第四单元 综合性学习 孝亲敬老，从我做起-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册语文同步课件(统编版 五四制)

语 文 七年级下册 RJ 1 2 第四单元 人文主题：修身正己 综合性学习 孝亲敬老，从我做起 3 刷运用 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 运用 1.【2023山东潍坊期末】在“孝亲敬老”综合性学习中，默默同学准备了一个资 料夹，分享了自己的体会和感受。（6分） 资料一:“老”字与“孝”字 篆书中的“老”字 篆书中的“孝”字 楷书中的“孝”字 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 5 资料二：网络观点 在学会不动声色之前要做一个温柔的人。 我是做电商的，一件事让我印象特别深刻。一个顾客买了一张护理床，已经 收到货了，却申请了退款，我觉得这件事很奇怪。我给顾客留言，顾客却一直不 回复。我打电话过去询问，接电话的是个老太太。她说退款是她不小心点到的， 不知道怎么撤销，买的护理床快递员不给她送上楼，儿子和女儿都在国外，家里 就她和老伴两个人，老伴生病了，需要她照顾，她一个人无法把床搬上楼，也不 知道该怎么联系我们。我听着真的很心酸，父母永远都不会把这些告诉儿女，只 让儿女安心好好工作。我们真的要多抽点时间陪陪父母，别因“子欲养而亲不待” 而后悔一生。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 6 （1）认真观察资料一中的图片后，同学们展开了讨论，写出你的观点。（2分） 默默同学:“孝”字是会意字，上面一个“老”，下面一个“子”，老与少之 间不仅仅是身体的关联，更是血脉的传承。 静静同学:上面的“老”连自己的完整都不顾，把“子”整个儿庇护在自己身 下，为孩子遮风挡雨，撑起一片蓝天，全力使他们幸福快乐。 你:________________________________________________________________ _______________________________________________________ （2）资料二反映了老年人生活的哪些困境?请你概括。（2分） ___________________________________________________________ 【示例】下面的“子”要尽力把老人背起，用自己的努力照顾好老人，使他们精神愉悦，让他们有一个幸福、有依靠的晚年。（2分） 年老体弱，生活不便利；儿女忙于工作，老人精神孤独。（2分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 （3）为了弘扬“孝亲敬老”的良好社会风气，学校决定开展一次“孝”文化宣传 活动，请你拟写一则宣传语。（不超过20字）（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】感受亲情，尊敬长者。 【示例二】敬天下老人，扬中华美德。 【示例三】敬老从心开始，助老从我做起。（2分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 2.【2024江苏扬州期末节选】路过街边的一 个宣传橱窗，你被里面的两幅有关“孝”的 漫画吸引了，你最喜欢哪一幅？请简要说明 该漫画的内容，并揭示其中的寓意。（6分） 我最喜欢第____幅 漫画内容：____ 寓意：____ 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 【示例一】1 老人因年轻人端来一盆洗脚水而感动，发自内心地笑了，年轻人却 怒视着老人说：“着什么急，采访的来了才能开始洗！”（4分）讽刺了一种尽孝 心是假、作秀是真的社会现象。（2分） 【示例二】2 招聘者是一位高大的领导，前来应聘的人都聚集在一起，双方中间 隔着一个大门，招聘者说：“首先要过了这个门槛！”高高的门槛上写着一个 “孝”字，这是被选拔的干部要过的第一个门槛。（4分） 倡导了“百行孝为先” 的社会风尚。（2分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 $$