信息必刷卷03（福建专用）-2025年高考历史考前信息必刷卷

2025年高考考前信息必刷卷03（福建专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A C B B D D B C 11 12 13 14 15 16 D A C B A A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（12分） （1）特征：政府主导漆器生产；具有明显的实用功能；种类繁多，工艺复杂；文化内涵丰富；具有审美价值与艺术特征。（一个点2分，答对三个点6分） （2）原因：漆器历史悠久，文化底蕴深厚；生产技术成熟，漆器行业兴盛；统治者和政府的喜爱与推崇；明代商品经济的发展，中国古代工匠的创造与智慧。（一个点2分，答对三个点6分） 18．（12分） （1）集体记忆：革命斗争；建设发展；理想奋斗；青春担当。（一个点2分，答对三个点6分，言之成理即可） （2）时代价值：继承五四精神；凝聚社会认同；树牢家国情怀；为青年设立目标方向。（一个点2分，答对三个点6分，言之成理即可） 19．（16分） （1）观点：市场经济体制与文官制度具有内在一致性。（2分） 因素：工业革命的兴起；市场经济的发展；议会改革的推进；启蒙思想的影响；自由主义成为主流思潮。（一个点1分，答对四个点4分） （2）特点：建立时间晚；受西方影响；传统与近代交织/新旧杂陈；社会矛盾丛生。（一个点2分，答对两个点4分） （3）评价：受资本主义发展、资产阶级政治运动、西学东渐的影响，中国近代文官制度建立和发展，冲击了传统官制，推动了中国政治民主化进程，为后来的公务员制度提供了有益借鉴。（3分）但在半殖民地半封建社会环境中，市场经济发育不充分、社会矛盾尖锐，文官制度的发展阻力很大，反映出近代社会转型的艰难。（3分） 20．（12分） 论题：战争深刻影响着国际关系的演变 阐释：战争是人类社会重要组成部分，无论是世界大战还是地区冲突，战争深刻影响着国际关系走向，改变着国际与地区格局。1840年——1842年，英国开展工业革命，为扩大市场和掠夺原料，将侵略矛头对准中国。英国发动鸦片战争，中国英勇抵抗，但最终战败，被迫签订不平等条约《南京条约》。《南京条约》的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国的战败，导致中国国际地位的下降，中国被迫卷入资本主义世界市场。列强不断对华侵略，中国屡战屡败，天朝上国的观念被打破，东方从属于西方。1931-1945年，德意日法西斯为了转移经济危机和国内矛盾，对外进行扩张，发动了第二次世界大战。中、美、英、苏等国成立反法西斯同盟，共同抵抗法西斯，最终取得了第二次世界大战的胜利。二战后期，召开雅尔塔会议，传统欧洲霸权走向衰落，美国和苏联崛起，确定了美苏两极格局。 总之，战争改变着参战国的实力与地位，甚至改写了世界格局。随着世界一体化的发展，和平与发展是时代主题，珍爱和平，构建人类命运共同体，避免战争是人类共同的心声。 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年高考考前信息必刷卷03（福建专用） 历 史 考情速递 高考·新动向：落实立德树人根本任务，重视党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及中华民族发展史的考查；突出核心素养，客观题思辨性、逻辑性较强，部分试题加大高阶思维考查力度；注重教考结合，部分试题回归教材，与教材紧密联系。 高考·新考法/新情境：注重试题情境的生动性、真实性，如2024年福建卷第3题以唐朝河朔地区的藩镇节度使好读《春秋》《左传》等儒家经典的现象入题，构建一个充满冲突的历史情境。强调对独立思考、深度分析能力的考查，引导教学从“解题”向“解决问题”转变。试题呈现方式丰富多元，有实物、文字、图表等形式，题干简洁生动。如2024年福建卷第9题提供了某馆藏的毕业证书实物，探究该毕业证书作为史料证据的价值。创新试题的设问方式，增强试题的开放性、综合性，突出高阶思维的考查要求。如2024年福建卷第20题为任务驱动型开放性试题，考生需作出思维递进且系统完整的个性化回答，具备获取与解读历史信息、调动和运用所学知识分析历史问题、进行历史探究等关键能力。 命题·大预测：重视“五史”考查，厚植家国情怀；突出核心素养，运用核心素养高质量解决问题；立足教材，重视对教材的理解和挖掘；情景设计的复杂化，强化思辨和逻辑能力；史料情景多元化，追求情景设计的创新性，真实性；开放题题型追求灵活创新。 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 二里头遗址发掘60余年来，宫城城墙、宫殿基址、不同规模的墓葬、绿松石和制铜围垣作坊、一些玉器和青铜器等相继面世，近年来还发现了井字形道路。这表明（ ） A．早期城市化进程加快 B．劳动生产分工更加明确 C．国家组织关系复杂化 D．青铜铸造进入鼎盛时期 2．匈奴人“乐关市，嗜汉财物”，于是汉文帝接受贾谊建议，以汉族饮食、服饰、礼乐等“牵其耳，牵其目，牵其口，牵其腹，引其心”。这被称为“五饵”之策。这一政策（ ） A．加强了中央集权 B．有利于稳定边疆 C．扩大了儒学影响 D．推动了丝路开辟 3． 唐朝时，道教人士长期在提供药物补给、开展医疗救济方面发挥重要作用，一些地方官员也乐于听取他们对于社会救济的意见。这一现象的出现（ ） A．受到开明文化政策影响 B．反映出医疗资源的匮乏 C．根植于道教传播的需要 D．不利于政府的基层治理 4． 宋景德四年（公元1007年），颁布《亲试进士条制》：凡策士，标注姓名，试卷去其卷首乡贯状别，以字号代替，交封弥官，誊写校勘，用御书院封印，交考官再定等级。据此可知，科举（ ） A．作弊手段层出不穷 B．试卷考试内容难度增大 C．考试程序相对公平 D．提升封弥官的政治地位 5． 明朝中后期的经济措施表（部分） 时间 措施 嘉靖三十五年 （1556年） 内阁和各部逐一搜访各地银矿 隆庆元年 （1567年） 解除部分海禁政策 隆庆四年 （1570年） 开铸隆庆通宝 万历四年 （1576年）） 铸万历通宝制钱 这些措施旨在（ ） A． 繁荣对外贸易 B．应对财政危机 C．缓解通货膨胀 D．发展商品经济 6. 《南京条约》签订以后，清政府在谈判具体细则时坚持以下原则：（一）在商业和私人交往方面让步，用贸易特权和友谊去收买外国的好战分子；（二）乞求于文明的等级制礼貌行为以及中国的整个文化优越感来设置各种限制。由此可知，清政府（ ） A．以维护国家利益作为基本原则 B．维护传统意识形态 C．成为帝国主义统治中国的工具 D．力图弘扬中华文化 7． 据统计，在1922年至1924年的各类民意调查中，军阀得到平均29．2%的支持性投票。但在1926年的民意调查中军阀得票暴跌，改组后的国民党得票剧增。上述民调结果的变化在于（ ） A．土地革命的顺利推进 B．国民政府统一了全国 C．北洋军阀统治被推翻 D．革命统一战线的建立 8． 1934年5月，曲木藏尧等西南少数民族同胞在南京联合发表宣言：“现我大中华民族遭逢严重之国难”“冀努力于夷（彝）族生活之改善，文化之开发，而为大中华民族复生之心血输”“共谋大中华民族之复兴，大中华民族光荣之再造”。这表明（ ） A．全民族团结抗战局面形成 B．西南地区成为抗战大后方 C．红军长征播下了革命种子 D．抗战增进了中华民族认同 9． 如图是1950年丁鱼创作的年画《女拖拉机手》，画中的主角，是一位女拖拉机手，她操作着与传统生产不同的新的设备、新的机器。该作品（ ） A．表明妇女已经成为工业建设主力军 B．描绘农村生产方式变革的美好愿景 C．展现农村社会主义改造的巨大成果 D．说明耕作机械化已在农村得到普及 10．1985年，国务院对中小学教师“职位等级工资制”进行调整，职务工资由原来执行的10等级调整为12级别（小学）和14级别（中学），并将责任、劳动绩效与工资相联系。这种调整（ ） A．反映出社会经济结构的优化 B．推动了教育体系的日益完备 C．配合了经济体制改革的深入 D．引领了教育领域的拨乱反正 11．印加人自称为“太阳的子孙”。印加王自称为“太阳神”的化身，具有半神半人的神圣权威。下图是印加帝国创始人、印加王曼科·卡帕克的画像。这可用干研究，印加（ ） A．多神崇拜的宗教信仰 B．农业立国的经济格局 C．独立发展的文明特征 D．国家的政权统治方式 12．中世纪初期，法兰克王国自由小农受租税、劳役和自然灾害的压力，以“委身”的方式投托于教俗大封建主门下，并从其手中领得“恩地”耕种，承担地租和劳役，不得离开土地。这表明当时法兰克王国（ ） A．封建大地产的发展 B．封建主和教会矛盾激化 C．财政收入获得保障 D．产业结构发生重大变化 13．不同时期有不同的经济政策。在西欧某个时期，流行以下经济政策：“政府对本国出口商给与补贴”“对进口到本国的商品设置关税壁垒，保持贸易顺差”“对走私金银出口的行为予以严厉打击”“对殖民地原料进行掠夺”“限制本国殖民地与其他国家进行商业贸易”。以上政策缘于（ ） A．自由主义B．凯恩斯主义C．重商主义 D．帝国主义 14．根据苏格兰历史学家大卫·麦克弗森的研究，在19世纪以后，茶已经变得比啤酒还要便宜。此时咖啡的价格已经下降，但人们还是更喜欢喝茶。与咖啡不同的是，茶可以反复冲泡。这些现象反映出（  ） A．饮品的竞争决定了市场格局 B．世界市场发展增加消费选择 C．商品流动推动价格革命发生 D．商品的流动推动了文化交流 15．1921年列宁在新经济政策中，重视国家对土地所有权和经济制高点（银行业、重工业、运输业）的控制；斯大林上台后，用行政手段对资源、劳动力进行配置，大力发展重工业。两者都（ ） A．重视控制国民经济命脉 B．体现了高度集中的计划性 C．借鉴市场经营管理方式 D．服务战争时期的特殊环境 16．20世纪30年代以前，美国贫困儿童和孤儿由教会及慈善人士建立的孤儿院、儿童救助站以及农村家庭等进行救助。20世纪30年代，美国开始实施“家庭援助计划”，由联邦政府和州政府共同向儿童支付津贴，联邦政府承担总支出的50%～79．6%。这一变化（ ） A．体现了国家职能的扩展 B．得益于美国经济的持续繁荣 C．促成了中央权力的下移 D．反映了社会保障规模的扩大 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一    据《汉书·贡禹传》记载：“蜀郡成都、广汉皆有工官。工官，主作漆器物者也。”在汉代，漆器作为“器”的艺术在仪式、饮食、外交、馈赠等文化传统中担当重要的角色，其哲学内涵还具有在中国文化中“礼”的精神……从出土漆器看，汉漆器以黑、红为主色；品种多有盒、盘、匣案、耳环、碟碗、筐、箱、尺、唾壶、面罩、棋盘、凳子、卮、几等类；且工艺多有多彩、针刻、铜卸、贴金片、玳瑁片、镶嵌、堆漆等法；漆器图案以粗率简练的线条或繁缛复杂的构图表现具有乐舞般的动感与力度。 ——摘编自潘天波《大漆王朝：汉代漆艺文化研究》 材料二    在明代，伴随皇家对漆器的喜爱以及商品经济的萌芽与发展，漆器再度成为中国人展示财富的物件。明代皇家对漆器的喜爱是任何朝代帝王所不能比拟的，朱棣下令在北方修建生产世界上一流漆器的果园厂，并在全国寻找一流的漆工去果园厂工作。而在民间，安徽漆工黄大成放弃科举功名，在几乎与世隔绝的地方著述中国历史上唯一存世的漆工图书——《髹饰录》，显示出明代江南漆器文化的兴盛。雕漆成为明朝漆器的主流，漆器的大流行是明代工匠美学思想的一次大释放。 ——摘编自胡玉康《中华大漆    文明之光》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳汉代漆器的主要特征。（6分） （2）根据上述材料并结合所学知识，分析我国古代漆器流行的原因。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料   1949年5月4日，《人民日报》在《五四运动介绍》中描述：“五四运动在中国青年运动中的历史地位，使五四被定为中国青年节。五四运动以后，中国的青年继承着五四运动的革命精神，一贯站在革命的前列。”1953年五四青年节时《人民日报》刊发社论：“我们的祖国进入了新的建设时期，摆在全国人民面前的是十分伟大而又十分艰巨的光荣任务。这就要求全国青年发出更大的光和热，在爱国主义的大旗下，更勇猛地在建设道路上前进。”《人民日报》对五四运动的报道，从“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命理想，到“发展是硬道理”的改革岁月，再到“将改革开放进行到底”的时代宣言，理想奋斗就像是镌刻在一代代青年脑海，无数的中华儿女用奋斗诠释理想，用奋斗谱写芳华，用奋斗赢得未来，用青春之我造就祖国的辉煌。实现中华民族的伟大复兴，是一场勇往无前的接力赛，中国青年正在一代又一代接续奋斗、凯歌前行，用实际行动刻写着当代记忆：有牺牲在脱贫攻坚路上的青年干部、有“请党放心、强国有我”的青春呐喊……正是在对五四精神的当代解读中，通过新闻报道文本形成了以青春担当为核心的当代记忆。 ——摘编自肖建波、乔思阳《五四运动报道建构的集体记忆及其时代价值——以<人民日报>（1949—2024年）为中心的考察》 （1）根据材料并结合所学知识，概括《人民日报》关于五四运动报道建构的集体记忆。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明五四运动报道建构集体记忆的时代价值。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一   文官制度最早在英国产生，与市场经济紧密相关。市场经济体制是一种竞争型体制，国家公务员制度中的“公平竞争”原则，是市场经济原则在国家人事管理制度中的体现。竞争是市场经济的一个基本特点，竞争的基本规则是“机会均等，优胜劣汰”。实行文官公开竞争考试，择优录用，这一人事录用原则充分体现了市场经济的公平竞争原则，表明了文官制度与市场经济体制的一致性。 ——摘编自胡象明《试论市场经济与国家公务员制度的关系》 材料二   中国近代文官制度萌芽于晚清时期。1840年，列强的坚船利炮打破了中华帝国的大门，挑战了传统政治、经济以及思想文化，政府不得不陆续应对。处于过渡型社会之中的文官制度，其设计理念、制度创构到实际运作新旧杂陈，有诸多矛盾，但从长时段考察，现代文官制度在中国的创构，毕竟是对传统官制的重大变革，对此后产生了重要影响。 ——摘编自李俊清《移植与嬗变》 （1）指出材料一的观点，结合所学知识分析推动英国文官制度产生的因素。（6分） （2）据材料二概括中国近代文官制度的特点。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，简要评价中国近代的文官制度。（6分） 20． 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 战争是人类社会长期以来无法摆脱的一种现象，它对国际关系产生着深远影响。无论是世界大战，还是地区冲突，战争都对国际关系各个方面带来重大影响，包括国与国之间的政治、经济、文化等各个层面。 时间 战争 1618-1648 三十年战争 1840-1842 鸦片战争 1914-1918 第一次世界大战 1931-1945 第二次世界大战 2022- 俄乌战争 ——摘编自梅然《战争、帝国与国际政治变迁》 根据以上材料，结合所学知识，选择2个或以上的战争，围绕“战争与国际关系”，自拟论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述成文） 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年高考考前信息必刷卷03（福建专用） 历 史 考情速递 高考·新动向：落实立德树人根本任务，重视党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及中华民族发展史的考查；突出核心素养，客观题思辨性、逻辑性较强，部分试题加大高阶思维考查力度；注重教考结合，部分试题回归教材，与教材紧密联系。 高考·新考法/新情境：注重试题情境的生动性、真实性，如2024年福建卷第3题以唐朝河朔地区的藩镇节度使好读《春秋》《左传》等儒家经典的现象入题，构建一个充满冲突的历史情境。强调对独立思考、深度分析能力的考查，引导教学从“解题”向“解决问题”转变。试题呈现方式丰富多元，有实物、文字、图表等形式，题干简洁生动。如2024年福建卷第9题提供了某馆藏的毕业证书实物，探究该毕业证书作为史料证据的价值。创新试题的设问方式，增强试题的开放性、综合性，突出高阶思维的考查要求。如2024年福建卷第20题为任务驱动型开放性试题，考生需作出思维递进且系统完整的个性化回答，具备获取与解读历史信息、调动和运用所学知识分析历史问题、进行历史探究等关键能力。 命题·大预测：重视“五史”考查，厚植家国情怀；突出核心素养，运用核心素养高质量解决问题；立足教材，重视对教材的理解和挖掘；情景设计的复杂化，强化思辨和逻辑能力；史料情景多元化，追求情景设计的创新性，真实性；开放题题型追求灵活创新。 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 二里头遗址发掘60余年来，宫城城墙、宫殿基址、不同规模的墓葬、绿松石和制铜围垣作坊、一些玉器和青铜器等相继面世，近年来还发现了井字形道路。这表明（ ） A．早期城市化进程加快 B．劳动生产分工更加明确 C．国家组织关系复杂化 D．青铜铸造进入鼎盛时期 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：夏朝时期的中国。根据材料可知，二里头遗址出土物涉及的领域非常广泛，这些领域的出土物都需要国家力量的组织或参与才能完成，国家参与领域多样、复杂，进一步可得出这一时期国家组织关系的复杂化，C项正确；城市化是指人口向城市地区聚集或乡村地区转变为城市地区的过程，材料无法体现城市化的进程，排除A项；材料中除了劳动生产外，还涉及建筑、墓葬等非生产领域，排除B项；青铜铸造进入鼎盛时期发生在商周时期，排除D项。故选C项。 2．匈奴人“乐关市，嗜汉财物”，于是汉文帝接受贾谊建议，以汉族饮食、服饰、礼乐等“牵其耳，牵其目，牵其口，牵其腹，引其心”。这被称为“五饵”之策。这一政策（ ） A．加强了中央集权 B．有利于稳定边疆 C．扩大了儒学影响 D．推动了丝路开辟 【答案】B 【解析】据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。据材料“以汉族饮食、服饰、礼乐等‘牵其耳，牵其目，牵其口，牵其腹，引其心’”等信息，结合所学知识可知，贾谊建议汉文帝利用匈奴喜好，发展边境贸易，用中原先进的物质和精神文明，以怀柔、软化匈奴人，其五饵策略有利于边疆的稳定和民族交流，B项正确；材料体现的是西汉政府的定边措施，并非管理地方、加强中央集权的政策，排除A项；据所学汉文帝时期，崇尚黄老思想，儒学尚未确立尊崇地位，排除C项；材料体现的是西汉政府通过互市贸易羁縻匈奴，汉武帝时期开辟丝路开辟，排除D项。故选B项。 3． 唐朝时，道教人士长期在提供药物补给、开展医疗救济方面发挥重要作用，一些地方官员也乐于听取他们对于社会救济的意见。这一现象的出现（ ） A．受到开明文化政策影响 B．反映出医疗资源的匮乏 C．根植于道教传播的需要 D．不利于政府的基层治理 【答案】A 【解析】本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝推行三教并行的开明文化政策，这使得道教人士可以广泛参与社会活动，甚至与朝廷官员保持良性的互动关系，利于政府的基层治理，A项正确；道教只是在卫生事业和社会救济活动中发挥补充作用，并不能说明当时医疗资源匮乏，排除B项；道教传教的需要是这一现象出现的推动因素，并不是根源，排除C项；这一现象有利于基层治理，排除D项。故选A项。 4． 宋景德四年（公元1007年），颁布《亲试进士条制》：凡策士，标注姓名，试卷去其卷首乡贯状别，以字号代替，交封弥官，誊写校勘，用御书院封印，交考官再定等级。据此可知，科举（ ） A．作弊手段层出不穷 B．试卷考试内容难度增大 C．考试程序相对公平 D．提升封弥官的政治地位 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。从“试卷去其卷首乡贯状别，以字号代替，交封弥官，誊写校勘，用御书院封印，交考官再定等级”这些措施可以看出，通过糊名、誊写等方式，尽量减少考官对考生身份等信息的了解，使得考试程序相对公平，C项正确；题干主要描述的是科举考试过程中的防作弊措施，如糊名、誊写校勘等，并没有提及作弊手段层出不穷，排除A项；题干中没有任何关于试卷考试内容难度的表述，排除B项；题干强调的是这些措施对科举考试公平性的作用，并非提升封弥官的政治地位，排除D项。故选C项。 5． 明朝中后期的经济措施表（部分） 时间 措施 嘉靖三十五年 （1556年） 内阁和各部逐一搜访各地银矿 隆庆元年 （1567年） 解除部分海禁政策 隆庆四年 （1570年） 开铸隆庆通宝 万历四年 （1576年）） 铸万历通宝制钱 这些措施旨在（ ） A． 繁荣对外贸易 B．应对财政危机 C．缓解通货膨胀 D．发展商品经济 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：明（中国）。根据材料概括可知：材料反映的是明朝政府从多方面增加财政收入，涉及对银矿的勘探、解除海禁、铸造货币等措施，从政府角度而言这些措施是为应对财政危机，B项正确；繁荣对外贸易是解除海禁政策的影响，不能涵盖材料内容，排除A项；材料涉及的是货币的铸造，通货膨胀是指货币贬值、物价上涨，如有通货膨胀，增加货币铸造不会缓解通货膨胀，排除C项；发展商品经济是明朝政府经济措施的客观影响而非主观目的，排除D项。故选B项。 6. 《南京条约》签订以后，清政府在谈判具体细则时坚持以下原则：（一）在商业和私人交往方面让步，用贸易特权和友谊去收买外国的好战分子；（二）乞求于文明的等级制礼貌行为以及中国的整个文化优越感来设置各种限制。由此可知，清政府（ ） A．以维护国家利益作为基本原则 B．维护传统意识形态 C．成为帝国主义统治中国的工具 D．力图弘扬中华文化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料信息可知，清政府在《南京条约》签订以后，谈判具体细则时坚持文明的等级制礼貌行为以及中国的整个文化优越感，可知，清政府维护传统意识形态，B项正确；据材料“用贸易特权和友谊去收买外国的好战分子”可知，清政府没有以维护国家利益作为基本原则，排除A项；《辛丑条约》的签订标志清政府成为帝国主义统治中国的工具，排除C项；据材料“乞求于文明的等级制礼貌行为以及中国的整个文化优越感来设置各种限制”可知，清政府维护传统意识形态，而不是弘扬中华文化，排除D项。故选B项。 7． 据统计，在1922年至1924年的各类民意调查中，军阀得到平均29．2%的支持性投票。但在1926年的民意调查中军阀得票暴跌，改组后的国民党得票剧增。上述民调结果的变化在于（ ） A．土地革命的顺利推进 B．国民政府统一了全国 C．北洋军阀统治被推翻 D．革命统一战线的建立 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：1922-1926年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：1926年的民意调查中军阀得票暴跌，改组后的国民党得票剧增，是因为国共两党合作，建立了革命统一战线，开展了国民革命运动，要求“打倒列强除军阀”，革命观念深入传播，D项正确；土地革命是否顺利进行在材料无法体现，排除A项；国民政府统一了全国不符合史实，排除B项；1926年，北洋军阀统治未被推翻，排除C项。故选D项。 8． 1934年5月，曲木藏尧等西南少数民族同胞在南京联合发表宣言：“现我大中华民族遭逢严重之国难”“冀努力于夷（彝）族生活之改善，文化之开发，而为大中华民族复生之心血输”“共谋大中华民族之复兴，大中华民族光荣之再造”。这表明（ ） A．全民族团结抗战局面形成 B．西南地区成为抗战大后方 C．红军长征播下了革命种子 D．抗战增进了中华民族认同 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，九一八事变后，中华民族危机进一步加深，在此背景下，曲木藏尧等西南少数民族同胞在南京联合发表宣言，共谋大中华民族之复兴，说明抗战增进了对中华民族的认同，D项正确；全民族团结抗战局面形成是在1937年9月，与材料中时间不符，排除A项；西南地区成为抗战大后方是在全面抗战爆发后，与材料中时间不符，排除B项；材料描述的是少数民族与南京国民政府发布的宣言，而非红军，排除C项。故选D项。 9． 如图是1950年丁鱼创作的年画《女拖拉机手》，画中的主角，是一位女拖拉机手，她操作着与传统生产不同的新的设备、新的机器。该作品（ ） A．表明妇女已经成为工业建设主力军 B．描绘农村生产方式变革的美好愿景 C．展现农村社会主义改造的巨大成果 D．说明耕作机械化已在农村得到普及 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（中国）。根据材料和所学可知，1950年丁鱼创作的年画《女拖拉机手》在一定程度上代表着新中国在农业生产方面的努力方向，也是国家转型期所呈现的人民对幸福憧憬的一项重要指标，有着强烈的符号意义，B项正确；新中国的工业化进程开始于1953年，此时尚未开始，排除A项；农业社会主义改造开始于1953年，此时尚未开始，排除C项；受制于当时国情的影响，耕作机械化尚未普及，排除D项。故选B项。 10．1985年，国务院对中小学教师“职位等级工资制”进行调整，职务工资由原来执行的10等级调整为12级别（小学）和14级别（中学），并将责任、劳动绩效与工资相联系。这种调整（ ） A．反映出社会经济结构的优化 B．推动了教育体系的日益完备 C．配合了经济体制改革的深入 D．引领了教育领域的拨乱反正 【答案】C 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1985年（中国）。据本题材料信息得出主要结论：1985年，国务院细化职务工资级别，并将工资与责任、劳动绩效挂钩，使教师的工资收入更加合理和公平，这种调整适应了经济体制改革逐步深入需要，适应新的社会经济发展水平，C项正确；经济结构指的是一二三产业的比重，排除A项；据材料“国务院对中小学教师‘职位等级工资制进行调整’”可知这种教师工资制度只涉及中小学教师，无法体现出对教育体系的影响，排除B项；中共十一届三中全会的召开引领了教育领域的拨乱反正，时间不符，排除D项。故选C项。 11．印加人自称为“太阳的子孙”。印加王自称为“太阳神”的化身，具有半神半人的神圣权威。下图是印加帝国创始人、印加王曼科·卡帕克的画像。这可用干研究，印加（ ） A．多神崇拜的宗教信仰 B．农业立国的经济格局 C．独立发展的文明特征 D．国家的政权统治方式 【答案】D 【解析】据本题题干设问可知本题属于推断题，时空是：印加（美洲古文明）。根据材料“印加王自称为‘太阳神’的化身，具有半神半人的神圣权威”可知，印加王具有半神半人的神圣权威，这说明印加王利用神权来巩固王权，这可用于研究印加国家的政权统治方式，D项正确；材料强调的是印加王利用神权来巩固王权，而不是多神崇拜的宗教信仰，排除A项；材料没有提到农业立国的经济格局，无法得出相关结论，排除B项；材料没有提到印加文明发展的特征，没有涉及印加文明与其他文明之间的关系，排除C项。故选D项。 12．中世纪初期，法兰克王国自由小农受租税、劳役和自然灾害的压力，以“委身”的方式投托于教俗大封建主门下，并从其手中领得“恩地”耕种，承担地租和劳役，不得离开土地。这表明当时法兰克王国（ ） A．封建大地产的发展 B．封建主和教会矛盾激化 C．财政收入获得保障 D．产业结构发生重大变化 【答案】A 【解析】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪初期的法兰克王国。据本题材料可知，自由小农因经济压力被迫依附于教俗大封建主，通过“委身”换取“恩地”耕种，成为依附农民。这一过程标志着土地所有权逐渐向大封建主集中，小农经济被庄园经济取代，从而促进了封建大地产的发展，A项正确；材料中教俗大封建主（教会与世俗领主）共同成为依附对象，未体现二者矛盾，反而表明其利益一致性，排除B项；材料聚焦于土地关系的变化，未涉及国家财政问题，且依附农民缴纳的地租归领主而非国家，排除C项；中世纪经济仍以农业为主，庄园经济与小农经济同属农业范畴，未引发产业结构的根本性变革，排除D项。故选A项。 13．不同时期有不同的经济政策。在西欧某个时期，流行以下经济政策：“政府对本国出口商给与补贴”“对进口到本国的商品设置关税壁垒，保持贸易顺差”“对走私金银出口的行为予以严厉打击”“对殖民地原料进行掠夺”“限制本国殖民地与其他国家进行商业贸易”。以上政策缘于（ ） A．自由主义B．凯恩斯主义C．重商主义 D．帝国主义 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知本题是原因题，根据材料关键信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“政府对本国出口商给与补贴”“对进口到本国的商品设置关税壁垒，保持贸易顺差”“对走私金银出口的行为予以严厉打击”“对殖民地原料进行掠夺”“限制本国殖民地与其他国家进行商业贸易”可知，殖民扩张时期，西欧经济政策强调通过政府采取强制措施保护本国的商业，以获取资本原始积累，因此该政策缘于重商主义，C项正确；自由主义的经济政策流行于工业革命至1929年经济大危机期间，排除A项；凯恩斯主义流行于1929年经济大危机后及二战后初期，排除B项；第二次工业革命后主要资本主义国家进入帝国主义阶段，排除D项。故选C项。 14．根据苏格兰历史学家大卫·麦克弗森的研究，在19世纪以后，茶已经变得比啤酒还要便宜。此时咖啡的价格已经下降，但人们还是更喜欢喝茶。与咖啡不同的是，茶可以反复冲泡。这些现象反映出（  ） A．饮品的竞争决定了市场格局 B．世界市场发展增加消费选择 C．商品流动推动价格革命发生 D．商品的流动推动了文化交流 【答案】B 【解析】根据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：19世纪以后（欧洲）。据题干并结合所学知识可知，19世纪以来，工业革命的开展，世界经济联系的加强，意味着商品流动更加频繁，更多的茶叶进入，一方面使得茶叶价格下降，另一方面也使得消费者有了更多选择，从而冲击了咖啡等饮品市场，B项正确；饮品竞争是市场供需的表现，而近代以来市场格局的变化是受国家实力决定的，排除A项；价格革命是新航路开辟时期的一个特定概念，指金银大量注入西欧，使得西欧金银贬值，物价飞涨，而材料中的茶与咖啡的价格都在下降，排除C项；题干只提到商品交换，未涉及文化交流，排除D项。故选B项。 15．1921年列宁在新经济政策中，重视国家对土地所有权和经济制高点（银行业、重工业、运输业）的控制；斯大林上台后，用行政手段对资源、劳动力进行配置，大力发展重工业。两者都（ ） A．重视控制国民经济命脉 B．体现了高度集中的计划性 C．借鉴市场经营管理方式 D．服务战争时期的特殊环境 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代苏俄和苏联。根据材料可知，列宁的新经济政策“重视国家对土地所有权和经济制高点的控制”，斯大林“用行政手段对资源、劳动力进行配置，大力发展重工业”。两者都存在国家干预经济的行为，都注重控制国民经济命脉，A项正确；斯大林模式体现了高度集中的计划性，但不符合新经济政策，排除B项；斯大林上台后，用行政手段对资源、劳动力进行配置，不属于市场经营管理方式，排除C项；1921年的苏俄战争早已结束，排除D项。故选A项。 16．20世纪30年代以前，美国贫困儿童和孤儿由教会及慈善人士建立的孤儿院、儿童救助站以及农村家庭等进行救助。20世纪30年代，美国开始实施“家庭援助计划”，由联邦政府和州政府共同向儿童支付津贴，联邦政府承担总支出的50%～79．6%。这一变化（ ） A．体现了国家职能的扩展 B．得益于美国经济的持续繁荣 C．促成了中央权力的下移 D．反映了社会保障规模的扩大 【答案】A 【解析】根据材料可知，20世纪30年代以来，救助贫困儿童和孤儿由“教会及慈善人士建立的孤儿院、儿童救助站以及农村家庭”转向“联邦政府和州政府共同向儿童支付津贴”，政府增加了社会职责，A项正确；20世纪30年代美国经济走向萧条，政府援助处于缓和矛盾，排除B项；救助职责由民间和教会转向政府，权力向中央转移，排除C项；材料强调在领域方面增加对儿童救助，并不意味整体保障规模扩大，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一    据《汉书·贡禹传》记载：“蜀郡成都、广汉皆有工官。工官，主作漆器物者也。”在汉代，漆器作为“器”的艺术在仪式、饮食、外交、馈赠等文化传统中担当重要的角色，其哲学内涵还具有在中国文化中“礼”的精神……从出土漆器看，汉漆器以黑、红为主色；品种多有盒、盘、匣案、耳环、碟碗、筐、箱、尺、唾壶、面罩、棋盘、凳子、卮、几等类；且工艺多有多彩、针刻、铜卸、贴金片、玳瑁片、镶嵌、堆漆等法；漆器图案以粗率简练的线条或繁缛复杂的构图表现具有乐舞般的动感与力度。 ——摘编自潘天波《大漆王朝：汉代漆艺文化研究》 材料二    在明代，伴随皇家对漆器的喜爱以及商品经济的萌芽与发展，漆器再度成为中国人展示财富的物件。明代皇家对漆器的喜爱是任何朝代帝王所不能比拟的，朱棣下令在北方修建生产世界上一流漆器的果园厂，并在全国寻找一流的漆工去果园厂工作。而在民间，安徽漆工黄大成放弃科举功名，在几乎与世隔绝的地方著述中国历史上唯一存世的漆工图书——《髹饰录》，显示出明代江南漆器文化的兴盛。雕漆成为明朝漆器的主流，漆器的大流行是明代工匠美学思想的一次大释放。 ——摘编自胡玉康《中华大漆    文明之光》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳汉代漆器的主要特征。（6分） （2）根据上述材料并结合所学知识，分析我国古代漆器流行的原因。（6分） 【参考示例】 （1）特征：政府主导漆器生产；具有明显的实用功能；种类繁多，工艺复杂；文化内涵丰富；具有审美价值与艺术特征。（一个点2分，答对三个点6分） （2）原因：漆器历史悠久，文化底蕴深厚；生产技术成熟，漆器行业兴盛；统治者和政府的喜爱与推崇；明代商品经济的发展，中国古代工匠的创造与智慧。（一个点2分，答对三个点6分） 【解析】（1）本题是特点题。时空是：汉代（中国）。据材料“蜀郡成都、广汉皆有工官。工官，主作漆器物者也”可得出“政府主导漆器生产”；据材料“汉漆器以黑、红为主色；品种多有盒、盘、匣案、耳环、碟碗、筐、箱、尺、唾壶、面罩、棋盘、凳子、卮、几等类”可得出“具有明显的实用功能；种类繁多”；据材料“工艺多有多彩、针刻、铜卸、贴金片、玳瑁片、镶嵌、堆漆等法”可得出“工艺复杂”；据材料“漆器作为‘器’的艺术在仪式、饮食、外交、馈赠等文化传统中担当重要的角色，其哲学内涵还具有在中国文化中‘礼’的精神”可得出“文化内涵丰富”；据材料“漆器图案以粗率简练的线条或繁缛复杂的构图表现具有乐舞般的动感与力度”可得出“具有审美价值与艺术特征”。 （2） 本题是背景题。时空是：古代（中国）。据材料一“汉代漆器作为‘器’的艺术在仪式、饮食、外交、馈赠等文化传统中担当重要的角色”和材料二“在明代，伴随皇家对漆器的喜爱以及商品经济的萌芽与发展，漆器再度成为中国人展示财富的物件”可得出“漆器历史悠久，文化底蕴深厚”；据材料一“工艺多有多彩、针刻、铜卸、贴金片、玳瑁片、镶嵌、堆漆等法”和材料二“雕漆成为明朝漆器的主流”可得出“生产技术成熟，漆器行业兴盛”；据材料二“明代皇家对漆器的喜爱是任何朝代帝王所不能比拟的，朱棣下令在北方修建生产世界上一流漆器的果园厂”可得出“统治者和政府的喜爱与推崇”；据材料二“明代商品经济的发展”可得出“明代商品经济的发展”；据材料二“明代江南漆器文化的兴盛”和“漆器的大流行是明代工匠美学思想的一次大释放”可得出“中国古代工匠的创造与智慧”。 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料   1949年5月4日，《人民日报》在《五四运动介绍》中描述：“五四运动在中国青年运动中的历史地位，使五四被定为中国青年节。五四运动以后，中国的青年继承着五四运动的革命精神，一贯站在革命的前列。”1953年五四青年节时《人民日报》刊发社论：“我们的祖国进入了新的建设时期，摆在全国人民面前的是十分伟大而又十分艰巨的光荣任务。这就要求全国青年发出更大的光和热，在爱国主义的大旗下，更勇猛地在建设道路上前进。”《人民日报》对五四运动的报道，从“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命理想，到“发展是硬道理”的改革岁月，再到“将改革开放进行到底”的时代宣言，理想奋斗就像是镌刻在一代代青年脑海，无数的中华儿女用奋斗诠释理想，用奋斗谱写芳华，用奋斗赢得未来，用青春之我造就祖国的辉煌。实现中华民族的伟大复兴，是一场勇往无前的接力赛，中国青年正在一代又一代接续奋斗、凯歌前行，用实际行动刻写着当代记忆：有牺牲在脱贫攻坚路上的青年干部、有“请党放心、强国有我”的青春呐喊……正是在对五四精神的当代解读中，通过新闻报道文本形成了以青春担当为核心的当代记忆。 ——摘编自肖建波、乔思阳《五四运动报道建构的集体记忆及其时代价值——以<人民日报>（1949—2024年）为中心的考察》 （1）根据材料并结合所学知识，概括《人民日报》关于五四运动报道建构的集体记忆。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明五四运动报道建构集体记忆的时代价值。（6分） 【参考示例】 （1）集体记忆：革命斗争；建设发展；理想奋斗；青春担当。（一个点2分，答对三个点6分，言之成理即可） （2）时代价值：继承五四精神；凝聚社会认同；树牢家国情怀；为青年设立目标方向。（一个点2分，答对三个点6分，言之成理即可） 【解析】（1）本题是特点题。时空：1949-2024年（中国）。集体记忆：根据材料“五四运动以后，中国的青年继承着五四运动的革命精神，一贯站在革命的前列”可知，革命斗争；根据材料“这就要求全国青年发出更大的光和热，在爱国主义的大旗下，更勇猛地在建设道路上前进”可知，建设发展；根据材料“理想奋斗就像是镌刻在一代代青年脑海，无数的中华儿女用奋斗诠释理想，用奋斗谱写芳华，用奋斗赢得未来，用青春之我造就祖国的辉煌”可知，理想奋斗；根据材料“正是在对五四精神的当代解读中，通过新闻报道文本形成了以青春担当为核心的当代记忆”可知，青春担当。 （2）本题是特点题。时空：1949-2024年（中国）。时代价值：根据材料“五四运动在中国青年运动中的历史地位，使五四被定为中国青年节”可知，继承五四精神；结合所学从社会认同、家国情怀、为青年设立目标方向的角度分析。 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一   文官制度最早在英国产生，与市场经济紧密相关。市场经济体制是一种竞争型体制，国家公务员制度中的“公平竞争”原则，是市场经济原则在国家人事管理制度中的体现。竞争是市场经济的一个基本特点，竞争的基本规则是“机会均等，优胜劣汰”。实行文官公开竞争考试，择优录用，这一人事录用原则充分体现了市场经济的公平竞争原则，表明了文官制度与市场经济体制的一致性。 ——摘编自胡象明《试论市场经济与国家公务员制度的关系》 材料二   中国近代文官制度萌芽于晚清时期。1840年，列强的坚船利炮打破了中华帝国的大门，挑战了传统政治、经济以及思想文化，政府不得不陆续应对。处于过渡型社会之中的文官制度，其设计理念、制度创构到实际运作新旧杂陈，有诸多矛盾，但从长时段考察，现代文官制度在中国的创构，毕竟是对传统官制的重大变革，对此后产生了重要影响。 ——摘编自李俊清《移植与嬗变》 （1）指出材料一的观点，结合所学知识分析推动英国文官制度产生的因素。（6分） （2）据材料二概括中国近代文官制度的特点。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，简要评价中国近代的文官制度。（6分） 【参考示例】 （1）观点：市场经济体制与文官制度具有内在一致性。（2分） 因素：工业革命的兴起；市场经济的发展；议会改革的推进；启蒙思想的影响；自由主义成为主流思潮。（一个点1分，答对四个点4分） （2）特点：建立时间晚；受西方影响；传统与近代交织/新旧杂陈；社会矛盾丛生。（一个点2分，答对两个点4分） （3）评价：受资本主义发展、资产阶级政治运动、西学东渐的影响，中国近代文官制度建立和发展，冲击了传统官制，推动了中国政治民主化进程，为后来的公务员制度提供了有益借鉴。（3分）但在半殖民地半封建社会环境中，市场经济发育不充分、社会矛盾尖锐，文官制度的发展阻力很大，反映出近代社会转型的艰难。（3分） 【解析】（1）本题是特点题、原因题。时空是近代英国。观点：根据材料“市场经济体制是一种竞争型体制，国家公务员制度中的‘公平竞争’原则，是市场经济原则在国家人事管理制度中的体现”可知，市场经济体制与文官制度具有内在一致性。 因素：根据材料“文官制度最早在英国产生，与市场经济紧密相关”“竞争是市场经济的一个基本特点”结合所学可知，关于英国文官制度产生的原因可从工业革命的兴起、市场经济的发展、议会改革的推进、启蒙思想的影响及自由主义成为主流思潮等角度进行分析。 （2）本题是特点题。时空是近代中国。特点：根据材料“中国近代文官制度萌芽于晚清时期”可知，建立时间晚；根据材料“列强的坚船利炮打破了中华帝国的大门，挑战了传统政治、经济以及思想文化”可知，受西方影响；根据材料“其设计理念、制度创构到实际运作新旧杂陈”可知，传统与近代交织/新旧杂陈；根据材料“有诸多矛盾”可知，社会矛盾丛生。 （3）本题是评价题。时空是近代中国。评价：结合上述分析和所学可知，关于评价可从近代文官制度产生的原因（如资本主义发展、政治变革、西学东渐的影响等）、对社会发展产生的推动作用（如冲击传统官制、推动政治民主化进行及为后世提供借鉴等）、时代的局限性及社会转型的艰难等角度进行分析。 20． 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 战争是人类社会长期以来无法摆脱的一种现象，它对国际关系产生着深远影响。无论是世界大战，还是地区冲突，战争都对国际关系各个方面带来重大影响，包括国与国之间的政治、经济、文化等各个层面。 时间 战争 1618-1648 三十年战争 1840-1842 鸦片战争 1914-1918 第一次世界大战 1931-1945 第二次世界大战 2022- 俄乌战争 ——摘编自梅然《战争、帝国与国际政治变迁》 根据以上材料，结合所学知识，选择2个或以上的战争，围绕“战争与国际关系”，自拟论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述成文） 【参考示例】 论题：战争深刻影响着国际关系的演变 阐释：战争是人类社会重要组成部分，无论是世界大战还是地区冲突，战争深刻影响着国际关系走向，改变着国际与地区格局。1840年——1842年，英国开展工业革命，为扩大市场和掠夺原料，将侵略矛头对准中国。英国发动鸦片战争，中国英勇抵抗，但最终战败，被迫签订不平等条约《南京条约》。《南京条约》的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国的战败，导致中国国际地位的下降，中国被迫卷入资本主义世界市场。列强不断对华侵略，中国屡战屡败，天朝上国的观念被打破，东方从属于西方。1931-1945年，德意日法西斯为了转移经济危机和国内矛盾，对外进行扩张，发动了第二次世界大战。中、美、英、苏等国成立反法西斯同盟，共同抵抗法西斯，最终取得了第二次世界大战的胜利。二战后期，召开雅尔塔会议，传统欧洲霸权走向衰落，美国和苏联崛起，确定了美苏两极格局。 总之，战争改变着参战国的实力与地位，甚至改写了世界格局。随着世界一体化的发展，和平与发展是时代主题，珍爱和平，构建人类命运共同体，避免战争是人类共同的心声。 其他论题角度： ①国际关系对战争的影响； ②战争与国家关系互相影响。 【解析】本题是评论解说题，时空是1618-2022年（世界和中国）。首先，根据题干要求“选择2个或以上的战争，战争与国际关系，自拟论题”，结合所学史实，可以拟定题目为：战争深刻影响着国际关系的演变。其次，进行论述，根据材料“1840-1842，鸦片战争”及所学，可知，可从鸦片战争的背景和鸦片战争对中国的影响，分析战争与国际关系，比如：英国完成工业革命，为打开中国市场，发动鸦片战争，但是最终中国战败，被迫签订不平等条约《南京条约》，分析影响，可从国际地位和世界市场以及观念等角度分析；根据材料“1931-1945，第二次世界大战”及所学可知，可从第二次世界大战的背景、经过和影响等角度分析，背景：1931-1945年，德意日法西斯为了转移经济危机和国内矛盾，对外进行扩张，发动了第二次世界大战；经过和影响：中、美、英、苏等国成立反法西斯同盟，共同抵抗法西斯，最终取得了第二次世界大战的胜利。二战后期，召开雅尔塔会议，传统欧洲霸权走向衰落，美国和苏联崛起，确定了美苏两极格局。最后进行总结：总之，战争改变着参战国的实力与地位，甚至改写了世界格局。随着世界一体化的发展，和平与发展是时代主题，珍爱和平，构建人类命运共同体，避免战争是人类共同的心声。也可以从①国际关系对战争的影响；②战争与国家关系互相影响等角度论述；注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$