和谐相处：提高家庭责任意 识，为父母分优解难，主动承担家务：调整心态，提 高自我管理能力…(3分) 情境提思维 1.C2.C3.C4.B 5.(1)①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内 涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个 中国公民的法定义务。(2分) (2)①面对老师的引领和指导，主动参与、勒学好 问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③师生 彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动 第二单元 友谊的天空 成果。④在平等相待，相互促进的师生交往中，和 1.B2.B3.D4.D 老师成为朋友。⑤主动关心、理解、体谅老师，能正 5.甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)误解 确处理师生之间的矛盾。⑥学会接纳风格不同的 如果不能得到及时和有效处理，可能会产生负面情 老师，尊重老师的不同。（答出四，点即可，4分） 绪，伤害友谊。因此，我们需要理性对待，及时化 6.留言一：爱的碰撞（或：青春期反抗与依赖矛盾心 解。(3分)若是被误解，要学会体谅别人，换位思 理)是我们成长中难以避免的问题。我们可以通过 30 与父母良好的互动沟通来解决：试着去接纳父母的 做法，理解父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解 我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们 的爱。(2分) 留言二：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发 事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我 们的身心健康。我们可以通过改变认知评价、转移 注意、合理宣泄和放松训练等方法合理调节情绪。 (2分) 留言三：友谊不是一成不变的。我们要学会正确对 待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举 动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这 段友谊，两者都需要勇气，也需要智慧。(2分) 加速度碧 1