第二单元 8_ 土地的誓言-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册语文同步课件(统编版)江西专用

语文 七年级下册 RJ 1 2 第二单元 人文主题：爱国情怀 8* 土地的誓言 3 刷教材积累 刷阅读拓展 刷名著阅读 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 教材积累 基础自测 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 碾( ) 山涧( ) 高粱( ) 亘古( ) 默契( ) 田垄( ) 镐头( ) 土壤( ) 丰饶( ) 污秽( ) niǎn jiàn lianɡ ɡèn qì lǒnɡ ɡǎo rǎnɡ ráo huì 刷教材积累 返回目录 1 2 1 2 1 2 5 shì( )言 胸tánɡ( ) chán( )绕 埋zànɡ( ) hé( )稻 耻rǔ( ) 誓 膛 缠 葬 禾 辱 刷教材积累 返回目录 1 2 1 2 1 2 2.根据意思写词语。 （1）______:诚恳而痛切。 （2）______:笔直。 （3）______:整个古代。课文中指远古。 （4）______:肮脏的东西。 挚痛 标直 亘古 污秽 刷教材积累 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 一 语言文字运用 2024江西中考【2024江西鹰潭质检】阅读下面的文字，完成第1~2题。 我看到郁郁葱葱的大树已经和房屋一样高了，我听到一股风将麦子吹动，发 出窸窸窣窣的声音；烈狗大声地嗥鸣，似乎在宣告着什么。我想起漫山遍野的斑 （lán）__________的鲜花，神奇的黑土地，农民们淳朴的叫卖声，豆皮发出的浓 郁的香；我想起鹰嘴般的山峰，熟透的玉米，小溪在山间流淌，如同丝带一般。 在这土地上，我幻想过，我憧憬过，我奔跑过( )无论在哪，你都是我忘不了的 牵挂——故乡！ 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）嗥_____ （2）（lán）___________ háo 斓 【解析】 本题考查书写重点字音字形的能力。结合语境，根据平时对字词的积累 可知,“嗥”应读作“háo”，“斑lán”应写作“斑斓”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 2.在括号内填入的标点符号是_____________（1分） …… 【解析】 本题考查运用标点符号的能力。结合语段内容，此处是省略未列举的内 容，故用省略号。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 阅读下面的文字，完成第3~4 题。 故乡的秋天，稻禾的香气那么强烈，劳动的歌声响彻云霄，这土地是多么美 丽，这原野是多么__________……故乡，我无时无刻在思念，从不曾把她忘记。 3.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是( )（2分） C A.丰富 B.充裕 C.丰饶 D.充盈 【解析】本题考查辨析与运用词语的能力。“丰富”指（物质财富、学识经验等） 种类多或数量大；使丰富。“充裕”指充足有余；宽裕。“丰饶”指富饶。“充 盈”指充满；（肌肉）丰满。结合语段内容，此处词语修饰的是“原野”，填 “丰饶”更恰当。故选C。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )（2分） A A.故乡，我无时无刻不在思念，从不曾把她忘记。 B.故乡，我无时无刻思念，从不曾把她忘记。 C.故乡，我从不曾把她忘记，无时无刻在思念。 D.故乡，我每时每刻不在思念，从不曾把她忘记。 【解析】本题考查修改病句的能力。画线句子否定失当，“无时无刻”应与“不” 搭配表示作者对故乡的思念。故选A。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 阅读下面的文字，完成第5题。 “江西是个好地方，好呀么好地方哟嘿……”不知你是否听过这首动听的歌谣， 它歌唱的就是我们的家乡——秀美江西。“物华天宝，景德镇瓷器走遍天下；____ ______。”它历史悠久，特产丰富，景色优美，人杰地灵。 5.下列填入文中横线处的语句，衔接不恰当的一项是( )（2分） B A.山清水秀，龙虎山风景名冠中华 B.星火燎原，井冈山旗帜飘扬四海 C.人杰地灵，欧阳修诗文享誉神州 D.风淳德厚，文天祥精神感动全国 【解析】本题考查语句衔接的能力。“物华天宝”是并列短语，指极为珍奇宝贵 的事物。A、C、D三项，“山清水秀”“人杰地灵”“风淳德厚”都是并列短语， B项中“星火燎原”是主谓短语，填入横线处衔接不恰当。故选B。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 6.下面情境中，填入横线处的语句表述准确、得体的一项是( )（2分） 某校七年级将于3月15日在一楼大教室举办以“热爱家乡”为主题的演讲比赛， 班主任刘老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次 活动。班长回到班上，对同学们说：“________” D A.刘老师让我告诉大家，七年级将于3月15日举办以“热爱家乡”为主题的演讲比赛。 B.同学们，七年级将要举办以“热爱家乡”为主题的演讲比赛，请大家一定要积 极参加。 C.刘老师说，七年级将于3月15日举办以“热爱家乡”为主题的演讲比赛，请全班 同学一起参加，我们不能当“逃兵”，一个不许少！ D.同学们，七年级将于3月15日在一楼大教室举办以“热爱家乡”为主题的演讲比 赛，请大家展示出自己的风采，积极参加吧！ 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【解析】本题考查语言表达准确、得体的能力。A项，“刘老师让我告诉大家”不 符合“动员大家”这一语境，且没有表明举办演讲比赛的地点。B项，未表明举办 演讲比赛的时间和地点，且语言缺乏号召力，语气显得强硬。C项，“不能当‘逃 兵’，一个不许少”含有强迫的意味，语气过于强硬，且没有表明举办演讲比赛 的时间和地点。故选D。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 二 核心考点训练 阅读《土地的誓言》，回答下列问题。 7.文章第1段中的“我想起那参天碧绿的白桦林……原野上怪诞的狂风”运用了什 么抒情方式？表达了作者怎样的思想感情？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 间接抒情。作者将白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等富有东北特色 的景物密集地排列在一起，让读者体会到东北大地的丰饶美丽,间接地抒发了作者 对故乡的热爱与思念之情。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 【解析】 本题考查分析文章抒情方式和作者的思想感情的能力。抒情方式有两种， 一种是直接抒情（直抒胸臆），一种是间接抒情。题干中的句子通过写一系列富 有东北特色的景物，展现出了东北大地的丰饶美丽，从而表达了作者热爱故乡、 思念故乡的强烈感情。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 8.为什么文章起初写“关东原野”用“她”来称呼，而到了后面时却又改说“土 地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？请据此问题写一批注。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】 本题考查理解人称的作用的能力。由第三人称变为第二人称，作者的情 感变得激动、浓烈。人称的变化，便于作者抒发情感。 人称的变化实际上是情感变化的表现。文章开始用第三人称，是因为起初感 情比较平缓，但随着情绪渐渐激动，作者就不满足于使用第三人称代词“她”了， 于是直接对自己所叙述的对象告白、倾诉，对土地以“你”相称，情感显得更加 直接、迫切。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 知识拓展 三种人称的具体作用 ①第一人称，叙述亲切自然，便于直接抒情，能直观地表达思想情感，给读者以 真实、生动之感。 ②第二人称，呼告抒情，便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感，可以产生 拟人效果。 ③第三人称，能比较客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现 实比较灵活自由。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 阅读拓展 体裁：散文 作者：周志国 选篇理由：《土地的誓言》抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深 眷恋之情。《睡在芬芳的稻草床上》一文以“稻草床”为线索，抒发了对乡村生 活的无比留恋之情。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 【2023江西萍乡期中改编】阅读下面的文字，完成问题。 睡在芬芳的稻草床上 ①从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到 父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是连滚带爬回去的。人回去，心 也回去。 ②父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有电视。除了 吃饭，我们就从早到晚围着燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜籽说话，常常要说 到夜深才想起该去睡觉。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 ③这么多年，我只要回去，都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上， 我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单什么的，都是新洗了 的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新 的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一 把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。 ④我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景：视线在草把里探寻，双 手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样 顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了，手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差 不多了，就顿齐了用刀切，然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了，再铺上棉絮， 铺上床单。看看自己精心忙活打理一新的床铺，只等自己的儿子回来。老人家的 幸福像蜜汁一样从心底里往周身流淌。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 22 ⑤脱去臃肿的外衣，钻到被窝里躺下去，一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭 来。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父亲的味道整个包裹了我。我 没有说话，我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品 尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。 ⑥我也种过水稻。收获金黄的稻谷，也收获金黄的稻草。季节熟了，把多数 的稻谷卖给粮站，把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米 去养育天下的生命，有骄傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草则留下来 陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多，切碎了洒上清淡的盐水用它做牛 的饲料，晒干了用它来生火做饭，理净了用它来垫床铺，过去它还是庄户人家盖 屋面的唯一材料。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 23 ⑦自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思，烧饭的 是煤电气。我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记 忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得，第一次睡上席 梦思，那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏， 我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道，第二天起来，我们都喊腰疼。 如今想来，那是不习惯的缘故，并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一 丝留恋，但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了，我们 早已经习惯了席梦思的软和，忘记了那些与稻草滚在一起的日子。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 ⑧户外有风，屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨 的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个 梦：田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流…… 在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡着了。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 25 9.在下列空格里填上文字，概括文章中父亲的性格。（4分） 勤俭节约 勤劳能干（4分） 【解析】 本题考查分析人物形象的能力。第①空，从“至今没有舍得添一件时尚 的家什，没有电视”等内容中可概括出：勤俭节约。第②空，从“一只手捏着草 尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸”等内容中可概括 出：勤劳能干。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 26 10.请从抒情的角度，说说你对第⑦段画线句子的理解。（2分） 我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。 甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】 本题考查辨析抒情方式及赏析文中重点语句的能力。结合文章的主旨可 以发现，“稻草”在文中象征着乡村的生活，“扔在了乡下”“淡去的记忆” “不见了它的踪影”意为现代人逐渐淡忘了乡村生活，忘记了乡村传统，直接抒 发情感，表现出作者内心的无奈与失落，从而引出下文的反思。 运用象征手法，用稻草象征乡村生活，与上文描述的与稻草相关的乡村生活、 相关回忆形成对比，表现了现代都市人对传统生活、乡村生活的淡忘，直接抒发 了“我”的失落之情，引出下文“我”的反思。（2分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 27 关键点拨 常见的抒情方式的作用 ①直接抒情：具有强烈的主观色彩，坦率真挚、质朴诚恳，能够打动人心。、 ②间接抒情：含蓄，感染力强。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 28 11.文章主要描述了“我”对于回老家、与父母共度时光以及稻草床铺的感受。其 中，文章中没有提及的一项是( )（3分） D A.“我”每年春节都会回老家与父母团聚。 B.父母家中简朴，没有时尚家具和娱乐设备。 C.父亲为回家的儿子特别准备了新换的稻草床铺。 D.“我”现在仍然习惯并喜欢睡在乡下的稻草床铺上。 【解析】本题考查理解文章内容的能力。D项，文章中提到“我”已经习惯了席梦思 的软和，虽然对稻草铺存有一丝留恋，但并不会再去乡下拖车草来垫床铺。故选D。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 29 12.结尾处，为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”，会感到“异常的踏实 与香甜”？结合全文，谈谈你的理解。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】 本题考查理解和分析文章内容的能力。解答此题关键要整体感知文章内 容，根据上下文内容及文章主旨去判断。“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”， 会感到“异常的踏实与香甜”，表现出“我”对父亲的深情和“我”对故乡的眷 念；结合文章结尾几段内容，又可以看出“我”对都市人淡忘农村生活的忧思， 睡在稻草床上，找到了乡愁的寄托物，获得了心灵的慰藉。 ①故土情真、父子情深、游子思乡的渴念得到了满足。②“稻草”“父亲”别有 意蕴，寄托了传统乡村的文化理想。③迷茫的现代人，借归乡之途完成了精神的 寻根之旅，从而获得心灵的慰藉。（3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 30 名著阅读 13.【2023江西赣州统考期中】下列对《骆驼祥子》相关内容的表述不正确的一项是 ( ) （3分） B A.“人民艺术家”老舍在《骆驼祥子》中，运用肖像描写、心理刻画等手法表现了主人公祥子 由老实、坚韧、满怀希望到麻木、狡猾、自暴自弃的性格变化，深刻揭露了当时 “不让好人有 出路”的社会现实。 B.当老马在小茶馆里又冷又饿以致晕倒时，茶馆掌柜颇有经验地给老马喝白糖水，并给老马买 了十个羊肉馅的包子，老马非常感动，叫来孙子小马一起吃。 C.长篇小说《骆驼祥子》写于1936年，是“人民艺术家”老舍先生的代表作。它为我们真实地 描述了北平城里的一个人力车夫——祥子的悲剧命运，有力地揭露了当时社会把人异化成鬼的 丑恶现实。 D.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之 后，彻底丧失了对生活的希望，变成了一具行尸走肉。 刷名著阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 31 【解析】本题考查掌握名著基本内容的能力。B项有误，给老马买了十个羊肉馅的 包子的是祥子，不是茶馆掌柜。故选B。 刷名著阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 $$