历久弥新的思想理念-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步练习（统编版 2024）

七年级 人教版下册 中华民族和中国人民在修齐治平 、 尊时守位 、 知常达变 、 开物成务 、 建功立业过程中培 育和形成的基本思想理念 ， 丰富而深邃 ， 如道法自然 、 天人合一的思想 ， 脚踏实地 、 实事求 是的思想 ， 革故鼎新 、 与时俱进的思想 ， 惠民利民 、 安民富民的思想等 ， 有助于我们理解 、 继承优秀传统文化 ， 可以为人们认识和改造世界提供有益启迪 。 那如何理解中华优秀传统文 化的思想理念 ？ 让我们一起开启神秘的探究之旅吧 ！ 基础闯关 实训达标 1. 中华上下五千年 ， 悠久的时光留下了许多经典文化财富 。 许多名言哲语根植人心 ， 潜 移默化影响着国人的思维方式和行为方式 。 下列名言与其蕴含的思想理念对应正确的是 （ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 大连滨海路一带陆续出现梅花鹿 ， 它们有时候会按捺不住山上 “ 寂寞 ” 到海边溜达觅 食 。 现在 ， 梅花鹿作为城市的一分子 ， 经常得到市民的关照 。 看到它们过街 ， 司机会主动停 车 “ 让鹿 ”。 大连人对梅花鹿的保护生动诠释了 （ ） A. 脚踏实地 、 实事求是的思想 B. 道法自然 、 天人合一的思想 C. 革故鼎新 、 与时俱进的思想 D. 惠民利民 、 安民富民的思想 3. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念 ， 为治国理政提供了有益借鉴 。 下 面图片启示政府有关部门 （ ） 第三单元 传承中华优秀传统文化 第 六 课 传承核心思想理念 历久弥新的思想理念 情境导入 序号 名言 思想理念 ④ “ 穷则变 ， 变则通 ， 通则久 ” 革故鼎新 ， 与时俱进 ① “ 治国有常 ， 而利民为本 ” 惠民利民 ， 安民富民 ③ “ 天地与我并生 ， 而万物与我为一 ” 道法自然 、 天人合一 ② “ 满眼生机转化钧 ， 天工人巧日争新 ” 脚踏实地 ， 实事求是 036 第三单元 传承中华优秀传统文化 A. 做工作要解放思想 B. 干事情要脚踏实地 C. 谋发展要惠及民生 D. 谈贡献要与时俱进 4. 共同富裕是社会主义的本质要求 ， 是中国式现代化的重要特征 。 习近平总书记在浙江 考察时指出 ： “ 要实事求是 、 步步为营 、 稳扎稳打 ， 一定不要有标新立异 、 好大喜功 、 ‘ 放 卫星 ’、 作秀出彩的思想 。 那会把我们好端端的共同富裕搞砸了 。 一定要放低身段来干这件 事 。” 这启示我们 （ ） ① 一切从主观愿望出发 ② 既怀抱梦想 ， 又关注现实 ③ 按照事物的实际情况正确对待和处理事情 ④ 做人做事要从每个人所处的环境 、 条件出发 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 几千年前 ， 中华民族的先民们就秉持 “ 周虽旧邦 ， 其命维新 ” 的精神 ， 开启了缔造中 华文明的伟大实践 ， 中华文明在继承中不断发展 ， 在应时处变中不断升华 。 这蕴含的中华优 秀传统文化的思想理念是 （ ） A. 脚踏实地 、 实事求是 B. 求同存异 、 兼收并蓄 C. 革故鼎新 、 与时俱进 D. 源远流长 、 没有中断 6. 2024 年数字中医药推进现场会在浙江杭州召开 。 会议强调要大力推动数字技术与中 医药的深度融合 ， 推进 5G 、 大数据 、 物联网 、 AI 等数字技术服务数字中医药场景应用 ， 共 筑数字中医药创新链 、 产业链 、 价值链 。 这表明中医药发展需要 （ ） ① 向世界讲好中医药的中国故事 ② 坚持革故鼎新 ， 不断创造与创新 ③ 坚持与时俱进 ， 顺应时代发展潮流 ④ 把中医理论创新的经济效益放在第一位 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2024 年 9 月 30 日 ， 习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 75 周年招待会上说 ： “ 必须坚持以人民为中心 ， 要始终牢记党的根本宗旨和国家性质 ， 牢记人民至上 ， 一切为了 人民 ， 一切依靠人民 ， 努力让全体人民在共同奋斗中共享改革发展成果 。” 下列对习近平总 书记的要求理解正确的是 （ ） ① 社会的发展必须惠及人民 ② 要满足人民实际的利益需求 ③ 要让人民过上安定富足的生活 ④ 我国发展成果已经惠及每个人民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2024 年 7 月以来 ， 又一批新规开始施行 ， 改革便民 、 惠民 、 利民 ， 永远在路上 。 下 列选项能够体现党和政府坚持 “ 惠民利民 ” 思想的有 （ ） ① 我国向 1000 多万失业人员发放了失业保险待遇 ② 某市公共图书馆 、 博物馆 、 文化 馆向社会免费开放 ③ 某社区为创优增收 ， 缩减绿化面积 ， 增加停车位收费 ④ 某市打造 文山 会海 落实 037 七年级 人教版下册 “ 网惠民生 ” 网络问政平台 ， 接受网民监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 能力提升 实践探究 9. 阅读材料 ， 回答问题 。 中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范 ， 不论过去还是现在 ， 都有其永不褪色的 价值 。 习近平总书记要求 “ 以古人之规矩 ， 开自己之生面 ”， 在新的时代条件下传承和弘扬 中华优秀传统文化 ， 实现中华文化的创造性转化和创新性发展 。 他要求我们广大青少年要牢 记 “ 空谈误国 、 实干兴邦 ”， 立足本职 、 埋头苦干 ， 从自身做起 ， 从点滴做起 ， 用勤劳的双 手 、 一流的业绩成就属于自己的人生精彩 。 （ 1 ） “ 空谈误国 、 实干兴邦 ” 体现了中华优秀传统文化的什么思想理念 ？ 谈谈你对这一 思想理念的理解 。 （ 2 ） “ 中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范 ， 不论过去还是现在 ， 都有其永不 褪色的价值 。” 结合所学知识 ， 谈谈中华优秀传统文化的思想理念至今有着怎样的魅力 。 10. 阅读材料 ， 回答问题 。 随着互联网技术的飞速发展 ， 优秀传统文化与数字技术的结合已成为一股不可忽视的力 量 。 故宫博物院利用数字技术推出线上展览 ， 将那些沉睡在博物馆深处的精美文物以三维形 式呈现在公众面前 。 此外 ， 在社交媒体平台上 ， 优秀传统文化也以更加接地气的方式与大众 亲密接触 。 一批爱好优秀传统文化的博主通过趣味动画 、 短视频等形式 ， 将经典古籍中的智 慧以轻松幽默的方式重新解读 ， 吸引了大量年轻观众的关注和喜爱 。 （ 1 ） 互联网技术的飞速发展推动着中华优秀传统文化的不断前行 ， 这蕴含着什么思想 理念 ？ 038 第三单元 传承中华优秀传统文化 （ 2 ） 结合上述思想理念 ， 谈谈为什么 “ 优秀传统文化与数字技术的结合已成为一股不可 忽视的力量 ”。 思维创新 知行合一 河南省洛阳市作为中国最古老的城市之一 ， 具有 5000 多年的文明史 、 4000 多年的城市 史和 1500 多年的建都史 ， 宝贵的历史遗产分布于河洛大地 。 洛阳实现了大遗址从 “ 保 ” 起来到 “ 美 ” 起来再到 “ 活 ” 起来的跨越 ， 寻找到了切合城 市 、 切合时代 、 切合人民的表达 。 大遗址保护利用 1.0 版 ， 被动式保护 ， 把遗址 “ 保护起来 ”； 大遗址保护利用 2.0 版 ， 主动式保护 ， 推进建筑复原 、 生态修复 ， 让遗址 “ 美起来 ”； 大遗址保护利用 3.0 版 ， 创新式保护 ， 使遗址 “ 活起来 ”。 大遗址保护还与城市更新 、 乡村振兴 、 文旅产业和民生改善深度融合 ， 不断增强市民的 幸福感 、 获得感 。 洛阳大遗址保护利用 3.0 版既满足了人们美好生活的需要 ， 又带来了社会效益和经济效 益的双赢 。 结合所学知识 ， 谈谈洛阳大遗址保护利用的探索过程蕴含着哪些思想理念 。 039 参考答案 第六课 传承核心思想理念 历久弥新的思想理念 【 基础闯关 实训达标 】 1. C 2. B 3. B 4. D 5. C 6. C 7. A 8. B 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 脚踏实地 、 实事求是的思想 。 中华民族倡导做 人做事要从每个人所处的环境 、 条件出发 ， 既怀抱梦想 ， 又关注现实 ， 在实践中探求真知 ， 按照事物的实际情况正 确对待和处理事情 。 （ 2 ） 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ， 是解读 中华民族历史发展的重要密码 。 长期以来 ， 这些思想理念 潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式 ， 至今仍 然散发着历久弥新的魅力 。 10. （ 1 ） 革故鼎新 、 与时俱进的思想 。 （ 2 ） 中华民族认为世间万物都是生生不息 、 不断变化 的 。 人类的一切活动都要顺应时代发展潮流 ， 不断创造与 创新 。 【 思维创新 知行合一 】 大遗址保护利用 2.0 版 ， 主动式保护 ， 推进建筑复原 、 生态修复 ， 体现了脚踏实地 、 实事求是 、 道法自然 、 天人 合一的思想 。 大遗址保护利用 3. 0 版 ， 创新式保护 ， 体现了革故鼎 新 、 与时俱进的思想 。 大遗址保护还与城市更新 、 乡村振兴 、 文旅产业和民 生改善深度融合 ， 不断增强市民的幸福感 、 获得感 。 体现 了惠民利民 、 安民富民的思想 。 做核心思想理念的传承者 【 基础闯关 实训达标 】 1. B 2. A 3. D 4. D 5. C 6. D 7. A 8. C 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 尚和合 ， 要求我们追求和谐 ， 强调多样性统一 。 只有多样性的东西相互作用并达到平衡 ， 事物才能生生不 息 ， 发展壮大 ； 完全相同的东西简单相加 ， 事物则会失去 生机 ， 难以维系 。 我们应当正确看待差异与矛盾 ， 坚持多 样性统一 ， 构建和谐的人与人 、 人与自然的关系 。 （ 2 ） 在面对个人利益选择时 ， 我们应当将道义置于优 先位置 ， 让我们的言行合乎道义 。 （ 3 ） 讲仁爱 、 求大同 。 10. （ 1 ） 重民本 ， 要求我们遵循 “ 民惟邦本 ， 本固邦 宁 ” 的古训 ， 充分认识人民在国家中的地位和作用 ， 爱民 保民利民 。 （ 2 ） 赢得人民的支持 ， 国家才能长治久安 。 我们应当 站稳人民立场 ， 不断增强为人民服务的本领 。 【 思维创新 知行合一 】 （ 1 ） 创建诚信校园 ， 争做诚信学子 。 （ 2 ） 曾子杀猪 ； 商鞅立木取信 。 （ 3 ） 守诚信 ， 要求我们做到真实无欺 、 言行一致 。 （ 4 ） 待人真诚 ， 为人坦荡 ， 遵纪守法 ； 信守承诺 ， 言 必信 ， 行必果 ； 诚信考试 ， 不抄袭作业 ， 敢于揭发和检举 考试作弊行为等 。 （ 言之有理即可 ） 第七课 弘扬中华人文精神 影响深远的人文精神 【 基础闯关 实训达标 】 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B 6. D 7. C 8. B 【 能力提升 实践探究 】 9. 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理 ， 可以教育人 、 感化人 ， 成就理想人格 。 文以载道 、 以文化 人的教化思想 ， 对于丰富人的精神生活 、 提升精神境界具 有重要意义 。 10. （ 1 ） 俭约自守 、 中和泰和的生活理念 。 （ 2 ） 俭约自守 、 中和泰和的生活理念 ， 有助于人们坚 守做人的品格 ， 克服拜金主义 、 消费主义 、 享乐主义 ， 有 利于真正实现人的价值 。 第三单元 传承中华优秀传统文化 真本领 ； ③ 在苦干实干中磨砺成长 ， 砥砺前行 。 自信 ： ① 找准定位 ， 扬长避短 ； ② 专注当下 ， 积极行动 ； ③ 勇于 探索 ， 增强底气 。 自尊 ： ① 学会维护自己的人格尊严 。 我 们要恪守为人之德 ， 坚待人格独立 ， 不做有损人格的事 ； ② 学会不断提升自己 ； ③ 学会尊重他人 。 （ 答出一个方面 即可 ） 10. （ 1 ） 树立远大理想 。 我们要怀有拳拳爱国之心 ， 立 下报国之志 ， 把个人命运与祖国发展结合起来 ， 找到青春 进取的方向和力量 ， 奋力书写挺膺担当的青春篇章 。 （ 2 ） ① 求得真学问 ， 练就真本领 ； ② 我们要认真对待 各门课程 ， 勤学好问 、 夯实基础 ； 要关注现实问题和社会 发展 ， 提高解决问题的能力 ； ③ 趁着青春年少 ， 我们要练 就一身本领 ， 更好地为民造福 、 为国争光 。 【 思维创新 知行合一 】 略 。 117