天津海河教育园区南开学校2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试卷

天津市海河教育园南开学校2024-2025年九年级下学期3月月考物理 一、单项选择题 1.编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。演奏时轻敲、重敲某一编钟的同一位置，发出的声音具有不同的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.声速 2.曾巩的《雾凇》一诗中写到“园林日出静无风，雾凇花开树树同”,关于雾凇这一大自然美景的形成，下列说法正确的是( ) A.树枝上的霜是液态的 B.雾凇的形成属于熔化 C.雾凇是水蒸气凝华形成的 D.雾凇的形成是一个吸热的过程 3.小李把一段扁平、干燥的塑料绳一端扎紧，把另一端撕开成许多轻质细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了。下列说法中( ) ①在手捋的过程中创造了电荷②在手捋的过程中发生了电荷的转移 ③细丝张开，说明异种电荷相互吸引④细丝张开，说明同种电荷相互排斥 A.只有①③正确B.只有①④正确C.只有②④正确D.只有②③正确 4.如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是因为当列车驶过时，列车周围的空气() A.流速增大，压强减小B.流速增大，压强增大C.流速减小，压强增大D.流速减小，压强减小 5.如图所示，是顾客乘商场的白动扶梯匀速上楼时的情景。关于乘客具有的机械能，下列判断正确的是( ) A.动能和重力势能都增加 B.动能不变，机械能增加 C.动能增加，重力势能不变 D.重力势能增加，机械能不变 6.小明帮妈妈做饭时，对几个物理量进行了估测，他的估测中合理的是() A.煮熟一锅米饭约需10s B.铁锅的直径约是28 mm C.10个鸡蛋的质量约是500g D.刚蒸熟的馒头温度约为37℃ 7.如图所示，下列说法正确的是( ) A.花瓶受到的重力与花瓶对桌子的压力是一对平衡力 B.花瓶对桌子的压力与桌子对花瓶的支持力是一对平衡力 C.花瓶受到的重力与桌子对花瓶的支持力是一对平衡力 D.花瓶受到的重力与桌子受到的重力是一对平衡力 8.如图所示是晓彤家的电路简化图，由该图可知() A.火线和零线之间的电压是380V B.将试电笔插人两孔插座的甲孔中，氖管不发光 C.控制灯泡的开关和灯泡的位置可以互换 D.用户保险熔断一定是因为家庭电路中使用的用电器过多，总功率过大引起的 9.党的二十大报告指出“科技是第一生产力”。某学校为了培养学生的科学素养，组织科技创新大赛，小明在比赛中制作了水位自动报警器，原理图如图所示。当水位达到金属块A时(一般的水都能导电),则() A.两灯都亮 B.两灯都不亮 C.只有绿灯亮 D.只有红灯亮 10.如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有和的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是( ) A.A和B之间摩擦力为0 B.地面对B的摩擦力为0 C.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左 D.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右 二、多项选择题 11.在探究凸透镜成像规律时，蜡烛和凸透镜的位置如图所示，移动光屏可承接到烛焰清晰等大的像(图中未画出光屏)。若保持透镜位置不变，将蜡烛调至20cm刻度处时，下列判断正确的是( ) A.该透镜的焦距是10cm B.移动光屏可承接到烛焰清晰放大的像 C.像的位置在60cm~70cm刻度之间 D.照相机应用了该次实验的成像规律下 12.用图所示的滑轮组提升重6×10⁴N的物体，已知滑轮组的机械效率为80%,拉力F的功率为2500W,要把重物匀速竖直提升1米，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。下列说法中正确的是( ) A.拉力所做的有用功是6×10⁴J B.拉力F是2×10⁴N C.物体上升的速度为0.1m/s D.动滑轮的重力是1.5×10⁴N 13.某同学所做电学实验的电路如图所示，电源电压恒为4.5V,定值电阻尺标有“5Ω 0.5A”,滑动变阻器R规格是“20Ω 1A”,电压表量程是“0~3V”,电流表量程是“0~0.6A”,在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是( ) A.当变阻器R的滑片P向左移动时，电流表示数变大 B.电压表示数变化范围为0~3V C.滑动变阻器接入电路的最大阻值是10Ω D.电阻R的电功率大小范围是0.45~1.25W 三、填空题(本大题共6小题，每小题4分，共24分) 14.如图所示，小明坐在行驶的游船上欣赏海河两岸的美景，以游船为参照物，“天津之眼”摩天轮是______(选填“运动”或“静止”),小明在游船上也能闻到岸边的花香，这种现象叫做_________现象。 15.物理与生活密不可分，塑料瓶也能帮我们掌握很多物理知识，将塑料瓶、透明吸管和橡皮塞组成如图所示的装置，用力挤压瓶体，吸管中液面发生变化，说明力能改变物体的_________;若将它从山脚带到山项，吸管中液面将会_______(选填“升高”、“降低”或“不变”) 16.钳子是生活中经常用到的工具，图所示的钳子是_________(选填“省力”或“费力”）杠杆：为了更容易切断钢丝，应该使钢丝_________(填“远离”或“靠近")钳子连接轴。 17.如图所示，某同学用铅笔芯设计了一个简易调光灯电路。闭合开关，将铜环向左移动的过程中灯泡亮度会____(选填“变亮”或“变暗”):该同学移动铜环的过程中，灯泡的亮度变化不明显，他可以通过更换更_____(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来改进。 18.宋代沈括所著的《梦溪笔谈》中描写到：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”文中小磁针一端指南略微偏东，说明地球周围存在____________________,指南方的磁极为小磁针的_______极。 19.如图所示是小明家的电能表，他仅将一把电吹风接入图示电能表所在的电路，正常工作10min,电能表的转盘转过了360r,消耗的电能为____________J:则该电吹风的电功率为____________W. 四、综合题 额定电压 220V 保温档功率 100W 加热档功率 900W 20.(6分)如图所示是一款煮茶器，有“加热”和“保温”两个挡位，部分参数如表。煮茶器中装有1.5kg的水，在标准大气压下，将水由20℃加热到刚好沸腾。已知煮茶器的热效率为80%,c水=4.2×10³J/(kg·℃),求： (1)水吸收的热量： (2)加热所需要的时间。 21.(5分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码质量都相等。 (1)如图甲所示，杠杆在此位置静止，这时杠杆_________ (选填“平衡”或“不平衡”)。 (2)调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量____________。 (3)如图乙所示，若在A位置挂两个钩码，现有三个钩码，需挂在杠杆0点右侧第_________格的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。 (4)实验时，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验。这样做的目的是__________________。 (5)如图丙所示，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数_______________(选填“变大”“不变”或"变小")。 22.(6分)某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想： 猜想一：物体动能大小与物体的质量有关 猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关 为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三个钢球(质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木块和长木板。 (1)实验装置如图所示，让钢球从高为的斜槽上由静止滚下，碰到水平面上的木块后，观察到__________________________说明钢球的动能越大； (2)为了验证猜想一，请设计一个记录实验数据的表格。 (3)分析表中数据可以得到猜想二的实验结论是______________________________________ 次数 钢球质量m/kg 钢球下落高度h/m 木块移动距离s/m 1 0.1 10 8 2 0.1 25 19 3 0.2 20 26 4 0.2 10 15 5 0.3 10 22 6 0.3 15 30 (4)本实验主要的研究方法是控制变量法，下列实验中也用到了这种方法的是___。 A.探究压力的作用效果跟什么因素有关B.探究杠杆的平衡条件C.测量固体的密度 23.(8分)小华在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了以下器材：电源(电压恒为3V),电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),两个滑动变阻器(规格分别为“10Ω1A”的R1和"15Ω 1A"的R2),导线若干，设计了如图甲所示的电路图。 （1）连接电路时，开关应__________，电压表应选用的量程是_______________(选填“0~3V”或"0~15V"),连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表_____(选填“会”或“不会”)被烧坏； (2)正确连好电路后，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到阻值最___处，闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，移动滑动变阻器的滑片P,电流表、电压表示数均无变化，则故障可能是定值电阻R_________(选填“短路"或“断路”); (3)排除故障后，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，画出如图乙所示的电流随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：__________________; (4)上述实验所选用的滑动变阻器是_________(选填“R1”或“R₂”). 24.(6分)现准备自制一个最大阻值为Rm的滑动变阻器，要购买涂有绝缘层的电阻丝，需提前借助实验得知所用电阻丝的长度。可供选择的器材有：一段长为L0的电阻丝样品（阻值在2-3Ω之间两端留有接线头）,电压约为12V的电源(电源电压不变),阻值为5Ω的定值电阻R0,一个量程为0-0.6A的电流表，一个量程为0-15V的电压表，开关和导线若干。请你合理选择器材设计实验方案，确定出制作变阻器的电阻丝长度L。 要求： (1)画出实验电路图 (2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量。 (3)写出电阻丝长度L的数学表达式的数学表达式。(用已知量和测量量表示) 25.(6分)如图所示，将边长为h的正方体木块A放入水中时，有h0浸入水中：将金属块B放在木块中央静止后，用刻度尺测出此时木块露出水面的高度h1,如图所示，再用轻质细线将金属块绑在木块中央，放入水中静止后测出此时木块露出水面高度h2,如图所示，求： (1)木块A的质量； (2)金属块B的体积； (3)木块A与金属块B的密度之比ρA:ρB。 (温馨提示：推导计算过程中需要的物理量，请提前设定!) 参考答案 1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C 11.ACD 12.AD 13.ACD 14. 运动 、扩散 15.形状 、升高 16.省力、靠近 17.变亮 细 18.地磁场、 南 19.3.6×105 600 20.（1）5.04×105J（2）700S 21.（1）平衡（2）力臂（3）2（4）得到普遍规律（5）变大 22.（1）木块背撞击的越远 （2） 钢球质量m/kg 钢球下落高度h/m 木块移动距离s/m 1 相同 2 相同 3 相同 （3）当物体质量相同时，物体的速度越大，物体的动能越大（4）A 23.（1）断开；0~3V；不会（2）大；断路（3）当电压一定时，电流与电阻成反比。（4）R2 24. 25. 学科网（北京）股份有限公司 $$