第三单元追梦检测卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024，云南专用）

25.①多年前，红军翻越老山界，曾用竹子做成火把，照 12.C【解析】本题考查书法作品鉴赏。A.结构简省 亮行军之路，竹子为革命事业作出过贡献。②不准 笔画连绵，运笔潇洒飘逸，是唐代孙过庭的草书《书 拆除篱笆做火把一事，蕴含着红军对百姓的关心 谱》：B.秀美飘逸，起伏变化大，蚕头雁尾特征明显， 体贴、爱护。③在艰苦的条件下，正是这样的军队， 是汉代隶书《曹全碑》：C.棱角峻厉，英气逼人，道劲 为国家、民族争取到了光明、希望。（意思对即可， 丰润，结构严谨，均衡瘦硬，体势劲媚，是唐代柳公 每，点1分，共3分) 权的楷书书法作品：D,行笔连锦，气韵通畅，而富有 26.路 韵味，是东晋王羲之的行书《兰亭集序》：故选C。 第三单元追梦检测卷 13.D【解析】D.这首诗通过“草木”有“知”、惜春争艳 1.A【解析】本题考查字音。A.琐(suǒ)。 的场景描写，反映的并非诗人“对春光正好的喜悦 2.C【解析】本题考查字形。C.震辣—震悚 之情”，而是对春天大好风光的珍惜之情。故选D。 3.C【解析】本题考查词语辨析。第一空，五雷轰顶： 14.采用拟人的修辞手法，“斗”，把花草树木当作人来 比喻遭遇巨大的打击。睛天霹雳：比喻突然发生的 写，赋予了它们人的动作情态。形象生动地写出了 意外事件。第一空用来形容小鲁迅非常吃惊，应用 晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景 “晴天霹雳”：第二空和第三空属于关联词的搭配应 象，不忍春之归去。（意思对即可，2分） 用，“尽管…还…”表转折关系，“无论… 15.(1)自夸(2)点头(3)提拔(4)屡次，多次（每 还…”表条件关系。后面描述“他们都…”说明 空1分，共4分) 这里表述长妈妈、老父亲都属于同一类，应用条件关 16.(1)凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。（意思对 系的关联词，因此应用“无论…还…”；第四空， 即可，2分) 微不足道：非常渺小，不值得一提。微乎其微：形容 (2)(陈尧咨)擅长射箭，曾经用一枚铜钱为靶子，一 非常少或非常小。“却”表示转折，肯定了平凡人物 箭穿孔而过。（意思对即可，2分） 的作用，因此应用“微不足道”：故选C 17.以自己从容展示倒油，油不沾钱的实例，和“手熟” 4.A【解析】本题考查病句辨析。画线句存在语序不 的淡然解释，打消了陈尧咨的傲慢气焰，化解了一 当的问题，两句前后存在逻辑关系，应改为“让我们 场冲突。（意思对即可，2分） 怀揣憧憬与梦想，砥砺前行”；故选A。 18.根据甲文“康肃问日：·汝亦知射乎？吾射不亦精 5.C【解析】本题考查句子衔接与排序。③句紧承“中 乎？’”“康肃忿然日：‘尔安敢轻吾射！'”可知，陈尧 华传统文化是一座辉煌瑰丽的宝库”，引出每个人肩 咨精通射箭，但为人傲慢无礼。根据乙文“尧咨性 负的責任，为首句：①句开始列举事例，“河南卫视在 刚戾”可知，陈尧咨性格刚烈暴戾；“然豪侈不循法 这方面带了个好头”紧承③句的“燃灯者”：④句具体 度…尝以气凌转运使乐黄目”等内容可知陈尧咨 阐述河南卫视推出的传播传统文化的节目，紧承① 不守法度，以势压人。（结合甲乙两文分析各1分， 句：②句“让传统文化在创新中得以传承和发展”阐 共2分)】 述河南卫视节目的特点：⑤句进行总结，高度概括文 19.①“他”自己的执着坚强；②“他”继母所恳求的人们 化自信的深远意义。因此排序为：③①④②⑤。故 的鼓励：③茶馆老板的支持。（答出任意两点即可， 选C。 每，点1分，共2分) 6.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 20.“为他带来了爱吃的饺子”，可以看出继母是一个体 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 贴、细心的人；“继母看着他的脸色，慌忙告别了” 暮至黑山头 但闻燕山胡骑鸣啾啾 可以看出继母是一个善良的人；“在去地铁必经的 (每空1分，有错该空不得分，共6分) 各条路上为你送宜传单，并且请求每一位接传单的 7.汉字遭遇书写危机（符合字数要求，意思对即可，2 行人，能够在她的儿子身边驻足片刻，哪怕是一句 分) 话，一个笑，鼓励一下你”，可以看出继母是一个有 8.示例：①在对学生的综合评价中加大对汉字书写的 智慧的人。（答出任意两点即可，每点1分，共2 考查力度：②创办一些以汉字书写研究为主的社团， 分)】 培养师生对汉字书写的爱好：③举办类似于“汉字听 21.①运用夸张的修辞手法，引起读者的阅读兴趣；② 写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣 概括文章内容，极言“他”受到的皱励次数之多，暗 (或举办书法讲座，举办毛笔字、钢笔字书写展览或 含着继母对“他”的爱之深刻：③点明了文章的中 评比等活动)：④掌握汉字工具性特征的同时，加强 心，即“让他赢得赞扬的不仅仅是他的琴艺，更是一 对汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。（答 位母亲恳切的心”。（每点1分，共3分》 出两条建议即可，每条1分，共2分) 22.①老修鞋匠将鞋修得焕然一新，拒绝多收费用。 9.勤勤恳恳/坚持不懈/吃苦耐劳自私/愚昧/麻木 ②修鞋阿姨坚持出摊，多年来修鞋不涨价。（每点1 (每空1分，共2分) 分，共2分) 10.示例一：运用比喻的修辞手法，把“车”比作“徽章” 23.①运用了动作描写、神态描写、语言描写，生动形象 表现了样子在拥有属于自己的人力车后感到十分 地写出了老修鞋匠解释自己拒绝接单原因时的急 荣耀。把“祥子”比作“陀螺”，表现了祥子为了买到 切（认真），表现了他的诚信（或质朴、不贪财）。（意 属于自己的人力车的辛劳」 思对即可，2分】 示例二：“一年”“二年”“三四年”“一滴汗”“两滴 ②“活”是有生命的意思，运用了拟人的修辞手法， 汗”“万滴汗”，运用铺陈的表现手法，生动形象地表 赋予鞋子人的性格情态，生动形象地写出鞋子被阿 现了祥子拉车过程的艰辛。（意思对即可，2分） 姨修好，变得完美无缺，表现了阿姨修鞋技艺的精 11.示例：何家人故暗入折不（要求：①用楷书工整美观 湛（表达了“我”对修鞋阿姨精湛技艺的赞美）。（意 书写：②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范：③不 思对即可，2分】 要写繁体字。) 24.示例：不多余。内容上：由《红楼梦》里晴雯抱病补 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南·语文第4页 裘的情节，写到日常生活中的修补，表达了“我”对 兼，疏密得体；草书特点：状似连珠，绝而不离，结构 修鞋匠人的赞美。结构上：总结全文，点明主旨（或 简省，笔画勾连，不枸章法，笔势流畅。仔细观察该 深化主旨)，修鞋匠不仅修补出了美好生活，更丰盈 书法作品，出自颜真卿《多宝塔碑》（局部），其字体 了我们的内心世界。（观点正确1分，从内容和结 方正，笔画平直，为楷书；故进B。 构方面分析各1分，共3分) 3.D【解析】依据诗歌内容可知，此诗抒发了诗人客 25.示例：讲诚信、技艺精湛、和气、认真、真诚、质朴、不 居洛阳夜闻笛声而引起的思乡之情，并不是“表现 贪财。（意思对即可，2分） 吹笛人技艺的高超”。故选D。 26.路 14.示例：我不赞同。“飘”的意思是随风摇动或飞扬。 追梦期中达标测试卷 “散”的意思是由聚集而分离。笛声“散入春风”，准 1.C 【解析】本题考查字音。C.拙(zhuo)。 确生动地表现了玉笛声融进春风里并随着春风飘 2.C 【解析】本题考查字形。C.慷概淋漓 一慷慨淋漓。 荡蔓延开来，在无意间被诗人听见，由此激发出诗 3.A【解析】本题考查标，点符号的使用。【甲】处前面 人的思乡情感。“散”为“满”预设，“满”为“散”演 总说从古至今，群星闪耀，后面列举了邓稼先、闻一 绎，二者联系紧密。所以我不赞同改为“飘”。（意 多、志愿军战士的事迹，可知，【甲】处表示要举例说 思对即可，2分。只答观点不得分) 明，故用“：”。【乙】处前面列举这些人物的事迹， 15.(1)只，只是(2)到，等到(3)打发(4)旧的， 【乙】处表示列举的省略，因此要使用“…”。故选 原来的（每空1分，共4分） A。 16.(1)你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴地的 4.B【解析】本题考查语病辨识与修改。画波浪线句 阿蒙了。（意思对即可，2分） 子的语病是宾语残缺，应在“阅读”后加“兴趣”：故选 (2)同时父子之间，我也不想日夜督促责备你。（意 B。 思对即可，2分) 5.A【解析】本题考查句子衔接与排序。根据前文“云 17.示例：开卷有益，学习能增长人的见识，改变人的气 南是茶树和茶马古道的发源地”可知，下文所表迷的 质修养。所以，我们平时要多读书，多学习。（言之 内客应该先说“茶”，然后说“茶马古道”，而后文“云 有理即可，2分)】 南深入挖掘茶文化中‘茶马古道'等文化价值”正是 18.①担心儿子在家被俗务缠身，不能专心读书学习： 说的“茶马古道”，故空白部分应该阑述从“茶”到 ②不希望日夜督促责备儿子，影响父子关系：③在 “茶文化”，形成一种过渡。通读所给的五句话，正是 家里没有朋友和儿子一起探讨，不能增长见识 由“茶”到“茶文化”的过渡，由此可以将这五句话进 (答出任意两点，意思对即可，每点1分，共2分) 行分类，②③④是说“茶”，①⑤是由“茶”到“茶文 19.运用了比喻的修辞手法，把“我们”比作“蒲公英” 化”的过渡。根据②中的“由于”可知，这是说原因， 形象地写出了“我们”在老师带领下自由自在地走 后面要紧跟结果，即③，然后有了地理条件，才有④ 出校园的情景，表现了“我们”对这种独特教学方式 即茶品种之多；正是由于①云南茶文化历史悠久，才 的喜爱和享受。（修辞1分，作用1分，共2分） 让茶成为云南的代名词，即)。故排序应为：②③④) 20.①教学方式独特。他带学生到田野里上课，让学生 ①⑤。故选A。 在自然中学习写作：②有文学和艺术的柔情。他会 6.万里赴戎机 关山度若飞 弹吉他，教学生民谣：③关心学生。在成绩不理想 凭君传语报平安 我亦无他 时安慰学生：④性格直爽。在面对学生的挑蜂时 惟手熟尔 杨花榆荚无才思 沉浸在对湖水的描述中，没有察觉到学生的不满。 (每空1分，有错该空不得分，共6分) (答出任意三点即可，每点1分，共3分) 7.示例：年轻人“词穷”现象较突出，语言表达习惯发生 21.①结构上，照应开头，使文章结构完整：②内容上 了巨大变化。（意思对即可，2分） 再次强调了那时候的美，表达了作者对那段时光的 8.示例：①从文字的规范性人手，辩证看待和使用网络 怀念和对老师的感激之情。（结构和内容方面的作 流行语：②加强阅读，丰富文化积累，提高文化鉴赏 用各1分，共2分) 力：③平时可以尝试与家人、明友多进行面对面的交 22.①心惊胆战②排长去引开敌人，景鳔金藏在巨石 流，锻炼表达技巧；④打破碎片化、快餐化获取信息 缝隙中③悲伤难过（每空1分，共3分） 的习惯，注重独立思考和逻辑思维能力训练。（答出 23.运用细节和动作描写，体现了老人对这些荣誉的重 两条建议即可，每条1分，共2分)》 视（珍视）和细心呵护，(1分)刻画出了一位经历过 9.样子连人带车被宪兵拉去当壮丁，趁乱逃出军营，顺 战争洗礼、对荣誉充满敬畏之心的老兵形象。(1 手牵走了三匹骆驼。（意思对即可，2分） 分)（共2分）】 10.示例：①激发读者的想象力，使读者想象到祥子从 24.运用反复的修辞手法，强调了景鳔金老人对军人身 军营逃脱，长途跋涉，历经艰险逃回北平。②帮助 份的认同和自豪，(1分)不仅展示了老人的坚毅和 读者理解书籍内容，直观展现祥子从军营逃脱的画 忠诚，也表达了作者对抗战老兵深深的敬意和赞 面。③帮助读者理解小说主题，祥子背后高大的山 美。(1分)同时，起到深化主题的作用，进一步突出 以及骆驼的驼峰，象征着祥子人生的艰难，体现了 了战争给老兵带来的深刻影响和他们为国家、为民 黑暗社会对底层劳动人民的压迫。（答出任意两点 族付出的伟大精神。(1分)（共3分）】 即可，每，点1分，共2分) 25.示例：景骠金英勇果敢，谨慎敏锐，永远没有忘记自 11.示例：有朋自远方来不亦（要求：①用楷书工整美观 己是一个战士。排长爱护部下，英勇果敢，舍己为 书写：②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范：③不 人，作战经验丰富。他们和《谁是最可爱的人》中的 要写繁体字。) 志愿军战士一样拥有纯洁、高尚的品质，坚韧、刚强 12.B【解析】本题考查书法字体鉴赏。隶书特点：蚕 的意志，是“最可爱的人”。（结合丈章内容和链接 头雁尾，一波三折，形体扁平，横长竖短：楷书特点： 材料阐述理由，言之有理即可，3分) 形体方正，笔画平直；行书特点：收放结合，大小相 26.略 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南·语文第5页文七下程 _ _i_t 第三单元追梦检测卷 -程 请在各题目的答题区域内作答,出铅形幅败实区域答案无效 (全卷四个大题,共2个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟) 4.对文中面线句子病因的分析,正确的一项是( : □不合逐帽 [语序不当 I叫试 D配当 名: , 学 校: 5.传统文化下列句子的拼序,与上下文衔按最恰当的一项是 ) 考场号 座位号 贴蓬区 中华传统文化是一座握煌瑰回的空床. 准考证号: 近年来,何南卫视在这方面带了个好头 ②”以古人之规矩,开自已之生画”,让传统文化在剑新中得以传承和发展 1. 答,考先将在已的指者考这号码清,将别确暗在 缺考标记,考生填! 区 不高在有着五于年历史的广多大地上,每个人都应当是传统文化的燃灯老 填 t 由考老阻 上这择题必用2铅笔填:选题使用05采想的录 ④从春晚的《唐宫夜宴》到端午节的”水下飞天”,一系列占色古香,精彩绝伦的节日,将传统文化 2m相墙注. 笔字体工整诗是 ti 群 3.请所照航题序在各题日的客题区球内作答,趣出答题区域写的答室 的段子数应了新时代的土填,创造了勃动格 。 。 。 我们的文化水桑生机与话力,我们就能以更加自信的姿态走向世界 m②④①③5 □③①④②③ A②①③ 4.洁达,不壁所是,不是,本是,不挂用改,正,异 D① 请在各题目的答题区域内作答,超出题形边框限定区域的答案无数 6.名篇名句默写。(每空1分,共6分) 有一种牵终叫多情,身在洛域的李白夜闻篇声,勾起了她无尽的多思,写下了” 一、积累与遇用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) “:答参在远赴边意的中,偶调返意的使者,辨故间,是从中来,写 阅读下面文字,按要求完成1-4题 r ”;本“旦辞黄河去。 ,不 晚女声. 生活的台上,丰无的人物为我们带来直抓内心深是的感动;有着许多短项(sh)规矩、增 “,替父从军书写传奇故事。 隐鼠、迷信枢松的长妈妈,却能为迅买来《山海经),今的小的他似手遇着了一个,全身都 二,编合性学习(7-12司,共12分) 震境起来,一生难态她的善良和爱心:淳朴(p0)的老父亲,立志造一样有高台阶的新屋,他的流实的 (一)学习与概究(4分) 材型一随着电加手机的普及,汉字遗选书写危机不是点言非听,被盘录入、网络语言达 劳兴家立生,不怕千辛方苦,展统曲中国农民的壁忍与谦卑(b) 行等使写字的机会越来越少,提笔忘字的现象看始发生在各个年给段的人身上 是善良的普好好 是勤劳的老父亲,闪祭着人没的充辉,他们都败自己的 料二 在步代教育制度的影响下,很多学生只是一球注重考试成睫,认为只要分数高,成墙好 方式,为这个挠彩给呈的业界增沸着亮色,与平凡人物具处.熟够醒(w心)到补素的爱与单纯的 此可以了,至干书写的问题,般本没有兴趣,也完会不在他们的考虑范围之内,对干汉字书写有着如 善,务实,求喜、求美。他们 的力量,却给予我们力量与希望,让我们砥砺前行,怀摇撞憬与 此“岭漠”的及应,那么字家不旋写好也就可极而知了 梦想! 料三 现在的语文教学在不新创新,从以肃的以读写背为主向注重理解过波,这是好事,似是 不能把前者完全删除,学校里,学生写的作业狠多,但沉下心来写字的报少,老师讲课也大多以PP 1.文中注音不正确的一项是( ) 为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文牢进行深始理解。 ) C(bi) D(w) A项(sh 7.请给材料一搭一个恰当的标题,不超过10个字。(2分 2.文中加点词语有错别字的-项是 ) 8.请根据材料二和材料三,提出两条建议,来改善当的汉字书写的不良状况。(2分) A增恶 粗拙 □建 四台阶 3.文中线上应填人的词语,最恰当的一项是 A五雷顶 尽管 还:不足道 [B晴天露雷 费 还 平其 13 门暗天 无论 还 不足道 四雷顶 无论 还 平其激 请在各题目的答题区域内作答,超出形边程限定区域的答案无 请在备题目的答题区域内作答,出矩形边概险定区域的答案无效 这之路卷,七年报语文答题十 第1页 (共8页) 这之梳路卷·七年级语文答题十 第2页(共8页) = 选文七级 下 请在各题目的答题区域内作答,出短形边极限定区域的答案无效 请在备题目的答题区域内作答,题出铅形题险实区情的答突无效 (二)名著阅读(4分) 三.阅读(13-25题.共32分) 阅读《这我祥子)节选部分,完成下面小题 (一)阅读下面这首唐诗,完成13~14题.(4分) 一年,二死,至少有三四年,一房汗,两滴汗,不知道多少万婆汗,才挣出释妈车,从风里雨里 晚春 咬牙,从效里茶里的苦,才跳些那弱车,那牺是他的一切神扎与国苦的总结果与报酬,像经百 战的武士的一颗嫩章。在她势人家的来的时候,他从早到晚,由东到西,吻南到毛,被人家抽着4 章术如卷不矢归,百般位营斗芳非。 的院:他设有自己 杨花檐笑无愚,惟解漫天雪飞 13. 下列对这首诗的联解与分析,不正确的一项是 9.从选段中我们可以看出,此时的祥子是一个 人。写读到说 (2分) 的人。(2分) 结尾部分时,我们却发现子变成了一个 此语写氛游所见之春景物,在诗人笔下,草本仿能部有了情见,成了精灵、停深身解数,时 0.因点批注法是古人危用的这书方法,阅读将驼视子)也适用此法,请从写作手法或语言特色的 秘争芳,形成了万势千江,繁花提的景象 [I]朴实无华的杨花临英也不甘寂置.像雪花般漫天飞舞,家家数笔,风光沟眼 角度给上述选段作批注。(2分) C诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟春之感,指事花草灿烂之情状,多寥儿笔 展理满风亮,令人耳日一新。 D此诗培是与照一护,在景物指写中蕴含着人生哲理:诗人通过“章”有“包”,情春争提的域 景描写,反独的其宫是自已对春亮正好的喜慢之情 14.《晚春)中酌”斗”字用得生动传神,请从修辞手法的角度加以赏析。(2分 (三)书法临写与赏(4分) 11.请仔组观察下面的各法作品,从中挑选出人个不同的简体汉字,用正楷将它们临写在田字格中 (2) (二)读下面文言文,完或15-18题(10分) [甲】 ,句:第 陈康肃公善射,咎无双,公以此自路,尝熟子家园,有卖这翁释担而主,院之久而不去。见 _不,. 善发失十中入九,祝之 :起重 肃问曰:“汝知射个?吾射不乎?”曰:“无他,但手熟尔,”康悠终吗:“安散怪吾 :故路 ,围落 射!翁曰:”以我酌荡知之。”乃取一葫芦置于地,以晃其口,徐以的酌油酒之,自钱孔人,而我不 *情慧 湿。园日“我无他,惟手熟尔,”康肃笑而遗之 (选自欧阳(油)) 12.唐代公权书法作品具有字形结构严演,笔断细勃.提校明是,体势勃器,骨道致等特点,下死 乙】 国干概公校作品的一是( 0)(2分) 过。 陈客字喜读,进士第一n1旧格^{①},选人用举者数过^{②}官,而家士③}无汉进,无咨进 nr_ 其可搬考,特远之,拙毫伟不循法度..一.以气凌转道使乐黄是,黄目不急堪,求解去 1_) t 遂徙竞咨知河南府,光咨性刚度,数被控,急落善射,壶以我为的,一发赏其中 (节选(宋吏·陈尧咨排) [注]①格:短定,②迁:升官。③士:家境衰,身仲率的人。 请在各题目的答题区内%答,超出短形边程定区域的答案无数 请在题自的答题区六答,超出形边限定匹的答无数 _ 这之提路卷·七年级文答题十 第3页(其8页) 选之键础卷·七年级文答题十 4页(画8页) 院 七ō下面 在各题目的答题区域内作答,超出整形边极限定区域的答案无效 请在备题目的答题区域内作答,出铅形边枢败定区域的答案无效 15.解释下列句子中加点词的意思。(2分) 个月后,一个中在人路过他的身边,慰是了片刻,然后进入了地铁站,可是,钗怀一会无,他又 自鹤: (②)额之 (1)公以此自路 折了回来,特一曲终了,他问“你愿盘到我的茶馆里去喝?我开了家茶馆,想加点情跳音乐表减,正 (4)数被控 (3)咨过1可摧者 数: 故人 16.用现代汉语翻评下列句子。(4分) 第二天,地铁站里少了那个沉没在音乐里的妻艺少年 (1以我油知之。 他在茶嫁里上了班,工作十分快乐,在台上表演不正是地的梦想喝?这儿如静典的就喝也正 是他梦寐以求的。 (2)咨善射,以践为的。一发贯其中。 燃母过来看望他,为他带来了爱叱的鼓子,他对继诛没有好脸色,冷冷地地了她,也让她以后 不要再来,缘母一脸难堪和无奈,却似旧生着没动。 37.【甲】文中的“卖油新”是知何化解和陈是咨的冲突的?(2分) 继母还不走,他发了大,茶馆者板这时却走了过来,十分热情地招呼继母 母亲,应该好好对她才是啊,你知道吗?你在地缺口报琴,而你的母来,则在去地块必经的各条路上 他住了,姓母看着他的脸色,提忙告别了,继母走后,老板语重心长地对他说,“你有这样一位 18.据【甲】【乙】两文内容,概括陈咨这一人物形象。(2分) 笑,鼓励一下你,五是你母亲的这份恩切感动了我,人的才年园慰重要,但情感比才华更重要,一个 为你送宣修羊,并且请点每一位接传单的行人,能够在她的儿子身边慰足片则,哪怕是一句话,一个 不怪得感恩的人,永远无法取得真正的成功。” 他这才知晚:绽母的无数基求,让他得到了1000次甚至更多陌生的赞物,重新点燃了她人生的 秀望之大,让地赢得赞抽的不仅仅是他的琴艺,更是一位母亲感切的心. (选自(品读),有删节 (三)阅读下面文章,完成10-21题。(7分) 9.请简要概括”他成功的原国。(2分) 1次扬 她执着地坐在地铁站里,胡琴是他的全部,路上尽是打色努匆的人,人们无暇关注他的演出, 营他十分卖力,却只换来少得可冷的回头与猛足 20.文中的母是一个怎样的人?(2分) 想起家庭,他不痴路黑,他与经母关系张强。亲走后,义亲和烧母曾经找过他,易求他回家,徊 地不背,他最心疲更恶义与继母汉及他们的家。从此,他的生活里风献下了胡琴,他小善欢拉册 琴,望有朝一日,可以期琴活自己,甚至出人头地 他曾经在音乐学院的门口道现过,但品查的学费让他望而却多,他就做的只是在每天蝶花路地 铁站口拉胡琴给路人,这儿,成了他全都的希望 21.结合全文看,文以*1000次赞扬为题目,有什么好处?(3分 一个年轻的女敬子走进了他,驻足月刻,认真地疑听着,热后笑看善诉他:“真不错。”一个陌生 人的播,让他麻木的神经为之一躲,一种从未有过的自条油终而生,这是她卖艺以来第一次听到的 整扬,然自一个隔生人,却让他涌流满面,她换了支子童新拉了起来,高那个女报,则一步上 (四)阅读下面文章.完成22-25题。(11分) 哥头地过了地铁站 修匠 接着,令人夸怪的事挂发生了一一厚来行色匆匆的人,有好凡个都停下来听他的演奏,从三两个 重{ 到十来个,连渐聚成了一个小圈,他们有的效下一两被硬币,有的走到他的身边,告诉他:“不锈,助 3的头,风大,七八级大是见样不,小区对面空地的一角,熟阿姥在自制的怅 排抖。” 里,只把脑条露在外面,有活儿时人才愁击来,好几次我路过,碰见地在吃饭,高扎上摇着老式长 那个出现奇远的晚上,他回到出效房里,第一次怀着兴会与渴足然入路,曾经演失融尽的白 形铅制饭食,她手里握着头,就着妙的纯椒疮路趾,吃得心漓惫足,喜欢这位阿姨,就是喜欢她的 信重新回到了身上。此前,他几手要放落,温夹与失望让他差点排了胡琴,位现在,他决定坚持下去 安持,做活儿安静,说话声也安静,给人踏实盛,把修补的跳子交她,批像随手扔给妈妈那样效心 还是那个地铁站口,他运是会呼到许多鼓励和梦鸠,有赴考年人,自了小被觉,竟然坐在他的 ②从在小时候记事起,阿姥就在这条街上修鞋,最和是她的父亲主修,她角青打下手。老先生和 身边,长久地倾听着地的表 说汤和和气气,时闻久了,大家趣爱找他修鞋,书也,也、披跟等拉越坏了,也习惯了抿他。德 园此,他格外地卖力,悠接的琴声在球虑的家风中进入了人们的耳朵,操作了让人们麻木疲惫的 做活儿慢,如被认喜,飞针走线,有板有眼,拨皮粘股,熟灵巧。院如一对期蝶飞,把上听夫 干出了大学凡。街坊们影说:“凡是经过他的手修的牲,都入了保险柜。”言外之意是他做讲 精神,也进入了人们的心里,在这样一个凄冷的家冬,为无数人带去了希望 在各题日的答题区内作答,超出是那选稳定域的塞无数 请在各题目的答题区域内作答,超出形边概险定区域的答案无效 这梦之路卷,七年报语文答题卡 第5页(共8页) 这之梳路卷·七年级语文答题卡 第6页(共8页) 选文七下 请在各题目的答确区域内作答,出短形边极限定区域的答案无效 请在备题目的答题区域内作答,题出铅形题险实区情的答突无效 ③这条街上有一所大学、一所职、一所小学,还有一家势儿园,每天放学时分,人声暴津,墙得 23.请赏析文中画精线的句子。(4分) 永滋不涵。一个初冬的午后,附近大学韵一位美籍外教拎着一双高贺机子来了,他连说带比划。老 ①先生站起来,连流带比财,脑门上渗出及大的汗珠,“我没接融过这种材的鞋子,怕修不好 先生听得云山富军,好在旁选的人会了来意,老先生迹迷摇干,表示修不了,在助的人露击诧异的 给急越项了“(从描写角度贯析) 表情,“这是个大单,放着残怎么不挣呢?”人群里一阵弱嗓,老先生站起来,连说比到,门上 出豆大的汗珠。”我没接触过这神材质的鞋子,怕修不好,给悲搞哑了。”外教向前迈出一步,张开双 臂,大声说道:“不委担心”又说,“你没问题”舍边的人跟看翻择,说罢,他上前拥抱了一下老人 表示一周后来取。此时,阳光从树植上洒下来,风影婆姿,又寂静如真,提快被落叶逞寸直盖,只 ②很快,鞋子就在她手上”活”了过来,变得完美无缺。(赏析加点字的妻达效果 下一个浅浅的松,老人的脸家得通红,说不上是激动还是着急。 ④几天段,这是那个时间,外教如的而至,这次和他一起来的还有结救,接过提,这亮的鞋子 老外嘴巴张得考大,文是比则,又是叹,呵爱得个孩子,见耻子修补完美,针脚工整,经毫看不出 痕,又发现鞋子童新嫁扰过,换然一数,他对老先生起大拇指,不住地物势”了不起!”着,他是 24.小语回学觉提第②段多余,应该删去。结合全文,谈谈你的看法。(3分) 身和助教小声耳语凡句,示意多村一些费用,老先生婉短了,看到顾客满意,他卡长地松了一口气 从那以后,并救每天路过修鞋摊,隔着考远就和他熟情地打招呼,懂慢地,老先生也学会了说hello a”rdrr* 小修小朵,幸打碎鼓,睫不了多少钱,却方便了日常生活,溢出了烟火气,老先生的良好口碑 25.新考法·关联数材阅读下题接材料件结合选文内容,说说从“老先生””阿”两位修鞋匠身 为女儿摇修斑打下卷础,也是无形的精神赋富,修鞋阿姥承了父的来,城、认具,姓天 委院题老父老的起是,指近命午才出排,还是娜套老设备:一古考式的补胜机,日头弱得别发排路。一 上,你发现了平凡干艺人哪些闪光点。(2分) 雄接材料: 只长了梁的木头盒子里放着胶皮,线抽,粗眼,刀育,胶水等工具,她一手换着段眼,一手摇动 轮,几声全属响动,又凡声上下响动,很快,鞋予就在她手上“活”了过来,变得完美无缺。再打量她 丰富多彩的社会是内许许多多着通人构成的,平凡的生活中也有很多令人感动成底人深思 的那双手,骨节粗大,布漓老蓝。 的故事,本元课文中的人物强然平凡,也可意有缺点,但他们身上又常常风模着优秀品格的老 后来,听母亲说,阿她的儿子进了军校,出来后盘了士官,家里生活条件也好了,似阿族热 辉,引导人们向善,善实,求美 持出摊,“这个手艺是老爹伟下来的,我天天千着心里不犹张,不靠它吃饭,家宅解个闷。“她 境地说适,杜会变过,断流更选,阿换修鞋却运是源来的者价格,这么多年来没源过价,有人觉 她白忙活,她的口头祥是:“人啊,活这一辈子,不续光为了挣钱,得有个乐趣,你说是吧。”一字一句 是理. 回,写作(40分) 《红楼梦》里曾写到晴变抱病赴聚的动人弱景:“补两针,又看看,织补两针,又堵详端详....” 26.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 暗受补的是衣服,修复的是人心和人性,这正是文学家看雪并的警示之笔,同样的,我们目常生活中 “再改小的光也是光,再手儿的人也有他们人生中的高充时则。”生活是平凡的大多数人 不可或缺的修补,是修补美好生活,让内心传界变祥更加来题,由此,我对修鞋匠人更加敬提了 纽成的,比如街头魅尾的小摊#、奔波劳累的外卖舅、起早贪黑的建筑工人.....他们强就平儿,却 (填自《人托日提海级),有改绩 就如一来束光,点亮不一辞的精彩人生 22.根据选文③一段内容,理故事情节。(2分) (1语以平凡人物“为日,写一文意 阿父 要求,①文体自选(诗咏除外):②不少干600字;③不得出现真实的姓名和校名 跑恪把 甚,修 。 提, 略 1_ (2)相信你的身边也有这样的“平凡人物”,请用你的感眼去发现,用你的慧心去思考,用你的笔 技术交完 在批 是无 勉去抒写,会试让他们的忧秀精神品质在你的笔下更加堵墙生辉 任下接 请我身边的 “为题目,写一首文。 要求:①将题目补充完整;②记叙经历,抒写感受,③不少干600字;④不得出现真实的姓名 和校名。 请在各题目的答题区域内作答,超出是形边程定区域的答案无数 请在条题目的答题区域内作答,超出矩形边框险定这域的答案无效 这之按提路卷·七年级文答题卡 第7页(其8页) m 这梦之路卷·七年级落文答题子 8页 (共8页)