八年级上册 第一单元 走进社会生活-【加速度中考】2025年陕西中考道德与法治情境作业本

三疆 第一单元 走进社会生活 夺琴疆 中根惑学拔被地知： (1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学 命题点1亲社会行为 生的成长有何意义？(6分)》 1.教材P3~4探究与分享改编[2024连云港]暑假 里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是 他的日记节选。这种经历有助于 7月16月 蛴 今天到科技馆的儿量乐园当志趣者、引导和照 顾前来玩卖的小朋友一天下来，虽然慕得粉渡力 (2)请你参照上表再设计一项社会实践活动 蜗，却很有成就感！ 的内容。（不得与上表内容重复，2分） ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 命题点2网络改变世界合理利用网络 2.[2024交大附中三模]“青少年心理健康状况4.[2024高新一中八模]小素和同学们围绕“青 越来越受到全社会的重视，但目前这方面的 少年短视频沉迷原因”进行了调研： 评估并不在我们的体检范畴内。”“多数社区 原因一平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功 没有配备社区图书馆，不能有效解决到省、市 能，向用户大量精准化推送符合其个性化口 图书馆出行时间长、距离远等问题。”针对社 味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。 会问题，西安某中学的学生走访调研，形成提 原因二青少年在学习生活中感到孤独、有 案，连续七年被带往全国两会。这 压力时，常选择刷短视频填补空虚、排解 ①有利于青少年深入了解社会、认识社会 压力 ②能够锻炼他们的团队协作和沟通能力 原因三青少年看到身边的很多人都在刷短 ③坚定了他们继续参与社会事务的决心 视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的 ④表明他们履行了基本义务，体现了青年的 圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 个4+州+中十中十十十…十种十州十种十州十“+“十 担当 A.①②③B.①②④C.①③④D.②3④ 针对以上原因，下列给青少年的建议恰当 3.新趋势·体验式[2024铜仁]仔细观察下表，联系 的有 ( ①各方应形成合力，杜绝青少年观看短视频 所学知识，回答问题。 ②慎重结交网友，对自己的网络言论负责 俊文中学社会实践活动安排表 活动时间 活动主题 活动内容 ③要有主见，增强自制力，学会“信息节食” 四月 缅怀先烈·致敬英雄到烈士陵园扫墓 ④选择恰当的方法调适心理状态，过有意义、 六月 关心老人·从我做起到敬老院献爱心 有目标的生活 九月 美丽家园·人人参与到社区清扫垃圾 A.①②B.①④ C.②3 D.③④ 37 孕情境提思维 综合拱升员活运用和识 用网络”的相关知识，说说你对“勿让谎言成 1.[2024山西]2024年4月，由中央网信办主办 为流量密码”的理解。(6分) 的2023年中国正能量网络精品征集展播活 动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、 传递正能量的网络精品脱颖而出。举办这样 的活动旨在 A.提高网络信息的传播速度 B.打破人际交往的时空限制 C.利用网络平台建言献策 4.[2024烟台]材料2023年12月，共青团中央 D.培育向上向善的网络文化 维护青少年权益部联合中国互联网络信息中 2.[2024菏泽]2023年前三季度，全国农村网络 心发布《第5次全国未成年人互联网使用情 零售额达1.7万亿元，增长12.2%。农村电 况调查报告》。下面是从报告中选取整理的 商的快速发展带动了村民就业、农产品标准 三组数据： 化建设，产品附加值不断提升，特色农产品成 ◆未成年网民经常利用互联网进行 为网销“爆款”。发展农村电商 学习的比例达到88.7%。 ①能为乡村振兴提供新动能，推动落实乡村 网络 ◆玩手机游戏的未成年网民比例达 使用 振兴战略 到62.8%：77.5%的家长表示会担心孩 ②拓宽了农民就业增收的渠道，有利于实现 子看短视频的时间过长。 共同富裕 ◆72.0%的未成年网民会注意识别 ③代表了农村经济发展的方向，应受到国家 网络诈骗：64.9%的未成年网民会避免 鼓励与支持 网络在社交网站发布个人信息。 ④是推动农业提质增效和解决“三农”问题的 素养 ◆掌握编程、写代码和制作网页、 主要途径 APP较高级别上网技能的未成年网民比 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 例仅为10.8%和8.6%。 3.[2024云南]【治理网络空间】 ◆未成年网民遭遇的负面信息中， 截至2023年6月，国内短视频用户规模 渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文 约为10.26亿人。与此同时，自媒体造假现 化或历史人物的内容比例为27.0%和 网络 象也引发关注。 22.2%。 安全 为吸粉引流，自媒体从业者徐某某与薛 ◆78.9%的未成年网民知道可以通 某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频，散布虚 过互联网对侵害自身的不法行为进行权 假信息。同时，部分网民不分真伪、轻信盲 益雏护或举报。 从，导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序，公 依据材料的数据，请你对未成年网民上网情 安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作 况作出总结。(6分) 出行政处罚。可见，自媒体和网民都需要反 思，勿让谎言成为流量密码。 结合材料，运用“依法行使权利”与“合理利 38八年级上册 第一单元走进社会生活 情境分基础 1.A2.A 3.(1)①有利于培养学生的爱国主义情感和民族自豪 感，传承和弘扬英烈精神。②有利于培养学生尊老 爱老，关爱他人的良好品德。③有利于增强学生的 环保意识，让学生亲身体验到自己对社会的责任和 义务，增强社会责任感。④有利于提高学生的人际 交往能力、解决问题能力和适应社会的能力，促进 自身的全面发展。⑤有利于让学生在实践中感受 奉献的快乐、芳动的价值，从而树立正确的价值观， 追求积极向上的人生。（答出三点即可，6分） (2)活动时间：十一月。活动主题：关爱特殊儿童· 传递温暖爱心。活动内容：到特殊教育学校陪伴特 殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做 游戏等。(2分) 4.D 情境提思维 1.D2.A 3.①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时 候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。自媒体在运营过程中散 布虚假信息，扰乱了公共秩序，超越了行使权利的 边界，必须承担相应的法律责任。②网民面对网络 热点时，要提高网络媒介素养；学会辨析网络信息， 自觉抵制不良信息：合理利用网络，学会“信息节 食”：恪守道德、遵守法律：充分利用网络平台在网 上传播正能量，勿让谎言成为流量密码。(6分) 4,①部分未成年网民能够合理使用网络，但仍有部分 未成年网民沉迷于网络。②大部分未成年网民网 络安全意识较强，但缺乏利用网络获取新知的意 识。③未成年网民受到多种网络负面信息影响 度 ④大部分未成年网民的依法维权意识较强。（答出 三点即可，6分) 26