第三单元 传承中华优秀传统文化 铺路帮手-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024，云南专用）

铺路帮手 YN 第三单元 传承中华优秀传统文化 第三单元 传承中华优秀传统文化 单元知识导 求同存异、和而不同的处世方法 彰响深远 道法自然、天人合一的思想 的人文精神 文以载道、以文化人的教化思想 历久你新的 脚踏实地、实事求是的思想 形神兼备、情景交融的美学追求 思想理念 也断丹不出摇以# 弘扬 中华 俭约自守、中和泰和的生活理念 苹故鼎新、与时俱进的思想 人文 惠民利民、安民富民的思想 精神 做中人文 弘扬促进社会和谐的思想文化 讲仁爱 精神的弘杨者 弘扬向上向善的思想文化 重民本 思想 理念 火相传 孝惕忠信、礼义康耻的荣辱观念 守诚信 做核心思想理 念的传承者 的传统美德 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 崇正义 践行 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 尚和会 中华 传统 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 求大同 关德 微自强不息的人 傲中华传统 微敬业乐群的人 美德的践行者 微扶危济因的人 微见义勇为的人 做孝老爱亲的人 第六课 传承核心思想理念 第1课时 历久弥新的思想理念 1.中华优秀传统文化中的思想理念有哪些作用? 中华优秀传统文化的思想理念深逐博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以 来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥 新的魅力。 2.核心思想理念包括哪些内容?重点 (1)道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地 与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 (2)脚踏实地,实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发, 既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 (3)革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则 变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新 (4)惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须 惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 第2课时 做核心思想理念的传承者 3.传承核心思想理念,该怎么做?重 (1)讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物 我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到 爱万物的扩展 (2)重民本,要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作 用,爱民保民利民。赢得人民的支持,国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场,不断增强 为人民服务的本领。 追梦之旅铺路卷·道德与法治七年级下册 第9页 道德与法治七年级下册 铺路帮手 (3)守诚信,要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识,做诚实守信的人。 (4)崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。弘扬社会正气,崇尚社会正义,维 护国家和社会公共利益,坚守民族大义,才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择 时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义 (5)尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。只有多样性的东西相互作用并努力达到 平衡,事物才能生生不息,发展壮大;完全相同的东西简单相加,事物则会失去生机,难以维 系。我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。 (6)求大同,要求我们胸怀天下,牢记“大道之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的 天下,追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作 贡献。 一易错点拨 践行尚和合的核心思想理念,就是要与其他事物完全相同。(×) 正确说法:践行尚和合的核心思想理念,我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一, 构建和谐的人与人、人与自然的关系。 第七课 弘扬中华人文精神 第1课时 影响深远的人文精神 1.中华人文精神具有怎样的地位? 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德 情操的涵养。 2. 中华人文精神主要体现在哪些方面?重点 (1)求同存异、和而不同的处世方法。求同存异,就是既找出共同点,找到最大公约数,又保 留不同点,尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善,存异则让人们彼此尊重、包容。和 而不同,就是倡导和谐相处,协调不同意见,但不盲从苟同。求同存异、和而不同的处世方法 有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供了重要启示 (2)文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理 可以教育人,感化人,成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想,对于丰富人的精神生 活、提升精神境界具有重要意义。 (3)形神兼备、情景交融的美学追求。诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态 而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思 想情感与外界景物融为一体。形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了中华民族独特的审美 气质。 (4)俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役, 追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚 守做人的品格,克服拜金主义、消费主义,享乐主义,有利于真正实现人的价值。 易错点拨 求同存异、和而不同的处世方法有助于消除人与人之间的差异。(x) 正确说法:求同存异,和而不同的处世方法,有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提 供了重要启示 追梦之旅铺路卷·道德与法治七年级下册 第10页 YN /铺路帮手 第三单元 传承中华优秀传统文化 第2课时 做中华人文精神的弘扬者 3.历史上中华人文精神有哪些作用 历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化。 凝聚示范作用。 4.我们应该怎样弘扬中华人文精神?(弘扬中华人文精神的做法)重点 (1)弘扬促进社会和谐的思想文化。中华民族推崇“万物并育而不相害,道并行而不相悖”. 主张“四海之内皆兄弟”,提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和 而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。 (2)弘扬向上向善的思想文化。立已达人,兼善天下。我们要积极进取,向着更高更远的目 标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习,勇担使命,久 久为功,争做向上向善的好少年。 知识拓展 我们应该怎样弘扬中华人文精神 (1)树立远大理想并为实现这个理想而奋斗 (2)加强修养,发扬严于律已、宽以待人的美德。个人应注重提升自我修养,严格要求自 己,同时宽容待人,形成良好的社会风气。 (3)发扬孝敬父母、尊师重道的美德。个人应尊重长辈,孝顺父母,尊敬师长,传承中华民 族的传统美德。 (4)大力弘扬中华优秀传统文化。通过教育、媒体等多种渠道,宣传和普及中华优秀传统 文化,增强民族自豪感和文化认同感。 (5)坚持历史与时代相统一。在传承传统文化的同时,结合时代发展需求,赋予其新的内 涵和价值,实现传统文化的现代化和国际化 第八课 践行中华传统美德 第1课时 薪火相传的传统美德 1.中华传统美德有哪些作用? 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移 默化地影响着中国人的行为方式 -知识拓展 中华传统美德的作用 (1)实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力:传统美德是实现中华民族伟大复兴中国梦 的重要精神动力。它能够凝聚人心,增强人们对中国梦的价值认同,从而推动国家的发展 和进步。 (2)社会人际和谐、人民生活幸福的可靠保证:传统美德有助于促进社会人际和谐,提升人 民的生活幸福感。它强调道德规范和社会秩序,为社会的稳定和发展提供了重要的支撑。 (3)民族复兴的强大动力:传统美德中的忠德责任、担当意识是推动民族复兴的重要力量。 它鼓励人们为国家、民族的发展努力奋斗,体现了中华民族的不懈追求和奋斗精神。 (4)个人修养和养生之道:从个人修养的角度来看,传统美德是民众安身立命、心广体胖的 养生之道。它帮助个人树立正确的价值观和道德观,提升个人的综合素质。 追梦之旅铺路卷·道德与法治七年级下册 第11页 道德与法治七年级下册 铺路帮手 2.中华传统美德具有怎样的地位?重 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未 来的宝贵精神财富 3.中华传统美德有哪些?重三 (1)孝梯忠信、礼义廉耻的荣辱观念。判断一切是非、善恶、荣辱,都需要明确的标准。中华 民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面,成为中 国人日用而不觉的道德标准。 (2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造 良好的社会环境。 (3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 自古以来,中华儿女将自已的前途命运与祖国兴衰、民 族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着 一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 (4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。中华民族强调“明伦”“尽责”,要求每个人明确认识到 自己的人伦职责,不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任,而且要兼济天下,为天下人谋幸 福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族发展壮大提供了重要 支撑。 第2课时 做中华传统美德的践行者 4.怎样践行中华传统美德?重三 (1)做自强不息的人。面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈 的精神,不断开辟人生的新天地。 (2)做敬业乐群的人。对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于 与他人交往,在集体中与人和睦相处。团结协作。只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生 价值。 (3)做扶危济困的人。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中 送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德,我们的社会才是一个充满爱 心与温情的文明社会。 (4)做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要 敢于挺身而出,运用自已的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。 (5)做孝老爱亲的人。百善孝为先。我们应当孝敬老人,爱护亲人。“老吾老以及人之老,幼 吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会 易错点拨 做孝老爱亲的人,我们只需要爱自己的长辈亲人。(x) 正确说法:做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人,爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任 扩展到全社会。 追梦之旅铺路卷·道德与法治七年级下册 第12页