第五单元 19 紫藤萝瀑布-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册语文同步课件(统编版)江西专用

语文 七年级下册 RJ 1 2 第五单元 人文主题：生活哲理 19 紫藤萝瀑布 3 刷教材积累 刷阅读拓展 刷名著阅读 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 教材积累 基础自测 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 挑逗( ) 笼罩( ) 枯槐( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼浆( ) nínɡ( )望 繁mì( ) 遗hàn( ) tiǎo lǒnɡ huái jīn qiónɡ 凝 密 憾 刷教材积累 返回目录 1 2 1 2 1 2 5 2.根据意思写词语。 （1）______:终点。 （2）__________:忍不住笑。 终极 忍俊不禁 刷教材积累 返回目录 1 2 1 2 1 2 6 一 语言文字运用 2024江西中考【2024江西南昌质检】阅读下面的文字，完成1~2题。 作者首先从花形和颜色方面来描写紫藤萝：“像一条（pù）__________布”“紫 色的大条幅”。其中有整体概写：“从空中垂下，不见其发端，也不见其终极（ ） 也有局部细写：“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。” 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） （1）（pù）____ （2）迸__________ 瀑 bènɡ 【解析】 本题考查书写重点字音字形的能力。结合语段内容，根据平时对字词的 积累可知,“pù布”应写作“瀑布”，“迸”应读作“bènɡ”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 2.在括号内填入的标点符号是_____________（1分） 。” 【解析】 本题考查运用标点符号的能力。在这个语境中，“从空中垂下，不见其发 端，也不见其终极”是直接引用文章中对紫藤萝整体概写的内容，应用引号，且该 内容完整，结束后应使用句号，句号放在引号里面。故应先用句号再加后引号。 易错警示 引语作为完整独立的话来用时，末尾标点放在引号内；引语是句子中的一个组成 部分时，末尾标点放在引号外面（问号、叹号除外）。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 阅读下面的文字，完成3~4题。 我悠闲地漫步雨中，偶见昙花迫不及待地__________，迸发出生命的力量。 在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥漫着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌， 充满着生命奋发与无常！使人怜爱，亦给人震撼。 3.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是( )（2分） C A.暴发 B.暴涨 C.绽放 D.绽露 【解析】本题考查辨析和运用词语的能力。“暴发”指突然发财或得势 （多含贬义）；突然发作。“暴涨”指（水位）急剧上升；（物价等）在短时间 内大幅度上升。“绽放”指（花朵）开放。“绽露”指呈现；显露。结合文段语 境，此处是说昙花的开放，填入“绽放”更恰当。故选C。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )（2分） D A.在这夜间，她弥漫着阵阵芳香，洋溢着青春的活力，尽情释放着仅此一次的辉 煌，充满着生命奋发与无常！ B.在这夜间，她尽情释放着仅此一次的辉煌，弥漫着阵阵芳香和青春的活力，充 满着生命奋发与无常！ C.在这夜间，她尽情释放着仅此一次的辉煌，弥漫着阵阵芳香，洋溢着青春的活 力，充满着生命奋发与无常！ D.在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥漫着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉 煌，充满着生命奋发与无常的哲理！ 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 【解析】本题考查修改病句的能力。画线句子成分残缺，缺少宾语，可在“无常” 后加上“的哲理”。故选D。 易错警示 看到动词时，需注意看是否存在以下情况：（1）动宾搭配不当；（2）动词对应 的宾语中心语残缺。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 【2024江西吉安期中改编】阅读下面的文字，完成第5题。 我很喜欢白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。 草以顽强旺盛的生命力，__________ ，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。 5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )（2分） C A.饱含生命的汗水 B.打开生命的歌喉 C.饱蘸生命的浓墨 D.迈开铿锵的步伐 【解析】本题考查语句衔接的能力。根据语境“挥毫傅彩”，可知应搭配“饱 蘸……浓墨”。故选C。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 6.下面情境中表达最得体的一项是( )（2分） 今天的语文课上，老师讲完《紫藤萝瀑布》后，给同学们布置了一项作业： 去图书馆查阅资料，了解宗璞的生活经历以及主要作品。小陈和小鹏约好晚饭后 一起去图书馆查找资料。小陈去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门，小陈说： C A.“我要找一下小鹏，我和他去图书馆查找资料。” B.“您是谁啊，小鹏在家吗？我找他有事。” C.“您好，是奶奶吧？我是小陈，我和小鹏约好去图书馆查找资料。他在家吗？” D.“您好，我想找小鹏去图书馆，你让他马上出来。” 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 【解析】本题考查语言表达的能力。A项，没有称呼，且语气生硬，表达不得体。 B项，没有体现对老人的尊重，且语气生硬，表达不得体。D项，“你让他马上出 来”不礼貌，表达不得体。故选C。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 二 核心考点训练 【2023山东临清期末改编】阅读《紫藤萝瀑布》，回答下列问题。 7.下列对课文的理解和分析有误的一项是( ) B A.作者运用了多种艺术手法，形象逼真地描绘了紫藤萝花的色泽、芳香、形态， 突出了花开得茂密、旺盛。 B.本文围绕“紫藤萝花”展开叙述和描写，按照“赏花”“悟花”“忆花”的顺 序组织全篇。 C.“香气似乎也是浅紫色的”将嗅觉与视觉互通，写出作者面对紫藤萝瀑布时的 愉悦梦幻之感。 D.作者借紫藤萝来暗示自己的情思，寄托自己的志趣，这是托物言志的写作手法。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【解析】本题考查理解课文内容的能力。B项，结合第1段“我不由得停住了脚 步”、第6段“每一穗花都是上面的盛开……就要绽开似的”“我凑上去，想摘一 朵”和第7段“我只是伫立凝望……缓缓流过”可知，作者此时看到茂盛的紫藤萝 花不禁伫立赏花；结合第8段“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤 萝……好像在察言观色，试探什么”可知，作者陷入有关紫藤萝花的回忆；结合 第10段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”可知， 生机勃勃的紫藤萝花引发了作者对生命的思考和感悟，所以本文是以“赏花” “忆花”“悟花”的顺序来组织全篇的。故选B。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 8.赏析下面的句子。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高， 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 运用拟人的修辞手法，“察言观色”和“试探”写出了花朵的拘谨和不安， “伶仃”写出了花朵的稀少和孤独，生动形象地表现了十多年前藤萝的生长状况， 委婉表达花与人同样有不幸的命运，为下文抒写对生命的思考做铺垫。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 【解析】 本题考查赏析句子的能力。“察言观色”“试探”“伶仃”等词,运用 了拟人的修辞手法，把紫藤萝人格化，生动形象地写出了紫藤萝花的拘谨、不安、 稀少以及孤独，表现了十多年前藤萝的生长状况，委婉表达花与人同样有不幸的 命运，为下文抒写对生命的思考做铺垫。 方法总结 作答赏析重点词句类题目,可以从以下四个角度入手:①从修辞手法的角度进行赏 析；②从描写方法的角度进行赏析；③从词语运用的角度进行赏析;④从句子所蕴 含的哲理和情感的角度赏析。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 9.结合文章内容和具体事例说说你从下面句子中获得的启示。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】无论是花还是人,都要经受困难、挫折、不幸,这是无法避免的。但 生命不会也不应该就此停滞不前。“感动中国2021年度人物”朱彦夫，他在抗美 援朝的一次战役中身负重伤，双腿膝盖以下、双手手腕以上截肢，失去左眼，但 身体残疾也不能阻止他带领家乡人民走向幸福生活。困境是暂时的，面对困难、 挫折,我们应当无所畏惧，勇往直前。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 【解析】 本题考查谈启示的能力。“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命 的长河是无止境的”可理解为:花的生命之旅并不一帆风顺,它和人一样,在生命的 旅程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸。花开花谢如同人类命运的沉浮。 作者借一株紫藤萝，抒发了对生命意义的思考,同时从中领悟到人生的哲理：困境 是暂时的，生命的长河是无止境的，面对困难，我们应勇往直前，以饱满的生命 力投身到生命的长河中去。结合具体事例阐释即可。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 阅读拓展 体裁：散文 作者：顾坚 选篇理由：选文和课文都是写景散文，都通过描写植物来抒发人生感悟，并产 生对生命的反思，耐人寻味。 楝树花开 ①去冬今春，为妻子治病，羁旅北京。欲回扬州已临立夏。“人间四月芳菲 尽”，妻子为返家后难见花树感到沮丧。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 ②我们爱散步，更爱散步时有花树可以欣赏。从暮冬开始，嫩黄色的迎春花 就零零星星在荆棘间探出来，像害羞的小孩的脸。跟着便是春梅，红红白白，如 云如盖。再接着是玉兰系列次第开放，期间桃花、梨花、樱花、海棠纷纷登场， 山茶、丁香、紫荆、紫藤各领风骚。榆钱如翠，槐花赛雪，泡桐悬起串串铃 铛……扬城的整个春天，嘉树好花看不足，让人沉湎流连，心醉神迷，精神焕发。 ③我安慰妻子，还有一种花树在等着我们呢，你肯定喜欢。 ④“什么树？”妻子竟想不起来了。 ⑤我笑而不答。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 ⑥回到扬城第四天，我便扶着病后羸弱的妻子恢复了户外散步。西面的古运 河畔是扬城最繁茂的绿化带，杂树生花，鸟语啁啾，空气清新，最是休闲散步佳 处。从解放桥向北，经过普哈丁园粉墙，走向长生寺阁，忽然就闻到了阵阵幽香， 淡雅清甜，沁人心脾。 ⑦“楝花！”妻子喜悦地叫了起来，加快步伐向前走去。 ⑧在一座石砌码头右侧，我们见到一棵楝树，树冠亭亭，新发的绿叶间缀满 了细碎的紫白色小花，成团成簇，生嫩可爱。树干并不甚高，我跳起来伸手拍向 楝花，激起一阵花瓣雨，纷扬飘落，沾上我们的头发和衣襟。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 ⑨楝树，里下河平原上常见的树种。百姓房前屋后，田头场边，河岸湖畔， 到处栽植。楝树极易成活，事实上许多楝树都是树种落地自然生发的，加上飞鸟 吞食楝果带来的粪便传播，因此野外覆盖极广。每年4月至5月份，楝花陆续开放， 花期可达一月有余。此番我们夫妻自京返扬，恰逢花开繁盛之时。 ⑩也许楝树过于寻常普通，城市绿化中难觅踪迹，纵然出现一棵两棵也多是 野生的，眼下运河古码头旁边这棵楝树就是这两三年很突兀地冒出来的，而我却 记在了心中。今天我把妻子引到这儿，满树的紫花可以给她带来久病归乡的慰藉。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 ⑪我自幼喜爱楝树。楝树别称苦楝，树皮、树叶和果实都是苦的，几无虫害， 夏天在树荫下乘凉，把饭桌搬到树下吃饭，非常惬意。楝树树干粗糙，枝条旁逸 斜出，是孩子们练习爬树最好的树种。花落之后，碧绿色的楝果一簇簇悬挂枝头， 圆溜结实，是孩子们打弹弓的天然子弹。盛夏时满树蝉鸣，孩子们举着顶端裹有 面筋的竹竿来粘，一粘一个准。 ⑫到了冬天，楝树叶掉得精光，黄色的成熟楝果却留在树上，很是惹眼。楝 果虽苦，却是白头鹎、灰喜鹊、灰椋鸟、黑脸噪鹛、黑尾蜡嘴雀、珠颈斑鸠等鸟 儿的美食，真是不可思议。我上小学时，学校曾动员学生打过这种成熟的楝果， 供销社专门来收，据说是生产润滑剂和肥皂的原料。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 ⑬楝树皮、叶、果皆苦，然而她的花最是甜香。看着妻子仰头观花，凝神闻 香，我问要不要折一枝带回家，她却断然拒绝：“不！树跟人一样，也有自然开花、 自然凋零的权利。” ⑭大病初愈的妻子，对于一株花树生出这种生命的共情，让我感动，让我肃 然，让我生出这样的心念：从此以后，敬畏天，敬畏地，敬畏一切貌似卑微的生 命…… （有删改） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 10.阅读全文，完成下面的表格。（6分） 楝树特点 具体表现 ①________ __ 树种落地自然生发；平原常见；野外覆盖广 实用价值高 ②______________________ ③_________________________________________________________ 苦甜一体 皮、叶、果皆苦，然而花最甜香 极易成活 几无虫害，还可以乘凉 楝果是多种鸟儿的美食，还是生产润滑剂和肥皂的原料（6分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 【解析】 本题考查概括文章内容的能力。根据第⑨段“楝树，里下河平原上常见 的树种”“楝树极易成活……因此野外覆盖极广”可概括①为：极易成活。根据 第⑪段“几无虫害，夏天在树荫下乘凉，把饭桌搬到树下吃饭，非常惬意”可以 概括②为：几无虫害，还可以乘凉。根据第⑫段“楝果虽苦，却是白头鹎、灰喜 鹊、灰椋鸟、黑脸噪鹛、黑尾蜡嘴雀、珠颈斑鸠等鸟儿的美食”“据说是生产润 滑剂和肥皂的原料”可概括③为：楝果是多种鸟儿的美食，还是生产润滑剂和肥 皂的原料。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 11.请品析文中第⑥段画线句环境描写的作用。（2分） 西面的古运河畔是扬城最繁茂的绿化带，杂树生花，鸟语啁啾，空气清新， 最是休闲散步佳处。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 运用环境描写，写出了春天的美丽，展现了万物生机盎然的景象，烘托出 “我”和妻子散步时轻松、愉悦、幸福的心情，为下文写楝树进行铺垫。 （意对即可，2分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 【解析】 本题考查赏析环境描写及其作用的能力。第⑥段画线句中“杂树生花， 鸟语啁啾，空气清新”属于环境描写，写出了春天的美丽，展现了万物生机盎然 的景象，渲染了清幽怡人的氛围，结合下文“从解放桥向北，经过普哈丁园粉墙， 走向长生寺阁，忽然就闻到了阵阵幽香，淡雅清甜，沁人心脾”可知，画线句烘 托了“我”和妻子散步时轻松、愉悦、幸福的心情，为下文写楝树进行铺垫。 方法总结 环境描写常见作用：①交代故事发生的时间、地点等；②交代事件发生的自然环 境背景或时代背景；③衬托人物的形象，烘托人物的心情；④渲染某种气氛，为 事件的发生做铺垫，推动故事情节的发展；⑤象征人物的品质，暗含文章的主旨。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 12.下列对文章的理解和分析有误的一项是( )（3分） C A.第②段通过描绘扬城春天不同时间开放的各种花儿，展现了扬城嘉树好花看不 足的特点。 B.第⑩段“眼下运河古码头旁边这棵楝树就是这两三年很突兀地冒出来的”中的 “冒”字生动形象地写出了楝树在不经意间长出来，给人带来惊喜。 C.第⑪～⑫段是倒叙，交代了“我”喜欢楝树的原因，丰富了文章的内容，有利 于突出文章的主旨。 D.妻子虽然欣赏楝树，但是她拒绝折下花枝，因为妻子认为树跟人一样，也有自 然开花、自然凋零的权利。 【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。C项，第⑪～⑫段写了作者回忆中 的楝树，是插叙。故选C。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 13. 回归教材本文与《紫藤萝瀑布》同是托物言志的文章，二者所表达的思 想感情有何不同？请结合本文与链接材料，简要分析。（4分） 【链接材料】花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 （选自宗璞《紫藤萝瀑布》） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 两文作者对物的感悟过程及具体内容各有不同。本文作者通过妻子对于摘花 的态度，感悟到人应当对一切生命怀有共情和敬畏之心，而《紫藤萝瀑布》的作 者则直接通过对紫藤萝的欣赏获得心灵上的宁静，并通过紫藤萝的今昔对比，感 悟到生命的曲折和永恒。（4分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 【解析】 本题考查分析对比阅读的能力。根据本文第⑬段妻子拒绝折花和第⑭ 段“大病初愈的妻子，对于一株花树生出这种生命的共情……敬畏一切貌似卑微 的生命”可知，本文作者通过妻子对于摘花的态度，感悟到人应当对一切生命怀 有共情和敬畏之心。《紫藤萝瀑布》这篇文章写作者徘徊于庭院中，见一树盛开 的紫藤萝花，睹物释怀，认为“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长 河是无止境的”，感悟到生命的曲折和永恒。据此简要概括即可。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 名著阅读 14.下列有关名著《钢铁是怎样炼成的》的表述有误的一项是( )（3分） A A.保尔在工作中坚决和各种歪风邪气进行斗争，对战友杜巴瓦成为反动派，他在 会上坚决地给予批评，台下所有人都很支持保尔。 B.《钢铁是怎样炼成的》中的丽达是一名优秀的共产党员，她漂亮、机智、心地 善良且坚定。她热爱工作，爱憎分明，热爱自己信仰的共产主义。 C.《钢铁是怎样炼成的》在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了建设者开展劳动 竞赛、匪帮袭击工地等内容。 D.保尔双目失明、全身瘫痪后，在母亲和达雅的帮助下仍然顽强地进行文学创作。 刷名著阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 【解析】本题考查识记名著知识的能力。A项，保尔在会上坚决批评杜巴瓦，没有 得到台下所有人的支持，有些人一直起哄，将保尔拖下台，但也有一些人醒悟。 刷名著阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 36 15.【2024四川成都期末改编】奥斯特洛夫斯基说“钢是在烈火与骤冷中铸造而成 的……我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学 会了在生活面前不颓废”。本作品中除了保尔外，达雅也能体现这一品质，请你 阐明理由。80字以内。（3分） 【示例】达雅在保尔的影响下投身革命，她克服家庭束缚与自身恐惧，努力学习、 参与工人运动，面对困难不颓废，坚守信仰，为革命贡献力量的行为体现了这一 品质。（3分） 刷名著阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 37 $$