8.2 二力平衡 - 2024-2025学年人教版八年级下册物理

第2节◎二力平衡 第八章 运动和力 1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。 只受两个力 二力平衡 2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 二力平衡 8.2《二力平衡》 受力分析 8.2《二力平衡》 匀速降落的人 G F 静止的电灯 G F G F支 F压 静止叠放的箱子 探究二力平衡条件 8.2《二力平衡》 思考： 1.实验中研究对象是谁？被研究的是哪两个力，物体只受到这两个力吗？如何避免其他力的干扰？ 2.如何判断物体是否处于平衡态？ 避免摩擦力的干扰应注意： ①桌面要光滑 ②用定滑轮 ③砝码质量要大 ④两个托盘要相同 根据小车是否静止判断是否处于平衡态 4 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 作用力是否平衡 大小 方向 是否在一条直线上 不相等 相等 相等 相等 探究二力平衡条件 8.2《二力平衡》 相反 是 改变 否 相反 是 不改变 是 相反 否 改变 否 相反 是，但不在同一物体上 改变 否 实验图片换成小车 5 结论： 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 简记：同体、等大、反向、共线。 探究二力平衡条件 8.2《二力平衡》 下列情况，两力平衡了吗？为什么？ F1=5 N F2=5 N A F1=3 N F2=5 N B F1=5 N F2=5 N C F1=5 N F2=5 N D 8.2《二力平衡》 随堂练习 例：下列物体处于平衡状态的是（ ） A. 从地面腾空而起的火箭 B. 竖直向上抛出的石头 C. 在平直公路上匀速行驶的汽车 D. 沿光滑斜面向下滚动的小球 8.2《二力平衡》 随堂练习 平衡力 运动状态不改变 F G 向上匀速： F=G 向左匀速： F=G 静止： F=G 平衡状态 二力平衡 8.2《二力平衡》 二力平衡条件的应用 9 非平衡力 运动状态改变 F G 向上加速： 向下加速： F＞G F＜G 8.2《二力平衡》 二力平衡条件的应用 例．某工地的起重机要吊装个工件，该工件重6000N。当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为　 　N；当起重机以5m/s的速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力　 　（填“变大”“变小”或“不变”），工件所受拉力的方向为　 　，起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做匀速直线运动，工件受到的拉力为　 　N。（忽略空气阻力不计） 6000 不变 竖直向上 6000 8.2《二力平衡》 随堂练习 支=8000N 例. 汽车在平直公路上向东匀速行驶，汽车的重力是，汽车受到的牵引力是，地面对汽车的支持力大小是多少？方向如何？汽车受到的阻力大小是多少？方向如何？画出汽车受力的示意图。 牵 阻=500N 8.2《二力平衡》 随堂练习 例. 一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，小车怎样运动？ v G FN F1=50 N F2=30 N 随堂练习 8.2《二力平衡》 例：关于平衡力，下列哪些说法正确的是（ ） A. 物体在平衡力的作用下，一定是匀速直线运动 B. 平衡力一定是作用在同一个物体上的 C. 两个力如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，就一定是平衡力 D. 物体在平衡力的作用下，运动状态一定不变 8.2《二力平衡》 随堂练习 例. 长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（ ） A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力 C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力 C 8.2《二力平衡》 随堂练习 物体挂在弹簧测力计下静止时，为什么 弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小？ 8.2《二力平衡》 随堂练习 平衡力：F1=G 相互作用力：F1=F2 因此：F1=G 概念辨析 分类 平衡力 相互作用力 定义 受力物体 施力物体 相同点 不同点 物体受到两个力的作用而处于 平衡状态，这两个力叫平衡力。 两个物体之间发生相互作用而 产生的两个力，叫相互作用力。 作用在同一物体上 作用在不同的两个物体上 两个物体 两个物体互为 施力物体和受力物体 两个力大小相等，方向相反且作用在同一条直线上。 一个力变化，另一个力不一定 变化，可能会变为非平衡力。 两个力同时产生、同时变化、同时消失。 8.2《二力平衡》 下课，再见！ $$