第三单元写话:长大以后做什么(教学设计)-2024-2025学年二年级语文下册单元写话能力提升(统编版)

2025-03-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 口语交际:长大以后做什么
类型 教案-教学设计
知识点 口语交际
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.92 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 付老师小学语文满分工坊
品牌系列 学科专项·作文/写作
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51122512.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

写话:长大以后做什么 ]长大以后做什么 目 标 导 航 1.了解我国不同的职业有不同的分工,有各自的社会价值,品味感受社会职业的不同和意义。 2.能够简单说清楚自己长大以后想干什么,并且认真听清他人的发言,对感兴趣的内容进行提问。 3.乐于与别人交流“长大以后做什么”这个话题,做到态度大方,有礼貌,并能把为什么做这个工作说明白。会用句式:我长大以后想 ,因为 ,所以 。 4.教育孩子要坚持自己的梦想,不要怕困难而半途而废。 审 题 指 导 题目:长大以后做什么 1.审清题材:长大以后做什么,是对未来事物的想象或希望,多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同。虽然没有好坏、对错、贵贱之分,但要树立长大以后“为人民服务”意识。自由发挥想象力,能大声把自己长大后想做什么说清楚,简单说明理由。(想象说话) 2.审清内容:每个同学都有自己美好的愿望,本次以《长大后想做什么》为题,练习说话。围绕主题清楚地说出自己长大后想干什么,为什么想从事这个职业?在倾听中提出自己感兴趣的问题。 每个人都要畅谈自己的理想,也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。 3.审清重点:让学生自信表达自己的梦想。用“我长大以后想 ,因为 ,所以 。”句式来练习说话,让孩子学会坚持自己的梦想。 思 路 指 引 小妙招 自信表达自己的梦想;用上“我想当……因为……”的句式来练习说话,学会坚持自己的梦想。做到认真、努力地听,有礼貌、有兴趣、有自信心地说。 【拟题思路】 本次写话,我们可直接以《我长大了做什么》为题,也可以直接以《我的理想》为题,还可以将自己的理想作为题目,如“未来的科学家”“未来的而医生”等。 我的魅力题目:可以选择下面的题目,也可以自拟一个有趣的题目。 ●我长大了 ●神探 ●边防战士 ●未来的医生 …… 【写作思路】 技 法 点 拨 一、明白什么是理想。 (1)(出示课本中的四幅插图)同学们,课本中给我们介绍了四种职业,观察这四幅图片,想想他们是什么职业? 第一幅图片里的这位叔叔头戴消防帽,身穿消防衣,所以他是消防员。 第二幅图片,这个阿姨穿着护士服,托盘里放着的是药品,所以她是护士。 图片三中的阿姨戴着眼镜,一手拿着粉笔,一手拿着书,看起来很有文化。所以她是老师。 图片四中的叔叔一手拿着锅铲,一手端着锅,头戴厨师帽,所以他是厨师。 除了这四种职业,生活中还有许多职业,那你长大以后想做什么? (2)想清楚自己长大后想做什么? 长大以后我想当一名老师 长大以后我想当一名宇航员 …… (3)为什么想从事这个职业? 每个人都要畅谈自己的理想,也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。 (4)问一问你的好朋友或小组成员,看看他们的理想是什么。也可以表达自己的祝愿。(填写愿望卡) 二、选择材料。 写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容,选择一种适合的方式来写,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。 1.同学们对这些词语还有印象吗?读一读,说说你还知道哪些职业? 教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 2.看看下图中的人们,你最羡慕谁,想成为谁?为什么? 3.说说你对下面人物职业的理解。 …… 医生——依靠自己的学识,通过药物或手术刀帮助人们去除疾病,重新获得健康的身体。 消防员——政府或民间团体所成立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务,同时也参与其他救援工作。 运动员——专门从事某项体育运动训练和参加比赛的人员。 农民——采棉花,种菜,种粮食。 工人——修好机器,别的工人才能生产人们需要的产品。 解放军——他们天天训练,苦练本领,时时刻刻保卫着祖国和人民的安全。——他们守护着我们的安危。(结合汶川地震) 护士——她们的按照医生的要求,细心照顾病人,以高超的技术,让一个个患者又重新获得了健康的身体。(结合抗“非典”的故事讲) 教师——教给我们丰富的知识和做人的道理。 ——他们启迪着我们长大。 工程师——建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好的养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。 科学家——揭开大自然的奥秘,造福人类。引:比如书上我们学过的一篇课文,就是讲了一个人揭开了小岛上的昆虫翅膀特别大,要么没有翅膀的奥秘,这个人就是达尔文,我们称他为——科学家。 发明家——依靠自己的智慧,勤劳,坚强的意志,创造了许许多多新鲜有用的物品,为我们带来了方便,快乐的生活。引:比如我们上学期学的鲁班发明了锯、橹板、刨子、铲子,爱迪生发明了电灯,他们被称为——发明家。 大人们的职业真是多种多样,我们的生活离不开各行各业的劳动者。正是有了在不同工作岗这样许许多多默默奉献的人,我们的生活才如此幸福!一天天,一年年,我们也会慢慢长大,你们想过没有,长大以后想做过什么呢? 4.用上下面的句式练习说话: 我长大了想做(当) 。因为 ,所以我想做(当) 。 示例: 我想当一名宇航员,因为我看到了2022年神舟十三号的三位宇航员在太空授课,直播“天宫课堂”的视频,别提多骄傲了,所以我想当一名宇航员。 赏析:理由说得很充分,而且还运用了“因为……所以……”的句式来表达。 我想当一名老师,首先因为老师在我们有困惑的时候帮助我们解答疑惑;其次,因为老师非常温柔,我很喜欢我的老师;再次,因为老师就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,特别伟大。所以我很想当一名老师。 赏析:加上顺序词,表达更有条理 5.大人们的职业真是多种多样,我们的生活离不开各行各业的劳动者。一天天,一年年,我们也会慢慢长大,你想过没有,长大以后想做过什么呢? 三、学习方法。 1.明确主题。 每个人都有自己的理想,理想是我们对未来的向往和追求,是人生的奋斗目标。有了理想,我们的人生才有了明确的方向,才有了为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想是什么?为什么有这样的理想?你打算怎样实现自己的理想?明白了这些问题,我们的写话就成功了一半。 小花说:长大后我要当一名教师,因为我要把自己的知识全部教给学生,把他们培养成为对国家有用的人。 小明说:长大后我要当一名医生,因为我要用自己的知识去救死扶伤,让病人远离疾病,拥有健康。 2.注重表达顺序。 按照一定的顺序有条理地表达:或时间顺序,或情感顺序,或因果顺序,努力使我们的习作言之有序、言之成理。 如:我长大以后想_____________。因为___________________________,所以_______________________。 3.假如现在就是二十年后,我们每位同学都有了自己的工作岗位,老师,我手里有一张调查表,请大家互相采访填一填。 4.你长大后想干什么?用上“因为”说出理由。 示例: 我长大后要当一名飞行员,因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的领空是最光荣的事情。 我长大后要当一名舞蹈家,因为我想让有人都来欣赏我的舞姿,给人们带来美的享受。 我长大后要当一名建筑师,因为我想让所有人都能住上最好的房子。 5.贴近生活,倾力打造真情。 理想源于我们的生活,我们要联系自己的兴趣、爱好、愿望细细地说开去,要讲真话、吐真情。理想要立足于现实,也要力求高远,尽量选取感受最深的材料,努力表达自己的真情实感。 如:我的理想是长大开一家小小的书屋,因为我喜欢读书。每天早上7点钟,我的书屋开门营业。每当有顾客光顾本店的时候,我会用微笑迎接,耐心细致地帮助顾客选书。当顾客离去时,我会用微笑送走每一位客人。当有的顾客拿着店里的书,坐在阅览区细细“咀嚼”时,我会送上一杯浓浓的绿茶,为他们消渴助兴;当没有顾客光顾时,我会找出一本自己喜欢的书,伏在我的书桌上,细细品味这些人类智慧的结晶。(《我想开一家小小的书屋》) 赏析:小作者通过想象来表达自己的理想:开一家小小的书屋。语段叙写将要做的事,表达了美好的理想。 6.每个同学都有自己美好的愿望,最后请把你的愿望写在这张小卡片上吧! 主 题:你的职业是什么 采访对象:_________________________________ 采访问题:1.请问您的工作是什么? 2.您的工作主要做些什么? 3.您喜欢这项工作吗?为什么? ______________________________________ 想 一 想 怎样表达真实的想法? 理想是什么?它是一个目标,它可大可小,没有高低之分。可不要认为一定要做大科学家、大老板才有出息,就像有的小朋友特别喜欢吃蛋糕,那么他可能会想成为做蛋糕的师傅,将来可以做出各种美味的蛋糕,给喜爱吃蛋糕的小朋友享用,这就是一个能够给人带来甜美幸福的理想。 如:我想当司机,因为司机可以开车将路人送到他们想去的地方,可以将走路不方便的人送到目的地……这是个“便捷”的梦想。 赏析:这个小作者想当司机,他说的两个原因都是为了方便别人,真是一个好心肠的司机。这个理想虽然没有当科学家、发明家的理想大,但同样是一个美好的理想啊! 四、列提纲。 想好了自己长大做什么,不要给急于动笔,要好好构思,编好写作提纲。 如: 四、会练笔,会表达。 示例: 长大以后做什么(我的理想) 王丽:我想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里,走在路上树叶沙沙地响,小狗汪汪地叫,这些都是美妙的音乐,所以我想当一名音乐家,用自己美妙的歌声给人们送去欢乐,让我们的世界变得更加美好。 李华:我长大了想当一名宇航员,像刘洋阿姨一样称作宇宙飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。 天天:我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识,令我羡慕。 小蕊:我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤,为病人减轻痛苦。 翔翔:我长大了要当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人民安居乐业。 解析:都写出了产生理想的原因,让我们感受到理想的远大,希望理想的种子能在我们心中生根、发芽、开花、结果,为自己的理想努力,为自己喝彩! 五、会分享,会修改。 写话写完成了,读给大家听?其他同学认真听,想一想:是否符合本次写话的要求,并在评改中找到自己习作中的不足,再进行修改。 示例:请你来当当小医生,为下面的片段把把脉吧! 我的理想是当一名作家。想当作家是因为现在我觉得自己写的作文还不错。而且,看到很多作家都出了很好卖的书,有不少的读者,这也是我想当作家的一个原因。 诊断:片段对自己想当作家的原因说得不够详细。首先,为什么想要当作家,写作会给人带来什么呢?如果一个人要成为作家得具备什么能力?写作不仅需要积累大量的词汇、句子,并熟练运用它们,有一颗善于发现的眼睛和善于感受的心也是很重要哦!你会怎么改呢?仔细想想吧! 下面是修改后的段落,和原段落对比一下,说说为什么这么修改。 我的理想是当一名作家。因为写作让我学会了观察生活,留心周围的事物。我常常把自己看到的、听到的、想到的写出来,并在作文网上发表。我觉得把自己看到的事情和对生活的感悟与大家分享,是一件快乐的事。 解析:修改之后,小作者把自己想当作家的一个原因说清楚了——擅长写作,他不仅善于观察并留心身边的事物,还多多练笔,并把写出的作文发表到网上,这是在为理想的实现而一步步做努力呢!此外,小作者还表明写作对于自己来说就是一件分享生活的乐事。这还真是一个很适合他的理想呢,要实现一定不难,加油! 佳 作 赏 析 【佳作一】 范文展示 娃娃服装设计师 每个人都有自己的梦想。梦想各不相同:有的想当科学家、有的想当舞蹈家还有的想当一名头戴军帽、身穿军装的解放军战士,而我的梦想就是当一名娃娃服装设计师。 从小我就喜欢洋娃娃因为她长着大大的眼睛,穿着漂亮的衣服,被着长长的头发,真是人见人爱 有一次我过生日,妈妈送给我一个洋娃娃。她穿着粉紫色的公主裙,脚踩一双美丽的蝴蝶结高跟鞋。盒子里还有几套各种各样的衣服、鞋子、包包,可以随意组合、描配,不同的角色搭配不同的服装,就这样,我和洋娃娃玩了一整天。 将来我想把中国文化融入到娃娃服装设计当中,传到世界各地。 名师点评 选材新颖,吸引读者。 详细介绍了,想当服装设计师的原因。 写出了对娃娃的喜爱之情。 结尾点题,表达了自己美好的愿望。 整体赏析 小作者写出了自己美好的理想,体现了小作者崇高的思想境界,字里行间充满童真童趣,贴近生活实际,给人以启迪。 【佳作二】 范文展示 我想成为一位老师 晚上,我听到奶奶的锅碗瓢盆交响曲演奏完了,便去找奶奶聊天。 我拉着奶奶坐到沙发上,说:“奶奶,今天语文课上老师问我们的梦想是什么,长大以后想干什么。 奶奶笑了笑,说:“那你是怎么想的呢?” 我坚定地回答道:“我想成为一位老师。” 奶奶感到好奇,便问道:”为什么想当老师呢?” “因为,如果我能当上老师,就可以用我学到的知识来教育我们的下一代。我们每个人的成长都离不开教育。老师这个职业多么重要!”我兴奋地说。 奶奶接着问:“那你打算怎么做呢?” 我回应道:“我要多读书,学习并积累更多知识,开拓视野;好好跟老师学习,争取将来考上理想的师范大学;以李老师为榜样,在学校里先当小老师,为将来打好基础,争取一步一步登上梦想的讲台!” 奶奶眼里充满欣慰,说:“奶奶支持你。加油!” 我高兴地说:“谢谢奶奶的支持和鼓励!” 名师点评 比喻生动,给人耳目一新的感觉。 详细写出了想当一位老师的原因。 总结全文,点明中心,抒发感受,表达了自己美好的愿望。 整体赏析 这次交际,小作者说清楚了自己的梦想--成为一位老师。其中最难得的是,小作者还和奶奶说了自己对老师这个职业的理解,并从“学习并积累知识”“考上理想的师范大学”“在学校里当小老师”这三点来说自己的准备,规划清晰,相信她将来一定能成为一位优秀的老师。 【佳作三】 范文展示 我的理想 每当我看见老师辛勤的伏案批改作业,我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬,我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业,做一名优秀的语文老师。 作为一名语文老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动。 作为一名语文老师,我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品一一李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽! 长大以后,假如能梦想成真,我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求,成为一名优秀的语文教师。 名师点评 开头点题,吸引读者。 想象丰富,详细写出了想当老师的原因。 表达了自己美好的愿望。 整体赏析 文章写出了小作者美好的愿望,可以看出小作者对未来的生活充满了渴望,符合孩子的心理。读来令人受益匪浅。 【佳作三】 范文展示 房屋设计师 “有志不在年高,无志空长百岁。”长大以后我想当一名房屋设计师。 我要设计神奇的房子,它可以躲过许多自然灾害。要是地震了,房子就会自己飞上天;要是发洪水了,房子就像装了“避水珠”一样,洪水会从房子旁边经过却不会撞到房子。房子里的食物很充足,只要自然灾害持续的时间不太久,这房子就是世界上最安全的堡垒。 我还要为非洲的人们设计一种物美价廉的房子。这种房子价格很便宜,人人都住得起,它可以把蚊子、苍蝇等害虫挡在外面,还可以自动感应外部环境来调整室内的温度,夏天很凉快,冬天很暖和。对了,这房子的墙上长满了草和花,这样,人们不用出门就可以拥抱大自然啦! 好的设计理念是建造房屋的灵魂。我长大后想当一名房屋设计师,让人们住得舒心,住得放心! 名师点评 名言引出下文,给人耳目一新的感觉。 详细写出了想当房屋设计师的原因。 总结全文,点明中心,抒发感受,表达了自己美好的愿望。 整体赏析 文章写出了小作者美好的愿望,可以看出小作者对未来的生活充满了渴望,符合孩子的心理。读来令人受益匪浅。 病 文 升 格 病文展示 升格作文 我的理想 不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。 我想当一名天文学家,有时我又幻想当一名远航船长,有时又渴望变成地铁司机,还有时想当一名美术家,在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。(叙事简略,没有写出想当天文学家、船长、司机、美术家的原因。) 我还当一个拳击家,因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲!(当拳击家的原因应该写详细一些,这样才能详略得当。) 后来,我又喜欢上了读书,想当一名文学家。 我的理想 不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。(感情真挚,令人耳目一新) 我想当一名天文学家,为的是每天晚上不睡觉,用望远镜观察遥远的星星。有时,我又幻想当一名远航船长,到老远的新加坡去,到那里为自己买一只逗人的小猴儿。有时候呢,我渴望变成地铁司机,好戴上一顶神气的帽子到处走走。我还想当一名美术家,在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。(略写出想当天文学家、船长、司机、美术家,以及原因。) 我当一个拳击家,因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲!接着又播放了他们的训练情况。训练时他们打的已经是沉重的皮制的“梨”了,那是个椭圆形的有分量的沙袋。拳击家们使出全身的力量来打这个“梨”,为的是锻炼自己的攻击力。我看上了瘾,也想成为我们院里最有力气的人。(详细写了想当拳击家,这样文章详略得当。) 后来,我又喜欢上了读书,想当一名文学家。(这样结尾,回味悠长,给人留下深刻的印象。) 整体赏析 这篇写话修改后语言优美,流畅,写出了不同的理想。字里行间充满童真童趣,贴近生活实际,给人以启迪。作者先略写想当天文学家、船长、地铁司机、美术家,接着又详细介绍想当拳击家,最后又想当文学家,感情真挚,读来令人耳目一新。 好 词 佳 句 【好词】 理想奇特:奇思妙想 异想天开 与众不同 理想高远:志存高远 宏图大志 凌云壮志 理想平凡:踏踏实实 脚踏实地 积少成多 【佳句】 ◆理想名言 ①人要立长志,不要常立志。 ②生活的理想就是为了理想的生活。 ③人无志而不立。 ④理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就终有实现理想的那一天。 ◆名人理想 ①周恩来:为中华之崛起而读书。 ②杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 ③司马迁:写出一部“藏之名山,传之后人”的史书。 ◆如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就要扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力驶去。 ◆理想,就是黑夜中的一盏明灯,给予人希望。为了实现我的理想,从今天开始,我要好好学习。 ◆我希望将来有一天,我能一个人独自旅行。所以,我的理想是成为一个旅行家。 ◆张海迪阿姨说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”我的理想是当一名老师。 ◆作为一名语文老师,我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品一一李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽! ◆因此,就让我们大胆说出自己的理想吧!不管你想成为律师、医生、老师,还是想成为经理人、管理者,又或者想成为默默照料花园的园艺师、安静地做陶艺的工艺员,甚至是拥有众多粉丝、打扮时髦的明星……你都要在生活中努力学习,每天进步一点点,朝着理想迈进。 ◆有一次我过生日,妈妈送给我一个洋娃娃。她穿着粉紫色的公主裙,脚踩一双美丽的蝴蝶结高跟鞋。盒子里还有几套各种各样的衣服、鞋子、包包,可以随意组合、描配,不同的角色搭配不同的服装,就这样,我和洋娃娃玩了一整天。 ◆如果我是老师,我也要像我的老师那样,播种春天,播种理想,播种力量……老师工作在今朝,却建设着明天!(这个句子连用三个“播种”,既是一个简单的排比句,同时也是精彩的比喻句,把无形的“春天”“理想”“力量”写得好像真的是可以播种的种子,非常值得学习。) ◆为什么我想成为一名数学家呢?因为我看爸爸算账时总是手忙脚乱地按着计算器上的键,按错了还要重新算,可真是麻烦。我要研究出一种又快又准的算法,让爸爸不再烦恼。(想成为数学家的原因是看到爸爸算账很麻烦,所以想研究一种新的算法,可见这个小作者把理想结合到了实际生活之中呢!) 特 色 开 头 ◆开篇点题法:每个人都有自己的梦想。梦想各不相同:有的想当科学家、有的想当舞蹈家还有的想当一名头戴军帽、身穿军装的解放军战士,而我的梦想就是当一名娃娃服装设计师。 ◆开门见山法: ①长大后我想成为天文学家,我要看看月亮上是不是真的有美丽的嫦娥小姐姐。 ②每当我看见老师辛勤的伏案批改作业,我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬,我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业,做一名优秀的语文老师。 ◆名言开头法:“有志不在年高,无志空活百岁”我长大后要当一名警察。 绝 妙 结 尾 ◆疑问式结尾:像我这样的老师,小朋友会喜欢吗? ◆期望式结尾: ①长大后一定要当一名交警,管好交通,让人们都能高门,平平安安回家。 ②长大以后,假如能梦想成真,我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求,成为一名优秀的语文教师。 ③将来我想把中国文化融入到娃娃服装设计当中,传到世界各地。 ◆书法情感式结尾:好的设计理念是建造房屋的灵魂。我长大后想当一名房屋设计师,让人们住得舒心,住得放心! 习作巩固练习 1.说一说下面的每幅图都代表什么职业? ① ② ③ 2.把《长大后想做老师》这篇写话的提纲补充完整。 3.照样子,写一写。 我的心愿是做一个电子软件研究方面的专家。为了实现这个愿望,我学英语,学数学,学计算机……我这样做,是为了能到北京大学读研究生,获得博士学位,最后实现我的远大理想。 作者写出了自己的心愿和产生心愿的原因,写出了为实现自己的心愿怎么做。你也能这样写一写自己的心愿吗? 4.写出与文章开头照应的结尾。 我长大了,想要当一名医生。 结尾: 5.说一说下面的片段好在哪里。 我也想长大以后做一名画家,可以画出很多很多五颜六色的画像。画我在沙滩玩、画我在游乐场玩、画我在学校学习、画我在球场踢足球等等……画下我美好的回忆。 作者运用了 的修辞方法,写出了 。 6.写话练习。 向爸爸或妈妈谈谈自己长大做什么,并向他(她)说说你为什么选择的理由。 寄语:让我们凭借着自己的努力,在成长的道路上不懈地追求。让我们一起期待着每一个人都能实现自己的理想…… 答案 1.①医生 ②消防员 ③运动员 2.①想当老师的原因。 ②当了老师应该怎么做。 ③怎样为理想而努力。 3.每个人都有属于自己的心愿,我也不例外,我的梦想是做一名厉害的赛车手,因为我喜欢赛车,喜欢在宽广的赛道上,做一只无人能及的极速猎豹,奔驰。为了实现我的愿望,我会好好把我刚刚开始的“人生之戏”演好。 4.我要像冲在一线的医生阿姨和医生叔叔那样治病救人,做一个不偷懒的医生,做一个伟大的医生。 5.排比 当画家后的美好愿望 6.我的美好愿望 长大以后,我的愿望是当一名伟大的宇航员。因为我想像杨利伟叔叔那样,坐着宇宙飞船飞到神秘的太空,穿着胖胖的宇航服在月球上蹦来蹦去,到太空尝试一下怎么倒着身体吃饭。 等我再长大一些学会足够的知识,我就再次坐上宇宙飞船去寻找人类可以生活的第二个星球。 温馨提示 声音响亮,说话的速度适中,清楚地说出了自己的想法,耐心回答小伙伴的提问,能简单地说出自己产生这种想法的理由。认真听,听明白小伙伴说的话,就自己感兴趣的内容问一问。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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