第8类 思乡怀人（课件PPT）-【练客中考】2025年安徽中考语文提优方案

语文 2025安徽 课标必背古诗文梳理 第八类 思乡怀人 课标1~6年级 古诗词曲75首 第59首　回乡偶书　 [唐·贺知章] 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。① 儿童相见不相识，笑问客从何处来。② ①对比。“少小离家”与“老大回”对比，突出离乡时间之长；“乡音无改”与“鬓毛衰”对比，突出人事变化速度之快，蕴藏着诗人深深的感慨。 ②以乐景写哀情。通过白发衰翁与天真儿童的对比，委婉含蓄地表现了诗人回乡的欢愉之情和人世沧桑之感，抒发了诗人初回故乡的久客伤老之情。 第60首　静夜思　 [唐·李白] 床前明月光，疑是地上霜。① 举头望明月，低头思故乡。② ①运用比喻的修辞手法，将月光比作霜，既写出月光的皎洁，又表现季节的寒冷，烘托出诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。 ②用“举头”“望”“低头”“思”等一系列动作描写，揭示了诗人的内心活动，表现了诗人的思乡之情。 第61首　泊船瓜洲　 [北宋·王安石] 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。① 春风又绿江南岸，明月何时照我还。② ①写望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，家乡所在的钟山仿佛近在咫尺，表达了诗人对故乡的思念之情。 ②前一句描绘江岸美丽的春景，寄托了诗人浩荡的情思。后一句感叹自己何时才能重返家乡，抒发思乡之情。“绿”字把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，写出了春风的到来，烘托出诗人奉诏回京的喜悦心情，还透露了诗人内心的矛盾——既希望实现变法图强的政治理想，又渴望早日辞官归家。 $$