内容正文:
【复习讲义】2024-2025学年二年级数学下册期中复习讲练测(人教版)
专题01:数据的收集和整理
(考点梳理+知识清单+真题精讲精练)
【考点1】收集、整理数据的方法
【考点2】分析统计表解决问题
知识点01:收集、整理数据的方法
1、收集、整理数据时,可以用不同的方式进行调查,但要做到听清楚、填准确、不重复、不遗漏。
2、将统计的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。通过观察统计表可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。
3、收集数据时,可以用画“√”、画“⚪”、画“正”字等方法,其中画“正”字法是经常使用且方便、快捷的一种方法。
知识点02:分析统计表解决问题
1、数据比较:比较不同类别数据的数量。
2、数据总和与部分
(1)计算数据的总和。
(2)分析部分数据占总体数据的比例。
3、根据数据进行简单的预测和决策。
考点1:收集、整理数据的方法
【例1】(23-24二年级下·河南三门峡·期中)用“正”字统计四月份天气情况,一个“正”字代表( )天。
A.1 B.3 C.5
【答案】C
【分析】在统计时,一个“正”表示数量5,一笔表示数量1;据此解决。
【详解】由题意分析得:
用“正”字统计四月份天气情况,一个“正”字代表5天。
故答案为:C
【例2】(23-24二年级下·福建莆田·期中)统计比较多的数量时, 一般用画“正”字法统计,画2个“正”字表示 ( );“”表示( );统计结果是8,用画“正”字法表示为( )。
【答案】 10 18
【分析】一个“正”表示数量5,一笔表示数量1;几个“正”就表示几个5,几笔就表示几个1;据此解决。
统计结果是8,用画“正”字法表示,需要画一个“正”,再另外画三笔。
【详解】由题意分析得:
5+5=10
5+5+5+3=18
统计比较多的数量时,一般用画“正”字法统计,画2个“正”字表示10;“”表示18;统计结果是8,用画“正”字法表示为“”。
考点2:分析统计表解决问题
【例3】(23-24二年级下·四川绵阳·期中)下面是二(2)班同学最喜欢的玩具统计情况。
(1)把上面的统计结果填入下表。
玩具
洋娃娃
小汽车
手枪
飞机
人数
(2)表格里你最喜欢的玩具是( ),二(2)班喜欢这种玩具的有( )人,二(2)班一共有( )人。
【答案】(1)7;15;12;9
(2)洋娃娃;7;43
【分析】(1)数一数,依次是7人、15人、12人、9人。
(2)根据自己的喜好填写即可。将各类人数相加即可求出一共有多少人。
【详解】(1)
(2)7+15+12+9=43(人)
表格里你最喜欢的玩具是洋娃娃(答案不唯一),二(2)班喜欢这种玩具的有7人,二(2)班一共有43人。
【例4】(23-24二年级下·贵州铜仁·期中)学校开运动会,小兰调查了同学们参加各运动项目的情况(每人只参加一项),作了如下记录。
拍球
跳绳
跳远
跑步
正正
正正
正正丅
正
跑步的同学比跳绳的少( )人,喜欢( )运动项目的人数最多。参加运动会的同学一共有( )人。
【答案】 5 拍球 41
【分析】依次数出参加各项运动的人数。跳绳的人数-跑步的人数=跑步比跳绳少的人数;比较各项运动人数的大小,找到最多的即可。将各项运动的人数相加就是总人数。“正”字的每一笔代表1。
【详解】参加拍球的有14人,参加跳绳的有10人;参加跳远的有12人;参加跑步的有5人。
10-5=5(人);14>12>10>5;14+10+12+5=41(人)。
跑步的同学比跳绳的少5人,喜欢拍球运动项目的人数最多。参加运动会的同学一共有41人。
【例5】(23-24二年级下·湖南怀化·期中)滨海小学二年级(2)班对全班同学最喜欢阅读图书进行调查(每人只选一种图书)。
图书
《漫画》
《童话》
《历史故事》
其它图书
喜欢人数(人)
11
22
8
4
(1)二年级(2)班一共有( )人,喜欢( )的人数最多。
(2)喜欢《童话》和《历史故事》一共有( )人。
(3)如果二年级(2)班准备期中考后再购买一批图书,你有什么建议?
【答案】(1)45;《童话》
(2)30
(3)《童话》多购买一些,其它图书少购买一些。(答案不唯一)
【分析】(1)用加法把喜欢阅读各种图书的人数加起来,求出和;再比较喜欢阅读各种图书人数的多少,即可解决。
(2)用加法把喜欢《童话》的人数和《历史故事》的人数加起来,求出和,即可解决。
(3)根据已知条件提建议,合理即可,答案不唯一。
【详解】(1)11+22+8+4
=33+8+4
=41+4
=45(人)
22>11>8>4
二年级(2)班一共有45人,喜欢《童话》的人数最多。
(2)22+8=30(人)
喜欢《童话》和《历史故事》一共有30人。
(3)建议:《童话》多购买一些,其它图书少购买一些。(答案不唯一)
【例6】(23-24二年级下·贵州黔南·期中)二(1)班要评选出一个先锋小队,下面是统计的各小队在“雏鹰争章”活动中获得雏鹰奖章的数量情况。
队名
第一小队
第二小队
第三小队
第四小队
枚数
正正
正
正
正
(1)二(1)班一共获得了( )枚雏鹰奖章。
(2)二(1)班第( )小队获得的雏鹰奖章最少,第一小队比第三小队多获得了( )枚雏鹰奖章。
(3)第几小队最有可能被评为先锋小队?为什么?
【答案】(1)34
(2)二;4
(3)第一小队;原因见详解
【分析】(1)依次数出各小队获得奖章的数量,相加即可求出总数量;
(2)比较各小队获得奖章的数量,找到最少的即可;第一小队获得的数量-第三小队获得的数量=第一小队比第三小队多获得的数量;
(3)获得奖章最多的,就是最有可能被评为先锋小队的。
【详解】(1)第一小队获得12枚;第二小队获得5枚;第三小队获得8枚;第四小队获得9枚。
12+5+8+9=34(枚)
二(1)班一共获得了34枚雏鹰奖章。
(2)12>9>8>5;12-8=4
二(1)班第二小队获得的雏鹰奖章最少,第一小队比第三小队多获得了4枚雏鹰奖章。
(3)第一小队最有可能被评为先锋小队。因为他们获得的雏鹰奖章最多。
【例7】(23-24二年级下·河南三门峡·期中)平平对本班学生作“周末调查”,请你根据调查结果填空。
种类
课外阅读
体育锻炼
做家务
人数(人)
30
25
28
喜欢( )人数最多,喜欢做家务的有( )人,如果可以再加一项,你会选择( )。(填出你喜欢的种类)
【答案】 课外阅读 28 看电视
【分析】比较喜欢各种项目人数的大小,即可知道喜欢什么项目的人数最多;
从调查结果中即可知道喜欢做家务的有多少人;
根据自己的实际情况提出喜欢的种类即可,答案不唯一。
【详解】由题意分析得:
30>28>25
喜欢课外阅读人数最多,喜欢做家务的有28人,如果可以再加一项,我会选择看电视。
【例8】(23-24二年级下·贵州铜仁·期中)下面是二(3)小朋友对本班爷爷奶奶们喜欢的业余活动调查统计情况。
项目
太极
纸牌
象棋
朗诵
广场舞
统计结果
正正正
〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇
〇〇〇
×××××
×××××
√√√√√
√√√√√
正正正正正
小朋友,请你根据以上信息提出一个数学问题,并解答。
【答案】喜欢纸牌的比喜欢象棋的多几人?(答案不唯一)
8人
【分析】根据统计的结果提出合理的问题即可。可提出,喜欢纸牌的比喜欢象棋的多几人?用减法计算。
【详解】喜欢纸牌的比喜欢象棋的多几人?(答案不唯一)
18-10=8(人)
答:喜欢纸牌的比喜欢象棋的多8人。
【例9】(23-24二年级下·贵州铜仁·期中)二(1)班调查大家最喜欢农场里的蔬菜,调查记录结果如下图。(x代表1票)
蔬菜
记录结果
白萝卜
xxxxx
西红柿
xxxxxxxxxx
土豆
xxxxxxxxxxxxxxxx
茄子
xxxxx
二(1)班喜欢( )的人数最多,喜欢( )和( )的人数同样多。一共有( )人参与调查。
【答案】 土豆 白萝卜 茄子 36
【分析】依次数出喜欢各种蔬菜的人数,再比较大小。找到人数最多的和人数相同的。将所有人数相加就是总人数。
【详解】喜欢白萝卜的有5人;喜欢西红柿的有10人;喜欢土豆的有16人;喜欢茄子的有5人。
16>10>5=5
5+10+16+5=36(人)
二(1)班喜欢土豆的人数最多,喜欢白萝卜和茄子的人数同样多。一共有36人参与调查。
【例10】(23-24二年级下·湖南张家界·期中)二(1)班同学的生日在四季中的情况如下表。
春
正正
夏
正正
秋
正正正一
冬
正丅
(1)把上表的统计结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
(2)从图中我们可以看出,二(1)班共有( )名同学参与了调查。
(3)( )季过生日的人数最多,( )季过生日的人数最少。
(4)你还能提出什么数学问题并解答?
【答案】(1)13;10;16;7
(2)46
(3)秋;冬
(4)春季过生日和秋季过生日的人数一共有多少?29人
【知识点】100以内数的连加运算、两位数与两位数的不进位加法、“提问题”“填条件”问题、数据的搜集与整理
【分析】(1)通过正字来统计同学生日再四季中的人数,每个正字有5笔说明有5个人。
(2)把四个季节的人数加起来即可。
(3)把四个季节的人数做比较即可。
(4)结合题意,提出问题合理即可。例如:春季过生日和秋季过生日的人数一共有多少?用春季的人数加上秋季的人数即可。
【详解】(1)由分析可得:
(2)13+10+16+7
=23+16+7
=39+7
=46(名)
所以二(1)班共有46名同学参与了调查。
(3)16>13>10>7
所以秋季过生日的人数最多,冬季过生日的人数最少。
(4)春季过生日和秋季过生日的人数一共有多少?
13+16=29(人)
答:春季过生日和秋季过生日的人数一共有29人。
【例11】(23-24二年级下·湖南湘西·期中)“白色污染”给我们的环境带来很大的危害,要尽量减少塑料袋的使用。二(1)班几个同学统计了自己家一周内塑料袋的使用情况。
(1)( )家这一周使用的塑料袋最多,( )家这一周使用的塑料袋最少。
(2)梦梦家这一周比典典家少使用( )个塑料袋。
(3)他们四家这一周一共使用了( )个塑料袋。
(4)根据上面的统计结果,你有什么建议?
【答案】(1)蓝蓝,梦梦;
(2)11;
(3)55;
(4)尽量少使用塑料袋,多使用可以多次利用的购物袋。(本小题答案不唯一)
【知识点】100以内数的连加运算、20以内数的比大小、数据的搜集与整理
【分析】(1)依据题意可知。一个“正”字代表5个,分别统计四名同学家一周内塑料袋的使用数量,据此解答即可。
(2)根据减法的意义,用梦梦家用的塑料数量减去典典家的数量,据此解答即可。
(3)根据加法的意义,将四家人使用塑料的数量相加即可得出答案。
(4)依据统计结果,结合生活常识去解答。本小题答案不唯一,例如:尽量少使用塑料袋,多使用可以多次利用的购物袋。
【详解】(1)从图上可得:典典家用了18个塑料袋,蓝蓝家用了20个塑料袋,天天家用了10个塑料袋,梦梦家用了7个塑料袋。
20>18>10>7,所以蓝蓝家这一周使用的塑料袋最多,梦梦家这一周使用的塑料袋最少。
(2)18-7=11(个),所以梦梦家这一周比典典家少使用11个塑料袋。
(3)18+20+10+7
=38+10+7
=48+7
=55(个)
所以,他们四家这一周一共使用了55个塑料袋。
(4)答:我的建议是:尽量少使用塑料袋,多使用可以多次利用的购物袋。(本小题答案不唯一)
【例12】(23-24二年级下·广东珠海·期中)下面是二(1)班所有同学最喜欢的图书情况。(每人只选一本)
图书名称
《二年级的小豆豆》
《格林童话》
《昆虫记》
《父与子》
《成语故事》
人数(人)
正
正
正正正
正
正
(1)把上面的统计结果填在下表中。
图书名称
《二年级的小豆豆》
《格林童话》
《昆虫记》
《父与子》
《成语故事》
人数(人)
7
8
( )
( )
( )
(2)最喜欢《 》的人数最多,最喜欢《 》的人数最少。
(3)这个班一共有( )人。
【答案】(1)15;8;5
(2)昆虫记;成语故事
(3)43
【分析】(1)数一数,二(1)班所有同学最喜欢的图书所占的人数分别是7人、8人、15人、8人、5人。
(2)将喜欢各种图书的人数作比较即可。
(3)将喜欢各种图书的人数依次相加即可求出总人数。
【详解】(1)
(2)15>8>7>5
最喜欢《昆虫记》的人数最多,最喜欢《成语故事》的人数最少。
(3)7+8+15+8+5=43(人)
这个班一共有43人。
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【复习讲义】2024-2025学年二年级数学下册期中复习讲练测(人教版)
专题01:数据的收集和整理
(考点梳理+知识清单+真题精讲精练)
【考点1】收集、整理数据的方法
【考点2】分析统计表解决问题
知识点01:收集、整理数据的方法
1、收集、整理数据时,可以用不同的方式进行调查,但要做到听清楚、填准确、不重复、不遗漏。
2、将统计的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。通过观察统计表可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。
3、收集数据时,可以用画“√”、画“⚪”、画“正”字等方法,其中画“正”字法是经常使用且方便、快捷的一种方法。
知识点02:分析统计表解决问题
1、数据比较:比较不同类别数据的数量。
2、数据总和与部分
(1)计算数据的总和。(2)分析部分数据占总体数据的比例。
3、根据数据进行简单的预测和决策。
考点1:收集、整理数据的方法
【例1】(23-24二年级下·河南三门峡·期中)用“正”字统计四月份天气情况,一个“正”字代表( )天。
A.1 B.3 C.5
【例2】(23-24二年级下·福建莆田·期中)统计比较多的数量时, 一般用画“正”字法统计,画2个“正”字表示 ( );“”表示( );统计结果是8,用画“正”字法表示为( )。
考点2:分析统计表解决问题
【例3】(23-24二年级下·四川绵阳·期中)下面是二(2)班同学最喜欢的玩具统计情况。
(1)把上面的统计结果填入下表。
玩具
洋娃娃
小汽车
手枪
飞机
人数
(2)表格里你最喜欢的玩具是( ),二(2)班喜欢这种玩具的有( )人,二(2)班一共有( )人。
【例4】(23-24二年级下·贵州铜仁·期中)学校开运动会,小兰调查了同学们参加各运动项目的情况(每人只参加一项),作了如下记录。
拍球
跳绳
跳远
跑步
正正
正正
正正丅
正
跑步的同学比跳绳的少( )人,喜欢( )运动项目的人数最多。参加运动会的同学一共有( )人。
【例5】(23-24二年级下·湖南怀化·期中)滨海小学二年级(2)班对全班同学最喜欢阅读图书进行调查(每人只选一种图书)。
图书
《漫画》
《童话》
《历史故事》
其它图书
喜欢人数(人)
11
22
8
4
(1)二年级(2)班一共有( )人,喜欢( )的人数最多。
(2)喜欢《童话》和《历史故事》一共有( )人。
(3)如果二年级(2)班准备期中考后再购买一批图书,你有什么建议?
【例6】(23-24二年级下·贵州黔南·期中)二(1)班要评选出一个先锋小队,下面是统计的各小队在“雏鹰争章”活动中获得雏鹰奖章的数量情况。
队名
第一小队
第二小队
第三小队
第四小队
枚数
正正
正
正
正
(1)二(1)班一共获得了( )枚雏鹰奖章。
(2)二(1)班第( )小队获得的雏鹰奖章最少,第一小队比第三小队多获得了( )枚雏鹰奖章。
(3)第几小队最有可能被评为先锋小队?为什么?
【例7】(23-24二年级下·河南三门峡·期中)平平对本班学生作“周末调查”,请你根据调查结果填空。
种类
课外阅读
体育锻炼
做家务
人数(人)
30
25
28
喜欢( )人数最多,喜欢做家务的有( )人,如果可以再加一项,你会选择( )。(填出你喜欢的种类)
【例8】(23-24二年级下·贵州铜仁·期中)下面是二(3)小朋友对本班爷爷奶奶们喜欢的业余活动调查统计情况。
项目
太极
纸牌
象棋
朗诵
广场舞
统计结果
正正正
〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇
〇〇〇
×××××
×××××
√√√√√
√√√√√
正正正正正
小朋友,请你根据以上信息提出一个数学问题,并解答。
【例9】(23-24二年级下·贵州铜仁·期中)二(1)班调查大家最喜欢农场里的蔬菜,调查记录结果如下图。(x代表1票)
蔬菜
记录结果
白萝卜
xxxxx
西红柿
xxxxxxxxxx
土豆
xxxxxxxxxxxxxxxx
茄子
xxxxx
二(1)班喜欢( )的人数最多,喜欢( )和( )的人数同样多。一共有( )人参与调查。
【例10】(23-24二年级下·湖南张家界·期中)二(1)班同学的生日在四季中的情况如下表。
春
正正
夏
正正
秋
正正正一
冬
正丅
(1)把上表的统计结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
(2)从图中我们可以看出,二(1)班共有( )名同学参与了调查。
(3)( )季过生日的人数最多,( )季过生日的人数最少。
(4)你还能提出什么数学问题并解答?
【例11】(23-24二年级下·湖南湘西·期中)“白色污染”给我们的环境带来很大的危害,要尽量减少塑料袋的使用。二(1)班几个同学统计了自己家一周内塑料袋的使用情况。
(1)( )家这一周使用的塑料袋最多,( )家这一周使用的塑料袋最少。
(2)梦梦家这一周比典典家少使用( )个塑料袋。
(3)他们四家这一周一共使用了( )个塑料袋。
(4)根据上面的统计结果,你有什么建议?
【例12】(23-24二年级下·广东珠海·期中)下面是二(1)班所有同学最喜欢的图书情况。(每人只选一本)
图书名称
《二年级的小豆豆》
《格林童话》
《昆虫记》
《父与子》
《成语故事》
人数(人)
正
正
正正正
正
正
(1)把上面的统计结果填在下表中。
图书名称
《二年级的小豆豆》
《格林童话》
《昆虫记》
《父与子》
《成语故事》
人数(人)
7
8
( )
( )
( )
(2)最喜欢《 》的人数最多,最喜欢《 》的人数最少。
(3)这个班一共有( )人。
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