八年级上册 第二单元 遵守社会规则-【加速度中考】2025年陕西中考道德与法治情境作业本

八年级上册 我们的环保意识，使我们在实践中提高了创新能力 和动手能力。（答出三点即可，6分) (2)①小宇同学的言行正确。我们要坚定维护规 则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他 人遵守规则。②小清同学的言行错误。同违法犯 罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不 容辞的责任，不是管闲事。我们应增强社会责任意 识，坚定维护规则，敢于同违反社会规则的行为作 斗争。③车主的言行错误。社会规则划定了自由 的边界，是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱 秩序的行为应当受到相应的处罚。公民应自觉遵 守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自 己行动的准绳，内化于心、外化于行。车主将私家 车停放在消防应急通道上，会影响消防安全，应立 即挪走。(6分) 4.D5.B6.D7.A8.B 9.(1)我赞成小吉的看法。(1分)理由：①“人无信不 立”，诚信是一个人安身立命之本，是我们融人社会 的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走 到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是 心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。(2分) ②“国无信则衰”，诚信促进社会文明、国家兴旺。 国与国之间的交往也需要诚信，诚信能够提高国家 的形象和声誉，增强国家的文化软实力。(2分) (2)①考试时独立完成作答，不抄袭作弊。②答应 同学的事情努力做到，不失信于人。(2分) 情境提思维 1.B2.A3.B4.C 5.(1)这些业主的行为是不道德的。他们不文明停 车，影响了其他业主的正常生活和小区的秩序，违 反了公约和公共道德规范。此外，他们拒签文明停 车承诺书，体现出他们对社区规则和他人权益的漠 视，缺乏社会责任感和公德心。(4分) (2)①法院驳回业主的诉讼请求，表明法律维护公 平正义和社会秩序，体现了法律对合法合规行为的 第二单元 遵守社会规则 支持和保护。②法治强调规则意识，我们应当遵守 合法的规则和约定，车辆管理公约就是小区内的 第三、四课社会生活离不开规则、 种规则，业主有义务遵守。③业主认为自己的通行 社会生话讲道德 权受侵犯而起诉，但法律并未支持其诉求，这提醒 情境夯基础 我们要正确理解和行使自己的权利，权利的行使不 1.A2.B 能损害公共利益和他人合法权益。（答出一点即 3.(1)①做当家小主人，为家人做一件暖心事，提高了 可，2分) 我们的自我管理能力，增强了家庭责任意识，有利 第五课做守法的公民 于我们养成劳动习惯，为建设和谐家庭作贡献。② 1.D2.D3.A4.A5.C 组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院孩子，向需要 6.保安强迫小亮脱下衣服接受检查的行为是违法行 帮助的人伸出援手，提高了我们的社会责任意识， 为，侵犯了小亮的人身自由，应向小亮赔礼道歉，赔 在关爱他人的同时，自己也收获了幸福。③为社区 偿损失，消除影响、恢复名誉。小亮纠集他人将保 设计“宪法在我心中”法治文化墙，有利于宣传宪 安打成重伤，侵犯了保安的人身权利，应承担相应 法，增强我们的宪法意识，培养社会实践能力。④ 的法律责任。公民的正当权益受到侵害后，应通过 分类清理垃圾，制作“变废为宝”创意作品，增强了 正确的途径和方式维护自己的合法权益。(5分)第二单元 遵守社会规则 第三、四课 社会生活离不开规则、社会生活进道 精耳 抒牵积基 提核知识 进行活动总结时,同学们纷纷感叹:“这 命题点1 社会秋序与社会规则 个周末真是收获满满!” 1. [2024天津]生活中,总能看到各种各样的标 (1)请结合材料,运用所学,说说同学们在这 志。下列标志提示我们 ( - 次活动中的收获会有哪些。(6分) 电动自行车 过马路 禁止 走人行横道 禁入电梯 高空抛物 A.维护秩序靠规则 B.自由划定规则的边界 C.规则一经制定就不能改变 D.建立规则的目的在于限制自由 2.[2024北京改编]健康生活理念深入人心,人 们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥 有更好的体验,不少公园将原有的混行路道 调整为自行车专用道和步行专用道,但个别 人随意乱用,影响他人安全。对此,下列认识 正确的是 ★活动插曲 ①随着社会生活的变化,公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者、步行者平等的社会权利 社区组的同学们在绘制法治文化墙的时 ③专用道使用者应自觉遵守规则,加强自律 候,发现社区消防应急通道上停着一辆私家 ④人们有使用道路的权利,但不能随意乱用 车,长时间没有开走。小宇同学拨通了车主 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 留下的挪车电话,车主不耐烦地说:“我很忙 3.新趋艺·体验式[2024武汉]【向“善”而行】 晚点会开走的!”说完直接挂断了电话。小清 某校八年级(3)班利用周末开展实践活 劝小宇:“这是警察的事,咱们还是别管闲 动。全班经过民主商议,进行了小组分工,制 事吧。” 定了活动方案和安全预案。 (2)请结合材料,运用所学,对小宇、小清和车 ★活动剪辑 主的言行进行评析。(6分) 做当家小主人,为家人 组织校园捐赠,将书籍 !做一件暖心事。 赠送给福利院孩子。 --_--- 表 _ 为社区设计“宪法在我分类清理垃圾,制作 心中”法治文化墙。“变废为宝”创意作品。 39 命题点2 尊重他人 以礼待人 呀!”由此可见 () 4. [2024临沂]语言是人与人之间最重要的沟通 ①守信者享受到信用红利 桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变 ②诚信能够积累社会资本 好,但一定不会让事情变坏,是选择雪中送炭 ③个人诚信日益受到重视 还是雪上加霜,有时就是一句话的事。从中 ④诚信是企业的无形资产 我们可以领悟到 。 ( A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A.桃李不言,下自成 8. [2024广安改编]小秦和同学们从下面漫画中 B. 人之相知,贵在知心 悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一 C.孤则易折,众则难摧 致的是 ( ) D.良言一句,温暖如春 ①小秦:我们要树立 5.[2024成都]年过六句的老人结伴而来,残障 诚信意识,信守承诺 者由志愿者撸扶着就座,环卫工人被请进幽 ②小峰:我们要运用 静的座位......这温情的一幕发生在某市“家 诚信智慧,杜绝失信 之味”餐厅。俗话说,世上没有“免费的午 ③小情:我们要珍惜诚信记录,守信为荣 餐”,但“家之味”却为这些弱势群体提供免 ④小艳:我们要不作任何承诺,避免担责 费午餐,惠及有需要的人,让小城爱意满满。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ “家之味”提供免费午餐,蕴含着 9. [2024长春]为充分发挥诚信典型的示范带动 ①“文明有礼,与人为善”的社会风尚 作用,大力弘扬诚信文化,积极推进诚信建 ②“己所不欲,勿施于人”的相处之道 设,我国已连续多次开展全国诚实守信道德 ③“乐善好施,热心公益”的美好品德 模范、“诚信之星”评选活动。对此,小吉发表 ④“共同富裕,天下大同”的社会理想 了看法: A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 人无信不立,国无信则衰。 6. [2024河北]日常生活中特定场所的行为规范 往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧 (1)你赞成小吉的看法吗?请运用所学知识 院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要 说明理由。(5分) 求是 ①诚实守信 文明观演温馨提示 ②遵守规则 令将手机调至静音 ③助人为乐 令不大声喧哗或窃窃私语 令不要随意走动。 ④尊重他人 令请勿在剧场内饮食。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 命题点3 诚实守信 (2)践行诚信,从我做起。请列举两项中学生 7.[2024滩坊改编]2024年春节,村民王阿姨走 在日常生活中的诚信行为。(2分) 进电影院,用自己的A+信用等级免费观看 了一场电影。参观农耕园享受折扣,超市败 物满减优惠,兑换电影票、咖啡......看着API 上日益增多的信用权益,王阿姨满是自豪 “这可不仅是实惠,也是好信用带来的光荣 40 合提升 落运用知识 4.[2024成都]一分钱喝咖啡、免费看电影、获得 1.[2024河泽]某高铁车厢内一乘客李某用手机 低息贷款......这些“信用福利”,是某村全面 追剧,声音嘈杂。邻座张某提醒制止,李某 建设中的突出亮点。近年来,该村推行“信用 说:“这是我的自由,管得真多!”两人发生争 一点通”APP,鼓励村民诚实做人、诚信做事。 ) 吵。对该事件的认识正确的是 积累信用评分,提升信用等级,让等级和积分 带来红利。可见,这一做法有利于 ( ①遵守社会规则需要他律和自律 ) ②遇到不公平行为要敢于说“不' ①弘扬诚实守信传统美德 ③李某只享受权利,没有履行义务 ②彻底根除村民失信行为 ④邻座张某无权干涉他人的自由 ③形成知信守信社会风气 D.③④ A.①② B.①③ C.②④ ④为乡村振兴注入新活力 2. 教材P39探究与分享改编 [2023西工大附中十一模] A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ) 下列行为与故事主题不相符的是 ( 5. [2024宿迁]物业公司为解决停车纠纷,制定 ★★★★★★★★★ 了车辆管理公约,并经意见征集,获得三分之 杨时是北宋时期的哲学家。一天,他与 二以上的业主赞成。 4游昨一起去老师程顾家请教问题。时值陛 几名业主不听劝导,多次不文明停车,并 冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢老师在炉旁 拒签文明停车承诺书,被物业删除小区间道 闭目养神。他们担心惊扰老师,就在门口静 口车辆自动识别信息,失去了车辆自由进出 静等候。程顾醒来时,门外的积雪已经有一 小区的便利。这几名业主以通行权受侵犯为 尺深了。 由起诉物业公司。法院依法审理并驳回了原 ①讲解员讲解文物故事时,小可认真聆听, 告的诉讼请求。 不打断 (1)从道德层面评价业主的行为。(4分) ②在学校艺术节晚会上,小锦高谈阔论,点 评节目 ③小唯路遇司机在斑马线前停车礼让,鞠躬 致谢 ④小厦用完电脑后及时拔掉电源插头,注意 安全 A.②④ B.③④ C.①② D.①④ (2)从法治的角度,谈谈业主诉讼请求被驳回 3.[2024广东]药品生产企业根据国家相关要求 给我们的启示。(2分) 推出“大字版”药品说明书。对此,老人们感 慨道:“过去药品说明书字小如蚁,现在能看 清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是 字,还是 ( ) ①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 41 第五课 做守法的公民 1. [2024西工大附中五模]某校开展模拟法庭活 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 动,小秦担任民事法庭的“审判长”,在准备 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 法律文书时,小秦应选择哪一宣判模板 5. [2024福建改编]中学生小阐发现邻居行迹神 ( 秘,通过观察怀疑他们在实施违法行为,于是 拘留 天拘役 天 有期徒刑 年赔礼道歉 拨打报警电话,为公安机关破案件提供了 罚款 元罚全元 剥夺政治权利 赔偿损失 。 C 重要线索。小囤的行为值得我们学习的是 A ( ) 2. [2024铁一中联考八模]以下案例能在如右图 1 ①自己遭遇侵害时学会依法求助 所示法庭审理的是 ②崇尚法治精神,弘扬社会正气 A.何某捡到钱包(内有 ③敢于并善于同违法犯罪作斗争 500元)拒不归还 审判员 审判长审判员 B.赵某和李某破坏铁 ④但求明哲保身,尽力保全自己 书记员 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 路封闭网,妨害公 共安全 6. 新超芬·案例式[2024河泽]【辨法析理】在某校 [被告人 C.李某因不满某公安 开展的“大思政课”活动中,九年级(2)班以 法警法警 “法治”为主题设计了下面板块,请你参与。 交警的粗暴执法提起诉讼 D.王某在街上聚众打架,致人重伤 16岁的小亮从某超市出来时,多次 3.[2024武汉]学校法律社团举行模拟法庭活 尝试通过安检门,报警器均发出鸣叫。 保安将他带至走廊进行询问,并强迫他 动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯 案例脱下衣服接受检查。因没有发现任何物 诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币 品,保安才让其回家。事后发现是超市 二十万元。对此,下列分析正确的是( ) 报警器出现故障。小亮认为保安故意找 ①该判决依据的法律是刑法 荐,便纠集几个人将保安打成重伤。 ②冯某的行为是严重违法行为 民法典第一百七十九条 承担民事 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 责任的主要方式有:停止侵害:赔偿损 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 失;消除影响、恢复名誉;赔礼道歉..... A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 法律 规定 刑法第十三条 ......侵犯公民的人 4. 新超势·议题式[2024滨州]在议学活动中,课代 身权利......的行为,依照法律应当受刑 表以“远离违法犯罪”为题与同学们分享了如 罚处罚的,都是犯罪,但情节显著轻微危 下素材: 害不大的,不认为是犯罪。 ★★-★★★★★-★★★★★★★★★-★ 最高人民法院强调:审判既要成为对失 运用所学知识,对案例中保安和小亮的行为 足未成年人惩戒处罚的公堂,又应作为挽救 分别进行评析。(5分) +教育的课堂。 ★★★_ 对此,解读正确的是 ( ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念,远离犯罪“雷区” ③预防违法犯罪,人民法院是关 42