信息必刷卷05（福建专用）-2025年高考历史考前信息必刷卷

2025年高考考前信息必刷卷05（福建专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A C D A C B C D 11 12 13 14 15 16 C A B A C C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（12分） 原因：革除旧史学的弊端；近代中国的社会变迁；西方思想的影响；国民教育的需要；梁启超新史学的影响；编者的治史情怀和治学态度。（一个点2分，答对六个点12分） 18．（12分） （1）作用：确立了王权至尊地位；提升了议会立法作用；增强了国家民族认同观念。（一个点2分，答对两个点4分） （2）因素：法国大革命的推动；启蒙运动的影响；全民战争的促进。（一个点2分，答对两个点4分） 影响：促进了欧洲各国民族意识的觉醒，推动了国家认同观念的发展；引发社会变化，激发爱国心，提升社会动员能力；推动欧洲政治变革；冲击欧洲秩序；引发世界大战。（一个点2分，答对两个点4分） 19．（16分） （1）生产方式：机械化生产。（2分） 原因：工业革命推动了机器的发明和使用；农业科技研发；政府的支持和推广；法律的保障等。（一个点2分，答对三个点6分） （2）因素：市场化运作；农场主组织的推动；生产力的提高等。（一个点2分，答对两个点4分） 启示：发挥市场化和农场主组织的作用，使农业产业发展更加灵活、高效；坚持科技创新，为农业现代化提供技术支持和科学指导，提高农业生产效率等。（一个点2分，答对两个点4分） 20．（12分） 论点：中国古代传统基层治理是自治与德治相结合。 论证：在传统中国，“自治错误德治”型治理组合模式是在宗法人情社会的基础上形成的，受到儒家思想和小农经济等因素的影响。中国传统基层社会治理中，伴随着“皇权不下县”的是“国法不下乡”。国家大规模编排民户，制定户籍，如隋朝的“大索貌阅”以及明朝的“黄册”，并在此基础上设定什伍组织、里甲制、保甲制等基层民众的自我管理与相互监督机制，实现有效的基层自治。在管理方式上，社会治理深受儒家主张的道德礼仪教化民众的思想影响，强调“孝”、“义”。宋明以来，儒学确立统治地位，逐渐向基层渗透，政府通过“圣喻”教化民众，在社会上广泛传播礼仪道德，民间通过乡约、族规和家训规范民众行为，实现德治。 由此可见，中国古代基层治理依托基层管理实现强调儒家礼仪道德的德治社会。（共12分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年高考考前信息必刷卷05（福建专用） 历 史 考情速递 高考·新动向：落实立德树人根本任务，重视党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及中华民族发展史的考查；突出核心素养，客观题思辨性、逻辑性较强，部分试题加大高阶思维考查力度；注重教考结合，部分试题回归教材，与教材紧密联系。 高考·新考法/新情境：注重试题情境的生动性、真实性，如2024年福建卷第3题以唐朝河朔地区的藩镇节度使好读《春秋》《左传》等儒家经典的现象入题，构建一个充满冲突的历史情境。强调对独立思考、深度分析能力的考查，引导教学从“解题”向“解决问题”转变。试题呈现方式丰富多元，有实物、文字、图表等形式，题干简洁生动。如2024年福建卷第9题提供了某馆藏的毕业证书实物，探究该毕业证书作为史料证据的价值。创新试题的设问方式，增强试题的开放性、综合性，突出高阶思维的考查要求。如2024年福建卷第20题为任务驱动型开放性试题，考生需作出思维递进且系统完整的个性化回答，具备获取与解读历史信息、调动和运用所学知识分析历史问题、进行历史探究等关键能力。 命题·大预测：重视“五史”考查，厚植家国情怀；突出核心素养，运用核心素养高质量解决问题；立足教材，重视对教材的理解和挖掘；情景设计的复杂化，强化思辨和逻辑能力；史料情景多元化，追求情景设计的创新性，真实性；开放题题型追求灵活创新。 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 商代的诸候有一定的地域，有自己的军队、官吏系统等，但是商王对诸侯如同对王室的臣僚一样，可以“令”“呼”其完成各种使命。这说明商朝（ ） A．中央集权体制初步形成 B．商王与诸侯的联系较为密切 C．宗族血缘政治色彩浓厚 D．统治阶级内部矛盾趋于缓和 2． 据《后汉书》记载，东汉后期出现了“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计，船车商贩，周于四方……马牛羊豕，山谷不能受”的现象。该现象所反映的农业经营方式（ ） A．提高了农民生产积极性 B．破坏了小农经济 C．增加了中央政府的财税 D．缓和了阶级矛盾 3． 新罗人崔致远赴唐朝求学，并于唐僖宗乾符元年（874年）考取进士，被授以江南西道宣州溧水县尉。任满后，崔致远又自荐到淮南节度使高骈幕下充当僚佐。高骈唯才是举，任命崔致远掌书记之职，“凡表状文告，皆出其手”。这可用来说明唐代（ ） A．人才的选用不拘一格 B．对异域文化兼收并蓄 C．选官制度改革力度大 D．藩镇的势力日益壮大 4． 朱熹围绕日常生活而作《家礼》，但他的部分活动却与《家礼》的一些规定不合。如朱熹为母亲治丧，遵从母亲遗愿采用佛法做事，违背了丧礼“不做佛事”的原则。再如他亲人的葬期多数超过了“三月而葬”的规定。这说明（ ） A．理学吸收了大量佛教思想 B．社会主流价值观亟须重塑 C．《家礼》实践具有灵活性 D．乡规民约的基层约束渐弱 5． 嘉庆年间记载了浙江衢州有关官府的告示，其内容如下：“西邑流民向多垦山种包谷，数年后土松，遇大水（则）涨没田亩沟圳，山亦荒废，危害甚巨。”该材料反应了（  ） A．高产农作物种植促进了人口迅速增长 B．外来物种缓解了粮食供给不足现象 C．传统农作物无法满足民间对粮食需求 D．过度垦荒造田导致生态环境被破坏 6． 李鸿章说：“自秦政变而败亡，后世人君遂以守法为心传。自商鞅、王安石变法而诛绝，后世人臣遂以守法取容悦。今各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，即败亡灭绝而不悔。”这表明李鸿章主张（  ） A．改变传统的守旧思想 B．学习西方的变法图强 C．为人臣必须取悦龙颜 D．坚持中国的守法传统 7． 1916年12月21日，北洋政府公布《民国纪念日修正案》规定：武昌起义之日即阳历十月十日，为国庆日。应举行之事如下：一、放假休息；二、悬旗结彩；三、大阅；四、追祭；五、赏功；六、停刑；七、恤贫；八、宴会。北洋政府这样做的主要目的是（  ） A．建立文明开化的新风尚 B．确保社会秩序稳定 C．重构国民对政权的认同 D．重建民主共和制度 8． 为促进经济的恢复和发展，湘鄂赣革命根据地出台了一系列文件。1929年《湘鄂赣边革命委员会革命政纲》规定：“保护不反动的小资产阶级及商人自由贸易。”1930年《暂行湘鄂赣边境工农兵苏维埃政府组织法》规定：“准许贫苦的小资产阶级、小商人、教职员及一切自由职业者自由经营。”这些规定（  ） A．推动了民族经济发展 B．体现新民主主义特征 C．助力民族革命的胜利 D．粉碎了国民政府围剿 9． 下表是1949年与1957年全国工业总产值（按1952年不变价格计算，单位：亿元）。1957年与1949年相比，可以推知的正确结论是（  ） 年份 工业总产值 轻工业 重工业 1949 140 103 37 1957 784 405 379 A．轻工业增长速度比重工业快 B．实现了社会主义工业化 C．“一五”计划促进生产力大发展 D．变革了社会的生产关系 10．1981年5月至8月，《人民日报》就“陈志雄承包鱼塘问题”发起了长达三个月的大讨论。讨论的话题如下，其实质是（  ） ☆在发展社会主义商品生产中，如何正确地看待“能人”（人才），充分发挥他们的作用？ ☆如何正确看待雇工现象？ ☆如何正确看待冲破区省行政地域界限出现的跨队承包？ A．破除旧思想旧观念 B．尊重民众首创精神 C．发挥新闻媒体作用 D．改革旧的生产关系 11．下表呈现的是班图人大迁徙的大致概况。据此推知，班图人大迁徙（  ） 路线 概况 西线 北起刚果（金）北部和喀麦隆南部，南到纳米比亚北部，西抵大西洋，东到大湖地区。 南线 经过鲁伍马河至赞比西河地区、赞比西河至林波波河之间地区，最后进入今天南非。 东线 迁到沿海地区的一部分班图人，与阿拉伯人联姻，形成了混血居民——斯瓦希里人。 A．促进了伊斯兰教在非广泛传播 B．破坏了迁徙地区的产业结构 C．推动了古代非洲文明多样发展 D．加速了亚欧非地区融合进程 12．1215年，英王约翰一世以特许状的形式允许伦敦市民每年选举一位市长；同时规定，当选的市长应觐见国王并宣誓效忠。这（ ） A．适应了基层治理的需要 B．确立了专制统治 C．有助于圈地运动的兴起 D．遵循了议会传统 13．18世纪，法国狄德罗创作了《拉摩的侄儿》，通过一个放荡不羁的人物形象，揭露了上流社会的腐朽，鄙视醉生梦死的上层社会，对封建制度下贵族卑鄙低劣进行了描述。这说明狄德罗（  ） A．抨击社会贫富分化 B．宣扬资产阶级利益诉求 C．宣传主权在民思想 D．倡导下层人民暴力革命 14. 随着工业革命的到来，妇女的主要工作场所从家庭转变为工厂和车间。女工充当雇佣劳动者，被纳入到货币经济之中，其工资也大大高于以前在家中从事计件工作的收入。据此可知，工业革命开展使（  ） A．妇女解放基础初步具备 B．女性政治影响显著提高 C．传统婚姻观念逐步瓦解 D．中间社会阶层力量壮大 15．戈尔巴乔夫上台以来，在4年的时间里，戈尔巴乔夫和里根共举行了5次最高级会晤。在同一时期，舒尔茨和谢尔瓦德纳泽两位外长则进行了近30轮会谈。至于在日内瓦举行的美苏双边军控谈判更是众所周知。这说明当时（  ） A．美苏争霸进入白热化 B．美苏两国关系趋于缓和 C．美国占据绝对的优势 D．苏联在冷战中彻底失败 16．下图为漫画《地球日快乐？》（2014年），其反映出的本质问题是（  ） A．人类面临许多重大问题的挑战 B．中国倡导构建人类命运共同体 C．全球治理体系亟待改革和完善 D．世界多极化发展趋势遭到阻断 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料   历史者，人群进化之轨迹也。文明之种族有历史，野蛮之种族无历史。我中华之有历史，殆四千余年于兹矣。然史书繁碎，不可卒读。种别虽多，大致不过一姓之家谱、断烂之朝报而已。私家稗史，或足以补阙拾遗，然辄无系统之智识。质言之，吾国从前之历史乃君主专制国之历史，决不适于共和国民所研究者也。民国成立，历史革命，爰辑新历史以供学者循诵焉。 ——《中华中学历史教科书》（1912年潘武编辑，中华书局刊行） 根据材料并结合所学知识，概括指出材料中倡导“历史革命”的原因。（10分） 18. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一   在16世纪英国宗教改革中，亨利八世形成了王权至尊的思想，放任议会对于宗教事务的讨论，从而决定了宗教改革的开始。在宗教改革的方式上，他知人善任，选择托马斯·克伦威尔为国务秘书，直接推动了宗教改革议会立法的成功。亨利八世决定了英国宗教改革的成果：英国国教会的保守气质，影响了英国宗教改革后来的发展。从亨利八世对宗教改革的启动过程、方式选择、内容和结果的掌控情况来看，都铎王朝的君主们不仅是都铎国家的主权者，还是近代英国民族国家的建构者。 ——摘编自蔡蕾《试论亨利八世在英国宗教改革中的作用——兼论都铎君主在近代英国国家建构中的地位》 材料二   18世纪与19世纪之交，英法等欧洲老牌强国不仅早已建立了稳固的民族国家，经历了法国大革命和拿破仑战争洗礼的法兰西民族更是从上到下齐心协力，自由、平等、博爱已经成为法兰西民族统一的价值取向。在欧洲革命的冲击下，屡次战败的普鲁士与奥地利也仿照法国模式进行了军事改革，随后组织了“第五次反法同盟”并呼吁民众参战。这样一来，欧洲战争的性质由传统的具有贵族色彩的内阁战争转变为现代的具有普遍民众色彩的“全民战争”，“民族”成为解放战争的行动主体。特别是对于德意志民族来说，全民战争是民族作为一个政治实体得以确立的有效途径。 ——摘编自曾悦《德意志自由的第一缕气息——克莱斯特〈日耳曼尼亚〉中的民族与战争观初探》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括16世纪英国宗教改革对民族国家建构的作用。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出19世纪欧洲民族发展的促进因素，并分析其发展的影响。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一   19世纪后半期，美国开始在各州兴建农业试验站，到19世纪末，美国从联邦政府到县一级政府都成立了农业科研机构……在第二次科技革命的推动下，美国农业科技研发和推广的脚步进一步加快，如打谷机、播种机等各类新型农具被广泛应用于农业生产。美国还制定了一系列法律，为农业现代化提供法律保障。 材料二   学习研究美国农业产业化最深刻的体会就是高度成熟的市场化和强大的农场主组织。在美国农业产业体系中，大多数农户主人就是农场主或叫农业企业家。作为独立运作的农业企业，与其他行业的企业一样，都是根据市场信息来经营。他们与加工、销售企业之间的关系，有的是较紧密的股份制关系，有的是契约关系，有的是合作关系，有的是市场买断关系，但本质都是市场等价交换关系。 ——均摘编自刘鹏《浅析19世纪美国农业科技研发体系的构建与影响》 （1）根据材料一并结合所学，指出19世纪后半期美国农业主要生产方式并说明其形成的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学，说明美国农业产业化的主要推动因素，并谈谈启示。（8分） 20．阅读以下材料，完成下列要求。（12分） 材料   不同社会应因地制宜地选择不同的治理组合。如图1所示，我们将自治、法治与德治画在一个三维坐标图中。S坐标代表自治，L坐标代表法治，V坐标代表德治，三者构成社会治理的“三轴”。SOL是“自治×法治”，SOV是“自治×德治”，LOV是“法治×德治”。其余分布在空间中的组合就是“自治×法治×德治”，在不同社会治理中，自治、法治与德治存在程度上的差异，有的自治水平高，有的法治水平高，等等。我们可以用“自治指数（SelfgovemanceIndex，SGI）法治指数”（RuleofLawIndex，RLI）“德治指数”（RuleofVirtueIndex，RVI）来刻画一个社会的治理水平。 ——郁建兴、任杰《中国社会治理中的自治、法治与德治》 根据材料，从中选择一种社会治理组合模式，自拟论题，并结合中国古代史内容予以阐述。（要求；论题明确，持论有据，阐述合理）（12分） 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年高考考前信息必刷卷05（福建专用） 历 史 考情速递 高考·新动向：落实立德树人根本任务，重视党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及中华民族发展史的考查；突出核心素养，客观题思辨性、逻辑性较强，部分试题加大高阶思维考查力度；注重教考结合，部分试题回归教材，与教材紧密联系。 高考·新考法/新情境：注重试题情境的生动性、真实性，如2024年福建卷第3题以唐朝河朔地区的藩镇节度使好读《春秋》《左传》等儒家经典的现象入题，构建一个充满冲突的历史情境。强调对独立思考、深度分析能力的考查，引导教学从“解题”向“解决问题”转变。试题呈现方式丰富多元，有实物、文字、图表等形式，题干简洁生动。如2024年福建卷第9题提供了某馆藏的毕业证书实物，探究该毕业证书作为史料证据的价值。创新试题的设问方式，增强试题的开放性、综合性，突出高阶思维的考查要求。如2024年福建卷第20题为任务驱动型开放性试题，考生需作出思维递进且系统完整的个性化回答，具备获取与解读历史信息、调动和运用所学知识分析历史问题、进行历史探究等关键能力。 命题·大预测：重视“五史”考查，厚植家国情怀；突出核心素养，运用核心素养高质量解决问题；立足教材，重视对教材的理解和挖掘；情景设计的复杂化，强化思辨和逻辑能力；史料情景多元化，追求情景设计的创新性，真实性；开放题题型追求灵活创新。 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．商代的诸候有一定的地域，有自己的军队、官吏系统等，但是商王对诸侯如同对王室的臣僚一样，可以“令”“呼”其完成各种使命。这说明商朝（ ） A．中央集权体制初步形成 B．商王与诸侯的联系较为密切 C．宗族血缘政治色彩浓厚 D．统治阶级内部矛盾趋于缓和 【答案】B 【解析】依据题干和所学知识可知，商代的诸侯有自己相对的独立性，也有服从商王命令的义务，可见商王和诸侯之间的联系较为密切，权利和义务相交织，B项正确；中央集权体制初步形成是在战国时期，排除A项；题干没有体现宗族血缘色彩，也无法得出统治阶级内部矛盾趋于缓和，排除C、D项。 2． 据《后汉书》记载，东汉后期出现了“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计，船车商贩，周于四方……马牛羊豕，山谷不能受”的现象。该现象所反映的农业经营方式（ ） A．提高了农民生产积极性 B．破坏了小农经济 C．增加了中央政府的财税 D．缓和了阶级矛盾 【答案】B 【解析】东汉后期豪强地主控制大量的土地和劳动力，经营田庄，破坏了小农经济，B项正确；豪强地主控制下奴婢和徒附没有人身自由，不会有较高的生产积极性，A项错误；田庄控制大量的人口，减少了中央政府的财税收，C项错误；农民成为奴婢和徒附，受到的剥削压迫很重，不能缓和阶级矛盾，D项错误。 3． 新罗人崔致远赴唐朝求学，并于唐僖宗乾符元年（874年）考取进士，被授以江南西道宣州溧水县尉。任满后，崔致远又自荐到淮南节度使高骈幕下充当僚佐。高骈唯才是举，任命崔致远掌书记之职，“凡表状文告，皆出其手”。这可用来说明唐代（ ） A．人才的选用不拘一格 B．对异域文化兼收并蓄 C．选官制度改革力度大 D．藩镇的势力日益壮大 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“新罗人崔致远赴唐朝求学，并于唐僖宗乾符元年（874年）考取进士，被授以江南西道宣州溧水县尉。任满后，崔致远又自荐到淮南节度使高骈幕下充当僚佐”结合所学知识可知，新罗人崔致远在唐朝求学后考取进士，被授官职，在任满后又通过自荐到淮南节度使高骈幕下充当僚佐，且被委以掌书记之职。这表明唐朝在用人方面并不局限于本土人才，也不拘泥于单一的选拔途径，对于有才能的人，无论是通过科举还是自荐等方式，都有机会得到任用，体现了人才的选用不拘一格，A项正确；材料主要强调的是崔致远个人在唐朝的仕途发展，是关于人才任用方面的情况，并没有着重体现唐朝对异域文化的兼收并蓄，材料中没有涉及到文化方面的吸收融合等内容，排除B项；材料中崔致远的仕途发展主要是在正常的科举选官和地方藩镇的用人体系内，并没有体现出唐朝选官制度改革力度大的相关信息，没有提及对选官制度本身进行改革的内容，排除C项；虽然崔致远到淮南节度使高骈幕下充当僚佐，但材料的重点不是在藩镇势力日益壮大上，而是在崔致远个人在唐朝能够凭借自身才能得到任用的情况，排除D项。故选A项。 4． 朱熹围绕日常生活而作《家礼》，但他的部分活动却与《家礼》的一些规定不合。如朱熹为母亲治丧，遵从母亲遗愿采用佛法做事，违背了丧礼“不做佛事”的原则。再如他亲人的葬期多数超过了“三月而葬”的规定。这说明（ ） A．理学吸收了大量佛教思想 B．社会主流价值观亟须重塑 C．《家礼》实践具有灵活性 D．乡规民约的基层约束渐弱 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋时期（中国）。据材料“遵从母亲遗愿采用佛法做事，违背了丧礼‘不做佛事’的原则。再如他亲人的葬期多数超过了‘三月而葬’的规定。”和所学可知，朱熹宁愿违背自己的原则，也不能抗拒母亲的意志，同时非常迷信卜葬，喜欢卜求“山水形势”，其家人的葬地葬日往往因此久拖不决，这说明在现实生活中很难协调一致，《家礼》实践具有灵活性，C项正确。据材料“但他的部分活动却与《家礼》的一些规定不合”可知，采用佛法做事不符合理学，葬期多数超过了“三月而葬”的规定也不是佛教思想的内容，排除A项；理学的创立和完善标志社会主流价值观已经重塑，排除B项；“乡规民约的基层约束渐弱”的说法不符合史实，排除D项。故选C项。 5． 嘉庆年间记载了浙江衢州有关官府的告示，其内容如下：“西邑流民向多垦山种包谷，数年后土松，遇大水（则）涨没田亩沟圳，山亦荒废，危害甚巨。”该材料反应了（  ） A．高产农作物种植促进了人口迅速增长 B．外来物种缓解了粮食供给不足现象 C．传统农作物无法满足民间对粮食需求 D．过度垦荒造田导致生态环境被破坏 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝时期（中国）。据材料“西邑流民向多垦山种包谷，数年后土松，遇大水（则）涨没田亩沟圳，山亦荒废，危害甚巨。”可知，体现的是移民垦荒问题，破坏了生态环境，D项正确；高产作物指的是玉米、番薯，材料没有体现，排除A项；外来物种在材料也没有体现，排除B项；C项的内容与材料的信息不符合，排除C项。故选D项。 6． 李鸿章说：“自秦政变而败亡，后世人君遂以守法为心传。自商鞅、王安石变法而诛绝，后世人臣遂以守法取容悦。今各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，即败亡灭绝而不悔。”这表明李鸿章主张（  ） A．改变传统的守旧思想 B．学习西方的变法图强 C．为人臣必须取悦龙颜 D．坚持中国的守法传统 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，材料“今各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为竟，即败亡绝而不悔”指出了中国存在严重的守旧思想，这对于正处于变化中的世界而言，中国逐渐落后就可想而知了，所以李鸿章主张要改变中国的守旧思想，A项正确；材料表明李鸿章主张改变传统的守旧思想，材料未涉及学习西方，排除B项；材料表明李鸿章主张改变传统的守旧思想，未体现取悦龙颜，排除C项；材料表明李鸿章主张改变传统的守旧思想，而不是坚持中国的守法传统，排除D项。故选A项。 7． 1916年12月21日，北洋政府公布《民国纪念日修正案》规定：武昌起义之日即阳历十月十日，为国庆日。应举行之事如下：一、放假休息；二、悬旗结彩；三、大阅；四、追祭；五、赏功；六、停刑；七、恤贫；八、宴会。北洋政府这样做的主要目的是（  ） A．建立文明开化的新风尚 B．确保社会秩序稳定 C．重构国民对政权的认同 D．重建民主共和制度 【答案】C 【解析】根据“武昌起义之日即阳历十月十日，为国庆日。应举行之事如下：一、放假休息；二、悬旗结彩；三、大阅；四、追祭；五、赏功；六、停刑；七、恤贫；八、宴会。”可得出北洋政府把武昌起义定为国庆日，并开展庆祝活动，这样有利于增强民众的国家认同，C项正确；建立新风尚只是内容之一，并不是主要目的，排除A项；B项只是客观影响之一，排除B项；当时仍然是民主共和制度，并不需要重建，排除D项。故选C项。 8． 为促进经济的恢复和发展，湘鄂赣革命根据地出台了一系列文件。1929年《湘鄂赣边革命委员会革命政纲》规定：“保护不反动的小资产阶级及商人自由贸易。”1930年《暂行湘鄂赣边境工农兵苏维埃政府组织法》规定：“准许贫苦的小资产阶级、小商人、教职员及一切自由职业者自由经营。”这些规定（  ） A．推动了民族经济发展 B．体现新民主主义特征 C．助力民族革命的胜利 D．粉碎了国民政府围剿 【答案】B 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1929-1930年（中国）。新民主主义在经济上的主要特征是多种所有制形式并存，包括资本主义经济。据材料“保护不反动的小资产阶级及商人自由贸易”和“准许贫苦的小资产阶级、小商人、教职员及一切自由职业者自由经营”可知，湘鄂赣革命根据地允许私有制存在，并保存了资本主义，B项正确；材料中的规定有利于根据地经济的发展，根据地经济主要是农业，排除A项；据材料，规定出台的时间是1929年和1930年，抗日战争还没有开始，排除C项；经济的恢复和发展有助于粉碎国民政府的围剿，排除D项。故选B项。 9． 下表是1949年与1957年全国工业总产值（按1952年不变价格计算，单位：亿元）。1957年与1949年相比，可以推知的正确结论是（  ） 年份 工业总产值 轻工业 重工业 1949 140 103 37 1957 784 405 379 A．轻工业增长速度比重工业快 B．实现了社会主义工业化 C．“一五”计划促进生产力大发展 D．变革了社会的生产关系 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据材料表格数据可知，1949年到1957年工业总产值由140亿元到784亿元，结合所学可知，新中国成立初期重工业起点低，重工业产值增长速度比轻工业快，这说明“一五”计划优先发展重工业，促进了生产力大发展，C项正确；“轻工业增长速度比重工业快”与表格信息不符，且一五计划优先发展重工业，排除A项；“一五”计划虽然超额完成，但只是初步改变新中国工业化落后局面，为社会主义工业化奠定基础，并未实现社会主义工业化，排除B项；社会生产关系的变革完成标志是1956年底三大改造的完成，与题干主旨不符，排除D项。故选C项。 10．1981年5月至8月，《人民日报》就“陈志雄承包鱼塘问题”发起了长达三个月的大讨论。讨论的话题如下，其实质是（  ） ☆在发展社会主义商品生产中，如何正确地看待“能人”（人才），充分发挥他们的作用？ ☆如何正确看待雇工现象？ ☆如何正确看待冲破区省行政地域界限出现的跨队承包？ A．破除旧思想旧观念 B．尊重民众首创精神 C．发挥新闻媒体作用 D．改革旧的生产关系 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放新时期（中国）。据材料信息可知，1981年《人民日报》关于“陈志雄承包鱼塘问题”的讨论，涉及如何正确看待“能人”、雇工现象以及跨队承包等问题，实际上是人民公社体制的反思和改变，对于“承包鱼塘”的讨论，针对的是对当时旧的生产关系和观念的挑战和改革，这些讨论话题的核心是突破旧有的体制和观念束缚，进行生产关系的改革，D项正确；观念之间的冲突是材料直接表现出的内容，而非讨论话题的实质，这种观念的变化反映的是改革旧的生产关系，排除A项；材料不是强调首创鱼塘承包的精神，而是如何看到鱼塘承包的事情，排除B项；材料虽然提及《人民日报》这一新闻媒体，但题干问的是关于鱼塘承包大讨论的实质，而非新闻媒体的作用，排除C项。故选D项。 11．下表呈现的是班图人大迁徙的大致概况。据此推知，班图人大迁徙（  ） 路线 概况 西线 北起刚果（金）北部和喀麦隆南部，南到纳米比亚北部，西抵大西洋，东到大湖地区。 南线 经过鲁伍马河至赞比西河地区、赞比西河至林波波河之间地区，最后进入今天南非。 东线 迁到沿海地区的一部分班图人，与阿拉伯人联姻，形成了混血居民——斯瓦希里人。 A．促进了伊斯兰教在非广泛传播 B．破坏了迁徙地区的产业结构 C．推动了古代非洲文明多样发展 D．加速了亚欧非地区融合进程 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲。据所学可知，人口迁移促进文化交流，非洲班图人迁徙到非洲不同地区，与当地居民融合，形成新的非洲文化，促进非洲文化的多元发展，C项正确；7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，材料中班图人迁徙时间不确定，排除A项；材料中仅描述了班图人的迁入地，没有体现对当地产业结构影响，排除B项；材料迁徙地区，没有体现亚洲、欧洲的联系，排除D项。故选C项。 12．1215年，英王约翰一世以特许状的形式允许伦敦市民每年选举一位市长；同时规定，当选的市长应觐见国王并宣誓效忠。这（ ） A．适应了基层治理的需要 B．确立了专制统治 C．有助于圈地运动的兴起 D．遵循了议会传统 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题、推断。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（英国）。根据材料“1215年，英王约翰一世以特许状的形式允许伦敦市民每年选举一位市长；同时规定，当选的市长应觐见国王并宣誓效忠。”结合所学知识可知，英王约翰一世允许伦敦市民每年选举一位市长，这一举措给予了伦敦市民一定的自治权，并且从允许市民选举市长有利于城市内部事务的管理，适应了城市发展过程中基层治理的需要，A项正确；此时的英国国王没有确立了专制统治，封建制度下国王权力受到诸多限制，这种允许市民选举市长的行为与专制统治的概念相悖，排除B项；圈地运动兴起于15—17世纪，与1215年的这一事件没有直接关联，排除C项；1215年时英国的议会传统还处于早期发展阶段，这一事件主要是关于城市治理方面的内容，与议会传统并无直接的遵循关系，排除D项。故选A项。 13．18世纪，法国狄德罗创作了《拉摩的侄儿》，通过一个放荡不羁的人物形象，揭露了上流社会的腐朽，鄙视醉生梦死的上层社会，对封建制度下贵族卑鄙低劣进行了描述。这说明狄德罗（  ） A．抨击社会贫富分化 B．宣扬资产阶级利益诉求 C．宣传主权在民思想 D．倡导下层人民暴力革命 【答案】B 【解析】据本题提示词可知，这是本质题，时空是：18 世纪的法国。据材料 “通过一个放荡不羁的人物形象，揭露了上流社会的腐朽，鄙视醉生梦死的上层社会，对封建制度下贵族卑鄙低劣进行了描述” 和所学知识可知，18 世纪的法国处于封建制度向资本主义制度过渡阶段，狄德罗作为资产阶级思想家，通过作品批判封建贵族，宣扬资产阶级追求平等、反对封建特权等利益诉求，B项正确；据材料可知，材料主要强调的是对封建贵族的批判，并未提及社会贫富分化问题，排除A项；据所学知识可知，主权在民思想强调国家权力属于人民，材料中没有相关内容体现，排除C项；据材料和所学知识可知，材料只是展现了狄德罗对封建贵族的批判，没有倡导下层人民暴力革命的信息，排除D项。故选B项。 14.随着工业革命的到来，妇女的主要工作场所从家庭转变为工厂和车间。女工充当雇佣劳动者，被纳入到货币经济之中，其工资也大大高于以前在家中从事计件工作的收入。据此可知，工业革命开展使（  ） A．妇女解放基础初步具备 B．女性政治影响显著提高 C．传统婚姻观念逐步瓦解 D．中间社会阶层力量壮大 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：工业革命后的世界。依据材料，随着工业革命的到来，妇女的主要工作场所从家庭转变为工厂和车间，其工资也大大高于以前在家中从事计件工作的收入，可知工业革命给广大妇女创造了更多的就业机会，增加了经济收入，这为妇女解放奠定了经济基础，A项正确；依据材料随着工业革命的到来，可以判断为工业革命初期，妇女没有获得选举权，排除B项；材料没有涉及工业革命时期的婚姻价值观，排除C项，材料反映了妇女的就业和工资情况，没有涉及不同社会阶层，排除D项。故选A项。 15．戈尔巴乔夫上台以来，在4年的时间里，戈尔巴乔夫和里根共举行了5次最高级会晤。在同一时期，舒尔茨和谢尔瓦德纳泽两位外长则进行了近30轮会谈。至于在日内瓦举行的美苏双边军控谈判更是众所周知。这说明当时（  ） A．美苏争霸进入白热化 B．美苏两国关系趋于缓和 C．美国占据绝对的优势 D．苏联在冷战中彻底失败 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：二战后的法国。根据材料可知，第二次世界大战后，法国经济快速恢复和发展，直接带来法国人均收入的增长，但有关“生活是变好了还是变坏了”的民意调查显示，92%的人回答“变坏了”，这与经济发展状况悖离，说明大部分人没有从经济发展中获益，可推出经济发展的红利被少数人占有，经济发展不平衡，贫富差距扩大，C项正确；第三次科技革命的兴起推动了经济发展，能够使人民享受科技红利，有助于增加民众的幸福感，排除A项；民权运动是追求人人平等的政治运动，与材料无关，排除B项；种族歧视与这一矛盾无直接关系，排除D项。故选C项。 16．下图为漫画《地球日快乐？》（2014年），其反映出的本质问题是（  ） A．人类面临许多重大问题的挑战 B．中国倡导构建人类命运共同体 C．全球治理体系亟待改革和完善 D．世界多极化发展趋势遭到阻断 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据材料可知，漫画题为《地球日快乐？》，在漫画中地球面临的是战争、污染等的威胁。面对上述种种全球性难题，“地球”一筹莫展，暗示现有的全球治理机制不完善，C项正确；本题要求揭示漫画反映的本质问题，人类面临许多重大问题的挑战属于现象，排除A项；漫画仅呈现了人类面临的共同问题，并未表现出人类找到解决问题的方案，排除B项；虽然当今世界面临重大挑战，但世界多极化趋势继续发展，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料   历史者，人群进化之轨迹也。文明之种族有历史，野蛮之种族无历史。我中华之有历史，殆四千余年于兹矣。然史书繁碎，不可卒读。种别虽多，大致不过一姓之家谱、断烂之朝报而已。私家稗史，或足以补阙拾遗，然辄无系统之智识。质言之，吾国从前之历史乃君主专制国之历史，决不适于共和国民所研究者也。民国成立，历史革命，爰辑新历史以供学者循诵焉。 ——《中华中学历史教科书》（1912年潘武编辑，中华书局刊行） 根据材料并结合所学知识，概括指出材料中倡导“历史革命”的原因。（12分） 【参考示例】 原因：革除旧史学的弊端；近代中国的社会变迁；西方思想的影响；国民教育的需要；梁启超新史学的影响；编者的治史情怀和治学态度。（一个点2分，答对6个点12分） 【解析】 本题是背景题。时空是近代（中国）。根据材料“然史书繁碎，不可卒读。种别虽多，大致不过一姓之家谱、断烂之朝报而已”得出，革除旧史学的弊端；根据材料“吾国从前之历史乃君主专制国之历史，决不适于共和国民所研究者也”得出，近代中国的社会变迁；根据材料“民国成立，历史革命，爰辑新历史以供学者循诵焉”得出，西方思想的影响，国民教育的需要；根据所学可从编者的个人情怀和梁启超新史学等方面回答，如：梁启超新史学的影响；编者的治史情怀和治学态度。 18. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一   在16世纪英国宗教改革中，亨利八世形成了王权至尊的思想，放任议会对于宗教事务的讨论，从而决定了宗教改革的开始。在宗教改革的方式上，他知人善任，选择托马斯·克伦威尔为国务秘书，直接推动了宗教改革议会立法的成功。亨利八世决定了英国宗教改革的成果：英国国教会的保守气质，影响了英国宗教改革后来的发展。从亨利八世对宗教改革的启动过程、方式选择、内容和结果的掌控情况来看，都铎王朝的君主们不仅是都铎国家的主权者，还是近代英国民族国家的建构者。 ——摘编自蔡蕾《试论亨利八世在英国宗教改革中的作用——兼论都铎君主在近代英国国家建构中的地位》 材料二   18世纪与19世纪之交，英法等欧洲老牌强国不仅早已建立了稳固的民族国家，经历了法国大革命和拿破仑战争洗礼的法兰西民族更是从上到下齐心协力，自由、平等、博爱已经成为法兰西民族统一的价值取向。在欧洲革命的冲击下，屡次战败的普鲁士与奥地利也仿照法国模式进行了军事改革，随后组织了“第五次反法同盟”并呼吁民众参战。这样一来，欧洲战争的性质由传统的具有贵族色彩的内阁战争转变为现代的具有普遍民众色彩的“全民战争”，“民族”成为解放战争的行动主体。特别是对于德意志民族来说，全民战争是民族作为一个政治实体得以确立的有效途径。 ——摘编自曾悦《德意志自由的第一缕气息——克莱斯特〈日耳曼尼亚〉中的民族与战争观初探》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括16世纪英国宗教改革对民族国家建构的作用。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出19世纪欧洲民族发展的促进因素，并分析其发展的影响。（8分） 【参考示例】 （1）作用：确立了王权至尊地位；提升了议会立法作用；增强了国家民族认同观念。（一个点2分，答对两个点4分） （2）因素：法国大革命的推动；启蒙运动的影响；全民战争的促进。（一个点2分，答对两个点4分） 影响：促进了欧洲各国民族意识的觉醒，推动了国家认同观念的发展；引发社会变化，激发爱国心，提升社会动员能力；推动欧洲政治变革；冲击欧洲秩序；引发世界大战。（一个点2分，答对两个点4分） 【解析】 （1）本题是特点类材料分析题，时空是16世纪的英国。根据材料，“在16世纪英国宗教改革中，亨利八世形成了王权至尊的思想”，可得出确立了王权至尊地位；“ 在宗教改革的方式上，他知人善任，选择托马斯·克伦威尔为国务秘书，直接推动了宗教改革议会立法的成功。”可得出提升了议会立法作用；“都铎王朝的君主们不仅是都铎国家的主权者，还是近代英国民族国家的建构者。”可得出增强了国家民族认同观念。 （2）本题是背景类和影响类材料分析题，时空是19世纪的英国和法国。根据材料“18世纪与19世纪之交，英法等欧洲老牌强国不仅早已建立了稳固的民族国家，经历了法国大革命和拿破仑战争洗礼的法兰西民族更是从上到下齐心协力，”可得出法国大革命的推动；“ 自由、平等、博爱已经成为法兰西民族统一的价值取向”可得出启蒙运动的影响；“欧洲战争的性质由传统的具有贵族色彩的内阁战争转变为现代的具有普遍民众色彩的‘全民战争’”得出全民战争的促进。在影响方面，根据所学知识，可得出促进了欧洲各国民族意识的觉醒，推动了国家认同观念的发展；引发社会变化，激发爱国心，提升社会动员能力；推动欧洲政治变革；冲击欧洲秩序；引发世界大战。 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一   19世纪后半期，美国开始在各州兴建农业试验站，到19世纪末，美国从联邦政府到县一级政府都成立了农业科研机构……在第二次科技革命的推动下，美国农业科技研发和推广的脚步进一步加快，如打谷机、播种机等各类新型农具被广泛应用于农业生产。美国还制定了一系列法律，为农业现代化提供法律保障。 材料二   学习研究美国农业产业化最深刻的体会就是高度成熟的市场化和强大的农场主组织。在美国农业产业体系中，大多数农户主人就是农场主或叫农业企业家。作为独立运作的农业企业，与其他行业的企业一样，都是根据市场信息来经营。他们与加工、销售企业之间的关系，有的是较紧密的股份制关系，有的是契约关系，有的是合作关系，有的是市场买断关系，但本质都是市场等价交换关系。 ——均摘编自刘鹏《浅析19世纪美国农业科技研发体系的构建与影响》 （1）根据材料一并结合所学，指出19世纪后半期美国农业主要生产方式并说明其形成的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学，说明美国农业产业化的主要推动因素，并谈谈启示。（8分） 【参考示例】 （1）生产方式：机械化生产。（2分） 原因：工业革命推动了机器的发明和使用；农业科技研发；政府的支持和推广；法律的保障等。（一个点2分，答对三个点6分） （2）因素：市场化运作；农场主组织的推动；生产力的提高等。（一个点2分，答对两个点4分） 启示：发挥市场化和农场主组织的作用，使农业产业发展更加灵活、高效；坚持科技创新，为农业现代化提供技术支持和科学指导，提高农业生产效率等。（一个点2分，答对两个点4分） 【解析】 （1）本题是特点题、原因题，时空是：19世纪后半期（美国）。生产方式：根据材料 “打谷机、播种机等各类新型农具被广泛应用于农业生产” 可知，19世纪后半期美国农业主要生产方式是机械化生产。原因：根据材料 “在第二次科技革命的推动下，美国农业科技研发和推广的脚步进一步加快” 可知，科技革命推动了农业科技研发；从 “美国从联邦政府到县一级政府都成立了农业科研机构”“美国还制定了一系列法律，为农业现代化提供法律保障” 可知，政府的支持和法律的保障促进了农业发展；结合所学知识可从工业发展角度分析，工业革命推动了机器的发明和使用，为农业机械化提供了物质基础，具体分析可得机器生产效率高，能够大规模应用于农业领域，推动了农业生产方式的变革 。 （2）本题是原因题、启示题，时空是：19世纪（美国）。推动因素：根据材料 “高度成熟的市场化和强大的农场主组织” 可知，市场化运作和农场主组织的推动是重要因素；结合所学知识可从生产力发展角度分析，随着科技进步等，生产力的提高为农业产业化提供了基础，具体分析可得生产力的提高使得农业生产规模扩大、效率提升，为产业化发展创造了条件 。启示：根据材料中美国农业产业化的推动因素可知，发挥市场化和农场主组织的作用，能使农业产业发展更加灵活、高效；同时结合科技对农业的推动可知，要坚持科技创新，为农业现代化提供技术支持和科学指导，提高农业生产效率等，从而推动农业产业化持续发展。 20．阅读以下材料，完成下列要求。（12分） 材料   不同社会应因地制宜地选择不同的治理组合。如图1所示，我们将自治、法治与德治画在一个三维坐标图中。S坐标代表自治，L坐标代表法治，V坐标代表德治，三者构成社会治理的“三轴”。SOL是“自治×法治”，SOV是“自治×德治”，LOV是“法治×德治”。其余分布在空间中的组合就是“自治×法治×德治”，在不同社会治理中，自治、法治与德治存在程度上的差异，有的自治水平高，有的法治水平高，等等。我们可以用“自治指数（SelfgovemanceIndex，SGI）法治指数”（RuleofLawIndex，RLI）“德治指数”（RuleofVirtueIndex，RVI）来刻画一个社会的治理水平。 ——郁建兴、任杰《中国社会治理中的自治、法治与德治》 根据材料，从中选择一种社会治理组合模式，自拟论题，并结合中国古代史内容予以阐述。（要求；论题明确，持论有据，阐述合理）（12分） 【参考示例】 论点：中国古代传统基层治理是自治与德治相结合。 论证：在传统中国，“自治错误德治”型治理组合模式是在宗法人情社会的基础上形成的，受到儒家思想和小农经济等因素的影响。中国传统基层社会治理中，伴随着“皇权不下县”的是“国法不下乡”。国家大规模编排民户，制定户籍，如隋朝的“大索貌阅”以及明朝的“黄册”，并在此基础上设定什伍组织、里甲制、保甲制等基层民众的自我管理与相互监督机制，实现有效的基层自治。在管理方式上，社会治理深受儒家主张的道德礼仪教化民众的思想影响，强调“孝”、“义”。宋明以来，儒学确立统治地位，逐渐向基层渗透，政府通过“圣喻”教化民众，在社会上广泛传播礼仪道德，民间通过乡约、族规和家训规范民众行为，实现德治。 由此可见，中国古代基层治理依托基层管理实现强调儒家礼仪道德的德治社会。（共12分） 【解析】 本题是论述题之选择观点阐述题，时空是古代和近现代的中国。此题系开放式试题。论点：根据材料提到的三种不同的社会治理模式，可以任选其一。按照问题要求，可以从中国史或世界史来论证。如果选择中国古代史的社会治理模式，结合所学，古代中国社会治理存在两种模式，第一种是法治与德治相结合的模式，第二种是自治与德治相结合的模式。论证：首先阐述社会治理模式的含义，例如自治与德治相结合的模式。结合所学，可知自治是在乡里实现的，所以自治与德治相结合模式存在的基础是乡村社会的宗法、宗族观念，以及儒家所提倡的伦理道德和一家一户为单位的小农经济。然后论述这种模式如何运行的，例如自治与德治相结合的模式。结合所学，可以从古代中国基层治理的机构设置与教化的方式来阐述。从秦汉到明清，县是最基层的行政机构，下设直接管理基层民众的基层组织，历代政府建立基层民众的自我管理与相互监督机制，如什伍组织、保甲制、里甲制，目的是维护社会治安。在管理方式上，从汉代开始推行儒家的伦理道德来管理社会，宋朝以后，理学在社会广泛传播，深入社会基层，以乡约的形式直接面向底层百姓宣讲，到明清政府通过“圣喻”与乡约结合强制约束民众。最后，通过以上论证得出结论，中国古代基层治理是依托基层自治实现儒家礼仪道德的德治社会。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$