安徽省淮南市田家庵区淮河中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

八年级语文 小明;我们合从读音、语调、表情,背景查添与意建的配合等方面评到,评出住独者 注意事项 (2)下至是小数同学为社区活动写的一篇新闻稿,请你修改。(3分) 王叔叔:谢谢!们到时加活动。 你章到的试卷寓分为150分(其中卷至书写占5分),考试时回为150分钟 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页 读书活动。【】活动中,各位真们精的节表,容位豪的现众们来一个刻出心数 大好一下个,六安市演语与诺学会在三里格社区文明雪践地最“心有明月一一读” 请务必在“答睡”上答题,表”试题”上等题是无效的 的节目--一大具上放看也《长三万里),候无感情地为本白这一角也重现配音。 4. 考这结量,请将“过题”和”答题卷”一交回。 得大家的球阵家声。【己1在春节这个中国人展重要的节日里,我们望能把中风族位秀修 ①【甲】处线句有,请。(2分) 一.语文积累与运用(35分) 1.默写(分) ②乙】处睡线句有一姓点使用不出,请修改。(1分) .((关幽)) 描绘了君子象结时的喜悦之情:” 二.阅读(55分) 供人好像站在水中的高地上而这寻不得的无奈之情: “((子)) ____ 阅读下面文字,回答向题. 写出了女主人公因园念人在鼓头徊的痛苦之情。 一声花壮征程 [一1(分 (2)在古诗文中,作者常索用景物写托人物心情,玉特的《送杜少府之任蜀州》中. ”情既出长安,四川这满个地方的形势风粮,送的情意自在耳 ①平转线自追其的土地上,曾战火份飞,许端四起,勇声束,技骨的壮女们铁血毁 中:槐元的(小石潭记)中,“ “写出了小石厚用用竹树从生, 没人的状态,流薄出作者被贬后的落之情。 ,河山。几安们鼓为壮行,声声,家云青 2.请运用积累的短识.完成(1)-(4)题。(13分) 平的的。锋火这去,张味依旧豪疑在空气中,仿还烧听到技马冰河的响,千重万重,说 ②如令,的践墙绿意鼓,在磨度村头,鼓声真次喻起,不是战鼓,而是舞鼓,着和 命国文字( )是① (填写人名)的史官叫仓顿的速的。这仓( )有四只眼睹,他看 着置经的壮美,这片土地上,舟一个生命都在以自已的方式,写着路史的来。 见了地上的儿,鸟爪儿印着的疫这,灵感涌上心头,便选起文字来,文字的作喝火大了,太奇妙 选风的战争提历。其表演为累队和女队,累服为兵系,手持大刀,、双刀,又等兵 ③友花酸舞是流斗云南者新平具平句步皮村及周边材的一种族侵统路,起源子 了,选字真是一件神是的工作。( )文字可以选人的能力,包可以增进人的巧诈。仓题x露了 天机,却人激坏了,所以他选字的时候,“天雨s心,夜奖”。人有了文牢,会变机是了,会着 器;女队则为花鼓队,身花鼓,手热鼓。表演时,舞者们在一名头描白泪、手鸡尾的芽 去做那客易我的商人,学答去种地的使少了,天怕人不够吃的,( )降下来来让他们存看救 子引&下,随着层锣,大鼓,腰鼓等打击乐器的伴要追行舞路。 色。也怕这整机是人用文字来制他们,所以夜里号里;文字原是有及术的作用的。似舍题遗字的情 祀性、表演性。休育运动性等封杠。 ④语非跳鼓为“热被比”,《新具志)分别在及族、文化和体育的描述,显现其具有 说,战国来期才有。那时人并不都相信,如《易·系蚌)重就只说文字是”②”造出来的。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出糊应的汉字。(4分) 其现了磨盘山族祖先保互家乡,英勇作战的情景,度花鼓舞在213年被到入点级字物质文化 路的路室,直会了出拉、设阵、拼杀,乱&等场雨,整个跳成减雎健、气势磅, x()露 无堕() 号()翼 ) 产保护项目名是。 (2)依次填人文中括号内的间语,全都正确的一项是( )(3分) 来到露山网云烧的磨皮村,沿山路捡般而上,选这流吟到了时而高光,时而妖沉的鼓声 A. 相传 是 说 听以 C. 相 说 是 所以 B. 据说 所以 相传 是 D. 说 相传 所以 是 (3)上语段选(经典),请在文段线上填写恰当的名词。(2分) 色的确和鸡风,那是领的标志,他的脸上致很深,眼中却闪姓着火临一般的选烈。他婆长 一位老者,身着深隅色的天就,同束着一条鲜艳的红色腰,手持一根无棍,腿项扎着凸 (4)秦以前是文字发生与演化的时代,以后是督体演变的时代。请结合原著网答:秦以后书体演 变的主因和演变的方向分则是什么?(4分) 姓高高学起,随即,一声深厚的本角号声划破了。 条根蛇在空中飞舞;二节提在空中始出一道道孤线,发呼呼的风声,他们的动作极拟着战斗的情 活要者手持典器,作阅建露着力量与决数,大乃选时,乃光闪:双刀变替,两 3.学校与社区联合开厦以”风院的,诗意安徽”为主题的系列活动,请你参与。(12分) (1)社区三拟起数请小明和小青底过开展活动有关事宜,请你根据情暗将对话内容补充完整。(9分) 景。女舞者们则身背花鼓,腰系红,步拉盈而克满的,击的节奏与心跳园步,红跋着地 王也叔:政迎小明,小青学,① 门的卷动在空中飘扬,如同火将在区中飞舞。 小明:可以安指“声情并装诵古许”“到出心轰品古”“命门剧择古诗” 在她们的舞步中,战争的残跳与人民的坚交组在一起,随看舞踏的进行,时空佛穿越,观众又 ②发花鼓舞的者们通过鼓,观众这礼着山川岁月的屑史,话说着人们时和平的渴望。 青:还安排“② “等活动 王叔叔:因为一句诗,想去一应城。因“牧童遍指杏花村”(杜牧《清明))我想去④ : 现到了鲜个战大纷飞的年代,看到来的歧士们在择火中冲锋陷露,感受到他们点酸到后的喜义。 “(李白(江伦))在想去泛县。 战鼓的历史同样深厚,在刀斜火的原姑杜会时期,战鼓析以敲击石块的喻声和响喊声调 画(1 小明:是的。因“树木尽生,丰茂”我想去毫州,因为_。 重工真,《诗级·大雅)曾记鼓“价信,王钱于眉,描述了周政王在征前汉鼓为命伯送 作为进攻和擞选的命令。到了周代,战鼓的形基本形成,成为指挥战斗,鼓舞士气,统一朽动的 小:(表)的妻是是州人。 行,这为战数的形成和发&映予了暴本内涵 王次叔:小明,小青,在声并及涵古诗”比赛活中,我想谐你们担任评委。清问选手庭涩 那到气凌、风骨长存,诗不。在这个和干的时代,新干人民排那份快骨柔情化为鼓声,锋慨 在磨皮村,花级舞是这片土地上一个生命的缩影。它承我着人民的历史与精神,犹如 意些事项? 小青: 有力,流露昂扬与满涵,沉逐于疏期与辽阔,正是这份情承,让度花鼓在岁月中愈星珍者。 (选(云南日报)2025年0引11日) A年语文·第1页 共4第 A语文·第2页 共4高 )(3分) 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( A. 题日中,”花鼓”既是本文的指写对象,是本文的行文索;题目不仅概括了文章的主要内 办会的量与水斗,精续打造“老家河南·流县过年”跟俗文化品弹,民塔文化节已成为熟壁一张强 扬中优秀传文位,传经典民信艺术的意片。 容,面且简洁形象,新题财数,引起读者的阅这装遍。 9. 下列对以上材料的刚幅和判断,不正确的一项是( (摘编凸《第十七属中家(题是)民格文化开),《日报)2025年0月16日) B. 第落段从次觉与听觉的角度,挑绘出路皮花鼓舞的提者们再现了在战火给气年代掉铁的量 A. 民俗可以单极括为现问流行的风,习俗,来自于人民,传承干人见,不仅丰富了人们的生 )(3分) 土们自!,花守间山的战斗情景. C. 段中,暗皮花鼓的舞者们】的“体”“舞少”等是实写,“诉说着.。诉说..” B. 从材料二中的明代院奋与“我”故多民俗相比中,可见一个民族或一个社会群体的某种民形 话,环增加了民集力。 等是虚写,这稳实结合的写作平法使文章内容是得丰厚而有条力。 D. 第0段引用《诗经·大整)中的典鼓,不仅说明磨度在数到了用代就成为指挥战斗、鼓舞上气 C. 清代涂《词范从谈)引明代记民俗到,说明了现在各地新年民因是大同小是,便与历史上 成后具有拉为稳定,不断演变的特点。 一行动的要工具,还地添了文章的味性和立化内涵 5. 请根据文章第③一段的内容,在下面线上填写合适的语句,(4分) D. 鹤晓市以春节申遗成功为契机,打造的“春节,年味,民俗”民器文化品牌已成为一张廷扬中 对照也相不远. 一磨皮花鼓舞的特一→磨皮花鼓车富的路一 一战酸的厚历史 6. 请从修辞方皆的角度赏析下面句子。(4分) 10. 传承我国优秀民文化有何意义?语结合材料一,材料三和材料四简要分析。(4分) 化优秀传能文化,传承经艺术的亮名片 (1)新平彝族修自治县的上她上,曾戏火纷飞,锋烟四起,号角声声 (2)选这就听到了时而高,对而沉的酸声,是从地心传来的呼唤,鼓声引领人们走建了度 11. 请梳理材料三的行文脉络,在表格中填人相应内容。(4分) 凡俗文化的文之播 7. 文章运用了动静结合的写法,请结合文本分析其表达效果。(5分) 完完 蓬件 8. 请体知文章内容,简述度花鼓舞所落含的文化内涵。(6分) ① ② 二(17分) 率台 材料一: 民搭又称民网文化,连一个民族成一个社会群体在长跟的生产奖残和社会生活中逐渐形成并 1. 请结合后三则材料,就如传承我国民俗文化提出三点建议。(6分) 赴代相传,较为稳定的文化事,可以简单概括为民阁流行的风高,习搭,所起子人要社会动 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿签有光,便含船,从口入。初极狭,才逃人。复行 [=](1分) 种来自手人民,传承千人凡,规范人民,又深流在人风的为,语言和心理中的屋求力量,中国是 体生活的富要,在各个民,时代和地域中不断形威、扩大和演变,为人民的日常生活眼务,是一 一个具有悠久历史民备修统的国家,在中国的民族中,都有广大人民众创造的各类民文化。 数十多,豁然开期。土地平旷,星含俨然,有良回、奏池,桑竹之,阡隔交,鸡长相闻,其中很 来种作,男女衣看,愁如外人。黄发,并拾慰自乐。 这民搭不位丰富了人们的生活,还增加了民族凝聚力。 【乙】去玉来五里许,入一青寺界。一青寺智者所建,峰甚多,总名为一音磨也,翔舞飞 (节选自陶测《桃楚记)) 二 (编自30百福词晃) 腾,中有两峰起,若象王回,下有聚落{。,青山临流,正玉青溪中。路讯}一鼓,云三在 考观在各地新年民,因是大展小异,使与历史上对照,也相是不远。清代徐款(词范丛谈) 引明代记民俗谪云;珍夕云:鼓儿声耳。傍早美门,挂起窄子。仗演街惊耗息,松设 密颜,今疲矣。可四兵里许,的入青溪山之家,聚家云,姿态生,昔避施花源上,暗爱具山 成里,写神苍,细马注神,网将,分酒用挂起,刻门一夜欢;中队 努生动,大外滚壁层层,以为有。令见此山,不舍故人。生平有山水游梦魂在吴越间如眉睫 君高青世界乎? 记强是刚代民俗,读后觉得和我们亲居并无大大差异,就我放步的民俗与之相比,也仪仪是没有神茶。 (选自意中道(阿)卷十五) 垒和韬马退神,禁余差不这。 (摘编自谢华《新年杂读)。(中国文受)2025年D月02目:有删改) 13. 请解标下列加点在文中的意思。(4分) 【注】①毫落:现的时落。②吼:同,问。③不(cr):如园,好。④清度果:纯达和清的境界 (1)若有光 伤健:__ 材料三: (2)如外人卷: 民俗文化的跨文化传,指的是一个国家或具族的民俗文优跨越不园文化皆量,被其他国家成况 (3)去五里许去: 强认如,理解和接受的过程,空搭建起步村与界沟通的梁,让多村文化在全球化浪潮中绽放色彩. (4)若象王回题 题: 为步材振兴这入的活力与动力。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相皮位置用“7”标出,(2分) 在多材操兴的火下,般字化时代的乡村凡俗文化的跨文化传播来了前阶未有的机送。为了 15.请把下面的句字翻译或现代汉语。(6分) 生 有山水梦魂幸在吴趣闻岂知眉睫有青蓬暮乎 成分展现民俗文化的魅力,我们要整紧依托和巧妙利用教序化与新媒体的强大力量,委错财鼓视提斗 台,以生动直现的方式展本富多彩的民俗清动,比如舞尾的欢腾地条、统手工艺制作的精洁 技艺,以此暖引全球用户的死,同时要通过网络直的形式,排民节目度的说实时情速给国 (2)可四五里沫,入青流山之界 (1)素发型,并然示。 外观众,让他们身临具境地感受节目的热戒景,以而增强民文化的感力和影响力,这种珍越地 16.【甲】I乙】两个文段均写赋“魏花源”,其目的有何不同?(4分) 城张制的播式,不仪然寞了风文化的觉,更够引度属内外众的这感具吗,&乡村耳 文化在数字化渔潮中健发新的生机与活力。 17. 阅读下面的文字,按要求作文。(55分) 三.写作(55分) (摘痛自度题英《选步衬文化“是”析梁),“免引啊”2025年D月161) 材因: -李园(注灯) 1月15目上年,第十七篇中题(鹤壁)跳俗文化节在流县并,开式上,热闻欢快的少凡路 美不美。参中水:不。故多人。 《小姥题悠言战过大耳)次热开场:哨响南目《百鸟朝风)旅持语听,涵山数春侵节浪家的年味 翻文。 上面的材料发了你复样的颗想,感触与现考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一精记 民兄乐孤演唱的歌《正月)和社大表演同台展现,等托着人们美好生活的向征,也他合着时 新年风洞涵、吉样如意,国泰民安的美好祈感。 照别人的文章;(4)不少于600字。 要求:(1)自定立意;(2)文中不要选露你个人的身母信息;(3)袭是不良行为,请不要 中原(鹤壁)凭俗文化节已成劲琴了十六届,十六年来,熟壁市深入抗摇民文化精,不断技斗 本属民俗文化节以春”审成功为贺机,以”节、味、民俗”为主战,厦则了乘到特色活动 八年语文·第3页 共4页 八年语文·第4页 共4页