第三单元 传承中华优秀传统文化 追梦提升演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024，云南专用）

扬志士们的气概，不应孩随随使便地看轻自己，启示我 看到了自信自强的优秀品质。你是我的榜样！在今后 们要树立自信，克服自卑，C说法正确。故选C 的学习与生活中，我要像你一样，提高品德和文化修 22D【解析】有信心不一定能行，但是没有信心一定不 养，书写青春华丽篇章，向您致敬！ 行，①说法太绝对，错误：有了自信，也不是所有问题都 第三单元追梦提升演练卷 会得到解决，③说法太绝对，错误。故选D。 1,A【解析】中华民族在长期历史发展中培有和形成的思 23.B【解析】题千主要描述了全红蝉非常能吃苦，最终用 想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，④错 “水花消失术”惊艳世界，这启示我们要做自强的人，要 误。故远A。 挑战自我、超越自我，要不断磨炼意志、锤炼品格，①③ 2.C【解析】“以和为贵，家庭和睦，生活和美等”体现出 符合题意。故选B。 中华优秀传统文化中尚和合的核心思想理念。故选C。 24.D【解析】①体现的是自信的品质，特合题意：②是景 3.D【解析】“天地与我并生，而万物与我为一”体现了道 物猫写，没有体现自信、自强品质，与题意不符：③没有 法自然、天人合一的思想，启示我们要尊重、顺应大自然 体现自信的品质，与题意不特：④表达了诗人对自己的 运行的规律，①②正确：③④与题意不符。故选D。 信心和对未来的乐观态度，符合题意。故选D。 4.D【解析】送餐女孩主动要求给予顾客赔偿，顾客不仅 25.烦恼一：我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身 拒绝女孩的赔偿，还给女孩五星好评，这启示我们要尊 体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有 重、包容他人，要与他人、与社会和谐共处，要弘扬中华 人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化 人文精种，为促进社会和谐献力量，②③④特合题意： 而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。烦恼二：要 ①正确但与题意不符。故选D。 学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们带来不 5.C【解析】小道欺骗妈妈，是不诚信的行为，A错误：小 舒服，不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质 德没有做到尊重老师，B错误：小法的行为符合诚实守信 量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受 的要求，C符合题意：小治的行为是错误的，D不符合题 挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生 意。故选C。 活的美好，不断成长。烦恼三：正常与男生交往。与异 6.A【解析】孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念是中国人日 性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以 用而不觉的道德标准，④错误，排除。故选A。 增进对异性的了解，消除神秘感：可以扩大交往范围， 7.B【解析】“名表维修中心手表小病大修账取高颜修理 提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善 费”是不谴信、不友善、一心追求利益的自私行为，不利 自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 于形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，排徐③。故 26.(1)情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。紧张、沮 选B。 丧、愤怒等消极情绪给李浩带来不良体验，产生了负面 8.D【解析】“得黄金百斤，不如得季布一诺”说明诚信的 影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适 重要性，诚信是中华民族的传统美德，做人要守诚信、做 度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我 到真实无欺、言行一致，②④正确；我们不能为了个人利 们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 益放弃诚信，①错误：“只有”说法太绝对，③错误。故 (2)李浩需要掌握调节情绪的方法。常用的方法包括 选D。 注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。李浩可 9.B【解析】胡雷依靠拾荒、摆摊，陆续捐款超100万元， 以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪 说明他的行动践行了中华传统美德，有利于形成崇德向 的方法。 善的社会风尚，②④正确：胡雷的事迹没有体现求同存 27.(1)自尊、自信、自强。拥有自尊，他们不断提升自己： 异、和而不同、守减信，①③不符合题意。故选B。 确立自信，他们找到青春最美好的状态，坚定信念；做 10.A【解析】“时代稽模”万步炎秉持科技报国理念，聚 到自强，他们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 焦国家重大战略需求，为国家科技事业奉献一生，论释 (2)①要学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论 了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，A符合题意。故 或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之， 选A。 无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回 11.B【解析】开展“感动中国”人物评选活动有利于弘扬 击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升 传统美德，营造良好氛国，设取榜样力量，提高公民素 自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 质，③④正确：①2说法太绝对。故选B。 在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧； 12.C【解析】“仁者爱人，有礼者数人”意思是仁义的人 在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力， 关爱和保护别人，讲礼仪的人尊敬别人。这体现了讲 提升个人修养。③学会尊重他人。人都有自尊的需 仁爱的理念。故选C。 要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 13.B【解析】“同学们纷纷表示要向斯时代好少年学习” 28.(1)同学们的分享体现了自豪感、爱国主义情感、责任 体现了要向榜样学习，因此合适的标题是见贤思齐，崇 感、使命感等。这些情感的作用有：①有利于改变同学 德向善。故选B。 们的认知观念，影响同学们的判断和选择，促使同学们 14.A【解析】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达 为祖国发展接续行动。②有利于提升同学们的创造 了面对困难积极进取的心态，体现了自强不息，A正 力、想象力，探索未知，培养创新精神。③有利于增加 确。故选A。 同学们的积极情感体验，激发同学们用热情和行动发 15.B【解析】听障外卖骑手通过双手与人交流，踏踏实实 奋图强，珍惜青春年华。 把外卖这行干好，彰显了自强不息的奋进品格、顽强不 (2)示例：王亚平，你学习刻苦、努力训练，在你身上我 屈的斗争精神，①④符合题意；②③与题千无关。故 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南RU·道德与法治第5页 选B。 利益和社会公共利益，帮助他人。⑤要做孝老爱亲的 16.B【解析】题千中顾诵芬的语体现了爱国情怀，启迪我 人。我们应当孝做老人，爱护亲人。我们还要将爱的 们要培养精忠报国、振兴中华的爱国情怀，努力为租国 情感和责任扩展到全社会。⑥要讲道德、尊道德、守道 发展繁荣而不懈奋斗，①④符合题意；②与题意不符： 德，让人生更加幸福，社会更加美好。 要坚持探索创新，同时也要学习国外先进技术，③错 28.(1)丝路精神中“和平合作、开放包容”体现了中华优秀 误。故选B。 传统文化核心思想理念中的“尚和合”；“互学互鉴、互 17.A【解析】①意思是天地虽然广袤无堪，但是黎民百姓 利共赢”体现了“求大同”。 才是国家的根本，③意思是治理国家的根本途径是利 (2)①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确 民，①③能够体现民本思想：②体现的是爱国情怀：④ 运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献 意思是老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮 力量。②弘扬向上向善的思想文化。立己达人，兼善 如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。故选A。 天下。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋 18.C【解析】最美科技工作者“美”在顺应时代发限潮 进：爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们 流，不新创造与创新，践行中华民族自强不息、敬业乐 应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善 群、脚踏实地、实事求是的思想，②③符合题意；①④未 的好少年。 体现。故选C。 (3)①社会公德：遵守公共秩序，爱护公共财产等：②家 19.A【解析】“少与他人交往以免引起不必要的麻须”是 庭美德：锄俭持家，孝老爱亲等：③个人品德：诚实守 错误的，要积极与他人友好交往，④错误。故选A。 信，吃苦耐劳，助人为乐等。 20.D【解析】①体现了爱国之情，③体现了不怕困难，与 (4)有利于增强文化认同感，坚定文化自信：有利于增 题千不符。②④描写了人与自然和谐的田因风光，体 强民族自信心、自豪感；有利于增强民族认同感，增强 现人与天地万物和谐共生，符合题意。枚选D。 民族凝聚力等。 21.A【解析】结合所学可知，尚和合，要求我们追求和谐 第四单元追梦提升演练卷 强调多样性统一，正确看待差异与矛盾，坚持多样性统 1.A【解析】“秩序井然的社会生活，法律如影随形”说明 一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。故选A。 生活离不开法律，法律保障我们的生活，A特合题意： 22.C【解析】“对父母孝顺，对兄弟友爱”体现的是孝老 BCD太片面且在题中未体现。故选A。 爱亲。故选C。 2.A【解析】A正确：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加 23.D【解析】由“坚持党的群众路线，从群众中来、到群 刑，主刑只能独立适用，附加刑可以独立适用也可以附 众中去，自觉向群众学习、向实骏学习，从人民的创造 加并用，B错误：法院审理该案会用到刑法，C错误：罚金 性实践中获得正确认识”可知，这体现的是实事求是。 是犯罪分子要承担的法律责任，罚款属于行政处罚，D 故选D。 错误。故选A。 24.B【解析】中华人文精神主要体现在处世方法、教化思 3.C【解析】社会生活的发展无止境，法律体系的完善也 想、美学追求、生活理念等诸多方面，B错误。故选B。 无止境，C错误。故选C。 25.(1)源远流长、博大精深、历久弥新 4.B【解析】《中华人民共和国民法典》中的规定说明民 (2)文化自信 法典浸润了社会主义核心价值观的要求，体现法治与德 (3)劝冬冬一起想办法把钱包还给失主 治相结合的治国理念，①③正骑；②④说法错误。故 (4)拾金不昧 选B。 26.(1)示例：由义为荣，背义为耻：老吾老以及人之老，幼 5.A【解析】黄某的行为属于行政违法行为，B错误：某公 吾幼以及人之幼：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； 司的行为属于民事违法行为，C错误；张某乘坐高铁时 等等。 “霸座”，被拘留5日，属于行政违法行为，D错误。故 (2)可以激发人们内心深处的道德责任感：有助于涵育 选A。 家庭美德，带动社风民风积极向上；能够凝神聚气、凝 6.C【解析】拘役，属于刑罚处罚，属于刑事违法行为，即 心聚力，聚合推动民族发展和社会进步的力量：有利于 严重违法行为，①不符合题意：噪声污柒属于行政违法 弘扬社会主义核心价值观：可以推进社会主义道德建 行为，即一般违法行为，②符合题意：打人致人重伤，具 设：有利于在全社会营造奋发向上、崇德向普、德行天 有严重社会危害性，触犯刑法，属于刑事违法行为，即严 下的浓厚氛围：有利于坚定文化自信：等等。 重违法行为，③不符合题意：合同违约，属于民事违法行 27.(1)孝老爱亲。负荆请罪、程门立雪等。 为，即一般违法行为，④符合题意。故选C (2)①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自 7.D【解析】题中关于保护知识产权的举措有利于保护知 立自强，刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断 识产权，有利于尊重劳动、保护创新，②③符合题意：①D 开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和 ④太绝对，说法错误。故选D。 工作，我们要专心致志，爱岗做业，尽职尽责。我们要 8.A【解析】贾某被判处有期徒刑10个月，并处罚金3万 乐于与他人交往，在集体中与人和膝相处、团结协作。 元，这警示我们违法行为要承担相应的法律责任，A正 ③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主 确：B未体现：C说法太绝对：贾某的行为属于刑事违法 动仲出援助之手。④做见义勇为的人。真正勇敢的人 行为，不是一般违法行为，D错溪。故选A。 具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利 9.C【解析】张某的行为属于犯罪行为，人民法院会判决 益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我 张某有期徒刑，辅以罚金，C特合题意；公开道歉，返还财 们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家 产针对的是民事违法行为，警告可款针对的是行政违法 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南RU·道德与法治第6页道与选 七年级 下题·可 rr 第三单元追梦提升演练卷 请在各题目的答题区域内作答,题出矩形题题定区的答案无效 (全卷三个大题,共2个小题,共8页;满分10分,考试用时75分钟) 4.送餐女孩不小心排册,把饭食排坏了,含泪清数,主动要录给予随客陪倚,题客被女孩的真站扫 幅 名: : 动.不仅拒绝女孩的赔修,还给女孩五好评,这个故事给我们的启示右 _考场号{ 座位号: 贴条形码区 ①要守减信,做廷直实无戴,言行一致 ②尊重,包客性人 ③ō与佳与计会和谐H 准考证号: ④要弘扬中华人文精神,为促进社会和谐贡献力” ①② ①④ ①③④ D② 缺考标记,考注禁填! 1.握前,考些点已括名,准考证号孔坑清是,将形冠准粘贴在 填辞 由考用 5.我们要弘扬中华人文精神,争做向上向善的好少年,以下同学的做法符合“向上向善的好少年 2.选择题总燥用2I铅笔填准:选择题使用0.5来面字迹的确 善 2相笔除. 曲是 写,字体工题,皆 ) 3.请配题号题在各题精的答题区域内作答,比答题区填写答 。 小道学为这写作业,偏妈妈说作业已是写完了 4.卷洁洁,不要折是不要弄破、弄,不准用涂,正、别低 小学猪到班无批评过自已的数学老陌装没看句 语在各题目的答题区域内作琴,超出析形协超限定区域的答案无等 口买早餐时店主无中多技了零,小法词学发现后泪还 第I卷(选择题.共48分) 一、选择题(每小题2分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最合题目要求的) 小治沉干阅戏.干是逐渐放存学文 1.中华优秀传淡文化的思祖理念不仅在中国历史上具有重要的指导意义,而且在现代社会中仍然是 6.”天下兴亡,匹夫有责”是由”保国者,其君其层自食者谋之:保天下者,医去之贱与有责理耳矣”& 括而成。这一祖当识 有远影响。它 ) 。 ①是读中民历发展的重要密问 ②潜移默化地影响着中国人的里给方式和行为方式 ①要求每个人要园色起对家底,社会,国家的责任 II ③可以为我门走好人生道路提供有替启激 ④是现们现解,承中华优看传绕文化的略一涂释 ②体现了中华民的掉大胸怀和张高境界 r□③ 为华民发国开大提世了重把 2.以和为贵,家庭和睦,生活秘美等现念在中国代代相传,不仅植根于中国人的头脑中,也体现在中 ④成为中国人日用而不觉的道标准 ② ①③④ 的核心想。 ①②S ) 国人的行为上。这体现出中华伏秀传续文化中 ①②④ 国]重本 □和合 求大同 7.“道不可坐论,德不键空谈”。形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,侧造文明的社会生活,需要社 3.“天地与我非生,而万物与我为一”晚述的是人与天地万物和谐其生的理念。这 。 会员或为社会主之道德的跳行老,修诠释这一观点的是 ) ①体现了道法自然,天人合一的思想 ①外卖小开骑车挡住来往车蚂护语行动不的老人过马区 ②启示我们要尊重、应大自终运行的规排 铁路情是系说自动识别0岁以上老人购是忧先安指下指 ③说明世间万物郡是生生不真,不断变化的 ③名表中心手表小病大取高幅修理费 ④启运我门要从字院出发在安势中探步直好 订答务劝导题客合现点避危浪 17 ② ② ①②④ ③④ D①②③ D①② 请在各题目的答题区域内作答,超出短形边概规定区域的答案无效 请在题结的答题区域内作答,超出矩形达桓阻定区域的答案无效 这之提路卷,图·追德与清治七年娥下答题卡 第1页(8页) 1 选督之偏路卷·用·道与法治七年级下答题卡 第2页(共8页) 声梦之档卷 在各题目的答题区域内作答,题出限定区域答富无效 请在各题目的答题区域内作答,短出短形诗框限定区减的答案无效 8.季布是汉初的名将,以信守诸言闻名,民间流传”得黄金百斤,不如得季布一诺”。“一诺千金”的 13.某校组织同学们观看全国”新时代好少年”事逐展播,同学们纷纷表示要向新时代好少年学习。 。。 故事诉我们 作为校园小记者,请你为这条校同新闻拟写一个合活的标 ) - ②做人要守减信,数到真实无欺 析已有对,不断赶 ①为了个人利益我们可以改在减信 释思齐,德等 C口拒诱惑.快乐成长 ④诚信是中华民族的传统美德 ③日有远信的人才会被大家记任 口安于现状,平稳度过 ② ②④ 14.中华民族创造出地烂的文化.形成了代代相传的美德,下列诗句的内涌与中华传烧美德相一效 的是 9.15年来,“90”后残疾人幅雷依拾荒,摆摊,陆续料款超100万元,被人日报评为”跪着的巨人 “最英拾荒者”荣替称号。恢的事这感动了无数人,处的行动 ) A路漫漫其修运兮,吾将上下面求素一自强不庭 ①是了求同存异,初而不同的处世方法 ②析了中华传结英德 见劈思齐焉,见不哥面内自省也-见义勇为 ③扬了中华忧说文化守这信的校心现相即念 ④有干形德向苦的社分风高 [C二]书山有路勤为径,学海无斑苦作舟-敬业奉献 ② 口② ④ D历览前贤国与家,成由勤俭破由奢-爱国情怀 10.时代精”万步秉持科技报国野念,焦国家重大战略需求,三十多年妇一日书根海洋资多 15.外卖骑手中,有这样一喜特殊的听障人士,性们通过双手与人交流,也通过双手把一份份餐食送 班精节 用分也陪苦稿批现为济指达和装精梦作耳 给客,他们无法有效接收手梳提示音,只字不断刚新手机屏喜“接单”,陪路实实把外卖过 行干好。听手了 1 了开创性贡。“时代模”万步疫诠了 ) ①自强不自的奋进品格 ②见利思义的高情 天下%亡.匹去有的相当意识 阳求同存异,和面不同的世古法 ③甚名这园的传美 ④通强不屈的斗争精袖 口俭约自守,中和卷和的生活理 律已宽人,扬的处世: ②③ ④ 1.动用要现掉道打活别一个精品现是目要路计传。 l6.“心中要有国家,水远把国家放在第一位”“仿越面不自行设计,就等干命毅子在人家手里,我们 部活动直播组承办,每年2月前后准出,通过多种投票方式选取年度具有露然人心,令人球动鼓 必没计中目人自己的飞机!”顾诵的话给们的自 f ) 人物和团队,被称为“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人,一次又 ①凄为词国发繁荣不悔过 0宴以淳道为荣,道%可 一次地使老们的心说得到清礼,开展“动中国”人物浮选活动有利干 ) ③坚持创新,拒绝国外技求 要培忠报国,兴中华的爱国情怀 调节人际关系,温免产牛矛后 ②社不正之员.社会和过 D④ □②③ □②④ 1③ ③扬传美,营造好 ④&取样力量,提高公好 17.中华民族素有”民本”“重民生”的文化传统,早在夏朝就发出了关于民本思想的第一次站减 ② { ). “民性把本,本固据宁”,下列句子能直接体这民本思提的是 ) 12.中徒秀传睦文化中累有讲仁叠的理念,下面古语中导这一主题的是 。. ①天之大,元为先 1__ ②利国实生写以,国潮福趋少 人无,不如其可也 官过改.意题 ③国有量,而祠民为本 ④人辞黄楼,花三月下扬% ①③ ① ② 爱人,有礼者数人 回尽有断短,有断& ④ 请在各题目的答题区域内作答,起出短那边概限定区域的答案无效 请在鲁题自的答题区域内作答,超出矩形达桓阻定区的答案无效 追之键路卷·图·选与法沦七年级下册答题十 第3页(共8页) 这之路卷·B·与法遍七在下册答题士 4页 (其8页) 道与选 七年级 下题·可 在各题目的答颜区域内作答,超出短形边极限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,须出短形选框阻定区域的答案无效 18.丽保国率队实现北斗室内定位导航服务“从零到一”的突破;李东与团队按荆斩棘,打破了“新威 22.(沦语》中”孝弟也者,其为仁之本与!”意思是对父母孝顺,对兄弟友爱,这就是仁的根本。可见。 中华传统美强调要 天器上新技术占比不超过三成”的国际泄例。据此可知,最美科技工作者“美”在 ) ) 济国 □见文勇为 孝老爱亲 T提高了4碍人员的计会 (乐群 ②要行中民族自强不点、数乐,期踏实地,实求是的思! 23.中共中央办公厅用发的《关干在全党大寒语查研究的工作方案)明确要求,在全党大兴因查础 究,必须坚持党的群众路线,从群众中来,到群众中去,自觉向群众学习,向实践学习,从人民的例 ③题应时代发展潮流,不新创造与创 造性实践中获得正确认识。这一要求体现的中华民族思想是 ) ④弘扬中华忧秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信,崇正义、和合,求大同的核心思提理念 故新 (晃文勇为 □求是 ② I] □②③ 24.中华民族自古以案就强调以人文化成天下,以人类社会和人本身发展的道理来教育世人,达到怪 9.认识新同学以后,我们将在这个班集体中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处,共同进 进社会和谐、成意美好人生的目的,并由此发展出影响深远的中华人文精神,因下有关中华人文 精掉的说错误 ) ) 步,生活在一个展结友旁的班经中。为此.我们序谈 A形是了中华民精对现实生活意交的探索和道答情浸的择着 尊重,句客人.与舱人和谐祖 主婆体现在登世方法、教化照想,男女里、生活理念等诸多方济 ②死干与他人交往.在集体中与人和睦相处.团结协化 [C]弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和潜的思想文化 ③关心他人帮助处) D门说扬华上文精掉就要引扬向上向善的思想文号 ④少与他人交往以免引起不必要的麻烦 第l|I卷(非选择题,共52分) □ ②③ [□① ④ 二、简答题(共30分) ) 20.人与天他万物和皆共生,更能“品生活之美”,下列诗句能体现人与天地互物和潜其生的是 25.(6分)!传语文化选行美绩! ①人生自古无孜?同取丹醒汗青 ②东策下校缺由1 以下是韧中生安安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行深究. 情境一,学校最近举办了“汉字听写大会”活动,安安说:“汉字是垂界上最古老的文字之一,汉 ③红军不怕远征难,万永千山只闲 ④二月湖水清,家家春鸟鸣 字的无穷组合,形成了浩如烟海的文化海提、辉煌灿烂的文学艺术。” □ ② □④ ②④ (1)安安的话体现了中争优秀传统文化的特点是 .(5 21.商和合,是中华传统文化的重要内涵,就是在正视事物之间差异和矛盾的基础上,尊重差异、协词 )) ) 子盾,这一内涵每们 情境二,安安的好友小热衷于过圣议节,万圣节、夏活节等洋节,却对中园的传统节日如城午 ①追求和送 &福名性接。 节,中秋节,童阳节等之以喜。 (2)安安应告诉小华,我们要坚定 (1分) ②正确看待差异与矛话,坚持多样性楚一、构建初谐的人与人、人与自然的关系 情境三“哇!里面有不少疑哎,见者有份,我俩分了吧!”救学路上,和安安同行的冬冬捡到了 ③持做正确的事,皆符合道义的对 我_. ④怀天下 (安安应该 。(1分) (4安安这样扬的传绕美德是 ② [③④ ②④ (1) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩择边概限定区域的答案无效 请在题的答题区域内作答,题出提形边程限定区过的答案无效 ) 这之提路卷,图·追德与清治七年下答题卡 第5页(8页) 选之路卷·旧.选与注法七年级下册答题卡 第6页(共8页) 梦之 请在各题目的答题区域内作答,题出短形边程限定区域答案无效 请在各题目的答题区域内作答,短出短形洁框限定区域的答案无效 26.(12分)【学习模范人物】 三、分析说明题(共22分) 每一张而孔,每一个提事,是一个闪闪发是的精神生标。一生都数力子杂交水稻的研究 28.!传承中华优秀传统文化 毕生的追求就是让阶有人选离蛾的袁隆平;为了山里女孩就有个光明的未来,燃烧自己、点亮 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根秘魂,整造了中华文 梦想的张族将;扎&况上,将生命之花绽数在挂赏路上的文青;不恨险阻,数十年如一是,书写 “浩山斗水保畅通”传奇的铁路人....那些令人清然泪下的大爱,那些巍而不舍的勇气,郎些献 明的连续性、创新性、绩一性、包容性与和平性。某校开展了相关主题活动,请你参与。 活动一:认识心思想理念 心如的坚守,那签含小家为大家的无耘,群以生命赴使命的担,如泪泪清流,汇聚成了大河 第三届一一路”圆际会作高峰论坛在乱京举行,论坛中习近平主摩提到,和平合作、开 奔路,如婆烛和风,温喊了人同四季,如满天星光,灿烂了浩瀚苍弯。树有这些精神特的人,才 是我们该“星”。 数包客,互学正茶、互利具赢的丝路精神,是共建”一带一路”最重要的力量源泉,古姓绸之路之 (1)国无落不兴,人无德不立,中华伏秀传能文化中范含着很多劝是人向上向善的思想现念,请 所以名青史,靠的不是战马和长矛,而是就队和善意;不是坚船和利起,而是宝&和友谊。10 你列举两。(4分) 年的历程证明,共建”一带一路”符合时代透步的逻辑,走的是人阁正道,我们委携手应对各种 示例:“已所不数,勿施子人 全球性风险和挑战,为子孙后代划选和平,发展,合作,典事的美好未来。 (1)中华扰秀传统文化是中华文明的智结品和精华所在。结合所学知识,说说”经路精神”体 现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念?(4分) (2)材料中这些我们该追的“是”,给授们帮亮了怎样的精神价首?(8分 活劝二:据中华人文精树 中华优秀情地文化拟淀着多样,珍贵的精神时富,如求问存异、和而不同的处世方法,文以散 道、以文化人的教优思想,形神备,情景交融的美学这求,价约自守,中和秦和的生活理念等,是 中国人具思想现念,风俗习情,生活方式,情感将式的集中表达,滋养了独特富的文学艺求,程 学技术,人文学术,至今仍慰具有深刻影响. 27.(12分)【了解传统故事 弘据传统美! (2)传承发展中华优秀传统文化需要弘扬中华人文精神。弘扬中华人文精神该怎么做?(8分) 首里来 扇t温衾 (1)以上两阿漫画中的行为体现了哪一中华传统美德?请你再写出一个蕴含中华传统美德的成 活动三:引择中华传美 语幽。(2) “天下之本在国,国之本在家,家之本在身”“治家声,家乃和:居乡起,乡乃睦。”《礼记·大 学)篇中认为”欲治冥国者,先齐其家,故齐具家者,先修宾身”,古人不但强润家核社会地位的愁 因,也重视良好家风的维护,就足基于这种社会青任,良好的家风,家该有利于形成和酸友善的家 (2)忽样做中华传梳美的段行者7(10分) 庭就因,关系看整个杜会的该德水平和文明风态。 (3)请你从社会公德,家庭美德、个人品中任选两个角度,谈谈弘扬中华传统美德的具体要求 (6分) 活动医:传中华优秀传统文化 20 (4)简要说明传承中华优秀传统文化的意文。(4分 请在各题目的答题区接内答,超出形边程限定区的答案形处 请在各题的答题区内作答,超出矩形达阻定区显的答案无效 m 追之键路卷·图·选与清沦七年级下册答题卡 第7页(共8页) 1 这之路卷·B·道与法遍七在级下答题子 8页 (共8页)